1 курс магистры_НИС

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Программа научно-исследовательского семинара
Современные проблемы маркетинга
для направления 080200.68 Менеджмент
для магистерской программы «Маркетинг»
Автор программы:
Руководитель НИС: Ю. О. Папушина, к.с.н., yupapushina@hse.ru, И. Н. Шафранская
Одобрена на заседании департамента менеджмента «03» ноября 2014 г
Руководитель департамента Шафранская И. Н. _______________________
Утверждена академическим советом образовательной программы магистратуры
«Маркетинг» НИУ ВШЭ - Пермь «___»_____________201 г.
Председатель Д.В. Гергерт _________________________
Пермь, 2014
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – НИС)
устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет
содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих НИС, учебных ассистентов и
студентов направления подготовки 080200.68 Менеджмент, обучающихся по магистерской
программе
«Маркетинг» изучающих дисциплину
«Научные исследования в
маркетинге: методы, современная проблематика и организация»
Программа разработана в соответствии с:
 ФГОС утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации № 636 от 18 ноября 2009;
 Образовательной программой магистратуры «Маркетинг».
 Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080200.68
Менеджмент для магистерской программы «Маркетинг», утвержденным в 2011г.
2. Организация НИС
Научно-исследовательский семинар является обязательной дисциплиной, входящей в
раздел учебного плана М.3 Практика, научно-исследовательская работа в объеме 9 зачетных
единиц. В 2012 – 2013 учебном году нагрузка распределена практически поровну между
аудиторными часами и часами самостоятельной работы: аудиторные занятия проводятся
один раз в неделю по 4 часа равномерно в течение всего учебного года (всего 140 часов), на
самостоятельную работу отведено 184 часа. Таблица 1 отражает распределение основных
содержательных блоков семинара по модулям и организационные особенности каждого
блока:
Таблица 1. Организация НИС по модулям
Содержательный блок
1 модуль
Актуальные проблемы
маркетинга
2 модуль
Маркетинговые метрики
3 модуль
Современные маркетинговые
практики
4 модуль
Работа с базами данных
Организационные особенности
Лекционно-дискуссионный блок
с участием ведущих преподавателей
магистерской программы Маркетинг.
Лекционно-дискуссионный блок
с участием маркетологов – практиков и
исследователей из Перми и России.
Семинарский блок, основанный
на выступлениях студентов и работе с
базами данных маркетинговых и
социологических
исследований
с
использованием техники learning by
doing.
Каждый блок логически связан с основным образовательным курсом и
предусматривает выполнение определенных контрольных мероприятий, описанных в
разделе Промежуточная отчетность студентов. Ответственность за организацию,
содержательное наполнение и обеспечение необходимым ПО и базами данных по каждому
блоку закреплена за конкретным преподавателем НИС. Таким образом обеспечивается
3
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
целостность каждого блока, логический переход от одного блока к другому и
целенаправленное движение студента к подготовке и написанию магистерской курсовой
работы.
3. Цели освоения дисциплины
Целями освоения НИС «Современные проблемы маркетинга» является подготовка
выпускников к аналитической и научно-исследовательской деятельности в качестве
исполнителей или руководителей младшего уровня, а также к продолжению обучения в
аспирантуре.
Первый год работы научного семинара организован вокруг развития основных
навыков, необходимых для успешного написания курсовой и квалификационной работ по
программе обучения в магистратуре. К этим навыкам относятся генерирование идей и поиск
источников, критическое чтение, написание и редактирование научных текстов, поиск
вторичных данных и анализ этих данных, а также презентации результатов исследования.
Общая цель научно-исследовательского семинара магистерской программы Маркетинг на 1
курсе заключается в формировании и закреплении у студентов навыка планирования и
реализации исследовательского проекта в области актуальных проблем современного
маркетинга, а также навыков оформления результатов этого проекта в виде письменного
текста курсовой и выпускной магистерской работы.
Данная цель декомпозируется на ряд задач по развитию исследовательских,
профессиональных и общекультурных компетенций у студентов, решение которых
возможно при наличии ряда условий, формирование которых и рассматривается авторами
концепции как важнейшая составляющая семинара. Три блока развиваемых компетенций в
совокупности сочетают знания и навыки, необходимые современному специалисту по
маркетингу и маркетинговой аналитике, на подготовку которых нацелена магистерская
программа Маркетинг в целом.





Развитие исследовательских компетенций реализуется через создание условий:
для осознания магистрантом процесса написания курсовой и выпускной работы
магистранта как исследовательского процесса и проекта;
для понимания магистрантом содержания и способов работы на каждом из этапов
исследовательского процесса;
для освоения приемов структурирования и анализа информации;
для развития и совершенствования навыков работы с базами данных;
для развития и совершенствования навыков написания научного текста.
Развитие общекультурных компетенций реализуется через создание условий:
 для развития и совершенствования навыков публичной презентации и научной
коммуникации;
 для освоения приемов тайм-менеджмента и самоменеджмента как базовых для
успешной реализации задач в условиях жестких сроков.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате участия в
НИС
В результате освоения НИС студент осваивает ряд компетенций, представленные в
Таблице 2.
4
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Таблица 2. Компетенции, формируемые
соответствующие форму обучения
Компетенция
Способность развивать
свой общекультурный
и профессиональный
уровень
и
самостоятельно
осваивать
новые
методы исследования
Способность
самостоятельно
приобретать
и
использовать
новые
знания и умения
Обладание навыками
публичных
научных
коммуникаций
в процессе
НИС, дескрипторы
Формы и методы
обучения,
Код по
Дескрипторы – основные
способствующие
ФГОС/ признаки освоения (показатели
формированию и
НИУ
достижения результата)
развитию
компетенции
ОК-1 Самостоятельно выбирает тему Дискуссии, разбор
исследования,
проявляет кейсов
инициативу
при
ведении
исследовательской
работы,
оценивает
и
ищет
альтернативные
возможности
решения
имеющихся
исследовательских задач
ОК-3 Оценивает наличный уровень Дискуссии, разбор
знаний
и
умений
в кейсов
соответствующей
области,
определяет область нехватки
знаний и умений, осуществляет
грамотный поиск недостающей
информации и оценку полезность
найденного
ОК-6 Демонстрирует
навыки Дискуссии, разбор
убедительной
аргументации, кейсов
полно и по существу отвечает на
вопросы
коллег,
способен
захватить и удержать внимание
аудитории,
использует
современные
методы
презентации результатов
ПК-9 Владеет навыками критичного Дискуссии, разбор
чтения и библиографического кейсов
анализа
литературы,
может
подготовить тематический обзор
исследований по базам индексов
цитирования
Способность обобщать
и
критически
оценивать результаты,
полученные
отечественными
и
зарубежными
исследователями;
выявлять
и
формулировать
актуальные
научные
проблемы
Способность
ПК-10 Знает, что такое научный вклад, Дискуссии, разбор
обосновывать
прикладная и научная новизна, кейсов
актуальность,
способен
выявлять
и
теоретическую
и
интерпретировать в терминах,
практическую
понятных научному сообществу,
значимость избранной
новые
направления
5
и
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Код по
ФГОС/
НИУ
Компетенция
Дескрипторы – основные
признаки освоения (показатели
достижения результата)
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию
компетенции
темы
научного
исследования
исследований,
демонстрирует
оригинальность и творчество при
постановке
задач
научного
исследования
ПК-11 Выбирает метод, адекватный Дискуссии, разбор
поставленным в исследовании кейсов
задачам,
обосновывает
и
в
оценивает
выбранную
с
методологию исследования,
Способность
проводить
самостоятельные
исследования по
соответствие
разработанной
программой
Способность
ПК-12 Соблюдает требования научного Дискуссии, разбор
представлять
стиля, структурирует текст в кейсов, публичное
результаты
соответствии с требованиями выступление
проведенного
научного стиля и логики,
исследования в виде
использует иллюстративный и
научного
отчета,
графический
материал
в
статьи или доклада
соответствии с логикой и
правилами,
формулирует
заголовок текста, отвечающим
всем
требованиям
и
заинтересовывающий
читателя/слушателя
5. Тематический план НИС
Таблица 3. Тематический план НИС
№
Название раздела
Роль научного семинара в
магистерской программе.
Направления исследований в
современном маркетинге.
2
Наука и научное объяснение.
3
Работа с электронными ресурсами
4
Поиск источников. Критическое
чтение
5
Написание и редактирование
научного текста
6
Проектные семинары
7
Маркетинговые метрики
8
Работа с базами данных
Итого
1
Всего
часов
Аудиторные часы
СамостояПрактиче
тельная
Семин
Лекции
ские
работа
ары
занятия
35
9
26
35
35
41
9
9
15
26
26
26
41
15
26
41
56
54
342
19
30
30
136
26
26
24
206
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
6. Содержание НИС
Раздел 1. Актуальные проблемы маркетинга. Планирование исследовательской
работы магистранта
Тема 1. Исследования преподавателей выпускающей кафедры
Научные интересы руководителей магистерских работ в маркетинге и смежных с ним
областях. Характер научной новизны, получаемой в процессе исследований. Актуальность
исследовательских вопросов, которыми занимается руководитель. Сфера применения
результатов исследований. Методологическая основа исследований, которые проводит
руководитель. Используемые методы и методики.
Количество часов аудиторной работы: 9 часа
Чтение дополнительных материалов, предоставленных преподавателями кафедры для
выбора темы курсовой и выпускной работы – 26
Тема 2. Магистерская диссертация: содержание и структура
Формальные характеристики магистерской диссертации, отличие её от других типов
исследовательских работ. Логическая структура магистерской диссертации. Курсовая работа
как часть магистерской диссертации. Формальные и содержательные требования к курсовой
работе в магистратуре. Понятие научной новизны, критерии научной новизны.
Понятие как единица исследовательской деятельности. Гипотезы и их опровержение.
Стратегии анализа данных. Диаграмма Ганта.
Количество часов аудиторной работы – 9 часа
Общий объем самостоятельной работы – 26 часов
Контрольные мероприятия по разделу – формулировка темы курсовой работы и
построение диаграммы Ганта для проекта «Написание курсовой работы».
Литература по разделу
Батыгин, Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: учеб. для студент.
гуманит. вузов и аспирант. / Г.С. Батыгин; ред. Л.Н. Белая. – М. : Аспект Пресс, 1995. – 286
с.: табл., схем. – (Программа «Обновление гуманитарного образования в России»). Глава 4.
Теория. (http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---001ucheb--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l-1-ru-50---20-help---00031-001-1-0windowsZz-125100&cl=CL1&d=HASH012cbb339519faf24ceeb02f&x=1)
Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: 16 уроков для начинающих авторов.
М., 2004.
Радаев В. В. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил.
М.: ГУ-ВШЭ, ИНФРА-М, 2001.
Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-методическое
пособие / Пер. с ит. Е. Костюкович. — М.: Книжный дом «Университет», 2003. — 2 изд. —
240 с.
Ойнер О.К. Управление результативностью маркетинга. М.: Юрайт, 2011.
Brown, J.R., Grant R.P. (2008) On What Makes a Signifncant Contribution to the Retailing
Literature, Journal of Retailing, Vol. 84, No. 2, p. 131-135.
Anderson, P.F. (1983) Marketing, Scientific Progress and Scientific Method. Journal of Marketing,
Vol. 47, p. 18-31.
Hunt, S.D. (1990) Thruth in Marketing Theory and Research. Journal of Marketing, Vol. 54, p.1-15.
Раздел 2. Маркетинговые метрики
7
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Раздел 3. Современные маркетинговые практики.
Раздел предполагает лекции специалистов-практиков как в области исследований, так и в
области маркетинга, посвященные современному состоянию и наиболее актуальным
проблемам областей, которые представляют лекторы. Лекционно-дискуссионный блок с
участием маркетологов – практиков и исследователей из Перми и России1.
Количество часов аудиторной работы – 9 часов
Раздел 4. Поиск источников и критическое чтение
Тема 1. Поиск источников
Обзор электронных ресурсов библиотеки НИУ-ВШЭ. Сравнительная характеристика баз
цитирования Web of Science и Scopus. Поиск текстов в базах. Что такое индекс цитирования.
Построение индекса цитирования. Анализ потока статей в базе Web of Science. Оценка
текстов и авторов по базе Web of Science.
Основные параметры оценки монографической литературы по искомой теме. Библиотечные
ресурсы г. Перми.
Интернет как источник полезных текстов: правила поиска и оценки найденных текстов,
поисковые системы (Google scholar, Google Books) и книжные магазины (Amazon.com,
Ozon.ru).
Конспектирование: задачи и приемы.
Количество часов аудиторной работы – 15 часов
Общий объем самостоятельной работы – 26 часов
Литература по разделу
Гергерт Д.В., Букина Т.В. Методические рекомендации по подготовки и написанию
магистерской диссертации. Пермь, 2010.
Web of Science Help http://82.179.249.32:2098/WOKRS59B4_2/help/WOS/hp_search.html
SciVersScopus
http://82.179.249.32:2058/flare/schelp_Left.htm#CSHID=h_bscssrch.htm|StartTopic=Content%2Fh
_bscssrch.htm|SkinName=svs_SC
О поиске книг в Google http://books.google.ru/intl/ru/googlebooks/about.html
Об Академии Google http://scholar.google.ru/intl/ru/scholar/about.html
Тема 2. Критическое чтение
Что такое критическое чтение, его характеристики. Этапы критического чтения: выявление
линии рассуждения, оценка линии рассуждения, идентификация доказательств и оценка
аргументации, определение авторских заключений и оценка качества авторских заключений.
Связь теории и эмпирических данных. Параметры оценки качества использованных данных
(количественных, качественных, кейс-стади, экспериментальных).
Количество часов аудиторной работы – 15 часов
Общий объем самостоятельной работы – 26 часов
Справочно: некоторые участники НИС:
1.
Руководитель отделения Союза маркетологов в Перми, член российской Гильдии маркетологов
А. Саламатин.
2.
Директор рекламного агентства «Премьер» И. Заболотская.
3.
Директор Центра инноваций и развития международного института маркетинговых и
социальных исследований "ГфК Русь" А. Кутлалиев.
4.
Старший преподаватель кафедры стратегического маркетинга НИУ ВШЭ, участник НУГ
«Современные маркетинговые практики», к.э.н. В. Ребязина.
1
8
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
Литература по разделу
Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: 16 уроков для начинающих авторов.
М., 2004.
Бутенко А. Какого обращения заслуживают социологические данные // Социс. 2002. №1. С.
122 – 130.
Раздел 5. Написание и редактирование научного текста
Тема 1. Язык и текст научной работы
Определение научного стиля. Структура научного текста. Главные и второстепенные черты
научного стиля. Функции и правила цитирования. Формы плагиата.
Написание черновика: методы систематизации разрозненной информации (6W и mind
mapping).
Редактирование: правила построения абзацев, структура текста и восприятие текста
читателем. Научный текст как рассказывание истории. Редактирование черновика:
выявление проблем и правка. Тренинг по академическому письму.
Количество часов аудиторной работы - 19 часа
Общий объем самостоятельной работы – 26 часов
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
Тема 2. Правила аргументации
Понятия аргументации. Исследовательская аргументация. Виды аргументации:
теоретическая, эмпирическая. Простая аргументация, структура аргумента. Сложная
аргументация. Доказательство. Прямое и косвенное доказательство. Опровержение. Виды
опровержений. Проверка аргументации. Признание слабостей аргументации.
Количество часов аудиторной работы - 4 часа
Общий объем самостоятельной работы – 12 часов
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
Литература по разделу
Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: 16 уроков для начинающих авторов.
М., 2004.
Бьюзен Т., Бьюзен Б. Интеллект-карты. Практическое руководство. Минск: «Попурри», 2010.
Колесникова Н. И. От конспекта к диссертации: учеб. пособие по развитию навыков
письменной речи. М.: Издательство «Флинта», Издательство «Наука». 2009
Роэм Д. Визуальное мышление: Как «продавать» свои идеи при помощи визуальных образов.
М.: «ЭКСМО», 2012.
Раздел 6. Проектные семинары
Проектный семинар «Источники исследовательской проблемы, основные теоретические концепции и
прикладные аспекты будущей магистерской диссертации». Формат представления – презентация в
формате Power Point, индивидуальное публичное выступление.
Количество часов аудиторной работы - 4 часа
Общий объем самостоятельной работы – 50 часов
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Раздел 7. Работа с базами данных
Тема 7. Тренинг работы с базами вторичных данных, доступными в медиатеке НИУ-ВШЭ и
в открытом доступе
Базы World Values Survey, European Social Survey, Euromonitor International, Фонда
«Общественное мнение»», Статистическая база данных по российской экономике, СПАРК,
Информационно-поисковая система FIRA-PRO, World Development Indicators, Global Market
Information Database.
Количество часов аудиторной работы - 8 часа
Общий объем самостоятельной работы – 6 часов
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
Тема 8. Работа с базой RLMS
Описание проекта, преимущества панельных данных. Модель выборки. Задачи, решаемые с
помощью данных базы RLMS в контексте маркетинговых и менеджериальных исследований.
График волн. Проблемы и ограничения.
Типы опросников и их разделы. Типы переменных. Идентификация респондентов и
домохозяйств.
Процедура ознакомления с данными. Использование данных семейного файла для
индивидуального файла. «Склеивание» семейных файлов за период времени.
Преобразование переменных.
Количество часов аудиторной работы - 8 часа
Общий объем самостоятельной работы – 26 часов
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
Тема 9. Работа в пакете DataFriendWeb с базой «Российский индекс целевых групп»
Общие характеристики базы данных «Российский индекс целевых групп»: выборка, волны,
темы и переменные. Обзор маркетинговых и менеджериальных исследовательских задач, для
решения которых может быть использована база. Основные функции. Кросс-запросы и
контекст-запросы. Пользовательские переменные. Переменные объема. Анализ трендов.
Многомерные методы анализа.
Литература по разделу
Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУВШЭ (RLMS-HSE) (http://www.hse.ru/rlms/vestnik)
Диденко Д.В., Дорофеева З.Е., Ключарев Г.А. Некоторые оценки эффективности
дополнительного профессионального образования в России. Мир России: Социология,
этнология. 2011. Т.20. №1. С. 125-146.
Ибрагимова Д.Х. Установки россиян относительно сбережений и кредитов. Банковское дело.
2011. №12. С. 74-80.
Рощина Я. Дифференциация стилей жизни россиян в поле досуга // Экономическая
социология. 2008. Том. 8. № 4.
Количество часов аудиторной работы - 8 часа
Общий объем самостоятельной работы – 26 часов
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
Раздел 8. Презентация результатов исследования и научная дискуссия
Тема 10. Презентация
10
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Три принципа создания презентации: фокус, контраст и единство. Превращение отчета в
историю. Подготовка слайдов: образы, графики и схемы как способы передачи сообщения.
Тема 11. Дискуссия
Устная рецензия. Нормы устной рецензии. Стандартные обороты для участия в научной
дискуссии.
Количество часов аудиторной работы - 16 часа
Общий объем самостоятельной работы – 24 часов
Контрольные мероприятия по разделу – см. таблицу 4 и раздел 8.2.
Литература по разделу
Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: 16 уроков для начинающих авторов.
М., 2004.
Дуартэ Н. Slide:ology. Искусство создания выдающихся презентаций. М.: Манн, Иванов и
Фербер, 2012.
Каптерев А. Мастерство презентации. Как создавать презентации, которые могут изменить
мир. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.
Колесникова Н. И. От конспекта к диссертации: учеб. пособие по развитию навыков
письменной речи. М.: Издательство «Флинта», Издательство «Наука». 2009
Роэм Д. Визуальное мышление: Как «продавать» свои идеи при помощи визуальных образов.
М.: «ЭКСМО», 2012.
7.
Образовательные технологии






Занятия проводятся в форме:
лекций (выступления преподавателей магистерской программы с презентацией
собственных исследовательских работ и направлений; лекции, посвященные
особенностям подготовки и реализации исследовательских проектов);
мастер-классов приглашенных практиков, разбора реальных кейсов от представителей
бизнеса;
дискуссий (обсуждения статей, посвященных актуальной маркетинговой тематике);
постер-сессий и презентаций индивидуальных проектов (построение сетей базовых
понятий будущей курсовой работы и непосредственно самой курсовых работ),
занятий в компьютерном классе (работа с базами данных RLMS и DataFriendWeb);
взаимное оценивание.
8. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
8.1. Контрольные мероприятия по разделам
Таблица 4. Форма и содержание контрольных мероприятий НИС по разделам
№
1
2
Название раздела
Контрольные мероприятия
Модуль
Наука и научное
объяснение
Академическое
письмо ,
Критическое чтение
Reaction paper на один из трёх текстов
на выбор
Взаимное редактирование текста
Первый
11
Первый
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
3
4
Проектные
семинары
Работа с базами
данных
Презентация проекта курсовой работы
Третий модуль
Выполнение самостоятельной и
аудиторной контрольной работы по
базам RLMS и «Российский индекс
целевых групп»
1. Формы контроля знаний студентов
Тип
контроля
Текущий
(неделя)
Форма
контроля
Контрольная
работа
Эссе
Домашнее
задание
1
1
1 год
2 3
*
*
Параметры **
4
*
Самостоятельная работа
в компьютерном классе
60 минут
До 1000 слов
Постерная презентация
концепции курсовой
работы
Критерии оценки знаний, навыков
Знает:
 требования к содержанию магистерской курсовой и диссертации и требования к
формулировке темы;
 параметры направления научной новизны в магистерской диссертации;
 формальные и содержательные требования к итоговым работам по первому и второму
году обучения в магистратуре;
 в чем заключается специфика научных исследований по сравнению с
маркетинговыми;
 требования к структуре программы исследования: целям, задачам, гипотезам,
понятийному аппарату;
 специфику научного текста, структурные и содержательные характеристики
элементов, составляющие научный текст; содержание баз данных, доступных на
портале hse.ru и в медиатеке.
Умеет
 формулировать проблему, цели, задачи, объект и предмет курсовой работы и
магистерской диссертации;
 определять качество данных необходимых для решения поставленных задач, способы
их анализа и представления;
 определять качество созданного научного текста и характер необходимого
редактирования.
Имеет представление об актуальных направлениях исследований в маркетинге.
Обладает навыками постановки целей и задач исследования, определения объекта и
предмета исследования, работы с литературой и вторичными данными по теме курсовой и
магистерской диссертации, разработки программы и инструмента исследования, корректного
применения выбранных методов для проведения исследований по теме магистерской
12
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
диссертации, презентации результатов исследования, научной дискуссии.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти бальной шкале.
Порядок формирования оценок по дисциплине
1
Преподаватель оценивает качество групповых презентаций на семинарах и качество
взаимного оценивания, которое демонстрирует конкретный студент. Индивидуальная оценка
за семинар складывается из оценки за групповую работу (0,5) и оценки за взаимное
оценивание (0,5).
Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет
в рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и
практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем и
называется - Оаудиторная.
Оценка за текущий контроль (Отекущий) рассчитывается как взвешенная сумма всех
форм текущего контроля, предусмотренных в РУП.
Отекущий = n1·Оэссе + n2·Ок/р + n3·Ореф
при этом n1 = 0,4, n2 = 0,3, n3 = 0,3,
Способ округления оценки за текущий контроль: арифметический.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по
текущему контролю следующим образом:
Онакопленная= 2/3* Отекущий + 1/3* Оаудиторная
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.
1. Если дисциплина преподается несколько модулей:
Результирующая оценка по дисциплине [название дисциплины] – это взвешенная
сумма результирующих оценок за все модули прохождения дисциплины.
О промежуточная 1 – результирующая оценка за 1 модуль
О промежуточная 2 – результирующая оценка за 3 модуль курсе
О промежуточная 3 – результирующая оценка за 4 модуль на курсе
О результирующая = r1*О промежуточная 1 + r2*О промежуточная 2 + r3*О промежуточная 3
где ri – вес результирующих оценок, при этом r1 = 0,4, r2 = 0,3, r3 = 0,3
Вес результирующих оценок (ri) рассчитываются по следующей формуле:
Способ округления результирующей оценки промежуточного (итогового) контроля в
форме экзамена: арифметический.
2.
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Примерное задание по разделу «Наука и научное объяснение». Написать reaction paper
(не более 1000 слов) на одну из трёх перечисленных работ: К. Поппер Логика научного
объяснения, Т. Кун Структура научных революций. Ч. П. Сноу. Две культуры и революция.
13
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Примерное задание «Академическое письмо», «Критическое чтение» Редактирование
анонимного текста в соответствии с требованиями научного стиля изложения.
Об этом см. Колесникова Н. И. От конспекта к диссертации: учеб. пособие по развитию
навыков письменной речи. М.: Издательство «Флинта», Издательство «Наука». 2009);
Примерное задание по разделу «Презентация проекта курсовой работы»
Магистрант представляет собой изложенную в короткой презентации (от одного до трех
слайдов или постер) следующую информацию:
 Проблема, цели и задачи курсовой работы, перспективы развития выбранной темы в
магистерскую ВКР;
 Основные теоретики, разрабатывающие выбранную тему;
 Наиболее важные подходы (теоретические и прикладные), связанные с выбранной
темой;
 Основные понятия, которые будут использоваться в работе и их взаимосвязь;
 Исследовательские вопросы или гипотезы, сформулированные магистрантом.
Критерии оценивания:
 Соответствие требованиям по содержанию и срокам сдачи;
 Глубина проработки темы;
 Осмысление проблемы студентом в исследовательских вопросах и гипотезах;
 Построение структуры понятий;
 Информативность представления.
Примерное задание по разделу «Анализ рыночного проса/сегментов по базе данных
RLMS»
Отобрать переменные, необходимые для анализа внешней среды/целевого сегмента для
конкретного рынка, создать файл с необходимыми характеристиками для проведения
анализа, провести анализ и оформить выводы в краткую (не более 2-х стр.) справку.
Примерное задание для контрольной точки по разделу 7 «Анализ трендов/покупательского
(потребительского) поведения по базе данных Российский индекс целевых групп»
Отобрать переменные для анализа конкретного рынка/сегмента/выявления тренда,
определить географию и период, создать массив для анализа, провести анализ и оформить
результаты в краткую справку, использовав материалы, формируемые в программе
DataFriendWeb.
8.2.Вопросы для оценки качества освоения НИС
1 Каковы формальные характеристики магистерской диссертации, отличие её от других
типов научных работ.
2 Какой бывает научная новизна?
3 Каковы критерии научной новизны?
4 Из каких элементов состоит магистерская диссертация?
5 Каковы формальные и содержательные требования к курсовой работе в магистратуре?
6 Продолжите предложение «наука – это…»
7 Чем научное знание отличается от обыденного?
8 Что входит в структуру научного знания?
9 Что имеют в виду, когда говорят о научном методе?
10 Каковы характеристики понятия?
11 Продолжите фразу «гипотеза – это…».
12 Какие основания классификации гипотез вы знаете? Какие бывают гипотезы?
13 Как связаны между собой теория и эмпирические данные?
14 Каким требованиям должны отвечать вторичные данные, чтобы их можно было
использовать в научной работе?
14
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
15 Каким требованиям должны отвечать описательные и причинные исследования, на
которые опирается магистерская диссертация?
16 Каким требованиям должны отвечать результаты качественных исследований, на
которые опирается магистерская диссертация.
17 Что такое научный стиль?
18 Каковы главные и второстепенные черты научного стиля?
19 Что такое плагиат?
20 Какие виды может принимать плагиат?
21 Что такое цитата? Каковы функции цитирования в научном тексте?
22 Каковы правила цитирования?
23 Что входит в структуру научного текста?
24 Что такое абзац? Какие бывают абзацы?
3. Учебно-методическое и информационное обеспечение НИС
10.1. Базовый учебник
1. Кожухар В. М. Основы научных исследований. М.: 2013.
10.2. Основная литература
Батыгин, Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: учеб. для студент.
гуманит. вузов и аспирант. / Г.С. Батыгин; ред. Л.Н. Белая. – М. : Аспект Пресс, 1995. – 286
с.: табл., схем. – (Программа «Обновление гуманитарного образования в России»). Глава 4.
Теория. (http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---001ucheb--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l-1-ru-50---20-help---00031-001-1-0windowsZz-125100&cl=CL1&d=HASH012cbb339519faf24ceeb02f&x=1)
Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-методическое
пособие / Пер. с ит. Е. Костюкович. — М.: Книжный дом «Университет», 2003. — 2 изд. —
240 с.
Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: 16 уроков для начинающих авторов.
М., 2004.
10.3. Дополнительная литература
Бутенко А. Какого обращения заслуживают социологические данные // Социс. 2002. №1. С.
122 – 130.
Бьюзен Т., Бьюзен Б. Интеллект-карты. Практическое руководство. Минск: «Попурри», 2010.
Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУВШЭ (RLMS-HSE) (http://www.hse.ru/rlms/vestnik)
Гергерт Д.В., Букина Т.В. Методические рекомендации по подготовки и написанию
магистерской диссертации. Пермь, 2010.
Диденко Д.В., Дорофеева З.Е., Ключарев Г.А. Некоторые оценки эффективности
дополнительного профессионального образования в России. Мир России: Социология,
этнология. 2011. Т.20. №1. С. 125-146.
Дуартэ Н. Slide:ology. Искусство создания выдающихся презентаций. М.: Манн, Иванов и
Фербер, 2012.
Ибрагимова Д.Х. Установки россиян относительно сбережений и кредитов. Банковское дело.
2011. №12. С. 74-80.
Каптерев А. Мастерство презентации. Как создавать презентации, которые могут изменить
мир. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.
15
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа НИС «Научные исследования в маркетинге: методы современная проблематика и
организация» для направления 080200.68 Менеджмент» подготовки магистра
Магистерская программа «Маркетинг»
Колесникова Н. И. От конспекта к диссертации: учеб. пособие по развитию навыков
письменной речи. М.: Издательство «Флинта», Издательство «Наука». 2009
О поиске книг в Google http://books.google.ru/intl/ru/googlebooks/about.html
Об Академии Google http://scholar.google.ru/intl/ru/scholar/about.html
Кун Т. Структура научных революций. М., 1977.
Ойнер О.К. Управление результативностью маркетинга. М.: Юрайт, 2011.
Поппер К. Логика научного исследования. М., 1973
Рощина Я. Дифференциация стилей жизни россиян в поле досуга // Экономическая
социология. 2008. Том. 8. № 4.
Роэм Д. Визуальное мышление: Как «продавать» свои идеи при помощи визуальных образов.
М.: «ЭКСМО», 2012.
Сноу Ч. П. Две культуры и революция. М. 1978.
Anderson, P.F. (1983) Marketing, Scientific Progress and Scientific Method. Journal of Marketing,
Vol. 47, p. 18-31.
Brown, J.R., Grant R.P. (2008) On What Makes a Signifncant Contribution to the Retailing
Literature, Journal of Retailing, Vol. 84, No. 2, p. 131-135.
Hunt, S.D. (1990) Thruth in Marketing Theory and Research. Journal of Marketing, Vol. 54, p.1-15.
SciVersScopus
http://82.179.249.32:2058/flare/schelp_Left.htm#CSHID=h_bscssrch.htm|StartTopic=Content%2Fh
_bscssrch.htm|SkinName=svs_SC
Web of Science Help http://82.179.249.32:2098/WOKRS59B4_2/help/WOS/hp_search.html
Woodside, Arch. Case Study Research: Theory, Methods and Practice. Emerald Group Publishing
Ltd. 2010 (http://site.ebrary.com/lib/hselibrary/detail.action?docID=10400678 )
Social
Entrepreneurship
and
Research
Method/
Ed.
by.
J.
Short.
2014.
(http://proxylibrary.hse.ru:2122/doi/book/10.1108/S1479-838720149)
Appannaiah, H.R., Reddy, P.N.,Ramanath, H.R. Business Research Methods. 2010
(http://site.ebrary.com/lib/hselibrary/detail.action?docID=10415471)
16