4. Основные мероприятия НЭП.

Дисциплина «История»
Тема урока « Новая экономическая политика»
Цель урока:
 Расширить знания о НЭПе, причинах его возникновения и отмены.
 Определить последствия НЭПа для советского государства
Задачи урока:
Дидактические (образовательные):
1) Познакомиться с Новой экономической политики, ее причинами,
сущностью и результатами.
2) Показать проявления кризиса политики военного коммунизма;
3) Раскрыть причины перехода к Новой экономической политике;
4) Рассмотреть основные события Кронштадтского восстания и решения Х
съезда партии;
5)Познакомить учащихся с основными мероприятиями НЭП, определить
значение НЭП для дальнейшего развития страны;
6) Установить причины свертывания НЭП.
Воспитательные:
1) воспитывать интерес к истории, уважение к труду и самостоятельности,
уважение к правам человека.
2) воспитывать умение формулировать и отстаивать свою точку зрения по
любому вопросу
Развивающие:
1)развивать логическое мышление, навыки сравнения и самостоятельной
работы, умение добывать необходимую информацию и предъявлять
результаты своей деятельности.
2)развивать умение выделять главное и устанавливать причинноследственные связи;
3)развитие умений анализировать экономическую и политическую
ситуацию в стране после гражданской войны;
4)формирование навыков работы с текстом, документами, развитие
навыков грамотной устной речи, развивать навыки групповой работы.
Форма урока: учебное занятие с элементами лекции
Тип: изучение нового материала
Обеспечение урока:
 мультимедийное оборудование (видеопроектор, компьютер)
 учебник по Истории России
 рабочая тетрадь учащегося
Наглядные пособия:
 видеоматериалы и документы ,иллюстрации в учебнике.
Межпредметные связи:
 «Обществознание», «Право».
Ход и содержание занятия
1.
Организационное начало:
 Взаимное приветствие, проверка присутствующих студентов.
 Постановка целей и задач.
Сообщение темы занятия и плана работы. Конкретизация задачи и создание
мотивации учебной деятельности. Прослеживание межтемных и межпредметных
связей занятия.
метод – рассказ – вступление
приём – повествовательное изложение
На сегодняшнем занятие мы с вами рассмотрим тему «Новая экономическая
политика» и рассмотрим следующие вопросы:





Причины и необходимость перехода к НЭП.
Кронштадтское восстание, его значение и итоги.
Х съезд партии, его решения.
Основные мероприятия НЭП.
Итоги и проблемы НЭП, причины свертывания НЭП.
Данная тема является одной из важных тем курса истории этого периода, она
раскрывает причинно – следственные связи тяжелого положения после гражданской
войны и необходимости развития экономики. Теоретические знания по данной теме
можно использовать в курсе «Право»» Обществознания»
2.
Актуализация знаний для изучения нового материала
метод – фронтальный опрос
 Когда и чем закончилась гражданская война?
 Почему в гражданской войне победу одержали большевики??
 Какую политику проводили большевики в годы гражданской войны, в
чем ее смысл? Была ли она оправдана условиями войны?
3.
Введение нового материала.
Метод: объяснительно – иллюстративное изложение;
Недовольство населения экономической политикой большевиков породило
крестьянские волнения, малую гражданскую войну и восстание в Кронштадте,
все это вынудило большевиков отказаться от политики военного коммунизма.
1. Причины и необходимость перехода к НЭП.
Недовольство населения экономической политикой большевиков породило
крестьянские волнения, малую гражданскую войну и восстание в Кронштадте,
все это вынудило большевиков отказаться от политики военного коммунизма.
В начале 20х гг. – в России был очевиден экономический и политический
кризис. Причины перехода к НЭП.
1. Последствия Гражданской войны.
2. Выпуск бумажных денег и расстройство финансов.
3. Необходимость восстановления разрушенного.
4. Массовые восстания крестьян, рабочих и армии.
5. Крушение экономической системы военного коммунизма.
6. Спад революционного движения на Западе.
Всё это привело к выступлениям против большевиков, наиболее крупным из
всех стало восстание в Кронштадте.
2. Кронштадтское восстание, его значение и итоги.
24 февраля 1921 года в Петрограде начались забастовки и митинги рабочих с
политическими и экономическими требованиями. Петроградский комитет
РКП (б) расценил волнения на заводах и фабриках города как мятеж и ввёл в
городе военное положение, арестовав рабочих активистов. Эти события
послужили толчком к восстанию гарнизона Кронштадта.
28 февраля 1921 года состоялось собрание команд линкоров «Севастополь»
и «Петропавловск», на котором была принята резолюция с требованиями
провести перевыборы Советов, упразднить комиссаров, предоставить свободу
деятельности социалистическим партиям, разрешить свободную торговлю
1 марта 1921 года на Якорной площади Кронштадта состоялся 15-тысячный
митинг под лозунгами «Власть Советам, а не партиям!». На митинг прибыл
председатель ВЦИК М. И. Калинин, он попытался успокоить собравшихся, но
матросы сорвали его выступление. После этого он беспрепятственно покинул
крепость, однако затем комиссар флота Н. Н. Кузьмин и председатель
Кронштадтского совета П. Д. Васильев были схвачены и брошены в тюрьму,
начался открытый мятеж.
Против восставших направлены отряды красной Армии, после непродолжи тельной осады восстание подавлено.
Жителей Кронштадта вместе с остатками восставших репрессировали. Члены
РКП(б) на X съезде стали рассматривать необходимость проведения реформ и
окончательной отмены политики военного коммунизма.
3.Х съезд партии, его решения.
8-16 марта 1921 г. – состоялся Х съезд ВКП (б).на котором были рассмотрены
следующие вопросы:
1) о профсоюзах.
Спор между “рабочей оппозицией” (Шляпников, Коллонтай), которые считали,
что вся власть в экономике должна принадлежать профсоюзам и “платформой
десяти” (Ленин, Троцкий, Зиновьев, Каменев и др.), гл идея – народным
хозяйством может управлять только партия.
2) о единстве партии.
“Резолюция о единстве партии” - запрет создания фракций внутри ВКП (б). Все
фракции, платформы и группы внутри партии должны были быть распущены.
Нарушение этих требований влекло исключение из партии. Запрет инакомыслия
и свободы мнений внутри партии.
3) о замене продразверстки продналогом.
После долгих споров продразверстка была заменена продналогом, который был
почти в два раза меньше.
Итогом стало провозглашение на Х съезде курс на переход от политики
военного коммунизма к Новой Экономической политике.
4. Основные мероприятия НЭП.
После провозглашения НЭПа повсеместно стали проводиться следующие меры
по его внедрению в экономику советского государства:

замена продразверстки продналогом. Объявлялся весной и не мог быть
увеличен;

излишки крестьяне могли продавать на рынке;

разрешалась посредническая торговля;

мелкие и средние предприятия возвращались прежним владельцам;

увеличена зарплата рабочим;

1922 г. – денежная реформа. Вводится золотой червонец = 60 тыс. старых
рублей. Червонец = 5 долларам 15 центам США и был выше английского
фунта-стерлинга;

отмену трудовой повинности, устройство на работу через биржу труда;

прекращение бесплатных услуг населению;

перевод государственных предприятий на хозрасчет;

возможность аренды предприятий, помещений, земли, техники
кооперативами, частными лицами;

возможность открыть одному владельцу кустарное или промышленное
производство (до 20 наемных рабочих);

развитие кооперации (сельскохозяйственной, кредитной,
потребительской);

заключение договоров с зарубежными предпринимателями и создание
совместных предприятий; привлечение иностранного капитала в
экономику;

налаживание экономического сотрудничества с капиталистическими
странами.
5. Итоги и проблемы НЭП, причины свертывания НЭП
Достижения НЭПа
 во-первых, посевная площадь достигла довоенного уровня, в 1925 г.
валовой сбор зерновых на 20% превысил среднегодовой сборе 1909—
1913 гг., через год на уровень тех лет вышло животноводство;
 во-вторых, к 1925 г. удалось достичь 75% выпуска продукции тяжелой
промышленности; в 1,5 раза выросла производительность труда;
начался выпуск новой техники; было построено 200 электростанций;
резко поднялась мелкая и кустарная промышленность;
 в-третьих, конвертируемый рубль получил международное признание;
 в-четвертых, плодотворно развивалась культура.
Проблемы НЭПа
Разные темпы развития промышленности и сельского хозяйства породили
“ножницы цен” между городом и деревней 3 к 1. Сложился кризис
перепроизводства сельскохозяйственных товаров в условиях дефицита
товаров промышленности, что привело к возникновению – Кризисов
НЭПа:
 “Кризис сбыта”. Появление в народном хозяйстве т.н. “ножниц цен”
- высоких цен на промышленные товары и низких на
сельскохозяйственные продукты. Это затрудняло товарооборот
между городом и деревней.
 Кризис хлебозаготовок.
В итоге для разрешения этих кризисов в апреле 1925 г. был взят курс на
развитие НЭП – “Новый курс в НЭП”. Предполагалось развитие
товарности, строительство социализма в рамках НЭПа. Но фактически
новый курс был сорван после принятия на XIV съезде в 1925 г. курса на
индустриализацию. 1926 г. – фактическое завершение НЭП.
Причины свертывания НЭП
4.

Недовольство крестьянской бедноты и рабочих, которые, имея небольшую
зарплату, выступали за твердые цены.

Принятие программы строительства 300 новых предприятий потребовало
перекачки средств их сельского хозяйства в промышленности, что привело
к давлению на крестьянство.

Партийное руководство и члены партии боялись угрозы реставрации
капитализма.

Поводом для полного отказа от НЭП стал кризис хлебозаготовок 1927 –
1928 гг.
Закрепление нового материала
Метод – фронтальный опрос
 что такое НЭП?
 причины введение НЭПа?
 какие методы ведения экономики были в НЭПе не характерные для
советского общества?
 положительные и отрицательные стороны НЭПа?
5.
Домашнее задание
1) Прочитать § 33 стр354 -358 учебник « Истории России» под ред. А.С. Орлова,
составить конспект;
2) Составить таблицу – положительных и отрицательных моментов НЭПа
3) Дать характеристику мнениям членов РКП(б) о НЭПе( Троцкий, Бухарин,
Сталин)
6._____Подведение итогов занятия
Сегодня мы с вами рассмотрели тему - « Новая экономическая политика».
Поставить оценки студентам и проанализировать их ответы вместе с группой.