Музыкальное занятие, посвящённое творчеству П. И. Чайковского

Музыкальное занятие, посвящённое творчеству П. И.
Чайковского
(для детей старшей группы)
Цели занятия:
1 Обучающая: учить детей анализировать музыкальное
произведение (определять характер, регистр, темп, форму),
рассказывать о композиторе, учить игре на детских
музыкальных инструментах. Различать музыкальные
жанры.
2 Развивающая: развивать умение слушать музыкальное
произведение, умение выражать свои переживания в
словах, в песне, в игре на музыкальных инструментах.
3 Воспитывающая: воспитывать любовь к русской
национальной культуре, к произведениям классической
музыки.
Дети, сегодня у нас необычное музыкальное занятие.
Мы совершим с вами удивительное путешествие в
музыкальную страну и встретимся с музыкой великого
русского композитора П. И. Чайковского, но сначала мы
расскажем о нём.
Жил Чайковский композитор.
Много пьес он сочинил.
Сочинял он и для взрослых,
Но детей не позабыл.
И про утро, и про куклу,
Польку, вальс, мазурку, хор,
Про лошадку и про маму.
Мы их любим до сих пор!
1 ребёнок Пётр Ильич Чайковский родился на Урале, в
городе Воткинске 7мая 1840 года.
2 ребёнок Его отец был горным инженером, а мать,
Александра Андреевна, была его первой учительницей
музыки.
3 ребёнок Она умела красиво петь и играть на пианино.
4 ребёнок В семье, кроме Пети, было ещё 2 брата и
сестра. У детей была немецкая воспитательница Фанни.
5 ребёнок Она говорила, что Петю любили все, потому что
чувствовали, как он любил всех.
Чайковский сочинил всего три балета, но они известны
всему миру. Скажите дети, как называются эти балеты?
«Спящая красавица», «Щелкунчик», «Лебединое озеро».
Молодцы дети, это прекрасные балеты-сказки.
Теперь позовём Фею Музыки (звучит музыка Феи).
Фея Музыки, явись,
Чтоб с тобой мы унеслись
В мир волшебной музыки…
Ты возьми нас всех с собой,
Детский нам Альбом открой!
Появляется Фея Дорогие друзья, По вашему желанию вы
попали в мир музыки П. И. Чайковского. Желаю вам
приятного путешествия по страницам его Детского альбома.
Муз. Рук. Ой, дети, слышите, как стучат барабаны! Они
разговаривают между собой.
Разыгрывание стихов и музыки «Бам, бам, что за гам?»
Как вы думаете, что можно делать под бой барабанов?
Дети (шагать)
Правильно, шагать или маршировать. Марши бывают
разные: цирковых артистов, футболистов, военных…
Рассматривание картинки.
У Чайковского был племянник Володя, которого он учил
музыке. Мальчик любил играть в деревянных солдатиков, и
Чайковский сочинил для него «Марш деревянных
солдатиков».
Сейчас вы его услышите.
Звучит марш.
Вопросы детям:
1 Музыка марша весёлая или грустная?
2 Бодрая или нежная?
3 Сколько частей в музыке марша?
4 Какие части марша повторяются?
Давайте украсим музыку марша звучанием музыкальных
инструментов. На первую и третью части будут играть
барабаны, а на вторую часть- труба.
Застучали барабаны,
И трубы раздался звон.
Марш солдатов деревянных
Зазвучал со всех сторон.
А теперь поиграем в игру:
«Угадай, что звучит.»
Под марш дети шагают.
Под польку- хлопают в ладоши.
Под русскую пляску- топают ногой.
Под колыбельную- приседают.
Дети, угадайте эту музыку из Детского альбома.
Звучит полька
Как вы думаете, кто танцует эту польку?
Дети (игрушки).
Муз. Рук. Какие?
Дети (под высокие звуки- зайки, белочки, птички;
а под низкие- мишки, волки, слоники).
Ещё, дети, в Детском альбоме есть история куклы.
У одной девочки заболела любимая кукла, и Чайковский
сочинил музыку «Болезнь куклы». Девочка сидит у кроватки
своей куклы, и слышно, как капают её слёзы.
Тише, тише, тишина:
Кукла бедная больна.
Дайте, что ей нравится,
И она поправится.
Звучит «-Болезнь куклы»
Вопросы детям:
1 Эта музыка плавная или отрывистая?
2 Радостная или печальная?
Чайковский любил сочинять для оркестра, а мы с вами
приготовили оркестр на музыку «Камаринская».
Выступление оркестра.
Наше увлекательное путешествие закончилось, но мир
музыки ещё подарит нам много интересного, если мы
будем дружить с музыкой.
Исполняется песня «Мы дружим с музыкой».
Музыкальный руководитель
Молокова А. В.