Познавательно-музыкальное развлечение «Край родной

Познавательно-музыкальное развлечение
«Край родной — земля уральская!»
Старшая группа
Воспитатель: Халиуллина Е.Г.
Ведущая: У каждого листочка, у каждого ручья
Есть главное на свете – есть Родина своя.
Для ивушки плакучей нет реченьки милей,
Для беленькой березки опушки нет родней,
Есть ветки у листочка, овражек у ручья…
У каждого на свете есть Родина своя.
А там, где мы родились, где радостно живем,
Края свои родные
Дети. Мы Родиной зовем!
Ребенок: Я родился в России на восходе зари,
Где вдохнул я впервые запах милой земли.
Здесь я вырос, окрепнул, здесь набрал свои силы,
И теперь, где бы ни был, я обязан России.
Ведущая: Россия – это наша общая Родина. Каждый уголок России славится своей красотой. Мы с вами
живем на Урале. Красив наш уральский край – это и горы, и реки, и озера, и леса, и степи.
Оказывается слово «Урал» переводится по-разному. Издревле на Руси жили и башкиры, и манси, и
татары. И каждый народ по-своему называл горы, которые их окружали. По-башкирски Урал – это пояс,
а по-мансийски - Ургора – крыша гор. Вот какие высокие были горы.
Ах, Урал, Урал, ты седой Урал!
Сколько дум унес по своим волнам.
Ребенок: С детства я бежал к берегам твоим,
И с тех пор ты стал для меня родным,
Ты меня встречал словно сказкою,
На волнах качал с чудной ласкою.
Ведущая: Есть в жизни каждого человека понятия большой и малой Родины. Большая Родина – это
наша Россия-матушка, а малая Родина – это место, где мы родились, это наша родная Агаповка, это наш
дорогой Урал.
Ребенок: Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых рядом с мамой мы идем.
Песня «У моей России»
Танец березок.
Ведущая: Ребята, кто-то к нам в гости идет. (Под музыку входит Сказительница)
Сказительница: Здравствуйте, дорогие ребята. Я Сказительница – пришла к вам в гости. Знаете ли вы,
кто такая Сказительница? (Ответы детей). Я рассказываю сказы, сказки, легенды, интересные истории о
родном крае. Живем мы с вами, ребята, в замечательном крае. Богат наш край не только горами,
лесами, реками, озерами, но и старинными легендами и преданиями, которые передаются из
поколения в поколение. Уважительно относятся люди к месту, где мы живем, с почтением называют его
Батюшка Урал, седой Урал. Мудрые народные легенды об Урале донесли до нас сказители и писатели.
Кого вы из них знаете? (Бажов, Пермяк, Власов) .
Сказительница: Может вы и героев сказов знаете? (Дети перечисляют)
Некоторые герои сказов Бажова пришли к нам на праздник.
Танец Огневушки.
Сказительница: Узнали, ребята, нашу гостью? Как ее зовут? Из какого сказа к нам она пришла? Что же
происходило после ее танца? (Появлялись самоцветы) .
И у нас свершилось чудо, после танца Огневушки-поскакушки появились камни-самоцветы. (Выходят
девочки в разноцветных костюмах)
Сказительница: Живет у нас на Урале и хранительница самоцветов. У каждого народа есть свой мир
сказочных героев. Своего покровителя имели и уральские рудокопы. Звалась она Хозяйкой Медной
горы. Она же была хранительницей малахита. Звали ее поэтому Малахитницей. Перед людьми
Малахитница выступала в образе удивительно красивой женщины с зелеными глазами, одетой в
роскошное малахитовое платье.
(Звучит волшебная музыка, входит Хозяйка Медной горы).
Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые, слышу, слышу, обо мне речь идет. (Оглядывается). Вижу, вижу
праздник у вас здесь. И самоцветы мои к месту пришлись. Ну-ка, самоцветы, покажите красоту.
Танец Самоцветов.
Хозяйка: Да, Урал всегда славился самоцветами. На Урале родилось слово «самоцвет». Так называют
драгоценные камни.
Урал – это родина малахита, яшмы, алмаза и многих других драгоценных камней.
Сказительница: А что это у тебя в руках за красота дивная?
Хозяйка: Это шкатулка малахитовая. А вы знаете, что в этой шкатулке?
Сказительница: Нет! А ты покажи нам.
Хозяйка: Это самоцветы Урала.
Интересно, знают дети, что такое самоцветы?
На Урале проживая, знают дети или нет,
Что волшебным называют каждый камень-самоцвет.
Какие уральские камни-самоцветы знают ребята? (Дети перечисляют)
Но в руки эти волшебные камни даются не всем, а только честным, добрым, трудолюбивым людям,
людям которые любят свой край родной.
Сказительница: Есть такой человек – знаю я про него. Это – Данила-мастер.
(Выходит Данила-мастер)
Данила. На Урале самоцветы, самоцветен весь Урал,
Я хочу, чтобы об этом ты немножко тоже знал.
Красный яшмовый узор – красота уральских гор,
Будто в чаще, в этой яшме воды чистые озер.
На закат похож гранат, на восход похож агат,
Эти камни в ожерельях силу солнышка таят.
Кто силач и богатырь, носит камешек – сапфир.
Кто секрет хранить умеет, кто таинственно молчит,
Тот всегда понять сумеет темноглазый малахит.
Хозяйка: Ну, что ж, вижу достоин ты моего подарка. (Дарит шкатулку). Дарю я вам шкатулку с
драгоценными камнями, чтобы вы их поместили на «Полочку красоты». Будете любоваться моим
подарком и меня добрым словом вспоминать.
Но помните, ребята, о главном: если вы совершите недобрый поступок, станете ленивыми, грубыми,
перестанете помогать людям – все эти самоцветы превратятся в песок.
Ведущая: А наши ребята тебе в подарок нарисовали волшебные цветы. Когда ты будешь создавать
каменный цветок из самоцветов, ты можешь выбрать его из рисунков детей.
Хозяйка: Спасибо, ребята! Какие замечательные цветы вы мне подарили.
Сказительница:
частушки»
А мы продолжаем наш праздник. Наши ребята исполнят веселые «Уральские
Мы уральские ребята, по-уральски говорим,
Пропоем для вас частушки, ничего не утаим.
В Патрушах мы все родились, в Патрушах мы всеживем!
Всем поднимем настроенье, мы нигде не пропадем.
Все вы умницы девчата и собою хороши,
С этим праздником уральским поздравляем от души.
Девочки-беляночки, где вы набелилися?
На полдник молоко не пили – молоком умылися.
Шире улица раздайся – мы с товарищем идем,
Под полой, под правой ручкой по девчоночке ведем.
Запрягу я кошку в дрожки, а собачку в тарантас,
Повезу свою девчонку всем соседям на показ.
Мы уральские ребята, мы нигде не пропадем,
Если надо – мы станцуем, если надо – пропоем.
Мы частушки завершаем, будем вас всегда любить.
От души мы вам желаем уральской дружбой дорожить!
Ведущий: Шли века и праздники справляли,
Изменялись люди, танцы, стиль.
И сейчас в народе популярна бойкая, веселая кадриль.
Пляска «Кадриль»
Сказительница: У нас на Урале живут люди разных национальностей. Давайте мы назовем, люди,
каких национальностей проживают на Урале? (русские, татары, башкиры, казахи и т. д.) . Хозяйка
Медной горы принесла с собой игры, танцы, песни разных народов Урала.
Хозяйка: Посмотрите, какие красивые платки принесла я для вас. Это башкирские платки. А поиграем
мы в башкирскую игру «Юрта». Кто знает, что такое «юрта»?
(Объясняет правила игры) .
Игра «Юрта»
Хозяйка: Издавна все народы Урала любят лошадей. Лошадь – помощник и в работе, и в праздниках. Их
запрягали в сани, в тележки, устраивали скачки. Мы сейчас поиграем в казахскую игру «Байга»
(«Наездник»)
Игра «Наездник»
Сказительница: Издревле все народы на Урале жили в дружбе и согласии. Так, давайте и мы с вами
будем верны традициям наших дедов и отцов. Башкирская народная игра «Юрта» («Тирмэ»)
В игре участвуют 4 подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре
каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все
идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:
Мы, веселые ребята,
Соберемся все в кружок.
Поиграем и попляшем,
И помчимся на лужок.
На этом праздник заканчивается.