Музыкальная литература 2 год обучения

Музыкальная литература
2 год обучения
Кроссворд
6
8
7
10
1
2
9
11
3
4
5
По горизонтали:
1. Учитель Фридерика по фортепиано
2. Миниатюра, каждую из которых
А.Г.Рубинштейн называл «жемчужиной»
3. Родина Ф.Шопена
По вертикали:
6. Пьеса-«ночная» серенада
7. Танец-шествие,
открывающий бал
8. Пьеса-изучение технических
приёмов игры на инструменте
4. Где состоялись первые гастроли Шопена?
9. Куда выехал Шопен
2-го ноября 1830 года?
5. Танец-картинка польской жизни
10.Где покоится сердце Шопена?
11. «Летящий» танец, популярный в 19 веке.
Контрольная работа № 1
1 вариант
1. Назовите годы жизни Р.Шумана и
его основные произведения.
2 вариант
1. Опишите историю создания, идею и
героев фортепианного цикла
Р.Шумана «Карнавал».
2. Назовите годы жизни Ф.Листа,
2. Назовите основные произведения
опишите особенности его творчества и Ф.Листа и охарактеризуйте «Годы
охарактеризуйте Венгерские рапсодии. странствий».
Чайнворд «Ломаная линия»
в
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Жанр произведения И.Брамса, созданного им на тему Н.Паганини
Город, где Э.Григ познакомился и подружился с П.Чайковским
Город-родина И.Брамса
Автор драмы, музыку к которой создал Э.Григ
Любимый музыкальный инструмент И.Брамса
Популярный в Норвегии танец-шествие
Коллектив, исполняющий каноны а капелла И.Брамса
Страна-родина Э.Грига
Контрольная работа № 2
1 вариант
1. Назовите годы жизни Р.Вагнера и
его основные произведения.
2. Охарактеризуйте особенности
оперного творчества Д.Верди.
3. Что такое импрессионизм? Опишите
особенности творчества К.Дебюсси.
2 вариант
1. Опишите особенности оперной
реформы Р.Вагнера.
2. Назовите основные произведения
Ж.Бизе.
3. Что такое импрессионизм? Опишите
особенности творчества М.Равеля.
Тест № 1
1. Годы жизни М.И.Глинки:
а) 1801-1848
б) 1804-1857
в) 1813-1869
2. Кто стал педагогом М.Глинки во время его пребывания в Вене?
а) Зигфрид Ден
б) Ференц Лист
в) Анна Керн
3. Кто из русских поэтов подсказал М.Глинке сюжет оперы «Иван
Сусанин»?
а) Н.Гоголь
б) А.Пушкин
в) В.Жуковский
4. Создателем какого жанра оперы явился М.Глинка, написав «Руслан
и Людмила»?
а) музыкальная драма
б) сказочно-эпический
в) лирические сцены
5. Кто является автором песни «Соловей»?
а) А.Алябьев
б) А.Варламов
в) А.Гурилёв
6. Какой вокальный цикл создал М.Глинка на стихи Н.Кукольника и
сколько в нём романсов?
а) «Ночь в Мадриде», 13
б) «Камаринская», 10
в) «Прощание с Петербургом», 12
7. В каком жанре написана опера «Иван Сусанин»?
а) народная музыкальная драма
б) сказочно-эпическая
в) лирическая
8. Назовите состав оперы «Иван Сусанин»
а) 3 действия
б) 4 действия
в) 4 действия и эпилог
9. Кто является автором песни «Однозвучно гремит колокольчик»?
а) А.Гурилёв
б) А.Варламов
в) А.Алябьев
10.Какие действия характеризуют образ народа в опере «Иван
Сусанин» М.Глинки и через какие жанры?
а) 2 и 4, танец
б) 1, 3 и 4, песня и хоровые сцены
в) 2, инструментальные эпизоды
11.Какую форму имеет симфоническая фантазия «Камаринская»
М.Глинки?
а) вариации на темы двух русских народных песен (двойные
вариации)
б) рондо-соната
в) сонатная
12.Кто является автором песни «Красный сарафан»?
а) А.Алябьев
б) А.Варламов
в) А.Гурилёв
Контрольная работа № 3
1 вариант
1.Назовите годы жизни
А.С.Даргомыжского.
2.Как
композитор
характеризует
образ
Наташи
в
опере
«Русалка» (от 1 действия
до 4-го)?
3.Сколько
романсов
создал
А.Даргомыжский?
Охарактеризуйте романс
«Мне грустно».
i. вариант
1.Назовите основные произведения
А.С.Даргомыжского.
2.В каком характере А.Даргомыжский создал оперу
«Русалка» и что стало основной задачей
композитора?
3.Сколько романсов создал А.Даргомыжский?
Охарактеризуйте романс «Старый капрал».