«Правовые знания - основа поведения несовершеннолетних в разных жизненных ситуациях» История человеческой цивилизации показывает наглядно, что человек в силу его специфической психологической структуры и ряда внешних социальных обстоятельств не всегда может устоять перед различного рода соблазнами и иногда уклоняется в сторону противоправного, в том числе преступного поведения. Мы с вами живем в нелегкое время. На страницах газет, экранах телевизоров и в повседневной жизни, дети всё чаще и чаще сталкиваются с фактами несправедливости, жестокости, насилия, преступности, и нарушения законов, которые становятся почти нормой жизни и разрушают наше общество. Подростковый возраст, пожалуй, самый активный период в жизни человека. Подростку кажется, что он все может и ему все можно. Оказывается, можно не все. Недостаток жизненного опыта, неумение контролировать себя в различных ситуациях, незнание законов и правовых норм приводят подростков к совершению правонарушений. Они не могут отстоять свои права, поскольку зачастую их не знают и не владеют в полном объеме знаниями об ответственности за совершаемые проступки - приводит к нежелательным, а порой и печальным последствиям (к увеличению правонарушений среди несовершеннолетних, к росту подростковой преступности). Тысячи подростков ежегодно становятся клиентами воспитательно-трудовых колоний, приёмников-распределителей, приблизительно каждый пятый преступник в нашей области несовершеннолетний. Чтобы осмысленно ориентироваться в изменяющемся мире взрослых, подросток должен научиться выстраивать свои отношения с этим миром на правовой основе. Ответ на вопрос «Нужны ли детям правовые знания?» однозначен. Конечно! Нужны не сами по себе, а как основа поведения в разных жизненных ситуациях. Именно поэтому в настоящее время возрастает актуальность проблемы «правовой грамотности подростков» они должны знать, что существуют законы и правовые нормы и нарушение этих норм ведет к юридической ответственности. В связи с этим, наша задача – помочь несовершеннолетним в повышении уровня правовых знаний, основанных на уважении к закону, знании прав человека и умении найти пути решения жизненных проблем, чтобы они смогли себя защитить в различных жизненных ситуациях. Именно поэтому для наших воспитанников была разработана программа правовых знаний для повышения правосознания подростков, воспитывающихся в условиях «СРЦН г. Дзержинска» «Шаг за шагом по законам». Цели и задачи программы определяются требованиями, которые предъявляет современное общество. Образовательные учреждения дают необходимые правовые знания на уроках и во внеурочной работе с подростками. Данная программа углубляет правовые знания, конкретизируя перечень понятий, расширяя пределы установленной школьной программы, и включает в себя больше практических заданий. Программа состоит из 3 разделов: • «Основные статьи Конвенции»; • «Ответственность за правонарушения»; • «Знаешь ли ты закон». Каждый раздел программы реализуется в течение одного реабилитационного курса. Первый раздел программы рассчитан на возраст воспитанников 12-13 лет и рассматривает основные статьи Конвенция о правах ребенка. Второй и третий разделы в качестве предмета изучения берут административное и уголовное право, точнее те его составляющие, которые касаются несовершеннолетних и рассчитаны на воспитанников в возрасте 14-16 лет. Отдавая предпочтение активным формам постижения основ правовых знаний, данная программа предусматривает, чтобы мероприятия были не только интересны и доступны подросткам, а, прежде всего, каждому из них помогали приобрести правовые знания, закрепить практические навыки поведения в ситуациях юридического конфликта и криминальной опасности, способствовали проявлению интереса к вопросам правовой культуры. Воспитатель ГКУ «СРЦН г. Дзержинска»: Егорова Л..В.