АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины Философские проблемы науки, образования и техники 1. Общая трудоемкость 3 ЗЕТ 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Б.1.Б.6(базовая часть) Изучение дисциплины предполагает предварительное освоение следующих дисциплин учебного плана: Методология научных исследований Изучение дисциплины является предшествующим для освоения следующих дисциплин / прохождения практик: Онтология в информационных системах, Производственная практика (научно-исследовательская работа), Выпускная квалификационная работа 1. Цель и задачи изучения дисциплины Цель: формирование представлений о природе и сущности философских проблем науки, образования и техники. Задачи: - изучение основных концепций философии науки, образования и техники; - изучение проблемы соотношения науки, образования и техники, основных моделей соотношения и специфики естественных, гуманитарных и технических наук. 2. Содержание дисциплины Темы лекционных занятий: Философские проблемы науки Философские проблемы образования Философские проблемы техники Темы практических занятий: Философское понятие науки, аспекты ее бытия и роль в жизни общества Некоторые проблемы динамики науки Философское понимание сущности образования Онтологические и гносеологические проблемы образования Техника как предмет философского рассмотрения Проблема соотношения науки и техники. Специфика естественных, гуманитарных и технических наук 3. Результаты обучения по дисциплине Знать: современные проблемы и методы прикладной информатики и научно-технического развития ИКТ; Уметь: исследовать современные проблемы и методы прикладной информатики и научнотехнического развития ИКТ; Владеть: способами исследования современных проблем и методов прикладной информатики и научно-технического развития ИКТ. 4. Основные образовательные технологии презентация, коллоквиум, метод проблемного обучения 5. Формы контроля эссе, тест, зачёт