Познавательно-исследовательский проект «Гордись своим именем, улица!» (2013/2014 уч.г.) Ташина Татьяна Сергеевна, воспитатель Тип проекта: познавательно-исследовательский детско-родительский Актуальность: У каждого человека есть дом – место, где ему уютно и хорошо, где его всегда ждут. Город и район, в котором мы живем, это тоже наш дом, только общий. Проведенный среди воспитанников опрос показал, что у большинства исследуемых дошкольников недостаточно сформированы знания о родном городе. Дети сомневаются в ответах, недостаточно владеют информацией, так как родители не имеют возможности посещать культурные учреждения города из-за высокой занятости. Знакомство с родным городом, улицами, с известными людьми, прославившими район, имеет неоценимое значение для познавательного, нравственного, социально-личностного развития детей, формирует у детей чувства восхищения, гордости и любви к родному краю, помогает создавать условия для развития гражданских чувств. Грамотно выстроенный педагогический процесс способен не просто дать полезную информацию, но и сформировать познавательный интерес к истории родного города, чувство уважения к его жителям, гордость от осознания принадлежности к своим землякам. Дошкольники должны знать, как устроена жизнь в районе, о людях, именами которых названы родные улицы, о достижениях предков и современников. И тогда они будут не только гордиться своим городом и районом, но и заботиться о нем. Цель: осуществить совместную деятельность детей и взрослых по изучению Ленинского района г. Красноярска, подвигов земляков-красноярцев, в честь которых названы улицы района. Задачи: Образовательные: познакомить детей с улицами Ленинского района, названными в честь земляков-героев; расширить знания детей о подвиге земляков в Великой Отечественной войне; обогатить словарный запас детей следующими словами: боевой подвиг, долг перед Родиной, герой, память людская, фронт. познакомить детей с различными источниками нахождения информации. Развивающие: развивать у дошкольников самостоятельность, коммуникативные качества, умение добывать знания; создать предметное пространство для организации познавательно-исследовательской деятельности в рамках тематики проекта. Воспитательные: воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за нашу Родину; воспитывать у дошкольников чувства гордости и сопричастности к подвигу страны через поддержание интереса к истории своего города; обогатить детско-родительские отношения опытом совместной деятельности через формирование представлений об улицах родного города. Исполнители проекта: педагогический коллектив ДОУ, дети 6-7 лет, родители. Этапы реализации: I. Подготовительный – март II. Основной – октябрь-апрель III. Заключительный – май Работа с родителями – открытые занятия, составление рассказов, участие в реализации проекта, организация экскурсии. Ожидаемые результаты: Для детей: сформированность нравственно-патриотических чувств к истории, культуре, природе Ленинского района; развитость связной монологической и диалогической речи воспитанников. словарный запас детей пополнится следующими словами: боевой подвиг, долг перед Родиной, герой, память людская, фронт; дети запомнят названия пяти улиц района: Борисевича, Храпова, Цукановой, Ивченко, Давыдова; в результате реализации проекта у детей сформируются интегративные качества: любознательность, эмоциональная отзывчивость, воспитанники овладеют знаниями о городе Красноярске, о земляках, прославившихся подвигами военных лет, вербальными и невербальными средствами общения и способами конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, правилами поведения в общественных местах. Для педагогов: на этапах реализации проекта педагоги разработают авторские конспекты бесед с детьми: «История нашего города», «Современный Красноярск», «Достопримечательности нашего города», «Район, в котором мы живем», «Памятные места нашего города», «Какие улицы нашего района мы знаем?», «Какие улицы названы в честь земляков-красноярцев?». повышение педагогической компетентности и мотивации при организации воспитательнообразовательного процесса по нравственно-патриотическому воспитанию детей. Для родителей: активное участие родителей в тематических праздниках и выставках, проводимых в рамках реализации проекта; оказание помощи в организации и проведении экскурсий и целевых прогулок. Организованный коллективный субботник. Продукт: карта Ленинского района с обозначением улиц, названных в честь героев красноярцев. Данный проект может быть реализован в дошкольных образовательных учреждениях различных типов, предусматривает творческий подход к реализации с учетом регионального компонента. Содержание проекта Этапы: I. Подготовительный этап 1. Составление плана проекта. 2. Подготовка теоретического и практического материала. II. Основной этап Познание: Проведение цикла познавательных занятий и бесед на темы: «История нашего города», «Достопримечательности нашего города», «Район, в котором мы живем», «Какие улицы нашего района мы знаем?», «Какие улицы названы в честь земляков красноярцев?» Рассказ воспитателя об истории Ленинского района Беседа «Никто не забыт, ничто не забыто» Презентация «Героические подвиги людей в годы войны» Работа со схемой микрорайона – упражнения в ориентировке (Приложение 1) Консультация для родителей «Воспитание маленького патриота»; (Приложение 2) Социализация: Показ презентации на тему «Мой Красноярск» Рассматривание открыток, фотографий Ленинского района Совместное оформление фотовыставки «Как служили наши деды» Коммуникация: Составление творческих рассказов «Мой Ленинский район» (с использованием картиннографической схемы) (Приложение 1) Экскурсия в музей боевой славы МОУ СШ № 148 Пешая экскурсия по улице Борисевича Экскурсия в музей «Мемориал Победы» Чтение художественной литературы: Знакомство с детской художественной литературой о Великой Отечественной войне: Е. Благина «Шинель», А.Митяев «Дедушкин орден», Ю.Коваль «Выстрел», К.Чибисов «Вечный огонь», Е.Карасев «Город – герой» «Наши отважные земляки Красноярцы» (Приложение 3) Разучивание стихов о ВОВ» Рассматривание альбома «Награды Родины», плакатов военного времени Безопасность: Беседа о правилах поведения на улице Д/игра «Назови домашний адрес» Изготовление атрибутов для проведения сюжетно-ролевой игры «Пешеходы и пассажиры» Изготовление знаков дорожного движения Художественное творчество: Аппликация «Мой район», «Дома на нашей улице» Рассматривание карты Ленинского района» Рисование «Моя улица», «Чтобы не было войны» Изготовление макета «Улица, на которой я живу" Сочинение на тему «Моя малая родина» (Приложение 4) Игровая деятельность: Д/и «Путешествие по району» Разрезные картинки, пазлы Сюжетно-ролевые игры: «Дом», «Гараж», «Магазин» и др Игра-викторина с родителями «Знаете ли вы Ленинский район?» Трудовая деятельность: Оформление фотоальбома «Ленинский район» Рисование на тему «Я рисую свою улицу» Проведение субботника с родителями (уборка участков, озеленение территории ДОУ) Музыка: Проведение тематических праздников: «День защитника Отчества», «День Победы» Предметно-пространственная среда: Оформление мини-центра «Наш Ленинский район (карта и фотографии Ленинского района, графическая схема микрорайона, макет «Улица, на которой я живу», коллаж детского художественного творчества «Мой район», альбом «Земляки герои»); Организация развивающей среды в ходе цикла занятий по ознакомлению детей с правилами дорожного движения через создание макета «Улица, на которой я живу», оформление «дорожного перекрестка» знаками дорожного движения, рабочей формой, жезлом регулировщика и игрушечными машинами; Оформление тематической выставки детской художественной литературы о Великой Отечественной войне. III. Заключительный этап Трудовая деятельность: Изготовление карты Ленинского района с обозначением улиц, названных в честь героев красноярцев. Защита проекта: Мы приглашаем в гости Вас В любимый наш район, Недлинным будет наш рассказ, И эти строки все о нем. Про Ленинский район скажу, Про Родину мою! Я всем на свете докажу, Как свой район люблю. Здесь улиц много знаменитых, И посмотреть в округе много чего есть. Здесь имена героев не забыты, И улицы наречены в их честь. Марии Цукановой – память людская, Геройски на фронте погибла она. Солдатов лечила собой прикрывая, Так многие жизни Мария спасла. Иван Борисевич – солдат знаменитый! Сражался с врагами сержант молодой. Не счесть, сколько танков им было подбито, Поклон ему низкий, он вечно герой! Леонида Храпова – солдата Помнят люди, подвиг не забыт. Жизнь свою отдал, чтоб когда-то Мы с тобою в мире могли жить. На фронте служил Давыдов Семен, Командовал целой дивизией он. Геройские подвиги он совершил, Медали за храбрость он получил. Михаилу Ивченко – поклон В окопе вражеском погиб солдат отважный. Был вражеским сожжен огнем, И удостоен звания героя дважды. Теперь мы улицы в районе знаем, На нашей карте можем показать. Мы изготовили ее руками, Чтоб улицы – герои знать. Людская память вечно помнит милых Отцов, дедов, любимых сыновей. Забыть она солдат войны не в силах, Что жизнь отдали Родине своей. Теперь мы знаем все улицы, В районе, в котором живем, Гордись своим именем, улица! Гордись земляками район! Список литературы: «Мой Красноярск». Народная энциклопедия. htt:// region.krasu.ru/; «Красноярские кварталы» сл. Н. Анишина, муз. Н. Черемных.