1.МОУ гимназия №64 2. Кремнева Валентина Константиновна 3.Химия 4. 9 класс

1.МОУ гимназия №64
2. Кремнева Валентина Константиновна
3.Химия
4. 9 класс
5. Программно – методическое обеспечение: программа О.С.Габриелян,
базовый уровень, учебник Химия. 9 класс: Учебник для
общеобразовательных учебных заведений. – М..4 Дрофа, 1998.
6. Тема: « Углерод и кремний»
7. Тип урока - Урок закрепления знаний.
8. Форма урока: урок – аукцион знаний
9. Цель: закрепить полученные знания по теме, показать их практическое
применение
10. Задачи:
обучающие:
- обобщить и систематизировать знания учащихся о строении и свойствах
углерода и кремния, применении их соединений
- работать над развитием связной речи уч-ся;
-способствовать формированию познавательных способностей, умения
обосновать свое мнение;
развивающие:
- развивать умения работать с книгой;
- развивать логическое мышление учащихся;
- развивать зрительную память и наблюдательность.
воспитательные:
- показать роль углерода и кремния в жизни на Земле;
- воспитывать добрые, бережные отношения к природе;
11. Оборудование: молоток, табличка «Аукцион», ящик с продаваемыми
предметами ( мел, простой карандаш. Алмаз для резки стекла, противогаз,
активированный уголь, куриное яйцо, питьевая сода, известковая вода,
огнетушитель, шлифовальный круг. Химический стакан, силикатный клей,
речной песок, чайная пара)
12. Ход урока
Ведущий (учитель) : « В прямом понимании слово «аукцион» означает
продажу с публичного торга, при котором имущество перепродается лицу,
предложившему наивысшую цену. Каким образом можно продать или
перепродать знания? Нами эта цель не будет преследоваться.
Наша цель- приобретение знаний всеми, кто участвует в аукционе.
Для проведения аукциона необходимо выбрать жюри, которое будет
называться «аукционным обществом» (Члены жюри занимают места за
особым столом с табличками). Д ля оценки ответов жюри будут выдавать
карточки разного цвета: красные – за полный ответ, зеленые –
удовлетворительный ответ, синие – за небольшое дополнение. На основании
полученных каждой командой карточек жюри аукциона выставит оценки.
Начинается «продажа» знаний о предметах. Внимание!
1. С молотка продается карандаш. Его купит тот, кто закончит
рассказ о нем с точки зрения темы «углерод и кремний» Кто
больше? Раз. (Удар молотка). Кто больше? Два. (Удар молотка).
Три. (Удар молотка). Карандаш продан! Жюри подводит итог,
объявляет победителей, выдает карточки соответствующего цвета.
2. Внимание! По сходной цене можно приобрести алмаз для резки
стекла. Купит тот, кто больше о нем знает со стороны строения,
свойств, применения.
3. Продаются и учитываются знания о противогазе.
4. Кто купит таблетки угольные? Для чего их применяют в медицине?
5. Необходимым продуктом питания является куриное яйцо. Его
купит тот, кто закончит рассказ о яйце с точки зрения
темы:»Углерод и кремний»
6. Внимание! На нашем аукционе продается очень привычный и
необходимый для школы предмет – мел. Его купит тот, кто больше
о нем расскажет с точки зрения изученной темы.
7. Продаются и оцениваются знания об известковой воде.
8. Продается питьевая сода.
9. Продается огнетушитель.
10.Продается шлифовальный круг.
11.Продается химический стакан. Его купит тот, кто знает какое
отношение имеет химический стакан к изученной теме.
12.Продается клей. Его купит тот, кто назовет его состав.
13.Продается чашка для тех, кто любит чай.
Все предметы аукциона , т. е. знания учащихся «проданы» Аукцион
подошел к концу. Есть ли среди покупателей недовольные? Есть ли
пожелания организаторам аукциона и «аукционному обществу»?
Подводятся итоги. Объявляются победители. Выставляются оценки.
Методическая литература:
1)И.Б.Котляр "Карбонаты" Воспоминания химика из города Дзержинска.
Журнал "Экология и жизнь" №2, 2006 г.
2)Таубе П.Р., Руденко Е.И. От водорода до… М.: Высшая школа, 1968ра.
3)Дудин М. Избранные произведения. М.: Худ. Лит-ра, 1968.
4) Степин, Б. Д., Аликберова, Л.Ю. книга по химии для домашнего чтения. –
М, Химия ,1994.
5) Химия в быту, - Смоленск, Русич, 1996.
6) Кукушкин, Ю. Н. Что мы знаем о химии? – М, Высшая школа, 1993.
Приложение. Презентации по теме: «Углерод и кремний»