Кравцова Л.А., педагог – психолог муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения « Детский сад компенсирующего вида №1» г. Балаково Саратовской области НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ДОУ МОЙ ПОДХОД К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ Дошкольный возраст – важный период развития не только познавательных способностей ребенка, но и становление его самосознания, развития личности ребенка, период начальной социализации, В своей работе стараюсь грамотно подходить в вопросах по этим направлениям. Поэтому, главным считаю помочь ребенку уметь приспосабливаться к окружающему миру и уметь взаимодействовать с ним. Организуя свою работу, я ставлю перед собой следующие задачи: создать условия в дошкольном образовательном учреждении, способствующие психологическому здоровью детей; обеспечить эмоциональное благополучие всех участников воспитательно- образовательного процесса; способствовать развитию способностей каждого ребенка; содействовать повышению психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей в закономерностях развития ребенка, а также в вопросах воспитания и обучения. Решение всех этих задач требует от меня огромного труда над совершенствованием своих знаний и личностных качеств. Постоянно нахожусь в поиске более эффективных, интересных форм работы с семьей, детьми и педагогами так как традиционные методы не всегда дают желаемый результат. Такой интересной формой работы, которая вносит в череду наших дней лучик света, тепла, заботы являются психологические акции. Одной из интересных форм работы является «Неделя психологии». В основе психологических акций «Большая» психологическая игра с ее огромными возможностями. Кроме того, игра – это уникальное фантастическое пространство, обладающее огромным творческим потенциалом. Предлагаю вашему вниманию «Неделю психологии» на тему: «Мы счастливы вместе», из своего опыта работы. В недели психологии приняли участие дети, родители и воспитатели. Запланированные мероприятия прошли в интересной форме. Очень много было проведено различных акций, в которых участвовали дети вместе с воспитателями, родители. Холл украшал газета- плакат «Удивительный мир психологии», приглашающий взрослых поразмышлять на эту тему. Родителям были предложены информационные листовки по теме «Семейные конфликты: причины и пути предупреждения. Техника безопасной ссоры», «Рекомендации для трудных взрослых». Большой интерес вызвала психологическая акция «Осенние предсказания. Цель акции заключалась в том, чтобы зарядить ее участников положительными эмоциями. И у нас это получилось. На следующий день от многих родителей можно было услышать положительные отзывы (у них сохранился положительный настрой на весь день, а значит и своим детям они подарили радость) С ребятами старших – подготовительных групп с детьми была проведена беседа – рассуждение «Что такое счастье?». Беседа строилась на сказке «Как ослик счастье искал», затем дети высказывались о том как понимают , что такое счастье. Высказывания детей были очень интересными и трогали до глубины души. Детям было предложено нарисовать или выполнить из аппликации свою птицу счастья и подарить кому – то из близких. Сотрудникам ДОУ было предложено поразмышлять на тему: «Счастье для меня это…», в дальнейшем мини –сочинения были оформлены в виде выставки и альбома. Психологический тест «Разноцветные листья на дереве нашего настроения» с целью изучения настроения детей и взрослых показал, что у всех участников преобладает активное настроение красного цвета. Дети подготовительных групп были очень заинтересованы психологической игрой «Заколдованное сердце». Они с большим интересом спасали своего воспитателя от чар злой королевы. Эта игра помогает выявить положение детей в группе, эмоциональные отношения как в группе, так и в отношении с педагогом. С детьми младших и средних групп во время прогулок были организованы подвижные игры направленные на сближение детей друг с другом и воспитателем. Для родителей адаптационных групп в рамках родительских собраний были организованы психологические игры с элементами. Далее родителям было предложено провести самоанализ на тему: «Мой ребенок пошел в детский сад. Как изменилась наша жизнь в семье». Очень большой резонанс вызвали мероприятия танцевальный флешмоб для детей, который проводился на улице возле центрального входа. У ребят было столько положительных эмоций, что никто не хотел расходиться, дети продолжали просто танцевать и дарили друг другу радость. А спортивное мероприятие для сотрудников вызвало у них энергетический подъем, положительные эмоции, сплочение коллектива. Они смогли отдохнуть и снять эмоциональную напряженность. При выстраивании работы мы стремились, чтобы каждое мероприятие вызывало положительные эмоции, заинтересовывало и настраивало на дальнейшую работу. Для подведения итогов Недели была организована почта пожеланий и предложений, в которой было очень много положительных отзывов о проделанной работе. Что дала «Неделя психологии» лично мне? Чувство удовлетворения и радости, а можно сказать и частицы счастья от того, что получилось, «наполненную усталость», желание действовать, созидать, и поделиться с кем-нибудь своими удачами! Неделя психологии — стимул для личностного и профессионального роста, реализации новых планов. Мы рады, что удалось реализовать этот проект, благодарны всем родителям и педагогам за поддержку и активное участие в жизни ребенка и детского сада.