1.1 Изучение проблемы развития самооценки в зарубежной и отечественной психологии
реклама
1.1 Изучение проблемы развития самооценки в зарубежной и отечественной психологии Вопросам самооценки, как одной из важнейших проблем психологии личности, уделялось большое внимание в трудах как отечественных, так и зарубежных психологов: Л.И. Божовича, Л.В. Бороздиной, Л.С. Выготского, А.В. Захаровой, А.Н. Леонтьева, В.С, Мухиной С.Л. Рубинштейна П.М. Якобсона, Р. Бернса, К. Роджерса, 3. Фрейда, Д.Б. Эльконина и многих других. Каждая личность имеет представление о себе, как негативного свойства, так и положительного. Самооценивание предполагает наличие критической позиции человека по отношению к себе с точки зрения определенной системы ценностей, осознание человеком его значимости для себя. Результатом самооценивания заключается в суждение способностей, является самооценка, которая человека о значимости своих действий и каких-либо определенных черт или личность в целом и является важной составляющей «Я-концепции» - осознания человеком самого себя таким, каким он является на самом деле или кажется таковым себе. Понятие «Я–концепции» уже давно стало объектом внимания в трудах зарубежных психологов - работы З. Фрейда, У. Джеймса и других, но в словарь российского педагога – практика оно вошло лишь в начале 70-х годов и нашло свое отражение в трудах таких отечественных психологов, как И. С. Кона, В. В. Столина, А. Г. Спиркина, И. И. Чесноковой. Что же такое « Я – концепция»? В психологических словарях, мы находим следующее определение: «Я - концепция» - это результат, итоговый продукт работы самосознания. Это система представлений человека о самом себе, которая включает три составляющих. Первая составляющая - слова, как правило, прилагательные, к которым мы прибегаем для описания особенностей своего характера, составных качеств личности. Например, «общительный», «ловкий», «сильный», «терпеливый» и т.д. Вторая составляющая - самооценка, эмоционально - аффективная оценка того представления, которое мы составляем о себе. Третья составляющая - поведенческая реакция, т.е. конкретные действия, которые могут быть вызваны образом «Я» и самооценкой» 1. Зарубежный психолог К.Р. Роджерс дает следующее определение «Яконцепции»: «Я-концепция» складывается из представлений о собственных характеристиках и способностях индивида, представлений о возможностях его взаимодействия с другими людьми и с окружающим миром, ценностных представлений, связанных с объектами и действиями, и представлений о целях или идеях, которые могут иметь позитивную или негативную направленность». 2 Зарубежные психологи, такие как З. Фрейд, К. Хорни, Э. Фромм, рассматривают самооценку как механизм, который обеспечивает человеку ориентацию в окружающей среде и согласованность внутренних требований с внешними условиями. Окружающая среда при этом понимается ими как враждебная человеку, его потребностям и стремлениям. З. Фрейд, например, считает, что адекватная самооценка невозможна в принципе, так как самооценка складывается под давлением постоянных противоречий между внутренними пробуждениями и внешними запретами.3 Самооценки также бывают частными и общей. Частные самооценки заключаются в оценке отдельных сторон личности или поступков. Общая самооценка предполагает более глобальные масштабы - это взаимосвязь всех значимых самооценок, которые характеризуются особо значимой деятельностью по отношению к значимым мотивам. Исследования психологов (Б. Г. Ананьев, Л. И. Божович, С. Л. Рубинштейн) показывают, что критерии оценки качеств человека, принятые 1 См.: Психологический словарь. - М., 1997. 2 Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Издат. группа «Прогресс», 1994. – С.48. 3 Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произв. - М.: Просвещение, 1989. – С.67. в обществе применяются не только по отношению оценивания качеств других людей, но и к самому себе. Например, С. Л. Рубинштейн писал: «Общественная оценка человека основывается у нас … на его общественно полезном труде … на том, что он собой представляет, и что он дает. Поэтому и его самооценка определяется тем, что он как общественный индивид делает для общества. Это новое … отношение к труду является стержнем, на котором перестраивается вся психология личности; оно же становится основой и стержнем ее самосознания».4 Основой методологического положения для исследователей самооценки является ставшее классическим высказывание Карла Маркса о том, что «человек сначала смотрится, как в зеркало, в другого человека. Лишь отнесясь к человеку Павлу как к себе подобному, человек Петр относится к самому себе как к человеку».5 Известный психолог Л.И. Божович, считает, что сравнение и сопоставление себя с другими людьми является - общепризнанный критерий самооценки, ведь сопоставляя себя с другими, например, в процессе деятельности, человек замечает у себя то, что сначала замечал у других, и 4 Рубинштейн С.Л. Человек и мир. М.: Педагогика, 1973.С.49. 5 А. H. Леонтьев. Деятельность. Сознание. Личность./ А.Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1975.– С.62.
