контрольно-диагностический материал 3 года слушание музыки

Контрольно-диагностические материалы.
3 год обучения.
Тест № 1 (1 четверть)
Выберите верный вариант ответа
1. Песня – это:
а) плясовая мелодия
б) жанр вокальной музыки, объединяющий стихотворение с легко
запоминающейся мелодией
в) инструментальное произведение.
2. Романс возник:
а) в России
б) в Германии
в) в Испании
3. Основной формой песен является:
а) куплетная
б) простая
в) сложная
4. Какой характер и содержание имеет баллада:
а) игривый, с шутливым содержанием
б) повествовательный, с драматическим или лирическим
содержанием
в) маршеобразный, с воинственным содержанием
5. Как переводится слово «Реквием»:
а) верую
б) слава
в) покой
6. Кто исполняет кантату:
а) один или несколько солистов, хора и оркестра
б) симфонический оркестр
в) вокальный ансамбль
7. Какие жанры, наряду с кантатой и реквиемом, относятся к вокальноинструментальным:
а) этюд, пьеса
б) месса, оратория
в) симфония, соната
Викторина № 1 (1 четверть)
1. М.И.Глинка, «Попутная песня».
2. М.П.Мусоргский, песня «Озорник».
3.А.П.Бородин, романс «Спящая княжна».
4. В.А.Моцарт, Реквием, «Лакримоза».
5. И.С.Бах, «Месса си минор», «Глориа».
6.Й.Гайдн, оратория «Сотворение мира», ч.3 «Осень».
7. С.С.Прокофьев, кантата «Александр Невский», ч.4 «Вставайте,
люди русские».
Чайнворд «Бемоль» (2 четверть)
1. Музыкальное произведение для солирующего инструмента с
оркестром.
2. Инструментальная пьеса с быстрым и чётким движением равными,
короткими длительностями.
3. Лирическая инструментальная пьеса.
4. Ансамбль 8 солистов-инструменталистов.
5. Инструментальная миниатюра танцевального характера.
6. Народный струнный ударный музыкальный инструмент (Украина).
7. Инструментальная пьеса в характере вокального соло.
1 к
о
н
ц
е
р
2 т
о
к
к
а
т я
3 а
д
а
ж 5
и т
4 о к
р
и
т
е
7
а л
6 ц
н е
а
а
б
м
и
Контрольная работа № 1 (2 четверть)
1 вариант
1) Дайте определение понятиям
2 вариант
1) Дайте определения понятиям
«этюд» и «фантазия»
2) Опишите строение жанра
симфонии
3) Охарактеризуйте
предложенную
инструментальную миниатюру.
«пьеса» и «элегия»
2) Опишите строение жанра
концерта
3) Охарактеризуйте
предложенную
инструментальную миниатюру.
Викторина № 2 (2 четверть)
1. Н.Лысенко, «Запорожский марш».
2. Г.Корепанов-Камский, «Италмас».
3. М.Равель, «Игра воды».
4. Ф.Шуберт, Музыкальный момент № 3.
5. Й.Гайдн, Соната для ф-но ре мажор, 1 часть.
6. В.Моцарт, Симфония соль минор, 1 часть.
7. А.Вивальди, концерт № 2, «Лето».
Тест № 2 (3 четверть)
1. Музыкальная форма – это:
а) строение из предложений
б) соотношение отдельных частей музыкального произведения
в) соотношение мелодии и аккомпанемента
2. Период делится на:
а) предложения, фразы, мотивы
б) 2 части
в) 3 части
3. Схема А-В-А-С-А обозначает форму:
а) трёхчастную
б) вариаций
в) рондо
4. Главная тема, повторяющаяся несколько раз в форме рондо,
называется:
а) мотив
б) рефрен
в) эпизод
5. Вариации - это:
а) сложная музыкальная форма, состоящая из темы и её нескольких
вариаций.
б) простая двухчастная форма
в) сложная трёхчастная форма
Викторина № 3 (3 четверть)
1. Л.Бетховен, Немецкий танец до мажор.
2. Р.Шуман, «Воспоминание».
3. П.Чайковский, «Шарманщик поёт» («Детский альбом»).
4. А.Гладковский, «Маленькая танцовщица».
5. В.Моцарт, Соната №11, 1 часть.
6. П.Чайковский, «Марш деревянных солдатиков» («Детский
альбом»).
7. М.Глинка, Рондо Фарлафа из оперы «Руслан и Людмила».
Контрольная работа № 2 (4 четверть)
1 вариант
1. Назовите разделы сонатной
формы.
2. Запишите схему репризы.
3. Какое значение имеет раздел
экспозиции в сонатной форме?
2 вариант
1. Перечислите темпы и
характеры частей в сонате.
2. Запишите схему экспозиции.
3. Какое значение имеет раздел
разработки в сонатной форме?
Викторина № 4 (4 четверть)
1. М.Клементи, Сонатина до мажор, ч.1.
2. Г.Грациоли, Соната соль мажор, ч.1.
3. Й.Гайдн, Соната ре мажор ч.1.
4. Р.Шуман, «Детская соната» соль мажор, ч.1.
5.С.прокофьев, «Классическая симфония», ч. 1.