Учебный план занятий по теме

Учебный план
занятий по теме «Технологии реализации требований ФГОС начального общего образования»
в рамках курсов повышения квалификации для педагогических и руководящих работников детских садов
городов-участников проекта «Школа Росатома»
Дата
10.04.2014
(чт)
14.04.2014
(пн)
17.04.2014
(чт)
21.04.2014
(пн)
1. Расписание очных дистанционных занятий в сети Интернет (16 академических часов)
Время начала занятий – 15.00 по московскому времени
Тема занятия
Ведущий
Ссылка на
электронную среду
Проектирование кодификатора заданий для
Ушакова Елена
оценки метапредметных результатов
Григорьенва, эксперт
АНО «Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
Экспертиза кодификатора заданий для оценки
Ушакова Елена
метапредметных результатов
Григорьенва, эксперт
АНО «Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
Проектирование кодификатора заданий для
Ушакова Елена
оценки предметных результатов
Григорьенва, эксперт
АНО «Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
Экспертиза кодификатора заданий для оценки
Ушакова Елена
предметных результатов
Григорьенва, эксперт
АНО «Институт проблем
образовательной
24.04.2014
(чт)
Проектирование образовательного события для
основной школы.
28.04.2014
(пн)
Экспертиза образовательных
основной школы.
15.05.2014
(чт)
Конструирование урока под обеспечение
решения задачи формирования предметных и
метапредметных результатов учащихся.
19.05.2014
(пн)
Экспертиза фрагментов уроков.
событий
для
политики «Эврика»
Миркес Мария
Моисеевна, эксперт
АНО «Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
Миркес Мария
Моисеевна, эксперт
АНО «Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
Селюков Роман
Викторович, первый
заместитель директора
АНО «Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
Селюков Роман
Викторович, первый
заместитель директора
АНО «Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
2. Лекционные материалы (18 академических часов)
Изучаются участниками курсов в удобное для них время
Наименование лекции
Кто читает
Общие подходы к разработке Алексей Борисович Воронцов
основной
образовательной
программы основного общего
образования в соответствие с
требованиями
Федерального
государственного
образовательного стандарта
Проектирование
системы Алексей Борисович Воронцов
образовательных результатов в
рамках ООП ООО школы.
Проектирование внутришкольной Алексей Борисович Воронцов
системы
оценки
качества
образования
Ссылка в сети Интернет
Продолжитель
ность
https://www.youtube.com/watch
?v=
2
академическ
их часа
http://www.eurekanet.ru/ewww/i 2
nfo/erw45.html nmGhFZ5GMj8 академическ
их часа
Выстраивание
сквозных Алексей Борисович Воронцов
http://www.eurekanet.ru/ewww/i 2
технологических требований к
nfo/sas5.html
академическ
технологии
достижения
их часа
предметных,
метапредметных
результатов учащихся в рамках
различных видов деятельности
Проектирование учебных курсов Селюков Роман Викторович,
1
на основе задачного принципа.
первый заместитель директора
академическ
АНО
«Институт
проблем
их часа
образовательной
политики
Событийные форматы работы с
учащимися в основной школе.
«Эврика»
Миркес
Мария
Моисеевна,
эксперт
АНО
«Институт
проблем
образовательной
политики «Эврика»
Ушакова Елена Григорьевна,
эксперт
АНО
«Институт
проблем
образовательной
политики «Эврика»
Миркес
Мария
Моисеевна,
эксперт
АНО
«Институт
проблем
образовательной
политики «Эврика»
Шиян Ольга Александровна, http://gou.eurekadaily.com/gou/i
эксперт ИОП "Эврика"
nfo/vid4.html
Проектирование инструментария
для
оценки
предметных
результатов учащихся основной
школы
Проектирование инструментария
для
оценки
метапредметных
результатов учащихся основной
школы
«Методологические
основания
современного
определения
понятия - качество образования»
Индивидуализация образования
Надежда Владимировна Муха, http://eurekanet.ru/ewww/info/1
эксперт АНО «Эврика»
6817.html
«Проектирование
показателей Наталья Максимовна Шадрина , http://gou.eurekadaily.com/gou/i
качества оказываемой услуги эксперт АНО ИПОП «Эврика»
nfo/14347.html
(качество
образовательной
программы, качество условий,
качество результата)»
2
академическ
их часа
2
академическ
их часа
2
академическ
их часа
2
академическ
их часа
1
академическ
ий час
2
академическ
их часа
3. Создание индивидуального проекта (24 академических часа)
Каждый участник реализует и описывает индивидуальный проект.
Сроки: 17 мая – 1 июня 2014 г.
4. Взаимная экспертиза индивидуальных проектов (14 академических часов)
Каждый участник экспертирует по 2 проекта
Сроки 1 июня – 10 июня 2014 г.