Файл - Муниципальное бюджетное дошкольное
реклама
Пояснительная записка к режиму непрерывной образовательной деятельности по группам детского сада комбинированного вида №115 «Ладушки» на 2015- 2016 учебный год для групп общеразвивающей направленности. Согласно СанПин 2.4.1.3049 – 13, не регламентируется количество занятий с детьми в дошкольном учреждении, регламентируется длительность образовательной нагрузки. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность НОД не должна превышать 10 минут. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (8 – 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки (п.11.9) Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут (п.11.10). Образовательная деятельность с детьми старшего возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 – 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультурные минутки (п.11.12). «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДЕНО» на педагогическом совете заведующий МДОУ №115 МБДОУ №115 «Ладушки» ________ Алексютина Т.В протокол № Приказ № 56 от «31 » августа 2015 г. от « 1» сентября 2015 г. Режим непрерывной образовательной деятельности по группам детского сада комбинированного вида №115 «Ладушки» на 2015- 2016 учебный год для групп общеразвивающей направленности Первая младша я группа №1 Первая младша я группа №9 Вторая младша я группа №2 Вторая младша я группа №6 Понедельник 1.Познавательное развитие 8.30 – 8.45 8.48 – 8.56 2.Рисование 15.45-15.53 16.05-16.13 Вторник 1. Развитие речи 8.30-8.38 8.48- 8.56 1. Познавательное развитие 8.30-8.38 8.48- 8.56 2. Физическая культура 15.45-15.55 16.05-16.15 1. Математич. и сенсорное разв./Конструировани е 8.30-8.40 8.50- 9.00 2. Музыка 15.45-15.53 16.05-16.13 1.Математическое и сенсорное развитие. 9.00.-9.15 1. Познавательноисслед.деятельность (позн. обьектов жив и нежив.природы,пре дметн.и соц. мира, освоение предм. безопасного поведения) /Чтение худ. литературы 9.00.-9.15 2. Музыка 9.25 — 9.40 1.Познавательноисслед.деятельность (позн. обьектов жив и нежив.природы,пре дметн.и соц. мира, освоение предм. безопасного поведения) / Чтение худ. литературы 9.00.-9.15 2. Физическая культура 9.25 — 9.40 2. Физическая культура 15.45-15.55 16.05-16.15 2. Физическая культура 9.25 — 9.40 1.Лепка/Аппликация/ конструирование 9.00.-9.15 2. Музыка 9.25 — 9.40 Среда 1.Развитие речи 8.30-8.38 8.48- 8.56 2.Музыка 15.45 15.55 16.05 -16.15 1.Развитие речи 8.30-8.38 8.48- 8.56 2.Физическая культура 15.45-15.53 16.05-16.13 1.Лепка/Аппликация/ конструирование 9.00.-9.15 2. Музыка 9.25 — 9.40 1. Математическое и сенсорное развитие. 9.00.-9.15 2. Физическая культура 9.25 — 9.40 Четверг 1.Математич. и сенсорное разв./Конструирова ние 8.30-8.38 8.48- 8.56 2. Физическая культура 15.45-15.55 16.05-16.15 1Музыка 8.30-8.38 8.48- 8.56 2.Лепка 15.45-15.55 16.05-16.15 Пятница 1.музыка 8.30 – 8.40 8.50 – 9.00 2. Лепка 15.45-15.53 16.05-16.13 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00.-9.15 1.Рисование 9.00.-9.15 2. Физическая культура 9.25 — 9.40 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00.-9.15 2. Музыка 9.25 — 9.40 1.Рисование 8.30-8.38 8.48- 8.56 2. Развитие речи 15.45-15.55 16.05-16.15 2.Физическая культура 9.25 — 9.40 1.Физическая культура 9.00 – 9.15 2.Рисование 9.00.-9.15 Средня я группа №2 1.Музыка 9.00 — 9.20 2. .Познавательноисслед.деятельность (позн. обьектов жив и нежив.природы,пре дметн.и соц. мира, освоение предм. безопасного поведения)/ Чтение худ. литературы 1.Физкультура 9.00 — 9.20 Средня я группа №8 1. Физкультура 9.00-9.20 Старша я №3 Старша я №4 1.Музыка 9.00 — 9.20 2.Лепка/ Аппликация 9.30 – 9.50 1.Физкультура 9.00 — 9.20 2. конструирование 9.30 – 9.50 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00.-9.20 2. Рисование 9.30 — 9.50 3.Физическая культура На улице 1.Музыка 9.00 — 9.20 1. Физкультура 9.00-9.20 1.Музыка 9.00 — 9.20 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 2. Познавательноисслед.деятельность (позн. обьектов жив и нежив.природы,пре дметн.и соц. мира, освоение предм. безопасного поведения) /Чтение худ.литературы 9.30 – 9.50 1.Познавательноисслед. деятельность(позн. обьектов жив и нежив.природы,пре дметн.и соц. мира, освоение безопасного поведения) 9.00 – 9.25 2.Лепка/Аппликаци я 9.35 – 10.00 3.Физическая культура 10.10 – 10.35 2.Лепка/Аппликация 9.30 – 9.50 2. Математическое и сенсорное развитие. 9.30 – 9.50 2 .Конструирование 9.30 – 9.50 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00.- 9.25 1. Математическое и сенсорное развитие. 9.00 – 9.25 1. Подготовка к обучению грамоте/ Чтение худ. литер. 9.00.-9.25 2.музыка 10.10 – 10.35 1.Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00-9.25 2. Конструирование 9.35 – 10.00 3. Физическая культура на улице 12.00 – 12.25 1. Познавательноисслед.деятельность (позн. обьектов жив и нежив.природы,пре дметн.и соц. мира, освоение безопасного поведения) 9.00.-9.25 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00 – 9.25 2. Конструирование 9.35 – 10.00 3. Физическая культура 15.40 — 16.05 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00.- 9.25 2. Рисование 9.35 – 10.00 3. Физическая культура 10.10 – 10.35 1.Физическая культура 9.00 — 9.25 2. Подготовка к обучению грамоте/ Чтение худ. литер. 9.35 – 10.00 Физическая культура на улице 2.Лепка/Аппликаци я 9.35 – 10.00 3.Музыка 10.10 – 10.35 2. Математическое и сенсорное развитие. 9.30 – 9.50 2.Рисование 9.35 – 10.00 3.Музыка 10.10 – 10.35 2. Рисование 9.35 – 10.00 3.Физическая культура 10.10 – 10.35 1. Математическое и сенсорное развитие. 9.00.-9.25 2. Рисование 9.35 – 10.00 3.Музыка 10.10 — 10.35 9.00.-9.20 2. Рисование 9.30 — 9.50 3.Физическая культура На улице Подгото вительн ая группа №5 1. Познавательноисслед.деятельность (позн. обьектов жив и нежив.природы,пре дметн.и соц. мира, освоение предм. безопасного поведения)/ 9.00.-9.30 2.Музыка 9.40 — 10.10 3.Лепка/Аппликаци я 10.20 -10.50 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00 – 9.30 2.Физическая культура 9.40 — 10.10 3. Конструирование/ Чтение худ.литер. 10.20 -10.50 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00.-9.30 2.Музыка 9.40 — 10.10 3.Познавательноисслед.деятельность (позн. обьектов жив и нежив.природы,предм етн.и соц. мира,освоение предм. безопасного поведения) 10.20 -10.50 1.Подготовка к обучению грамоте 9.00.-9.30 2.Физкультура 9.40 – 10.10 3.Рисование 10.20 – 10.50 1. Развитие речи (освоение культуры общения, этикета) 9.00.-9.30 2. Математическое и сенсорное развитие 9.40 – 10.10 3. Физкультурное на улице.
