Файл - МОУ - СОШ с. Звонаревка

Муниципальное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа с.Звонаревка Марксовского
Саратовской области
«Рассмотрено»
на заседании
педагогического совета
Протокол №______
от «___»_________ 2015г
«Согласовано»
Заместитель директора
по ВР ______/Гебель И.В./
«___»______________2015г.
района
«Утверждаю»
Директор МОУ-СОШ
с.Звонаревка
_________/Соловьева С.В./
«___»_____________2015г.
Рабочая программа
внеурочной деятельности
по эстетическому направлению
кружок «Мастерица»
5-7 классы
Составитель Левченко
Людмила Дмитриевна
учитель 1 категории
2015 – 2016 учебный год
Пояснительная записка
Дополнительная образовательная программа разработана на 1 час в неделю. Всего 35
часов за год. Главной целью современного школьного образования является развитие
ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной
человеческой деятельности: учеба, профессионально-трудовой выбор, кружки, спортивные
секции, личностное саморазвитие, поиск смыслов жизнедеятельности. С этих позиций
обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой
знаний и системой соответствующих умений и навыков, но и как процесс овладения
компетенциями. Это определило цель обучения работы с бумагой, материалом, нитками.
Цель: Формирование качеств у учащихся творчески думающей, активно действующей
и легко адаптирующейся личности, которые необходимы для деятельности в новых
социально – экономических условиях, начиная от определения потребностей в продукции
до её реализации. Формирование творческого отношения к качественному
осуществлению трудовой деятельности.
Задачи:





Воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, человечности и
милосердия, обязательности, честности, ответственности и порядочности, культуры
поведения и бесконфликтного общения;
Овладение основными приёмами работы с бумагой, материалом, нитками
Развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и
изобретательские задачи;
Использование в качестве объектов труда потребительских изделий и оформление
их с учетом требований дизайна и декоративно – прикладного искусства для
повышения конкурентоспособности при реализации. Развитие эстетического
чувства и художественной инициативы ребенка.
Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и
умений в самостоятельной практической деятельности.
Ожидаемый результат:






Участие в конкурсе «Мастерская Деда Мороза»
Украшение зала и ёлки
Участие в фестивале «Народные узоры»
Подарок к 8 Марта
9 мая. (Подарок ветерану)
Украшение рекреаций подвесными кашпо с цветами
Учебно – тематический план
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Название темы
Всего
Теорет.
Что такое макраме. Подготовка к работе. Оборудование. Способы расчета
длины нитей. Виды наброса.
1
1
Узлы. Двойной плоский узел и образуемые им поверхности.
Скрещенный узел. Волнистая тесьма.
Сетчатая поверхность из двойных плоских узлов.
Репсовый узел. Брида.
Репсовый узел. Брида. Ромб.
Сетчатая поверхность с «ягодками» из плоской тесьмы.
Поверхность «жучок».
Изготовление новогодних игрушек
Плетение нитями из искусственных волокон. Подвесное кашпо.
Плетение нитями из искусственных волокон. Подвеска для
календаря.
Плетение нитями из искусственных волокон. Брелок.
Плетение нитями из искусственных волокон. Шнуры подвесы.
Бумага и её история. Разновидности бумаги и свойства листовых
материалов. Удивительное оригами. История появления и развития.
Современные тенденции в искусстве
Основные условия обозначения классического оригами. Виды и
приёмы складывания. Базовые формы.
Модульное оригами. Изготовление модулей.
Изготовление изделия «Павлин»
Модуль кусудамы «Супершар»
Изготовление изделия «Панно с цветами»
Урок-экскурсия: «Сбор природного материала для поделок»
Обобщающий урок.
1
1
1
1
1
1
1
6
3
3
1
1
1
1
1
1
1
6
3
3
2
3
1
2
3
Итого:
Практ.
1
1
1
1
2
1
2
1
1
35
1
2
1
2
1
1
4
31
Календарно-тематическое планирование
№ Тема занятия
п/п
Колво
часов
Сроки
Сроки
изучения изучения
план
факт
1
2.09
2
Что такое макраме. Подготовка к работе. Оборудование.
Способы расчета длины нитей. Виды наброса.
Узлы. Двойной плоский узел и образуемые им поверхности.
1
9.09
3
Скрещенный узел. Волнистая тесьма.
1
16.09
4
Сетчатая поверхность из двойных плоских узлов.
1
23.09
5
Репсовый узел. Брида.
1
30.09
6
Репсовый узел. Брида. Ромб.
1
14.10
7
Сетчатая поверхность с «ягодками» из плоской тесьмы.
1
21.10
8
Поверхность «жучок».
1
28.10
9
10
Изготовление новогодних игрушек
Изготовление новогодних игрушек
1
1
4.11
11.11
1
11
Изготовление новогодних игрушек
1
25.11
12
Изготовление новогодних игрушек
1
2.12
13
Изготовление новогодних игрушек
1
9.12
14
Изготовление новогодних игрушек
1
16.12
15
из искусственных волокон. Подвесное
1
23.12
из искусственных волокон. Подвесное
1
6.01
из искусственных волокон. Подвесное
1
13.01
из искусственных волокон. Подвеска для
1
20.01
из искусственных волокон. Подвеска для
1
17.01
из искусственных волокон. Подвеска для
1
3.02
21
Плетение нитями
кашпо.
Плетение нитями
кашпо.
Плетение нитями
кашпо.
Плетение нитями
календаря.
Плетение нитями
календаря.
Плетение нитями
календаря.
Плетение нитями
из искусственных волокон. Брелок.
1
10.02
22
23
Плетение нитями из искусственных волокон. Брелок.
Плетение нитями из искусственных волокон. Шнуры подвесы.
1
1
24.02
2.03
24
25
Плетение нитями из искусственных волокон. Шнуры подвесы.
Плетение нитями из искусственных волокон. Шнуры подвесы.
1
1
9.03
16.03
26
1
23.03
1
30.03
28
Бумага и её история. Разновидности бумаги и свойства
листовых материалов. Удивительное оригами. История
появления и развития. Современные тенденции в искусстве
Основные условия обозначения классического оригами. Виды
и приёмы складывания. Базовые формы.
Модульное оригами. Изготовление модулей.
1
13.04
29
30
Изготовление изделия «Павлин»
Изготовление изделия «Павлин»
1
1
20.04
27.04
31
32
Модуль кусудамы «Супершар»
Изготовление изделия «Панно с цветами»
1
1
4.05
11.05
33
Изготовление изделия «Панно с цветами»
1
18.05
34
35
Урок-экскурсия: «Сбор природного материала для поделок»
Обобщающий урок.
1
1
25.05
25.05
16
17
18
19
20
27
Содержание
№
Тема
урока
1
Что такое макраме.
Подготовка к работе.
Оборудование. Способы
расчета длины нитей. Виды
наброса.
2
Узлы. Двойной плоский
узел и образуемые им
поверхности.
Содержание материала
Подготовка к работе. Оборудование. Крашение нитей.
Подготовка нитей к работе. Способы расчета длины нитей.
Виды наброса(лицевой, изнаночный, репсовый, расширенный
репсовый, репсовый от центра).
Инструктаж по технике безопасности. Узлы. Двойной
плоский узел и образуемые им поверхности. Плетение от
середины.
3
4
5
6
7
8
Скрещенный узел.
Волнистая тесьма.
Сетчатая поверхность из
двойных плоских узлов.
Репсовый узел. Брида.
Репсовый узел. Брида.
Ромб.
Сетчатая поверхность с
«ягодками» из плоской
тесьмы.
Поверхность «жучок».
9
Изготовление новогодних
игрушек
10
Изготовление новогодних
игрушек
Изготовление новогодних
игрушек
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Изготовление новогодних
игрушек.
Изготовление новогодних
игрушек.
Изготовление новогодних
игрушек.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвесное кашпо.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвесное кашпо.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвесное кашпо.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвеска для календаря.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвеска для календаря.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвеска для календаря.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Брелок.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Брелок
.
Скрещенный узел. Волнистая тесьма. Вывязывание
правосторонней и левосторонней волнистой тесьмы.
Сетчатая поверхность из двойных плоских узлов - одна из
основных поверхностей в макраме. Вывязывание образца.
Репсовый узел. Брида. Вывязывание поверхности из
горизонтальных брид
Репсовый узел. Брида. Ромб – один из декоративных
элементов в макраме. Вывязывание ромба.
Сетчатая поверхность с «ягодками» из плоской тесьмы.
«Ягодка» из плоской тесьмы – это объемный элемент,
который очень украшает изделие. Вывязывание «ягодки».
Поверхность «жучок». Порядок работы. Вывязывание
поверхности.
Новогодняя звездочка. Базовая форма «треугольник»
Инструктаж по технике безопасности. Анализ выполненной
работы.
Новогодний фонарик. Инструктаж по технике безопасности.
Анализ выполненной работы.
Изготовление новогодней рамочки. Инструктаж по технике
безопасности. Изучение схемы складывания
прямоугольника.
Сборка изделия.
Новогодний шар « Кусудама – лекарственный шар».
Инструктаж по технике безопасности. Новогодние звезды.
Гирлянды. Сапожок для подарков.
Инструктаж по технике безопасности. Вывязывание
новогодних гирлянд крючком на ёлку.
Знакомство с конструкцией простого кашпо. Вывязывание
верхней петли, «ягодки» под петлёй, шнуры-подвесы.
Продолжение работы. Плетение чаши.
Продолжение работы. Выполнение кисти.
Изучение инструкции плетения подвески для календаря.
Нарезка нитей. Вывязывание верхней половины узора и
горизонтальной бриды.
Выполнение сетки из двойных плоских узлов в
шахматном порядке. Выполнение горизонтальной бриды.
Выполнение узора «цветок». Плетение цепочки из двух
нитей. Завершение работы.
Знакомство с инструкцией плетения. Выбор наброса нитей.
Плетение изделия.
Продолжение работы над изделием.
23
24
25
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Шнуры подвесы.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Шнуры подвесы.
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Шнуры подвесы.
26
Бумага и её история.
Разновидности бумаги и
свойства листовых
материалов.
Удивительное оригами.
История появления и
развития. Современные
тенденции в искусстве.
27
Основные условия
обозначения классического
оригами. Виды и приёмы
складывания. Базовые
формы.
28
Модульное оригами.
Изготовление модулей.
29
Изготовление изделия
«Павлин»
30
Изготовление изделия
«Павлин»
31
Модуль кусудамы
«Супершар»
32
Изготовление изделия
«Панно с цветами»
Изготовление изделия
«Панно с цветами»
33
Знакомство с различными видами шнуров – подвесов.
Выбор изделия. Подготовка к работе. Начало работы.
Работа над следующим видом шнуров – подвесов.
На основе подвеса кашпо плетение подвеса для полки или
столика. «Мебель» подобного рода очень удобна для дачи
или лоджии – её легко повесить или убрать на зиму. А
выглядит она необычно и очень нарядно.
Цели и задачи кружка. Знакомство с японским искусством
оригами. Бумага и ее история. Разновидности бумаги и
свойства листовых материалов. Писчая бумага, газетная
бумага, оберточная или упаковочная бумага, обойная
бумага, типографская бумага, чертежная бумага, калька,
картон, шагреневая бумага, санитарная бумага, бархатная
бумага, специализированная бумага, бумага для
гофрированных ящиков. История появления и развития.
Древность искусства оригами. Сочетание в себе огромного
количества самых разных техник исполнения. Скорость
развития оригами классического. Переход в оригами
гетеромодульное. Третий поток - кирикоми оригами.
Характеристики направлений оригами.
Основные складки: «долина», «гора».Уметь различать эти
понятия и уметь их применять на практике. Перегиб
(обозначение и суть операции), складка «молния», сгиб
«шапочка», сгиб внутрь, поворот в одной плоскости,
переворот на другую сторону, заворот, равные углы и
отрезки, равные части, увеличение изображения, раскрытие,
повторы, надувание, надрез. Виды и приемы складывания.
Базовые формы: «квадрат», «двойной квадрат», «книжка»,
«дверь», «дом», «треугольник», «блин», «воздушный змей»,
«бомбочка», «рыба», «катамаран», «лягушка».
Знакомство с разновидностями модулей оригами.
Инструктаж по технике безопасности. Изготовление
треугольного модуля.
Изготовление треугольного модуля для дальнейшего
применения при изготовлении изделий
Изготовление модулей. Применение модулей в технике
выполнения павлина. Инструктаж по технике безопасности.
Изучение схемы выполнения работы. Работа над изделием.
Изготовление модулей. Применение модулей в технике
выполнения павлина. Инструктаж по технике безопасности.
Изучение схемы выполнения работы. Работа над изделием.
Знакомство с разновидностями модулей оригами.
Инструктаж по технике безопасности. Модуль кусудамы
«Супершар».
Знакомство с одним из способов соединения модулей.
Разбор схемы складывания изделия из модулей.
Дальнейшая работа над изделием. Освоение основных
методов и приемов используемых при изготовлении
изделия.
34
35
Урок-экскурсия: «Сбор
природного материала для
поделок»
Обобщающий урок
Завершение работы по изготовлению изделия из бумаги.
Оценивание выполненной работы с эстетической точки
зрения.
Инструктаж учащихся. Знакомство с природным
материалом, используемым для поделок. Характеристика
природного материала в работе. Правила сборки и сушки.
Рефлексия
Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы
№ Тема
п/п
1
2
Методическое обеспечение
Формы
Методы и
проведения
приемы
занятий
обучения
Рассказ,
словесный
объяснение
Что такое макраме.
Подготовка к работе.
Оборудование. Способы
расчета длины нитей. Виды
наброса.
Узлы. Двойной плоский узел практикум
и образуемые им
поверхности.
Наглядный,
частичнопоисковый
3
Скрещенный узел. Волнистая практикум
тесьма.
Наглядный,
частичнопоисковый
4
Сетчатая поверхность из
двойных плоских узлов.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
5
Репсовый узел. Брида.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
6
Репсовый узел. Брида. Ромб.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
7
Сетчатая поверхность с
«ягодками» из плоской
тесьмы.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
8
Поверхность «жучок».
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
9
Изготовление новогодних
игрушек
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
Формы
подведения итогов
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
10
Изготовление новогодних
игрушек
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
11
Изготовление новогодних
игрушек
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
12
Изготовление новогодних
игрушек
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
13
Изготовление новогодних
игрушек.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
14
Изготовление новогодних
игрушек.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
15
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвесное кашпо.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
16
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвесное кашпо.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
17
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвесное кашпо.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
18
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвеска для календаря.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
19
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвеска для календаря.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
20
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Подвеска для календаря.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
21
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Брелок.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
22
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Брелок.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
23
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Шнуры подвесы.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
24
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Шнуры подвесы.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
25
Плетение нитями из
искусственных волокон.
Шнуры подвесы.
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
26
Бумага и её история.
Разновидности бумаги и
свойства листовых
материалов.
Удивительное оригами.
История появления и
развития. Современные
тенденции в искусстве.
Основные условия
обозначения классического
оригами. Виды и приёмы
складывания. Базовые
формы.
Модульное оригами.
Изготовление модулей.
Рассказ,
объяснение
словесный
Объяснение с
активным
привлечением
детей
словесный
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Объяснение с
активным
привлечением
детей
практикум
словесный
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работы
27
28
29
Изготовление изделия
«Павлин»
30
Изготовление изделия
«Павлин»
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
31
Модуль кусудамы
«Супершар»
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
32
Изготовление изделия
«Панно с цветами»
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
33
Изготовление изделия
«Панно с цветами»
практикум
Наглядный,
частичнопоисковый
34
Урок-экскурсия: «Сбор
природного материала для
поделок»
Обобщающий урок
практикум
поисковый
35
Рефлексия
Наглядный,
частичнопоисковый
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Анализ выполнения
работ учащимися,
ошибки и способы их
устранения
Дидактическая игра
Литература
Для педагога:
1. Долженко Г.И.
100 поделок из бумаги / Художник А.Ю. Долбишева – Ярославль: Академия развития:
Академия, К0: Академия Холдинг, 2001. – 144 с.,ил. – (Серия: «Умелые руки»)
2. Колокольцева С.И.
Макраме для всех.-Смоленск:Русич.2000-480 с.:ил ( «Азбука быта»)
3. Проснякова Т.Н.
Забавные фигурки. Модульное оригами. – М.: АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2010. – 104 с.: ил.
– ( Золотая библиотека увлечений).
4. Нагибина М.И.
Из простой бумаги мастерим как маги. Популярное пособие для родителей и
педагогов / Художники М.В. Душин, В.Н. Куров. – Ярославль: Академия развития:
Академия, К0: Академия Холдинг, 2001. – 224 с.: ил. – ( Серия: «Вместе учимся мастерить»)
5. Щеглова А.В.
Оригами для начинающих / А.В. Щеглова. – Ростов н/Д : Владис, 2010. – 640 с.
Для обучающихся:
1. Долженко Г.И.
100 поделок из бумаги / Художник А.Ю. Долбишева – Ярославль: Академия развития:
Академия, К0: Академия Холдинг, 2001. – 144 с.,ил. – (Серия: «Умелые руки»)
2. Колокольцева С.И.
Макраме для всех.-Смоленск:Русич.2000-480 с.:ил ( «Азбука быта»)
3. Проснякова Т.Н.
Забавные фигурки. Модульное оригами. – М.: АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2010. – 104 с.: ил.
– ( Золотая библиотека увлечений).
4. Нагибина М.И.
Из простой бумаги мастерим как маги. Популярное пособие для родителей и
педагогов / Художники М.В. Душин, В.Н. Куров. – Ярославль: Академия развития:
Академия, К0: Академия Холдинг, 2001. – 224 с.: ил. – ( Серия: «Вместе учимся мастерить»)
5. Щеглова А.В.
Оригами для начинающих / А.В. Щеглова. – Ростов н/Д : Владис, 2010. – 640 с.
Список членов кружка «Мастерица»
№
п/п
Ф.И.О.
Дата
рождения
Класс
1
Астафьева Ольга
2
Аверина Татьяна Сергеевна
04.04.2002
7 «а»
3
Деньговская Маргарита Валерьевна
02.02.2003
6
4
Ерашова Дарья Сергеевна
10.02.2003
7 «а»
5
Караваева Анастасия Сергеевна
14.01.2004
6
6
Нестерова Екатерина Алексеевна
12.04.2003
7 «а»
7
Юстус Татьяна Андреевна
24.10.2001
7 «а»
8
Янушкевич Диана Марьяновна
11.06.2003
6
5
Примечание