Дактилоскопия и дактилоскопическая.экспертиза

Приложение
Аннотация рабочей программы дисциплины «Дактилоскопия и
дактилоскопическая экспертиза»
Целью освоения дисциплины «Дактилоскопия и дактилоскопическая
экспертиза» является обучение специальным знаниям
в области
дактилосопии и формировании умения и навыков применения научноЦель изучения разработанных методик и технических средств при исследовании следовдисциплины отображений и материальных объектов, оставивших эти следы, а также
использования
специальной,
криминалистической
литературы,
нормативно-правовых актов.
Место
дисциплины в Дисциплина «Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза» относится
к базовой части (Б.1.Б.1) учебного плана по специальности 40.05.03
структуре
образовательной (031003.65) Судебная экспертиза
программы
В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать
следующими компетенциями:
- способностью понимать социальную значимость своей будущей
профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять
гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии
с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);
- способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и
экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной
регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического
состояния (ОК-8);
- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации,
обобщению, критическому осмыслению информации, постановке
исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);
- способностью использовать естественнонаучные методы при
исследовании вещественных доказательств (ОК-10);
- способностью применять естественнонаучные и математические
методы при решении профессиональных задач, использовать средства
Формируемые
криминалистической техники (ОК-15);
компетенции
- способностью работать с различными источниками информации,
информационными ресурсами и технологиями, использовать в
профессиональной деятельности компьютерную технику, прикладные
программные средства, современные средства телекоммуникации,
автоматизированные информационно-справочные, информационнопоисковые системы, базы данных, автоматизированные рабочие места
(ОК-16);
- способностью использовать знания теоретических, методических,
процессуальных и организационных основ судебной экспертизы,
криминалистики при производстве судебных экспертиз и исследований
(ПК-1);
- способностью применять методики судебных экспертных исследований в
профессиональной деятельности (ПК-2);
- способностью использовать естественнонаучные методы при
исследовании вещественных доказательств (ПК-3);
- способностью применять технические средства при обнаружении,
фиксации и исследовании материальных объектов - вещественных
доказательств в процессе производства судебных экспертиз (ПК-4);
- способностью применять при осмотре места происшествия техникокриминалистические методы и средства поиска, обнаружения, фиксации,
изъятия и предварительного исследования материальных объектов вещественных доказательств (ПК-6);
- способностью участвовать в качестве специалиста в следственных и
других процессуальных действиях, а так же в не процессуальных действиях
(ПК-7);
- способностью вести экспертно-криминалистические учеты, принимать
участие в организации справочно-информационных и информационнопоисковых систем, предназначенных для обеспечения различных видов
экспертной деятельности (ПК-8);
- способностью выявлять, распространять и внедрять передовой опыт
использования научно -технических методов и средств в
правоприменительной практике (ПК-14);
- способностью к организации и осуществлении мероприятий по
технической эксплуатации, поверке и использованию технических средств в
экспертной практике (ПК-15);
- способностью
обучать сотрудников правоохранительных органов
приемам и методам выявления, фиксации, изъятия следов и вещественных
доказательств и использования, последних в раскрытии и расследовании
правонарушений (ПК-17);
- способностью консультировать субъектов правоприменительной
деятельности по вопросам назначения и производства судебных экспертиз,
а также возможностям применения криминалистических методов и средств
в установлении фактических обстоятельств расследуемых правонарушений
(ПК-18);
- способностью
анализировать судебно-экспертную практику,
научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике
исследования (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся приобретает следующие
навыки:
Знать: Законы РФ, ведомственные нормативные акты; возможности
психологического воздействия на лиц, имеющих отношение к
совершенному преступлению; особенности обнаружения, фиксации и
изъятия следов и материальных объектов в ходе осмотра места
происшествия;
правовые,
теоретические,
методические
и
организационные основы судебной экспертизы; экспертные методики
традиционных судебных экспертиз; экспертно-криминалистические
Знания, умения
учеты; фактические и процессуальные основания назначения судебной
и навыки,
трасологической
экспертизы;
методики
судебно-трасологических
получаемые в
экспертиз и исследований; возможности естественнонаучных методов для
результате
работы с вещественными доказательствами;
освоения
возможности технических средств по обнаружению фиксации и
дисциплины
исследованию следов-отображений; способы обнаружения, фиксации и
изъятия трасологических объектов; права и обязанности специалиста при
проведении следственных и иных процессуальных и не процессуальных
мероприятиях; возможности трасологических следотек, предназначенных
для обеспечения экспертной деятельности; передовой опыт в области
производства судебно-трасологических экспертиз; приемы и методы
обнаружения, фиксации и изъятия следов-отображений и иных
материальных объектов, используемых сотрудниками
правоохранительных органов в раскрытии и расследовании преступлений;
субъектов правоприменительной практики; передовую экспертную
практику в области производства судебно-трасологических экспертиз.
Уметь: применять полученные знания на благо государства и общества;
контролировать свои действия с предметами повышенной опасности;
исходя из следовой картины, воссоздавать картину происшествия;
осуществлять анализ и оценку следовой информации; применять
технические средства при работе на месте происшествия, при
производстве экспертиз и исследований; пользоваться информационными
базами данных; использовать теоретические положения судебной
трасологии при производстве экспертного исследования;
производить судебно-трасолгические экспертизы и
исследования;
применять поисковую аппаратуру для обнаружения, фиксации следовотображений и иных материальных объектов; использовать средства
микроскопии при производстве судебно-трасологических экспертиз;
проводить предварительные исследования трасологических следов на
месте происшествия; оказывать помощь следователю, в том числе и
консультативную, при производстве следственных действий, а органам
дознания – при производстве оперативно-розыскных мероприятиях; вести
и проводить проверки по трасологических следотекам; применять
передовые методики при производстве трасологических экспертиз и
исследований; технические нормы и правила эксплуатации аппаратуры по
исследованию трасологических объектов; настраивать и устранять мелкие
неисправности технических средств; практически демонстрировать
возможности приемов и методов обнаружения, фиксации и изъятия
следов-отображений; формулировать вопросы к судебно-трасологическим
экспертизам для эффективного решения стоящих перед следствием задач;
обобщать отечественный и зарубежный передовой опыт в области
судебно-тасологических исследований.
Владеть: навыками снятия стресса при осмотре места происшествия по
особо тяжким преступлениям; логичными
рассуждениями при
аргументации выводов по результатам судебных исследований; навыками
применения приемов, средств и методов работы с материальными следами
с целью получения розыскной и доказательной информации; применять
технические средства при работе на месте происшествия, при
производстве экспертиз и исследований; навыками проведения проверок
используя криминалистические учеты идентификационные комплексы,
натурные коллекции, справочную литературу; методическими основами
производства трасологических идентификационных и диагностических
экспертиз;
техническими
средствами
производства
судебнотрасологических экспертиз; неразрушающими методами исследования
вещественных доказательств; современными техническими средствами
для работы с вещественными доказательствами на месте происшествия и
при производстве судебно-трасологических экспертиз; безопасными
приемами работы с техническими средствами на месте происшествия;
современными
информационными
технологиями
для
ведения
информационно-поисковых систем; навыками обучения
работе
современной техники для исследования следов-отображений и иных
материальных объектов; технической документацией по поверке и
использованию инструментального оборудования для производства
судебно-трасологических исследований; навыками обучения сотрудников
по применению ими приемов и методов выявления, фиксации, изъятия
следов и вещественных доказательств; информацией о современном
состоянии решения проблемных вопросов судебной трасологии; научной
информацией по передовым направлениям судебной трасологии.
Содержание
дисциплины
1. Общие положения дактилоскопии.
2. Дактилоскопическая экспертиза.
Основная и дополнительная литература:
1. Грановский Г.М. Основы трасологии. М., 1966.
2. Майлис Н. П. Дактилоскопия: Учебник для вузов. М.: Мос. ун-т МВД
России, изд-во «Щит-М», 2010.
3.Железняков А.И., Ручкин В.А. Современное состояние и возможности
дактилоскопического исследования: Лекция. Волгоград, 1986.
4.Ивашков В.А. Работа со следами рук на месте происшествия. М., 1992.
5. Коваленко Т.М., Криминалистическое исследование следов рук:
учебное пособие / Т.М. Коваленко; ГОУ ВПО «Саратовская государственная
академия права». – Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская
государственная академия права», 2008.
6.Коваленко Т.М., Дьякова В.В. Образцы описания следов и других
материальных объектов в процессуальных документах: Учебное пособие.
Саратов, 2007.
7.Коваленко Т.М., Сапожников К.С. Составление заключения при
производстве дактилоскопических экспертиз: Учебно-методическое
пособие. Саратов, 2000.
8.Краткое пособие по дактилоскопии. Киев, 1969.
9.Криминалистика / Под ред. Н.П. Яблокова. М., 1999.
10.Криминалистическая техника: Учебное пособие по курсу «Основы
Используемые криминалистики». М., 1982.
информационны 11.Криминалистическая экспертиза. М., 1968. Вып. 6.
12.Кримнавигатор. Сер. 2, Дактилоскопия / Авт. — сост. А.А. Шнайдер.
е,
инструментальн Саратов, 1997.
13.Локар Э. Руководство по криминалистике. Юр. изд-во НКЮ СССР,
ые и
программные 1941.
14. Михайлов В.А., Дубягин Ю.П. Назначение и производство судебной
средства
экспертизы. Волгоград, 1991.
15.Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском,
арбитражном процессе. М., 1996.
16.Шевченко Б.И. Теоретические основы трасологической идентификации
в криминалистике. М., 1963.
17. Криминалистическое исследование следов кожного покрова человека:
Учебник для вузов. Волгоград, ВА МВД России, 2003.
18. Решетников В.М. Криминалистические учеты и их использование в
раскрытии преступлений: Лекция. Волгоград, 1987.
19. Дактилоскопическая экспертиза. Современное состояние и
перспективы развития. Красноярск, КГУ, 1990.
20. Статистическая дактилоскопия. Методологические проблемы. Под ред.
Эджубова Л.Г. М., 1999.
21. Ивашков В.А., Слепнева Л.И. Предварительное исследование
материальных объектов на месте происшествия: Методические
рекомендации. М., ЭКЦ МВД России, 1992.
22. Фокина А.А. Идентификация личности по папиллярным узорам рук с
применением математических методов исследования. Киев, 1973.
23. Эджубов Л.Г., Брудовский Б.С. Количественный метод определения
пригодности следов папиллярных узоров для идентификации. М., 1974.
25. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной
деятельности Российской Федерации» от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ (с посл.
изм. и доп.) // СЗ РФ, 04 июня 2001 г., № 23, ст. 2291.
25. Федеральный закон «О государственной дактилоскопической
регистрации Российской Федерации» от 25 июля 1998 г. № 128-Ф3.
26. Федеральный закон РФ «О полиции» от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ.
Волгоград, ВА МВД России, 2011.
27. Приказ МВД России «Вопросы организации производства судебных
экспертиз в экспертно-криминалистических подразделениях органов
внутренних дел Российской Федерации» от 29 июня 2005 г. № 511.
28. Приказ МВД России «Об организации использования экспертнокриминалистических учетов в ОВД РФ» от 10 февраля 2006 г. № 70.
29. Приказ МВД России «Об утверждении Наставления по организации
экспертно-криминалистической деятельности в системе МВД России» от
11 января 2009 г. № 7.
30. Приказ МВД России «Об утверждении Положения об организации
взаимодействия подразделений органов внутренних дел Российской
Федерации при раскрытии и расследовании преступлений» от 26 марта
2008 г. № 280 дсп.
31. Приказ МВД России «Об утверждении наставления по формированию
и
ведению
централизованных
оперативно-справочных,
криминалистических и розыскных учетов ОВД РФ» от 09 июля 2007 г. №
612 дсп.
32. Приказ МВД России «Об утверждении Положения о порядке
формирования и ведения Федерального автоматизированного банка
данных
дактилоскопической
информации
для
раскрытия
межрегиональных и серийных преступлений» от 23 августа 2000 г. № 894.
33. Приказ МВД России «Об утверждении Административного регламента
Министерства внутренних дел Российской Федерации по исполнению
государственной
функции
обеспечения
в
соответствии
с
законодательством Российской Федерации проведения государственной
дактилоскопической регистрации» от 31 августа 2007 г. № 769.
34. Приказ МВД России «О внесении изменений в приказ МВД России от
31 августа 2007 г. № 769» от 08 ноября 2010 г. № 775.
35. Приказ МВД России «Об утверждении Положения о порядке
формирования и ведения информационного массива, создаваемого в
процессе проведения государственной дактилоскопической регистрации»
от 27 сентября 2010 г. № 688.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Для
освоения
данной
дисциплины
требуются
следующие
инструментальные и программные средства:
лекционная аудитория, оборудованная компьютером и
мультимедийным проектором;
- лицензионное программное обеспечение: ОС Microsoft Windows
XP/7, офисный пакет Microsoft Office 2007;
- канал связи с Интернетом;
- специализированная учебная аудитория:
лупа зерновая
…………………………………… 30 шт
лупа криминалистическая 3-5-х …………………… 30 шт
линейка металлическая (ГОСТ 427-75) …………… 30 шт
линейка масштабная ………………………………… 30 шт
кисти магнитные дактилоскопические ……………. 20 шт
кисти колонковые дактилоскопические…………… 20 шт
микроскопы бинокулярные (МБС-10) …………….. 4 шт
фотоаппарат цифровой …………………………… .. 6 шт
цифровой мультимедийный проектор …………….. 1 шт
унифицированный криминалистический чемодан …6 шт.
- компьютерная техника:
персональный компьютер (с доступом в интернет) 1 шт
оптический сканер ………………………………… 1 шт
автоматизированное рабочее место эксперта (станция АДИС «Папилон»);
- электронные презентации к лекциям и практическим занятиям;
- комплект слайдов и плакатов по каждой теме курса;
- учебные объекты со следами пальцев рук и ладоней... 200 шт
-учебные дактилокарты ………………………………… 200 шт
- технические средства и расходные материалы:
бланки дактилокарт …………………………………...
50 шт
набор химических реактивов (нингидрин, азотнокислое серебро, ацетон,
спирт) …………………………………………………….. 2 набора
дактилоскопическая пленка светлая ………………….. 50 шт
дактилоскопическая пленка темная ………………….. 50 шт
Фонд оценочных
средств
текущего
контроля
успеваемости
обучающихся
Форма
промежуточной
аттестации
Лекции; практические занятия; дискуссии в режиме «круглого стола»;
анализ проблемных ситуаций; тестовые задания; курсовые работы;
рефераты; доклады; контрольные экспертизы; контрольные работы; работа
с интернет – источниками; работа с криминалистической и специальной
литературой; собеседование.
Экзамен.