1 Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РУССКО-БРИТАНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» (НОУВПО РБИУ) Кафедра рисунка и живописи КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Живопись с основами цветоведения” На тему: “Эстетический анализ живописного произведения” Выполнил: студент группы Д-32 Ф.В. Скаковский Проверил: преподаватель кафедры рисунка и живописи С.М. Зарипов Челябинск 2015 Содержание 2 Введение…………………………………………………………………………...3 1. Анализ картины В. И. Сурикова “Портрет О. В. Суриковой (в замужестве Кончаловской), дочери художника, в детстве. 1888” 1.1. Поиск линейной ситуации…………………………………………..5 1.2. Анализ геометрии пятна………………………………………….....6 1.3. Поиск колористического решения……………………………….....7 1.4. Декоративный эскиз с использованием текстур…………………..8 2. Анализ картины Уильяма Харта “Осенний пейзаж” 2.1. Поиск линейной ситуации…………………………………………10 2.2. Анализ геометрии пятна…………………………………………...11 2.3. Поиск колористического решения………………………………...12 2.4. Декоративный эскиз с использованием текстур…………………13 3. Анализ картины Дж. Фостера “Натюрморт” 3.1. Поиск линейной ситуации…………………………………………15 3.2. Анализ геометрии пятна…………………………………………...16 3.3. Поиск колористического решения………………………………...17 3.4. Декоративный эскиз с использованием текстур…………………18 Заключение…………………………………………………………………….....19 Библиографический список……………………………………………………..20 Введение В представленной мной курсовой работе произведен эстетический анализ трех живописных произведений жанров: портрет, пейзаж, натюрморт. 3 Живопись – вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на твердую или гибкую поверхность. Это так же важное средство художественного отражения и истолкования действительности а также воздействия на мысли и чувства зрителей. Идейный замысел произведений живописи конкретизируется в теме и сюжете, и воплощается с помощью композиции, рисунка и цвета (колорита). Предметами анализа являются работы В. И. Сурикова “Портрет О. В. Суриковой (в замужестве Кончаловской), дочери художника, в детстве. 1888”, Уильяма Харта “Осенний пейзаж”, Дж. Фостера “Натюрморт”. Задачи курсовой работы: Анализ линейных ритмов Анализ геометрии пятна Анализ колористического решения Создание коллажа, с использованием различных текстур и линейных ритмов, комбинируя вырезки из готовых изображений. Анализ картины В. И. Сурикова “Портрет О. В. Суриковой (в замужестве Кончаловской), дочери художника, в детстве. 1888” 4 Биография художника В. И. Суриков (1848-1916). Родился в Красноярске. Его творчество тесно связано с яркими периодами истории России, в своих масштабных произведениях художник правдиво передал характерные признаки русского народа, его самобытность и жизненную сущность. В. И. Суриков выходец из небогатой казачьей семьи и с раннего детства был близок со своим народом. Картины художника Сурикова очень примечательны своей великолепной колористической трактовкой письма, где присутствует яркое новаторство художника в создании колоритных полотен, красочный состав которых и сегодня изучают современные художники. Поиск линейной ситуации Здесь нет лишних деталей. Очень точно прослеживается контур. Заметно пятно. 5 6 Анализ геометрии пятна Выбран наиболее удачный вариант: нет лишних пятен на заднем плане, композиция смотрится цельной, пятна обобщены, но при этом не пропадают детали (черты лица). Колорит: зачерненный (темный), ломаный (на заднем плане). В данном варианте четко видна плавность композиции. 7 Поиск колористического решения В данной работе преобладает статика, колорит – разбеленный. Эмоционально – психолологическое состояние – холодное, морозное. Ассоциация – Морозильная камера. 8 Декоративный эскиз с использованием текстур Декоративная работа в текстуре линий. Цветовое сочетание – родственные цвета, активно работают текстуры, преобладает динамика. Эмоциональное состояние: озорное. 9 Анализ картины Уильяма Харта “Осенний пейзаж” Биография художника Американский художник - пейзажист Уильям Харт (1823-1894). Шелдон писал о работах Харта: "Пейзажи г-на Харта отражают по-настоящему солнечные и мирные аспекты природы - лесной ручей, сияющий закат, приятную тень деревьев, простые коровы и пышная, зеленая трава." Такие элементы создавали спокойное и приятное настроение, балансировали между созерцанием и восторгом. 10 Поиск линейной ситуации Состояние: статика. Колорит: зачерненный (темный). Характеристика цвета: подстерегающий. Цветовая ассоциация: обрыв. 11 Анализ геометрии пятна 12 Рыжий: самый светлый, средней светлоты, самый темный. Эмоциональное состояние: грусть. Цветовая ассоциация: осень. 13 Поиск колористического решения Колорит: насыщенный (яркий). Состояние: причудливое. Сочетание цветов: родственое. динамика. Эмоциональное состояние: 14 Декоративный эскиз с использованием текстур Состояние цветов: ахроматическое. Колорит: ломаный. Эмоциональное состояние: хмурое. Цветовая ассоциация: после дождя. 15 Анализ картины Джорджа Фостера “Натюрморт” Биография художника Джордж Фостер родился в Баварии, эмигрировал в США в 1865 году с женой и семью детьми. К 1870 году он выставлял свои картины в Национальной академии. Форстер талантливо изображал нюансы цвета и текстуры, фруктов и цветов на уровне элегантности. Его картины буквально праздник для глаз, представляют чисто визуальный восторг. 16 Поиск линейной ситуации 17 Приемы: линия, пятно, текстура. Работа смотрится цельной. Цвета родственные: синекрасный, дополнительный цвет: желтый. Состояние: динамика. 18 Анализ геометрии пятна 19 Сочетание цветов: ахроматическое, с ахроматичными оттенками красного, и синего. Состояние: статика. Эмоциональное состояние: постепенно угасающее 20 21 Поиск колористического решения 22 Ярко выраженный композиционый центр. Использваны родственные цвета: синий + желтый + зеленый, дополнительный оттенок: голубой. Состояние: динамика. Эмоциональное состояние: воспоминание. Декоративный эскиз с использованием текстур 23 Работа объединяет линейные ритмы, решение пятном и применение текстур. Колорит: классический (гармонизированный). Эмоциональная характеристика цвета: пассивный. Состояние: статичное. Заключение 24 В ходе эстетического анализа этих картин я более подробно изучил программу Photoshop, расширил свои знания по предмету “Живопись с основами цветоведения”, научился находить композиционный центр в произведении. В целом проведение данной работы способствовало развитию внутреннего творческого потенциала и расширению знаний по предмету. Библиографический список: http://www.aliexpress.com/ - Биография В. И. Сурикова 25 http://www.liveinternet.ru/ - Биография У. Харта http://photo.i.ua/ - Биография и картины Дж. Фостера http://gallerix.ru/ - Картины В. И. Сурикова, У. Харта