Что такое для человека семья? ... понимании, когда он полон родных ...

Что такое для человека семья? Это в первую очередь дом, в том его
понимании, когда он полон родных и любимых людей, где можно найти
успокоение и поддержку, где тебя все любят и заботятся о тебе. Это тыл и
фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а
вырастая, создаем свою собственную. Так устроен человек и такова жизнь.
Если присмотреться, то можно заметить что семьи бывают разные. Бывают
веселые и счастливые, строгие и консервативные, несчастные и неполные.
Почему так? Ведь это должен быть крепкий оплот, в основе которого лежит
любовь мужчины и женщины. Разные семьи имеют разные характеры, прямо
как люди. Если человек, как личность, определяет свою жизнь, исходя из своих
жизненных приоритетов, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных
личностей, сильно взаимосвязанных между собой родственными и
эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее,
основываясь на собственных ценностях....
Семья и семейные ценности – это два понятия, которые не могут
существовать друг без друга. Семейные ценности теряют свое значение, если
не будет семьи. А семья не имеет возможности существовать без
основополагающих принципов, которые смогут сохранить ее целостность и
духовное здоровье. Семейные ценности – это отношение человека к человеку,
насыщенные любовью и заботой.
Самым приемлемым для понятия семейные ценности можно считать
следующее: семейные ценности – это результат удачного и продолжительного
взаимодействия, нацеленность - на сохранение и укрепление института семьи.
Уважение, вера, продолжение рода, святость материнства, верность,
любовь – это далеко не полный список фундаментальных семейных
ценностей. Сохраняя веру и любовь друг к другу, родители воспитывают
детей и таким образом продлевают род.
Изменение и развитие общества, новые взгляды соответственно
формируют и новое понимание семейных ценностей. Сегодня нравственные
приоритеты родителей и детей значительно разнятся. У последних отношение
к данному понятию обладает более прогрессивным, но жестким характером.
Такая тенденция наблюдается ввиду того, что каждое последующее молодое
поколение берет от предыдущего только самое необходимое, привносит в него
собственные, актуальные в настоящее время, семейные обычаи и традиции.
Безусловно, такие понятия, как доверие, любовь, взаимопомощь, уважение и
доброта, остаются основополагающими и для человека 21-го века. Но, как ни
печально, они подвергаются давлению со стороны самых разных факторов,
которые обусловлены проблемами общества.
Согласно
результатам
социологических
опросов,
семейные
национальные традиции и обычаи у молодежи стоят не на первом и даже не на
втором местах. Их обогнали образование, карьера, взаимоотношения с
друзьями, пристрастия. Для того чтобы сохранить семью как радость нашей
жизни, необходимо в первую очередь на своем примере показать нашим
детям, что она таковой и является на самом деле.
Привитие ребенку любви к семье и ее основополагающим элементам
является непосредственным делом родителей. В последнее время, учитывая,
что постоянно возрастает негативный фон в обществе, который оказывает
непосредственное влияние на не сформированное детское сознание, в
образовательных учреждениях начали вводиться уроки семьи и ее ценностей.
Одним из важнейших положений Федерального Государственного
Стандарта является ориентация содержания образования на формирование
семейных ценностей, составляющих культурное, духовное и нравственное
богатство российского народа.
Это решается средствами всех учебных предметов, среди которых
особое место занимает курс «Окружающий мир», где формирование семейных
ценностей является одной из основных задач. Особенность курса состоит в
том, что познание окружающего мира предлагается как совместный проект,
который реализуется через взаимодействие взрослого и ребенка в семье:
совместное чтение, наблюдения (за растениями, животными, звездами),
совместные экологические действия (уборка двора, посадка деревьев),
прогулки и путешествия. Вовлечение ребенка и взрослого в реальную
совместную деятельность позволяет решать воспитательные задачи в процессе
познания окружающего мира, избегая декларативности, отчуждения учебного
материала от интересов ребенка, и в адекватной для его форме решает задачи
формирования нравственных ценностей. Таким образом, реализуется
основная идея курса – формирование семейных ценностей через организацию
совместной деятельности ребенка и взрослых в семье.
На уроках обществознания, ОБЖ, биологии учащиеся рассматривают
разнообразные вопросы: правовые основы семейно-брачных отношений,
инфляция и семейная экономика, брак и семья, семья и здоровый образ жизни,
репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России. На
чтении, литературе, истории ведут разговор о семейном воспитании,
традициях, конфликте «отцов и детей», необходимости взаимопонимания и
взаимопомощи. На уроках технологии учатся ведению домашнего хозяйства.
В школе разработаны и проводятся серии классных часов, семейных
уроков, а также мероприятия, проводимые совместно с родителями: Битва
хоров, Мама, папа, я – спортивная семья, Фестиваль культуры, День матери,
Родительские мастерские. В процессе таких мероприятий семья становится
сплоченной, родители помогают детям и наоборот. В этом учебном году
обучающиеся 6х классов могут посещать факультативное занятие «Семейный
очаг» (руководитель Тен Г.С.), для учеников 9х классов введен элективный
курс «основы семейной экономики» (руководитель Калугина Е.А.). Кроме
этого, ведется работа по созданию в школе Совета отцов.
В организации работы школы по семейному воспитанию мы достигли
определенных результатов. По итогам анкетирования учащихся 7-9 классов
ценность «семья» у 72% учащихся стоит на первом месте.
Достаточно часто школьникам дают задание написать сочинение на
тему «Семейные ценности». И нередкими являются случаи, когда дети не
знают, что это такое и о чем нужно писать. Идеальным считается вариант,
когда ребенок умеет сравнивать семейные ценности своей семьи с
ценностями, которые описывались в произведениях литературы. Такие
сочинения пишут только те дети, родители которых уделяют им и их
образованию внимание.
Как говорилось ранее, из-за информационного дефицита и из-за
навязываемых обществом новых ценностей денег и статуса, дети отодвинули
самые дорогие и необходимые составляющие своей нормальной жизни на
второй план. А это грозит настоящей катастрофой полноценному
человеческому обществу. Благодаря тому, что семейные ценности в школе
стали освещаться уже профессиональными педагогами, что это направление
поддерживается правительством нашей страны, озабоченным судьбой нового
поколения, будем надеяться, что все усилия — и родителей, и школы принесут
свои драгоценные плоды.
Формирование семейных ценностей у детей должно начинаться в
раннем возрасте. Ребенок, не осознавая, начинает принимать те ценности,
которые доносят до его разума родители, детский сад, школа. Формирование
семейных ценностей у детей - это долгий процесс, в результате которого
должно развиться определенное отношение к семейным нормам, ролям,
представление о разных мнениях. Часто беседы на подобные темы у
подростков вызывают смех, они считают, что это не самое важное в жизни, и
только единицы убеждены в обратном.
Семья и семейные ценности должны ассоциироваться у ребенка с
теплом, уютом, пониманием, уважением, любовью. Душевное и моральное
спокойствие достаточно часто подводят детей к размышлениям. Причем они
рассуждают не сами с собой, а со своими сверстниками. Разговоры в
окружении о том, какие ценности семейных отношений есть у товарищей,
лишний раз дают повод задуматься над собственными отношениями с
родителями. Все прекрасно знают, что особенно сложен подростковый
возраст. Юношеский максимализм, отсутствие боязни кого- или чего-либо
приводят родителей в паническое состояние. Нельзя впадать в истерики, таким
образом ситуацию и отношение чада к себе не изменить. Работа над собой,
своими ошибками позволит увидеть ребенку то, что он небезразличен
собственным родителям. Сказать о том, что понимаешь, еще не значит
понимать. Очень важно, чтобы ребенок умел уступать в семье взрослым. И
дело даже не в возрасте, а человеческом отношении и понимании того, что у
него еще нет достаточного опыта, чтобы он мог спорить с родителями. Единая
семья может быть только тогда, когда взрослые и дети умеют слушать друг
друга и прислушиваться. При общении с ребенком родителям необходимо
исключить метод отрицания. Существует масса других способов дать понять
человеку, нужно так поступать в дальнейшем или нет. Применяемое насилие
в семье ведет к агрессии и игнорированию взрослых. В таких семьях дети
растут сами по себе, возможно, с ними никогда родители не заведут разговор
о семейных ценностях. Такая семья вряд ли будет единой.
Важными элементами системы воспитания семейных ценностей
являются:
- ценности, на основе которых строятся отношения между членами
семьи, такие как:
чувство значимости и необходимости; важно, чтобы каждый член
семьи знал, что его любят, ценят и в нем нуждаются.
Гибкость в решении семейных проблем — путь к счастью и
ощущению комфорта.
Уважение. Важно привить членам семьи чувство уважения друг к другу.
Единственный способ, чтобы сохранить уважение в семье — показать как
уважать себя на личном примере. Уважать другого — значит принимать его
чувства, мысли, потребности, предпочтения. Уважение, как ценность семьи,
распространяется из дома в школу, на работу и другие общественные места,
где человек сталкивается с людьми.
Умение прощать. Необходимо научиться прощать людей, которые
обидели вас. Все делают ошибки. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее
на обиды. От обидчика вам стоит получить ответы на все волнующие вас
вопросы и сделать выбор — принять, простить, отпустить и идти дальше.
Учитесь быть щедрыми на внимание, любовь, время, общение, даже
на некоторые ваши материальные владения.
Общение — отдельное искусство. Передача информации, чувств —
важный элемент становления семейных отношений. Когда люди чувствуют,
что легко и открыто могут выражать свои мечты, надежды, страхи, успехи,
неудачи, то это способствует только укреплению брачных уз. Отсутствие
общения приводит к тому, что малые вопросы перерастают в более крупные,
которые заканчиваются ссорами, избеганием, разводом.
Ответственность. Все мы хотим казаться для других ответственными
людьми. Некоторые из нас более ответственные, другие — менее
ответственные. Чувство ответственности не требует много подталкиваний,
чтобы выполнить работу вовремя и правильно.
Идеальная семья немыслима без любви. Любовь - это тепло, нежность,
радость. Это главная движущая сила развития человечества, то ради чего
существуем все мы.
Семейные традиции, задающие и сохраняющие основные семейные
ценности;
Круг семейных событий и праздников, порождающих ценностные
приоритеты семьи.
Подумайте о том, какие традиции и обычаи могут прижиться в вашей
семье?
Может быть, это воскресный поход к бабушке или праздник в честь
первого выпавшего снега? Даже просмотр телевизора может стать
своеобразным ритуалом, когда вечером после тяжелого дня вся семья
собирается вместе для того, чтобы включить интересный фильм, а после его
окончания обязательно следует обсуждение, чтение книги.