Интегрированная игра по математике, физике, химии и

«Ярмарка эрудитов»
Интегрированная игра по математике, физике, химии и биологии
(8-11 кл.)
Цели: систематизировать знания учащихся по естественным наукам:
физике, химии, биологии и
по математике, научить быстро ориентироваться в экстремальных
ситуациях, развивать интерес, доказать практическую значимость
учебных предметов, значении законов и закономерностей в жизни
человека, воспитывать самостоятельность в приобретении новых
знаний.
Оборудование: плакаты с названием игры и названиями торговых рядов,
чёрный ящик, подносы, две банки, карточки для жеребьёвки,
разноцветные бумажные кружки, набор специй, физические приборы
для сборки электрической цепи, рычажные весы, куб, пирамида,
зелень петрушки, соль, зелёные горошины или небольшие шарики,
картофелина, раствор йода, кусочки мела, 2 шарфа.
Ход игры:
Ведущий: наша игра посвящена естественным наукам - физике, химии,
биологии, а также математике. М. В. Ломоносов сказал: «Химия –
правая рука физики, а математика – её глаз». Послушайте
стихотворение об этих науках.
Физика – какая ёмкость слова!
Физика – не просто звук.
Физика – надежда и опора
Всех без исключения наук!
Как хочется, как хочется
Надеть скафандр космический,
Слететь на Марс загадочный
Ну хоть на полчаса!
Всё разобрать по винтикам
В приборе электрическом,
Но детям не положены такие чудеса.
Как хочется, как хочется,
Чтоб время шло стремительно.
Как хочется, как хочется,
Чтоб всё наоборот.
Но вот что удивительно,
Что время как положено,
Идёт, идёт, идёт.
В природе нет ничего другого,
Ни здесь, ни там, в космических глубинах,
Всё: от песчинок малых до планетИз элементов состоит единых.
Как формула, как график трудовой,
Строй менделеевской системы строгий.
Вокруг тебя творится мир живой,
Входи в него, вдыхай, руками трогай!
Мы не отступим, мы пробьём дорогу
Туда, где замкнут мирозданья круг,
И что приписывалось раньше богу,
Всё будет делом наших грешных рук!
«Ярмарка эрудитов», что это такое? В толковом словаре русского
языка С. Ожегова слово «ярмарка» означает большой торг, обычно с
увеселениями, развлечениями, устраиваемый регулярно, в одном месте и в
одно и то же время.
Сегодня у нас будут развлечения. Самое главное на ярмарке – это торг
и товар. Я – покупатель, а вы – купцы. Ваш товар – знания, и всем хочется,
чтобы они оказались добротными, не залежавшимися. Совершая торг, я,
возможно, куплю ваши знания. Продав свой товар, вы станете
самостоятельными людьми, у вас появится капитал, который обычно хранят
в самом надёжном месте – в банке. Поэтому у нас тоже будут свои
ярмарочные банки (каждая команда получает стеклянную банку). И
валюта тоже – самая надёжная, очень твёрдая, достаточно зелёная
(показывает банку с зелёными горошинками или шариками). Каждая
ярмарка славится своими торговыми рядами. Вот посмотрите (показывает
схему торговых рядов).
Ребята, приглашаю вас активно отвечать на вопросы. Вдумайтесь в
высказывание академика А. Яблокова «Всё, что вы говорите, любое ваше
предложение – это этап познания, поэтому оно правомерно». Итак,
начинаем торги.
В игре участвуют две команды. Каждая команда представляет
визитную карточку – эмблему и девиз, составленные с учётом знаний по
естественным наукам и математике.
Скоморох:
Извольте же не просто созерцаньем заниматься,
А думать и разгадывать стараться.
Активное участие во встрече принимайте,
Свои знания выявляйте.
Ведущий: дорогие болельщики! Внимательно следите за работой
эрудитов и выберите достойного.
Условия игры:
Перед каждым из 2-5 туров игры между командами проводится
жеребьёвка: им предлагается выбрать по 2 карточки, на которых
написаны названия предметов (физика, математика, химия, биология),
после чего им даются задания по выбранным предметам. За каждый
верный ответ команда получает по 1 горошине в банку.
Первый торговый ряд
«Дальше, дальше…»
Условия: каждая команда стремится ответить на большее
количество вопросов за 1 мин, правильный ответ – горошина в банку
команды.
Вопросы первой команде:
1. В огне не горит и в воде не тонет (лёд).
2. С помощью каких рыб можно ловить черепах? (рыба –
прилипала)
3. Голубое золото (природный газ).
4. Отрезок, соединяющий точку окружности с её центром (радиус).
5. Масса 1 л воды (1 кг).
6. Пушистая вата плывёт куда-то (облако).
7. Утверждение, требующее доказательства (теорема).
8. Единица измерения силы тока (ампер).
9. У какого животного язык длиннее тела в 1,5 раза? (хамелеон).
10. Живое серебро (ртуть, мех).
11. Линия, по которой движется тело (траектория).
12. Прибор для измерения углов (транспортир).
13. У акулы – хорда, а у щуки и карася-…(позвоночник).
14. Отличаются ли молекулы воды, водяного пара, льда? (нет)
15. Вещества, не проводящие электрический ток (диэлектрики или
непроводники).
16. Обозначение иона натрия (Na +)
17. Это вещество отвечает за фотосинтез (хлорофилл).
18. Назначение шипованной резины (увеличивает трение).
19. Наименьшее простое число (2).
20. Центральная часть атома (ядро).
21. Атом, потерявший один или несколько валентных электронов
(положительный ион).
22. Процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное
(испарение).
23. Что меньше:0,5 или 1/2 (равны)
24. Сколько секунд в минуте? (60)
25. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой
противолежащей стороны (медиана)
Вопросы второй команде:
1. Распад вещества на ионы (диссоциация).
2. Прямоугольник, у которого все стороны равны (квадрат).
3. Сколько щупалец у кальмара? (10)
4. Европейская столица, которую спасли гуси (Рим).
5. Объём 1 кг воды (1л)
6. Отрезок, соединяющий любые две точки окружности (хорда).
7. Когда Земля движется быстрее: днём или ночью? (одинаково)
8. Белок, входящий в состав эритроцитов (гемоглобин).
9. Угол падения равен углу…(отражения).
10.Утверждение, принимаемое без доказательства (аксиома).
11.Единица измерения напряжения (вольт).
12.Кто ввёл в науку слово «физика»? (Аристотель)
13.Опасна ли ртуть в градусниках? (да)
14.Сотая часть числа (процент).
15.Длина траектории (путь).
16.Его выращивают в садках в море (жемчуг).
17.Прибор, для построения окружности (циркуль).
18.Тела, изготовленные из диэлектриков (изоляторы).
19.Сколько цифр вы знаете? (10)
20.Эта птица плавает, а летать не может (пеликан).
21.Атом, присоединивший к себе один или несколько валентных
электронов (отрицательный ион).
22.Первый элемент в таблице Менделеева (водород).
23.Процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое
(конденсация).
24.Сумма длин всех сторон многоугольника (периметр).
25.Элементарная заряженная частица (электрон).
Игра со зрителями
Условие: За каждый верный ответ болельщики получают по одному
кружочку: за вопрос по физике – красный, по математике – оранжевый, по
химии – синий, по биологии – зелёный. В дальнейшем за них учитель
может, по своему усмотрению, поставить оценку по соответствующему
предмету.,
Загадки, вопросы
1. Две сестры качались,
Правды добивались,
А когда добились,
То остановились.
(весы)
2. Какое вещество является «хлебом» в химической
промышленности? (серная кислота)
3. Высока, стройна, душиста,
В небо тянется она,
Вся одежда золотиста,
Только шапка зелена.
(сосна)
Скоморох:
Того, кто сможет разгадать, как надо,
Ждёт небольшая, но награда
Чтобы тайны наук у нас здесь постичь,
Внимательным надо быть.
Второй торговый ряд
«Чёрный ящик»
Условия: Ведущий описывает один из предметов, лежащих в чёрном
ящике. Он сообщает всё более подробные сведения, пока кто-либо из
участников игры не отгадает, что находится в «чёрном ящике».
Отгадывание с первой подсказки приносит команде 5 горошин, со второй
– 4 горошины и т. д.
Вопрос по физике:
1. Основная часть этого прибора – стержень, который может
свободно вращаться вокруг оси, находящейся посередине
стержня.
2. В основе устройства прибора лежит рычаг.
3. К концам стержня подвешены чашечки.
4. К нему прилагается набор разновесов.
5. Это лабораторный прибор для измерения массы тела.
(рычажные весы)
Вопрос по математике:
1. В чёрном ящике лежит фигура, состоящая из 8 трёхгранных углов.
2. Название этого предмета произошло от греческого слова,
означающего в переводе «игральная кость».
3. Термин ввели пифагорейцы, а используется этот предмет в играх
маленькими детьми.
4. Его объём находится по формуле V=a3
5. Прямоугольный параллелепипед, у которого все рёбра равны.
(куб)
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос по химии:
Прекрасное косметическое средство, выводящее веснушки и
пигментные пятна.
Мочегонное и ветрогонное средство
На Руси так называли шута с двумя горбами.
Новогодний персонаж.
Имя нарицательное от имени одного русского царя.
(петрушка)
Вопрос по биологии:
Это сложное вещество в старину называли властителем жизни и
смерти. Его приносили в жертву богам, а иногда поклонялись
ему как божеству.
Оно служило мерилом богатства, могущества, стойкости, власти,
считалось хранителем молодости и красоты.
Оно и стадо хранило, и урожай берегло, и рыбу в реке
приманивало – нигде без него не обходились.
«Из воды родится, а воды боится».
Без него не вкусно ни одно блюдо.
(соль)
Игра со зрителями
Загадки, вопросы
1. Химические элементы, названные в честь государств. (Франций,
полоний, германий, рутений, галлий)
2. Заговорило говорило, слышно по всему миру. (Радио)
3. Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём. (Лес)
Скоморох:
Ну-ка, дайте мне ответ.
И узнаю я сейчас,
Знаешь науки или нет,
Всё откроется тотчас.
Ведущий:
Вас ждёт интересный торговый ряд – «Заморочки из бочки».
Третий торговый ряд
«Заморочки из бочки»
Вопрос по биологии:
Чтобы скрыть следы преступления, преступник сжёг окровавленную
одежду жертвы. Однако судебно-медицинская экспертиза на основании
анализа пепла установила наличие крови на одежде. Каким образом?
Ответ: после сгорания остаются неорганические соединения.
Гемоглобин крови содержит много железа, значит, на одежде была кровь.
Вопрос по физике:
В 1640 году в Италии герцог Тоскайский решил устроить фонтан на
террасе дворца. Денег не жалел, ему хотелось быть обладателем самого
большого фонтана. Построил систему сообщающихся сосудов, но вода
высоко не поднялась. Почему? На какую высоту может подняться вода?
Ответ: по закону Паскаля давление атмосферы уравновешивается
давлением водяного столба. Возможен подъём воды на 10,3м без насоса.
Вопрос по химии:
Перевёртыши:
1. Гладь металл, пока холодно. (Куй железо, пока горячо)
2. Не всё то грязь, что тусклое. (Не всё то золото, что блестит)
3. Разговор – ртуть, крик – платина. (Cлово – серебро, молчание –
золото)
Вопрос по математике:
О чём эти строки?
Гордый Рим трубил победу
Над твердыней Сиракуз,
Но трудами Архимеда
Много больше я горжусь.
Надо нынче нам заняться,
Оказать старинке честь,
Чтобы нам не ошибиться,
Чтоб окружность верно счесть.
Надо только постараться
И запомнить всё как есть:
Три – четырнадцать – пятнадцать,
Девяносто два и шесть!
Сергей Бобров
Ответ: число π.
Ведущий:
проверка деловых качеств наших эрудитов проводится в торговом ряду
«Мы – мастеровые».
Скоморох:
«Делу – время, потехе – час»
Четвёртый торговый ряд
«Мы – мастеровые»
Задание по физике:
Собрать электрическую цепь, измерить силу тока в цепи, напряжение
на лампочке.
Задание по химии:
Разрезать картофелину, на срез капнуть раствор йода. Почему
картофелина изменила окраску?
Ответ: йод даёт синее окрашивание с крахмалом картофеля.
Задание по биологии:
Определить по запаху специи: лавровый лист, перец, гвоздику, корицу.
Задание по математике:
Найти боковую поверхность правильной пирамиды.
Музыкальная пауза
Частушки
Ах, подружки, без сомненья,
Надо химию учить.
Без познанья всех явлений
Невозможно нынче жить.
Припев: Химия, химия,
Химия любимая.
Стала гладить я капрон
Слишком жарким утюгом.
Посмотрела, сердце сжалось,
Только дырочка осталась.
Много есть ребят пассивных,
Как воды набрали в рот.
Наш совет – быть поактивней,
Например, как кислород.
Пятый торговый ряд
«Умники шутят»
Условия: С закрытыми глазами нарисовать отгадки. Играют по 4
участника из каждой команды
Загадка по биологии:
В Токио ей не напрасно
Памятник стоит прекрасный.
Героиня не могуча,
Но зелена и прыгуча.
Ротик тот ещё у ней,
Хоть завязочки пришей.
(лягушка)
Загадка по физике:
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт, тут и пропадёт.
(волна)
Загадка по химии:
Он в войнах нашёл применение
И в сельском хозяйстве, в быту,
Металлом войны, преступленья
Я этот металл назову.
(железо)
Загадка по математике:
Плюсик ты мой, я – твой минус,
Косинус ты, я – твой синус,
Ты – ордината, а я – абсцисса,
Ты – уголок, я - …
(биссектриса)
Музыкальная пауза
Мы весёлые ребята,
Очень весело живём:
И задачи мы решаем,
И частушки вам споём.
Каучук в природе редок,
С ним одним не проживёшь,
Мы ходили бы по лужам
В валенках и без галош.
В нашем классе все ребята
Хороши, как на подбор.
Математику не знают,
«Хорошистов» недобор.
«Нам нужны одни пятёрки», Говорят отличники.
Ну а чем другие хуже?
Ох, единоличники!
Всё пропели, до свиданья.
Вам спасибо за вниманье.
Ждите в следующий раз,
Сочиним ещё для вас.
Ведущий:
Вперёд ли посмотришь,
Назад ли оглянешься,
Пройдено столько пути!
Русской науке звездой путеводной
Желаю я быть впереди.
Заключение:
Подведение итогов: награждение команд и участников
грамотами, подарками, лентой победителя «Эрудит».