М2.Б.4. УМКД современные техник анализа текстов (новое

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Согласовано
«УТВЕРЖДАЮ»
(Школа искусства, культуры и спорта ДВФУ)
Заведующая (ий) кафедрой
_культурологии и искусствоведения__
(название кафедры)
Руководитель ОП
______________ __Малинина Н.Л.___
(подпись)
(Ф.И.О. зав. каф.)
_____________ __Дударенок С.М..____
(подпись)
(Ф.И.О. рук. ОП)
«__29___»___августа____2012_г.
«__29__»__августа___2012__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
Современные техники анализа текстов культуры
033000.68 Культурология
Форма подготовки – Очная
ШИКС
Кафедра культурологии и искусствоведения
курс _____1__ семестр ___2____
лекции __6_ (час.)
практические занятия___22____час.
семинарские занятия_______час.
лабораторные работы___2____час.
консультации
всего часов аудиторной нагрузки__30______ (час.)
самостоятельная работа ___42_____ (час.)
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
зачет _____2______ семестр
экзамен__________семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 033000.68
Культурология, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 13 января 2010 г. № 6.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры_культурологии и
искусствоведения_______________________«___29___» __августа_2012___г.
Заведующая (ий) кафедрой: Малинина Н.Л.
Составитель (ли): канд.ист. наук. Доцент, Гороховская Л.Г.__
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_29____» _августа___ 2012 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __Малинина Н.Л.______
(подпись)
(И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
Лист 2 из 11
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 3 из 11
Аннотация
Курс «Современные техники анализа текстов культуры» читается во 2
семестре и предназначен для студентов 1 курса, обучающихся по
направлению 033000.68 – магистр культурологии.
Аудиторная работа включает 32 час.: лекции - 6час. и 22 час
практических
занятий.
Учебным
планом
предусмотрено
42
часов
самостоятельной работы. Общая трудоемкость дисциплины – 2зач. ед.
Место
дисциплины
в
структуре
ОП
магистров.
Дисциплина
«Современные техники анализа текстов культуры» относится к теоретикометодологическому модулю профессионального цикла ФГОС 3
и
направлена на освоение методов анализа культурных текстов. Дисциплина
направлена на освоение междисциплинарных стратегий современного
гуманитарного знания.
Данный
курс
предполагает
знание
теоретических
дисциплин
общепрофессионального цикла ОП – бакалавр культурологии (« Теории и
методологии культуры», «философии культуры», «социология культуры»,
«культура массовых коммуникаций», « семиотики»).
Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов:
освоение различных типов культурных текстов, изучение разных методик
анализа текстов культуры, сравнение техник анализа.
Цели и задачи дисциплины
Целью
компетенций
дисциплины
в
области
является
формирование
научно-исследовательской
профессиональных
и
прикладной
деятельности магистров культурологии, знаний и умений в изучаемой
области.
Изложение материала дисциплины построено на проблемно
ориентированных лекциях, выделения исследовательских
–
приоритетов
принципе взаимного обучения, инициирования дискуссий и развития
творческого потенциала ,углубления навыка аналитического реферирования
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 4 из 11
научных текстов.
Освоение
дисциплины
должно
содействовать
формированию
следующих компетенций
 Способности к самостоятельному обучению новым методам
исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля
своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
 Использовать на практике умения и навыки в организации
исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);
 Способность
самостоятельно
приобретать
с
помощью
информационных технологий и использовать в практической деятельности
новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний,
непосредственно не связанных со сферой деятельности(ОК-6);
 Способность использовать знание фундаментальных наук в своей
научно-исследовательской и научно-практической деятельности (ПК-1);
 готовность использовать углубленные специализированные знания
из области культурологии для решения научно-исследовательских, научнопрактических и прикладных задач (ПК – 3);
 готовность к использованию современного знания о культуре в
организационно-управленческой работе (ПК-7);
 способность применять на практике знание теоретических основ
управления в социокультурной сфере, владением приемами работы с
персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала
(ПК-9);
 способность строить и использовать модели для описания и
прогнозирования различных явлений; формулировать проектно-технические
задания;
готовностью
пользоваться
нормативными
документами,
определяющими параметры проведения работ в сферах социокультурной
деятельности (ПК – 12);
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 5 из 11
 готовность к экспертно-консультационной работе (ПК-13);
 способность
применять
в
практической
производственной
деятельности профессиональные знания теории и методов социокультурных
исследований(ПК-14);
В результате освоения дисциплины студент должен:.
Знать:
 основные подходы к анализу культурных текстов,
 понятийный и категориальный аппарат смежных дисциплин.
Уметь:
 анализировать различные типы текстов
 представлять результаты собственного анализа
 применять
фундаментальные
знания
в
прикладных
сферах
профессиональной деятельности , в организационно-управленческой работе.
 применять современные методики анализа в учебном процессе.
Владеть:
 техниками анализа текстов различного происхождения,
 навыками организации и проведения самостоятельной научноисследовательской работы.
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Тема 1. Теоретико- методологические основания исследования
категории «текст». – 2ч
1. Методологическая специфика герменевтического подхода
2. Категория « текст» в современной науке
3. Постмодернистские практики анализа текстов культуры
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 6 из 11
Тема 2. Анализ текстов: Герменевтический подход, дискурсивное
понимание - 2ч.
1. Генезис герменевнического подхода
2. Дискурсивный анализ текста
3. Анализ текстов на основе нарративной семиотики
.
Тема 3 Интерпретация текста - 2 ч.
1. Исследования интерпретации текста в зарубежной науке
2. Проблема восприятия и интерпретации текста читателем
3. Этнография речи как метод анализа текста
II.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Практические занятия (22 час.)
Занятие 1. Понимание культуры как текста – 2ч
1. Понятие текст в лингвистике (текст, контекст, элементы текста)
2. Понятие текст в семиотике культуры (структурно семиотический
подход московско-тартусской семиотической школы.)
Занятие 2. Герменевтический круг-основа понимания текста в
герменевтике – 2ч
1. Герменевтический круг: техника применения
2. Герменевтический анализ П. Рикера
Занятие 3. Объективная герменевтика – 2ч
1. Техника объективной герменевтики: отличия и особенности
2. Объективная герменевтика на примере анализа художественных и
публицистических текстов.
Занятие 4. Техника дискурс- анализа текстов – 2ч
1. Дискурс – анализ : основные положения техники
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 7 из 11
2. Применение дискурс- анализа на примере научных текстов
Занятие 5. Понятие репрезентации в техниках анализа текста – 2ч
1. Понятие репрезентации
2. Процедуры репрезентации на примере визуальных тестов.
3. Специфика репрезентации образа в художественных текстах.
Занятие 6. Техники анализа текста на основе нарративной семиотики –
2ч
1.Понятие нарратива.
2. Применение нарративного анализа в художественных текстах
3. Применение нарративного анализа в визуальных текстах.
Занятие 7. Техника анализа текста на основе этнографии речи – 2ч
1. Специфика этнографических техник анализа текста.
2. Биографический метод исследования
3. Этнографические методы анализа текста в биографических текстах.
Занятие 8. Этнография речи как метод анализа текста – 2ч
1. Область
применения
этнографии
речи:
наблюдения,
опросы,
интервьюирование.
2. Единицы анализа: речевая коммуникация, речевая ситуация, речевое
событие, речевой акт, установка.
3. Цель: выявление культурных и лингвистических
паттернов и
ключевых событий.
Занятие 9. Интерпретация текста – 2ч.
1. Исследования гендерных репрезентаций культуры в процессе
производства и потребления культурных значений в вербальных и
визуальных текстах.
2. Идея «текстуальности контекста» и «текстуальности истории» в
рамках направления «новый историцизм».
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 8 из 11
Занятие 10 - 11. Проблема восприятия и интерпретации текста
читателем – 4ч
1. Определение понятий автор, читатель. Построение модели «автор
(намерение) – произведение - текст – контекст – читатель.
2. Рецепция как совокупность взаимоотношений между читателем и
текстом.
3. Определение понятий контекст, котекст.
4. Проблема
столкновения
контекстов
авторского
текста
и
читательского письма.
5. Метод контентанализа как способ определения базовых лексем
текста.
6. Репрезентации (авторской) концепции; оговорки и умолчания в
тексте;
«верхний»
и
«нижний
этажи»
текста:
их
взаимодействие
(«многоголосие»).
7. Способы и средства выражения контекста в (авторском) тексте.
8. Способы и формы обнаружения «голоса» автора в пространстве
интертекста
III.
КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к зачету
1. Понятие текста в структурализме. Структура текста.
2. Понятие текста в структурализме. Трансуровневые взаимодействия
в рамках
3. текстовой структуры.
4. Понятие и структура дискурса.
5. Понятие контекста.
6. Определение и структура контекста. Типы контекстов.
7. Текст и контекст.
8. Понятие высококонтекстной и низкоконтекстной культуры.
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 9 из 11
9. Проблема тропов в вербальной комуникации. Метафора.
10. Концепция знака и семиозиса у Ф.де Соссюра и Л.Ельмслева.
11. Понятие транстекстуальной коммуникации.
12. Транстекстуальная коммуникация и проблема синтетического
текста.
13. Прагматика, синтактика и семантика как уровни знака.
14. Понятие паратекста, подтекста, гипертекста.
15. Концепция коннотативного значения в работах Р.Барта. Коннотация
и идеология.
16. Семиотика художественного дискурса.
IV.
ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
Не предусмотрены учебным планом
V.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Земская, Ю.Н., Качесова, И.Ю., Комисарова, Л.М. и др. Теория
текста / Ю.Н. Земская, И.Ю. Качесова, Л.М. Комисарова и др. – М.: Флинта:
Наука, 2010. – 224 с.
2. Алефиренко, Н.Ф.
Лингво-культурология: ценностно-смысловое
пространство языка: Учебное пособие / Н.Ф. Алефиренко. - М.: Флинта:
Наука, 2010. - 288 с.
3. Назаров, М.М. Массовая коммуникация в современном мире:
Методология анализа и практика исследований / М.М. Назаров. - М.:
Едиториал УРСС, 2000. – 240 с.
4. Тичер, С., Мейер, М., Водак, Р., Веттер, Е. Методы анализа текста и
дискурса / С. Тичер, М. Мейер, Р. Водак, Е. Веттер. - Харьков: Гуманитарный
центр, 2009. - 356 c.
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 10 из 11
5. Филипс, Л., Иоргенсен, М. Дискурс-анализ: теория и метод /
Л.Филипс, М. Иоргенсен. - Харьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2008. 336 с.
6. Григорьев, Б.В.Текстология межкультурных коммуникаций: учебносправочное пос. / Б.В. Григорьев. - Владивосток: Изд-во Дальневосточного
университета, 2009. - 234 с.
7. http://znanium.com/bookread.php?book=220732 - Земская, Ю.Н. Теория
текста: Учебное пособие / Ю.Н. Земская, И.Ю. Качесова, Л.М. Комиссарова;
Под ред. А.А. Чувакина. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Флинта: Наука, 2010.
- 224 с.:
8. http://znanium.com/bookread.php?book=356993
-
Домников,
С.Д.
Хозяйство и культура: Введение в феноменологию традиционного текста /
С.Д. Домников. – М.: ИФ РАН, 2008. – 152 с.
9. http://znanium.com/bookread.php?book=441691
-
Анисимов,
К.В
Сибирский текст в национальном сюжетном пространстве: коллективная
монография / отв. ред. К.В. Анисимов. – Красноярск: Сибирский
федеральный ун-т, 2010. - 237 с.
Дополнительная литература
1. Анкерсмит Ф. Нарративная логика. Семантический анализ языка
историков. М., 2003
2. Барт Р. Введение в структурный анализ повествовательных текстов
// Нулевая степень письма. М., 2008. С.353 – 406.
3. Барт Р. Эффект реальности // Избранные работы. Семиотика.
Поэтика. М., 1994. С. 392 - 400
4. Барт Р. От произведения к тексту // Избранные работы. Семиотика.
Поэтика. М., 1994. С. 413 - 423
5. Гирц К. Интерпретация культур. Часть I-III. М., 2004.
Разработчики:
К.и.н. Л.Г.Гороховская
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Современные техники анализа текстов культуры»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
12(15) – 033000.68 – М2.Б.4. -2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 11 из 11
6. История понятий, история дискурса, история менталитета /
Сборник статей под ред. Х. Бедекера. М., 2010
7. Дейк Г.А .ван. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989
8. Долинин К.А. Интерпретация текста. – М., 2005.
9. Рикер П. Конфликт интерпретаций. М. 2008.
10. Эко У. Роль читателя. Исследования по семиотике текста. СПб., М.,
2005
11. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/Lotman/_Index.php
-
Лотман Ю.М. Структура художественного текста. Глава 3. Понятие текста.
12. Успенский
Б.А. Семиотика
искусства.
Поэтика
композиции.
Семиотика иконы. Статьи об искусстве. М., 2005
13. Фатеева
Н.А. Интертекст
в
мире
текстов:
Контрапункт
интертекстуальности. – М., 2006.
14. Шмид В. Нарратология. М., 2003
15. http://yanko.lib.ru/books/encycl/post_mod_encyclop_all.html
-
Постмодернизм. Энциклопедия. Составители и научные редакторы А.А.
Грицанов, М.А. Можейко. - Минск. 2001.
16. Культурология. ХХ век. Энциклопедия: В 2 т. / Под ред. С.Я.Левит.
СПб. 2007.