«Кремлевские ворота. История возникновения Тайницких ворот». Цель занятия: Уточнять и расширять представления детей об историческом прошлом города Москвы; познакомить их с историей возникновения Тайницких ворот; воспитывать в детях чувство гордости за свой родной город, свой народ; воспитывать в детях нравственно-патриотические качества. Материалы к занятию: Подбор иллюстраций с изображением древней Красной площади и современного Кремля; открытки с изображением Тайницких ворот и других ворот Кремля. Словарь: осада, вылазка, тайный выход, фасад. Ход занятия: Ребята, мы продолжаем с вами изучение исторического прошлого нашего родного города. Вспомним, как называется главный город нашей страны? (ответ детей: Москва). - - А как можно сказать по-другому? (ответ детей: Москва - столица нашей страны). Москва - древний город. В Москве возводились разные постройки и сооружения. Вспомним, назовем их (высказывания детей: высокие, крепкие стены, Кремль, башни Кремля, мосты и ворота). - Молодцы. И строились они людьми не только для красоты. Все сооружения имели очень важное значение в жизни древних москвичей. В те времена нельзя было представить себе спокойной жизни без высоких стен Кремля; без крепких башен, которые служили пунктом наблюдения за территорией своего города, за его границами; без мостов, которые облегчали переправу людей, без надежных ворот. Давайте, ребята, посмотрим с вами на иллюстрации с изображением Кремля и построек на его территории. - - Какие башни вам здесь знакомы? (ответы детей: Спасская, Боровицкая башни). Чем примечательна Спасская башня? (высказывание детей об истории Спасской башни и ворот с помощью наводящих вопросов воспитателя). - Как получила свое название Боровицкая башня и Боровицкие ворота? (рассказ детей по вопросам воспитателя). - Вот видите ребята, каждое сооружение, каждая башня, ворота имеют свою историю создания. И сегодня мы узнаем новую историю. Это история о Тайницких воротах. Как вы уже знаете, все ворота получили свое название по башне, к которой относились. Вот и Тайницкие ворота получили свое название от Тайницкой башни. - Правда интересное название? Наверное оно связано с какой-то тайной. Что такое тайна? (ответ детей: это секрет). Совершенно верно. Это была непростая башня. Тайницкие ворота во время нападения врагов, которые окружали город, Кремль, служили тайным выходом на Москву-реку за водой или для вылазок. Такое вражеское окружение называется осадой. Вылазки совершались для того, чтобы разведать обстановку, посмотреть, чем занимается вражеское войско, какое оно, много ли у него оружия и т.д. Ворота эти также служат украшением фасада кремлевских стен. Фасад - это как-бы «лицо» какого- нибудь здания или постройки. Часть Тайницкой башни, которая выдавалась к реке, была похожа на ровный квадрат. И именно с этой части башни очень долго был виден глубокий, обширный колодец, который позже засорился и зарос. Он, по-видимому, служил тайным, подземным выходом на Москву-реку. Но для этого нужна была лестница, чтобы спуститься, а ее обнаружено не было. Как было дело на самом деле мы, наверное, так и не узнали, но башня и ворота попрежнему называются Тайницкими. Теперь, ребята. Вы много знаете о жизни древних москвичей, об истории возникновения Москвы и некоторых построек на территории Кремля. Неправда ли интересно? А ведь то, что мы с вами узнали из наших занятий - это малая крупица всех знаний, всей истории нашего замечательного города, нашей Москвы. Мы должны с вами стремиться к тому, чтобы больше знать о городе, в котором живем мы, в котором жили наши предки - древние москвичи. Мы должны учиться их силе, храбрости, смелости, их терпению и мужеству - ведь им довелось пережить и преодолеть очень многое, чтобы Москва уцелела, устояла. Они хотели сохранить се во всей красе, во всей своей славе для нас с вами - их потомков. Да будем же им признательны и благодарны за это!