Задания для 1 рубежного контроля: I) Ответить на тестовые вопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл (максимальное количество баллов за задание – 30 б.). 1) С каким свойством восприятия связано преимущественное выделение одних объектов по сравнению другими: A) предметность. В) структурность. С) целостность. D) константность. Е) избирательность. 2) Психический процесс, обеспечивающий целостное представление о предметах и явлениях окружающего мира: А) ощущения. В) восприятия. С) мышление. D) воображение. Е) память. 3) Процесс при котором, звуки музыки вызывают у некоторых людей впечатление об определенных цветовой гамме: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) интериоризация. Е) экстериоризация. 4) Способность музыканта отличать на слух звуки (например «до» и «додиез») обеспечивается: А) явлением синестезии. В) сенсибилизацией. С) нервной возбудимостью. D) адаптацией. Е) абсолютным порогом чувствительности. 5) Процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при непосредственном воздействии их на органы чувств: А) восприятия. В) ощущения. С) память. D) мышление. Е) воображение. 6) Зависимость восприятии от прошлого опыта: А) перцепция. В) апперцепция. С) антицинация. D) константность. Е) предметность. 7) Независимость и постоянство наших восприятия объясняется свойством: А) константности. В) предметности. С) избирательности. D) структурности. Е) осмысленности. 8) Ощущения, связанные с определением положения тела индивида в пространстве: А) статические. В) кинестетические. С) дистантные. D) контактные. Е) органические. 9) Ощущения, дающие представления о вибрации, объеме и протяженности объекта: А) органические. В) статические. С) кинестические. D) дистантные. E) тактильные. 10) Ощущения положения и движения органов тела: А) кинестетические ощущения. В) органические ощущения. С) синестезия. D) сенсиблизация. Е) адаптация. 11) Ощущения, связанные с проявлением первичных и жизненно необходимых потребностей организма, к ним относятся ощущения боли, жажды, голода, сытости, а также полового влечения: А) кинестетические ощущения. В) органические ощущения. С) синестезия. D) сенсиблизация. Е) адаптационные. 13) Взаимосвязь различных ощущений, когда одно из них порождает появление другого: А) кинестетические ощущения. В) органические ощущения. С) синестезия. D) сенсиблизация. Е) адаптация. 14) Повышение чувствительности под влиянием действия каких-либо внутренних или внешних раздражителей: А) кинестетические ощущения. В) органические ощущения. С) синестезия. D) сенсибилизация. Е) статические. 15) Искаженное восприятие окружающей действительности: A) избирательность. В) целостность. С) депривация. D) рецепция. Е) иллюзия. 16) Свойство восприятия, состоящее в том, что пространственная предметная ситуация воспринимается как единое целое, даже, если отдельные из его частей в данный момент не видны: А) избирательность. В) целостность. С) депривация. D) рецепция. Е) иллюзия. 17) При виде лимона у многих людей выделяется слюна и ощущается вкус кислого: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 18) Музыкант слышит разницу между звуками в 1/8 тона, в то время как обычный человек улавливает разницу лишь в 1/2 тона: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. E) связано с высоким порогом чувствительности. 19) Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы они ему очень мешают, но со временем он перестает их ощущать: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D)связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 20) Почему человек не ощущает пылинок попадающих на его лицо: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 21) В романе Э.Войнич есть эпизод, когда Джулия отчитывает своего родственника: «от ее такого пронзительного голоса, - замечает автор, у Артура стало кисло во рту»: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 22) Существует определенный порядок подачи спиртных напитков: сначала подаются более легкие, а потом более крепкие вина: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 23) Почему когда человек прислушивается, он прикрывает глаза: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 24) Почему человек не замечает тиканье часов в комнате: А) сенсибилизация. В) синестезия . С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 25) Когда человек пьет горячий чаи, он кладет много сахара, после остывания чаи кажется очень сладким: А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) связано с низким порогом чувствительности. Е) связано с высоким порогом чувствительности. 26) Для ощущения характерно: А) отражение отдельных, свойств предметов. B) обязательно требуется взаимодействие нескольких анализаторов. С) необходима встречная активность D) система специальных психических действий, овладение которыми требует обучения и практики. Е) способность приобретается в течении всей жизни. 27) Для восприятия характерно: А) это отражение отдельных свойств предметов. В) они имеются с рождения. С) процесс связан с осмыслением. D) процесс связан с воображением. Е) восприятия зависят от уровня развития памяти. 28) Процесс восприятия также называется: А) сенсорикой. В) перцепцией. С) эйдейтизмом. D) депривацией. Е) гомеостазом. 29) Органы чувств у ребенка начинают функционировать: А) у большинства до рождения. В) с момента рождения. С) в первые недели после рождения. D) на втором месяце после рождения. Е) в конце первого года жизни. 30) Наше восприятие мира связано: А) с культурой, к которой мы принадлежим. В) с практикой. С) с опытом. D) с природой. E) с органами чувств. II) Вопросы для устного обсуждения: 1. В чем состоит значение ощущений в жизни человека 2. Объясните природу ощущений. 3. Как можно пояснить связь ощущений со свойствами внешней и внутренней среды организма. 4. В чем состоит отличие восприятия от ощущений? 5. 6. 7. 8. 9. Восприятие пространства Восприятие времени Восприятие движения Наблюдение и условия эффективности восприятия. Виды зрительных иллюзий