для детей группы компенсирующей направленности. Составила

Программное содержание.
Расширять знания детей о клене, его разновидностях. Обобщать представление о росте
деревьев. Учить детей видеть красоту природы. Развивать мелкую моторику при
изготовлении коллективной поделки из природного материала. Развивать внимание.
Воспитывать бережное отношение к природе, желание беречь и защищать природу.
Расширять словарный запас: морозоустойчивый, быстрорастущий, засухоустойчивый,
резной, кудрявый, ветвистый.
Предварительная работа:
- Наблюдения на участке детского сада за живой и неживой природой.
- Беседы об осени и дереве клен.
- Рассматривание репродукций художников.
- Чтение художественной литературы.
- Заучивание стихов о клене.
- Труд на участке детского сада.
Материал: семена клена, пластилин, доска для работы с пластилином, краска (гуашь
белая), цветной картон (зеленый), кисточки, баночки для воды, 3 панно, вырезанные из
цветной бумаги листья трех видов деревьев (клен, дуб, береза), клей – карандаш,
гербарий.
Ход.
Дети заходят в музыкальный зал под пение птиц.
Воспитатель: Куда мы попали? (в лес)
Смотрите, сколько разных деревьев.
Как они называются? (береза, дуб, клен, сосна, елка)
Ребята, сегодня мы с вами вспомним одно очень интересное дерево, а какое, вы узнаете,
отгадав загадку:
Письмами летят крылатки,
На дорожки и площадки
И не знает почтальон
Для кого их пишет…..( клен)
Правильно, это клен.
Давайте мы с вами поговорим о том, почему клен называют украшением леса?
Какой он? (высокий, ветвистый, красивый).
Воспитатель раздает детям листья клена и просит описать их.
Попробуйте рассказать о своих листочках (Это лист клена, он резной, похож на корону,
сорван летом, потому что он зеленый).
На что похожи семена клена? (на крылышки).
Молодцы, ребята. А ведь у клена кроме красоты еще много достоинств. Клен
морозостойкий. Что это значит? (он стойко держится на морозе, не боится его). Это очень
важно для дерева, так как помогает выжить в сильные морозы. А еще клен
засухоустойчив. А как это понимать? (клен хорошо переносит засуху). Что такое засуха?
(отсутствие воды и влаги). Многие деревья погибают без воды, а клен нет. Клен
быстрорастущий. Как вы понимаете это слово? (тот, кто быстро растет). Клен при
хороших условиях очень быстро растет, за год может вырасти выше меня.
А как нужно заботиться о нем? (Не ломать ветви, не жечь костер, не разбрасывать мусор в
лесу).
Дети, сейчас мы с вами отдохнем и покачаемся как клены.
Физкультминутка:
Ветер тихо клен качает
Вправо, влево наклоняет:
Раз – наклон и два – наклон,
Зашумел листвою клен.
(ноги на ширине плеч, руки за голову, наклон туловища влево, вправо).
Физкультминутка проводится 2-3 раза.
А теперь послушаем, как это дерево клен описывали в стихотворениях разные поэты
(дети читают стихи о клене):
Распускается весной
Лист нарядный, лист резной
Каждый листик, как звезда
Клен узнаешь без труда.
Мокнут крыши и кусты
Двор и улицы пусты
Дождик с самого утра
Моросит рассеянно…
Растерял все листья клен
И стоит рассеянный.
Осень в город вновь пришла,
Листопад к нам принесла
Лист похожий на корону
У раскидистого клена.
Дидактическая игра «У каждой ветки- свои детки».
Воспитатель: А сейчас мы поиграем в интересную игру «У каждой ветки – свои детки».
Наши листочки с деревьев ветер перепутал. Пока играет музыка, вы поможете каждому
листику найти свое дерево.
Продуктивная деятельность.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему плоды клена называют крылатками? Они
похожи на крылья и когда высохнут, очень красиво летают (можно показать, подбросив
сухие крылатки вверх). А теперь я покажу вам, как из этих семян клена можно сделать
красивый цветок.
Показ воспитателем способа действия.
Каждый ребенок из пластилина и семян клена изготавливает цветок-ромашку и
прикрепляют на зеленый фон, заранее приготовленный воспитателем, составляя при этом
композицию «Ромашковое поле».
Подведение итогов: Ребята, вы молодцы и очень хорошо справились с заданием. Вот
какое замечательное дерево – клен и его не зря называют украшением леса. Давайте
нашей композицией «Ромашковое поле» украсим группу.