Педагог предлагает родителям открыть первый конверт с

Выполнила: Иванникова Надежда Ивановна
Конспект родительского собрания в старшей группе
«Агрессивное поведение детей»
Цель: привлечение родителей к анализу семейной эмоциональной атмосферы, к
тому, как она может влиять на эмоциональное самочувствие ребенка, его
поведение и отношение к сверстникам.
Задачи:
- дать знания о причинах возникновения агрессивного поведения детей;
- помочь осознать влияние стилей воспитания на эмоциональное самочувствие
ребенка и его поведение;
- убедить в важности приобретения психолого - педагогических знаний и умений в
воспитание;
Форма проведения: традиционная;
Участники: воспитатели, родители;
Предварительная работа: наблюдение за родителями и детьми в утреннее и вечернее
время для изучения особенностей общения взрослого и ребенка; анкетирование
родителей на тему «Насколько агрессивен ваш ребенок»; индивидуальные беседы
с родителями «Ребенок у экрана»;
Время проведения: 17.00-18.00
Место проведения: музыкальный зал
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:
1.Вступительная часть.
2.Просмотр видеофильма «Детская агрессивность»
3.Беседа.
4.Советы для родителей.
5.Заключительная часть.
6.Подведение итогов.
Ход мероприятия
I.Подготовительный этап.
Оформление приглашения родителей.
II.Вступительная часть.
Педагог. Добрый вечер, уважаемые родители!
Тема нашего собрания « Агрессивное поведение детей».
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не
только для педагогов и родителей, но и для общества в целом. Нарастающая
волна детской преступности и увеличение числа детей, склонных к
агрессивным формам поведения. Агрессия детей дошкольного возраста
находится в стадии своего становления и когда можно предпринять
своевременные меры.
Агрессивное поведение – наиболее распространенный способ реагирования
на срыв, какой- либо деятельности, непреодолимые трудности, ограничения
или запреты. В обществе такое поведение называют неадекватным, его цель
- устранение препятствия.
III.Просмотр видеофильма.
IV.Беседа по теме.
-Кто такие маленькие агрессоры? (родители отвечают).
Некоторые дети часто отбирают у других детей игрушки, толкаются, дерутся, они
очень подвижны и шумные. Никакие приказы «вести себя хорошо» не помогают. А
если родители пытаются утихомирить такого ребенка силой, он начинает громко
вопить, топать ногами, брыкаться, даже кусаться. Это, так сказать, внешний
очевидный портрет маленького агрессора. Но что же заставляет его так себя вести,
что творится в его душе? (родители отвечают).
- Как проявляется детская агрессия? (ответы родителей).
Агрессия может быть направлена на того, кто мешает достижению цель, на
окружающие предметы, на тех, кто не виноват, а просто «подвернулся под руку»,
или на самого себя.
Педагог предлагает родителям открыть первый конверт с заданием. В конверте
лежат картинки, на которых изображены ситуации с разными проявлениями
агрессии. Родителям необходимо определить ее вид.
Существует несколько видов агрессии:
- ребенок проявляет физическую агрессию. Так он показывает, что это
единственный способ добиться своего, чтобы самоутвердиться;
- ребенок портит вещи – стремится что-то сломать, когда сердиться или обижен.
Он гневно бросает чашку на пол в досаде, что не может научиться с ней обращаться.
Или, устав от бесконечных запретов взрослых, рвет на части свою тряпичную куклу,
срывая на ней свою злость на родителей. Еще одна причина, вызывающая желание
ломать, портить, уничтожать, кроется в зависти и стремлении самоутвердиться;
- ребенок ругается. Почему? Его привлекает та эмоциональность, с которой эти
слова произносят окружающие. Узнав, что такие слова говорить можно только
взрослым, ребенок, стремящийся во всем походить на старших, непременно начнет
употреблять запрещенные выражения. Видя, что такие слова шокируют взрослых,
он использует их, чтобы позволить, подразнить взрослых. Для него бранные слова
становятся еще одним оружием мести;
- ребенок причиняет боль себе. Некоторые дети, сталкиваясь с трудностями,
направляют свою агрессию на самих себя. Создается впечатление, что ребенок хочет
причинить себе боль: бьется головой, способны в буквальном смысле рвать на себе
волосы, а в подростковом возрасте у таких детей могут быть суицидальные
попытки.
Такое поведение может быть вызвано неуверенностью в себе, порождает
недостатком родительской любви, тепла и понимания со стороны окружающих, но
может быть и признаком психологического заболевания.
Кто и что является причиной проявления агрессивного поведения детей? (родители
отвечают).
Дети большую часть своего времени проводят с семьей, близкими, родными, и та
атмосфера, в которой они находятся, влияет на развитие личности.
Ребенок учится тому,
Не волк воспитывал овец,
Что видит у себя в дому.
Походку раку дал отец!
Родители – пример тому!
Коль видят нас и слышат дети,
Кто при жене и детях груб,
Мы за свои дела в ответе.
Кому язык распутства люб,
И за слова: легко толкнуть
Пусть помнит, что с лихой получит Детей на нехорошей путь.
От них все то, чему их учат.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
-Давайте вместе с вами попробуем определить, какое поведение родителей по
отношению к ребенку является причиной возникновения агрессивного поведения
детей?
Исследователи, изучая особенности воспитания в разных семьях, пришли к выводу,
что формирование личностных качеств детей зависит от стиля общения и
взаимодействия в семье.
Ребенок ни в чем не виноват перед вами. Ни в том, что появился на свет, ни в том,
что создал вам дополнительные трудности. Раз у вас есть ребенок, это накладывает
на вас ответственность за его развитие, воспитание и обучение. Слова «нет
времени» не должны звучать из уст родителей. Несмотря на вашу занятость, вы
должны найди для ребенка свободную минутку. Народная мудрость гласит «Умел
дитя родить, сумей и научить».
Обычно, вместо того чтобы уделять как можно больше внимания нашим детям. Мы
откупаемся игрушками и мультфильмами.
Педагог предлагает открыть родителям второй конверт, в котором лежат
картинки с изображением предметов.
Дает родителям внимательно посмотреть картинки и выбрать те, которые
могут влиять на развитие в ребенке жестокости и агрессию.
Значение игры в жизни ребенка велико. Некоторые игры негативно влияют на его
психику, вызывают агрессию, так как каждая игрушка несет свой смысл. Поэтому
очень важно правильно выбирать игрушки своим детям, а главное – учить в них
играть. Призываем вас изъять игрушки, которые способствуют развитию в ребенке
жестокости и агрессивность.
Современные дети смотрят телевизор гораздо чаще. Родители, заняты работой и
домашними делами, сами часто усаживают ребенка перед экраном, чтобы «под
ногами не путался». Дети, особенно в возрасте шести десяти лет, обучаются
социальным навыкам, подражая действиям других: родителей, сверстников, героев
книг, фильмов и телепередач. Исследования показали, что после просмотра видио
фильмов, содержащие сцен насилия не только стимулирует временное ситуативное
повышение агрессивности, но и способствует усвоению и закреплению у них
моделей агрессивного поведения, которые по мере взросления ребенка могут
превратиться в асоциальные и даже криминальные поступки. Дети 5 лет не могут
четко определить, где правда, где ложь. Они слепо доверяют всему, что
показывается на экране. Ими легко управлять, манипулировать их эмоциями и
чувствами.
Педагог предлагает родителям открыть третий конверт, в котором находятся
варианты профилактики агрессивного поведения детей.
V. Советы для родителей.
Мы хотим предложить вам советы, которые помогут исключить агрессию у вашего
ребенка.
VI. Заключительная часть.
Рефлексия.
Что вам понравилось на собрании? Что нового и полезного вы узнали?
Педагог благодарит всех за активное участие.
VII.Подведение итогов родительского собрания. Принятие решения.
Педагог. В заключение хочется сказать: если каждый задумается и проанализирует
свою ситуацию в семье, научиться слышать и слушать своего ребенка, «маленьких
агрессоров» в нашей жизни будет встречаться все меньше, а вот добрых людей
больше.
Советы для родителей
1.Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу
открытости и доверия.
2.Учитесь слушать и слышать своего ребенка.
3.Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
4.Не ругайте ребенка, не угрожайте ему, даже если он говорит
бранные слова.
5.Не скупитесь на ласку, внимание, сочувствие.
6.Откажитесь от привычке спихивать ребенка на телевизор,
даже если вы очень заняты.