НИС 23.00.04 (новое окно) - Санкт

Зарегистрирована в составе
учебного плана12/2873/1
«__22___» _____04_____ 2015
Зам начальника УОП
(Григорьева И.В.)
Санкт-Петербургский государственный университет
Факультет политологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Научно-исследовательский семинар
Research Seminar
Мировая политика в сравнительном измерении
World Politics in comparative dimension
русский
Язык(и) обучения:
Трудоёмкость в зачетных единицах:6
Регистрационный номер рабочей программы: 046128
Санкт-Петербург
2014
Раздел 1.
1.1.
Характеристики учебных занятий
Цели и задачи учебных занятий
Основная цель курса – систематическое и комплексная апробация научных гипотез,
концепций и проектов аспирантов как необходимой составляющей образовательного
процесса и включение аспирантов в научное сообщество.
Основные задачи научно-исследовательского семинара:
 обеспечение планирования и контроля качества выполнения научноисследовательской работы аспирантов;
 формирование у аспирантов навыков академической и научно-исследовательской
работы;
 развитие навыков ведения научной дискуссии;
 представления результатов исследования в различных формах (презентация, реферат,
аналитический обзор, критическая рецензия, доклад, сообщение, научная статья
обзорного, исследовательского и аналитического характера и др.);
 стимулировать у аспирантов качественно, планомерно и систематично выполнять
научно-исследовательскую работу, подготовить аспиранта к публичному
представлению результатов своих исследований.
1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания
учебных занятий (пререквизиты)
Для успешного изучения данного курса аспиранты должны знать материал следующих
учебных дисциплин: «Мировая политика и международные отношения», « Мировой
политический процесс XVIII – XXI вв.», «Сравнительная политология», «Современные
проблемы теории мировой политики».
Данная дисциплина должна читаться во втором семестре второго курса аспирантуры.
1.3.
Перечень результатов обучения (learning outcomes)
Учебный материал данной дисциплины способствует
дисциплинами) формированию следующих компетенций:
(совместно
с
другими
 способность применять научный подход в своей профессиональной деятельности
(ОКА-1);
 способность работать с текстами профессиональной направленности и сообщать о
результатах своей учебной и научной работы на иностранном и русском языках (ОКА2);
 способность исполнять обязанности исследователя, в том числе обязанности по
проведению научных исследований, по разработке и подготовке к изданию научных
трудов и статьей, по обеспечению обучения в индивидуальном порядке и в форме
семинаров (ОКА-3).
Профессиональная компетентность
определяется через совокупность:
проведения
научных
исследований
Знаний:
•
•
•
основного понятийного аппарата и базовых концепций теории мировой политики и
международных отношений;
закономерностей развития мирового политического процесса;
основных политологические теории и концепции,
базовых категорий
политической науки с позиций различных научных школ и направлений;
•
сущности системы современных международных отношений, природы и сущности
мировой политики; характера и направления развития международных
политических процессов.
Умений:
•
•
•
•
работать с источниками;
осуществлять поиск информации по заданной проблематике;
логично и доказательно рассуждать в рамках заявленной тематики;
применять полученные знания непосредственно при анализе политических
процессов;
формировать собственную точку зрения по острым политическим проблемам и
аргументировано отстаивать ее в теоретических дискуссиях.
•
На основе материалов научно-исследовательского семинара аспиранты должны
получить возможность сформировать аналитические навыки и расширить круг научных
исследований в соответствующих областях.
В результате изучения дисциплины аспиранты должны быть готовы:
 самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и
использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в
новых областях;
 работать с текстами профессиональной направленности на русском и английском
языках;
 владеть методами аналитической научной работы;
 анализировать и использовать различные источники информации для обработки
статистических данных;
 осуществить разработку рабочих планов и программ проведения научных
исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных
исполнителей;
 осуществить сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме
исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;
 выявлять и проводить исследования актуальных научных проблем.
Перечень активных и интерактивных форм учебных занятий
1.4.
Семинар может проводиться в следующих формах: чтение авторских лекционных
курсов и их дальнейшее обсуждение на семинаре; консультации научных руководителей
по теории, методологии и актуальным проблемам отрасли знания, соответствующих
тематике научно-исследовательского семинара; обсуждение новейших научных статей,
монографий, результатов научных исследований ведущих ученых и самих аспирантов.
Семинар проводится в открытом формате с участием аспирантов, их научных
руководителей, преподавателей, а также заинтересованных в разработке данной научной
тематике научных сотрудников. Руководитель семинара осуществляет общую
координационную деятельность, разрабатывает программу семинара, утверждает состав
приглашенных участников
Раздел 2.
Организация, структура и содержание учебных занятий
Организация учебных занятий
2.1.
2.1.1 Основной курс
Контактная работа обучающихся с преподавателем
Объё
м
актив
ных и
интер
актив
ных
форм
учебн
ых
занят
ий
Труд
оёмк
ость
Пери
од
обуче
ния
(моду
ль)
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
Самостоятельная работа
итоговая аттестация
(сам.раб.)
промежуточная аттестация
(сам.раб.)
текущий контроль (сам.раб.)
сам.раб. с использованием
методических материалов
итоговая аттестация
под руководством
преподавателя
в присутствии
преподавателя
промежуточная
аттестация
текущий контроль
коллоквиумы
контрольные работы
лабораторные работы
консультации
практические
занятия
семинары
лекции
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения, заочная форма обучения
2 год
обучения
(4
семестр)
71
145
ИТОГО
71
145
Формы текущего контроля успеваемости, виды промежуточной и итоговой аттестации
Период обучения (модуль)
Формы текущего
контроля
успеваемости
Виды итоговой аттестации
Виды промежуточной
аттестации
(только для программ итоговой
аттестации и дополнительных
образовательных программ)
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения, заочная форма обучения
зачет
2 год обучения
2.2. Структура и содержание учебных занятий
Период обучения (модуль): 2 год обучения
№
п/п
Наименование темы (раздела, части)
Вид учебных
занятий
семинары
Количество
часов
5
под руководством
преподавателя
1
Содержание и формы, цели и задачи научного
с использованием
исследования аспиранта.
методических
материалов
5
(самостоятельная
работа)
2
Теоретико-методологические
основы семинары
8
сравнительного анализа мировой политики
под руководством
преподавателя
с использованием
методических
материалов
(самостоятельная
работа)
20
семинары
8
под руководством
преподавателя
3
4
Основные проблемы и тенденции
мировой политики
современной
с использованием
методических
материалов
(самостоятельная
работа)
20
семинары
8
под руководством
Система современных международных отношений в преподавателя
глобальном и региональном измерении
с использованием
методических
материалов
(самостоятельная
работа)
семинары
20
8
под руководством
преподавателя
5
Европа и Северная Америка в мировой политике
с использованием
методических
материалов
20
(самостоятельная
работа)
семинары
8
под руководством
преподавателя
6
Постсоветское пространство в мировой политике
с использованием
методических
материалов
(самостоятельная
работа)
20
семинары
8
под руководством
преподавателя
7
АТР в мировой политике
с использованием
методических
материалов
(самостоятельная
работа)
20
семинары
5
под руководством
преподавателя
8
Ближний Восток и Южная Азия в мировой
политике
с использованием
методических
материалов
(самостоятельная
работа)
семинары
10
5
под руководством
преподавателя
9
Латинская Америка и Африка в мировой политике
с использованием
методических
материалов
(самостоятельная
работа)
10
Тема 1. Содержание и формы, цели и задачи научного исследования (Сем. – 5 ч., с/р. 5 ч.)
Научное исследование: основные категории и понятия. Методология и методика научного
исследования. Методика изложения результатов научного исследования. Научноисследовательская работа аспиранта: общее понятие, структура. Основные требования к
НИР. Основные стадии работы над НИР. Показатели и критерии оценки научной работы
аспиранта. Выбор темы НИР. Обоснование актуальности, научной новизны и
практической значимости НИР. Формы проявления практической значимости
исследования. Составление библиографии и списка литературы НИР.
Тема 2. Теоретико-методологические основы сравнительного анализа мировой
политики (Сем. – 8 ч., с/р. - 20 ч.)
Соотношение категорий «международные отношения», «международная политика»,
«мировая политика». Генезис мировой политики. Этапы развития мирового
политического процесса. Современный этап мирового политического процесса: общая
характеристика. Теоретические и методологические подходы к изучению мировой
политики и международных отношений. Государство как субъект мирового
политического процесса. Типология государств. Теоретические дискуссии о месте и роли
государств в мировой политике и международных отношениях. Проблемы
государственного суверенитета. Международные межправительственные организации и
их роль в современном мире. Международные неправительственные организации в
мировом
политическом
процессе.
Международные
политические
движения.
Транснациональные компании и их роль в политике и экономике. Внутригосударственные
регионы в международных связях. Религиозный и идеологический факторы в
современном политическом процессе.
Тема 3. Основные проблемы и тенденции современной мировой политики (Сем. – 8
ч., с/р. - 20 ч.)
Теоретико-методологические подходы к изучению глобализации. Генезис глобализации.
Технологические и экономические предпосылки глобализации. Глобализация как
экономический и политический процесс. Проявление глобализации в различных сферах
общественной жизни. Противоречивость результатов глобализации. Глобализация и
развитые страны. Глобализация и развивающиеся страны. Россия в условиях
глобализации. Движение антиглобалистов.
Теоретические концепции интеграции. Типология интеграционных процессов.
Глобальные проблемы в начале XXI века. Формирование концепции устойчивого
развития. Экологические параметры устойчивого развития. Энергетические параметры
устойчивого развития. Продовольственная безопасность и устойчивое развитие. Решение
демографических проблем в рамках устойчивого развития. Отношения «Север – Юг» и
перспективы устойчивого развития. Объективные и субъективные трудности реализации
концепции устойчивого развития. Россия и перспективы устойчивого развития.
Проблемы соотношения экономики и политики в современной политической науке.
Политологические аспекты изучения мировой экономики и международных
экономических отношений. Становление и сущность мирового хозяйства. Этапы развития
мировой экономики. Международное разделение труда. Механизмы мирового хозяйства.
Экономические аспекты глобальных проблем современности. Международные
экономические организации. Тенденции развития международной торговли в
современных условиях. Экономические и политические аспекты иностранных
инвестиций. Международные валютно-финансовые и кредитные отношения. Современная
Россия в структуре международных экономических отношений.
Тема 4. Система современных международных отношений в глобальном
и региональном измерении (Сем. – 8 ч., с/р. - 20 ч.)
Основные акторы международных отношений. Типология международных отношений.
Теоретические модели международных систем. Система «баланса сил», система «вето»,
биполярная и многополярные системы международных отношений. Перестройка системы
международных отношений после окончания «холодной войны». Идеи «нового мирового
порядка» и практика современных международных отношений. Глобальный и
региональный уровни в мировой политике. Понятие международного политического
региона. Основные международно-политические регионы. Системы международных
отношений на региональном уровне.
Тема 5. Европа и Северная Америка в мировой политике (Сем. – 8 ч., с/р. - 20 ч.)
Европейский континент в геополитической структуре современного мира. Эволюция
системы международных отношений на европейском континенте. Европейский континент
после окончания «холодной войны». Особенности международных отношений в Европе
на современном этапе. Европейская интеграция и перспективы континентальной
подсистемы международных отношений.
Тема 6 . Постсоветское пространство в мировой политике (Сем. – 8 ч., с/р. - 20 ч.)
Геополитические последствия распада СССР. Постсоветское пространство в
геополитической структуре современного мира. Особенности развития международных
отношений на постсоветском пространстве. Евразийская интеграция и перспективы
эволюции подсистемы международных отношений на постсоветском пространстве.
Тема 7. АТР в мировой политике (Сем. – 8 ч., с/р. - 20 ч.)
Формирование Азиатско-Тихоокеанского региона в мировой политике и экономика после
окончания Второй мировой войны. Восточная Азия – ядро АТР. Особенности развития
международных отношений в Северо-Восточной Азии. Особенности международных
отношений в Юго-Восточной Азии. Международные институты в АТР: АТЭС, АСЕАН и
др. Проблемы обеспечения международной безопасности в АТР. Россия в региональной
подсистеме международных отношений в АТР.
Тема 8. Ближний Восток и Южная Азия в мировой политике (Сем. – 5 ч., с/р. - 10 ч.)
Ближний Восток и Северная Африка в мировой политике и мировой экономике.
Структура международных отношений на Ближнем Востоке. Ближневосточный конфликт
и международные отношения в регионе. Влияние внутриполитических процессов в
арабских странах на международные отношения. Региональная подсистема
международных отношений в Южной Азии. Перспективы развития отношений между
Индией и Пакистаном.
Тема 9. Латинская Америка и Африка в мировой политике (Сем. – 5 ч., с/р. - 10 ч.)
Страны Латинской Америки в мировой политике и экономике. Интеграционные процессы
в Латинской Америке. «Левый поворот» в Латинской Америке и его международные
последствия. Перспективы развития отношений Российской Федерации с государствами
Латинской Америки. Африка в мировой политике и экономике. Современные
экономические и политические проблемы стран африканского континента. Перспективы
развития отношений России с африканскими странами.
Раздел 3. Обеспечение учебных занятий
3.1. Методическое обеспечение
3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины
Обучения предполагает:
• проведение учебного процесса на основе современных достижений педагогической
науки, внедрения методов активизации познавательной деятельности, технических
средств и интенсивных технологий обучения;
• проведение занятий с использованием интерактивных
использования интерактивной платформы Blackboard;
методик
обучения,
• применение комплексной вариативной методики оценки качества усвоения учебного
материала;
Тематическая структура построения учебного курса, включает проведение интерактивных
лекций, дающих знания по теоретическим основам исследования мировой политики и
международных отношений; осуществление текущего контроля усвоения материала, что
позволит обеспечить корректировку преподавания материала в зависимости от уровня
успеваемости и заинтересованности студентов.
Преподавание осуществляется с применением активных методов обучения. Все лекции по
темам носят обзорный, проблемный характер. Лекции тематически дополняются
интерактивными семинарами в диалоговом режиме.
При подготовке к занятиям аспиранту необходимо сделать акцент не на пассивноописательном воспроизводстве наработанного им материала, а уделить внимание (на
основе прослушанного курса лекций и проработанной литературы), формулированию,
аргументации и отстаиванию собственной позиции и собственного видения проблем,
встающих перед политической наукой. Аспирант вправе критически относиться к
получаемой информации, однако любая критика должна быть построена на глубоком
доказательном и аргументированном материале.
Исходя из рекомендаций, полученных на лекции, аспирант должен изучить литературу,
используя для углубления знаний списком рекомендуемых источников. Данная
литература затрагивает ряд более детальных и специфических моментов в изучении
основных тем. Перечень рекомендуемой литературы призван ознакомить аспирантов с
более широким спектром литературы по заинтересовавшей их теме, дает возможность
подготовиться к презентации. Приветствуются попытки аспирантов самостоятельно найти
и ознакомиться с литературой, не упомянутой в данной программе.
3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы
Самостоятельная работа по дисциплине «Мировая политика в сравнительном измерении»
обеспечивается учебно-методическими изданиями:
• учебной программой по дисциплине, действующей на период действия учебного
плана, и вносимыми в нее по решению кафедры ежегодными дополнениями и
изменениями;
•
учебно-теоретическими изданиями: учебниками и учебными пособиями;
•
учебно-методическими рекомендациями по преподаванию курса.
Самостоятельная работа обеспечивается доступом к основным информационным
ресурсам, как в печатном, так и электронном виде, информационной базе данных, в том
числе библиографической, возможностью выхода в Интернет.
Методические рекомендации по самостоятельной работе
Самостоятельная работа — это планируемая работа аспирантов, осуществляемая по
заданиям, содержащимся в учебной программе под методическим руководством
преподавателя. Основой самостоятельной работы служит научно-теоретический курс,
комплекс знаний, полученных аспирантом.
Учебной
дисциплиной
предусмотрены
следующие
виды
самостоятельной работы: подготовка к лекциям, семинарам, зачету.
индивидуальной
На лекции преподаватель рекомендует аспирантам обязательную и дополнительную
литературу, разъясняет методы работы с ней. Материал предстоящей лекции будет усвоен
лучше, если аспирант уже имеет общее представление по теме.
Базовыми ориентирами при подготовке к зачету является, помимо курса лекций и
самостоятельной проработки предложенной литературы, список вопросов для
самопроверки. Эти вопросы позволят аспиранту лучше ориентироваться в курсе
«Мировая политика в сравнительном измерении» и более детально очертят круг
необходимых требований к его знаниям.
3.1.3 Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации и критерии оценивания
Текущий (внутрисеместровый) контроль успеваемости представляет собой проверку
усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.
Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий и
включает в себя оценку презентации источников на семинарах. Контроль самостоятельной
работы и работы на занятиях: устный и письменный опросы, выполнение индивидуальных
учебных заданий.
Показателями, характеризующими текущую учебную работу аспирантов, является
посещаемость занятий и активность работы на них (посещение контактных занятий,
предусмотренных учебным планом по дисциплине, является обязательным.).
Посещение всех учебных занятий, предусмотренных учебным планом по дисциплине,
является обязательным. Посещение аспирантом меньшего количества занятий, чем 70%,
рассматривается как невыполнение требований обязательной программы по дисциплине.
3.1.4 Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные
средства)
Общий пункт для программы лекций и программы научно-исследовательского
семинара.
Для учета результатов текущего контроля успеваемости преподаватель готовит ведомость,
в которой отражаются критерии оценивания и результаты работы студентов.
Примерная форма ведомости:
Ф.И.О.
аспиранта
дата занятия
дата занятия
…
ИТОГО
Фамилия 1
Фамилия 2
…
Подпись
преподавателя
Критерии оценки текущей учебной работы аспиранта основываются на выполнении
аспирантом учебного плана (посещение занятий) и активности на занятиях, связанной с
освоением им учебного материала дисциплины и приобретенных аналитических навыков.
Максимальное количество баллов, которые может получить аспирант за изученный курс в
семестре — 195. Для данной дисциплины выбрана комбинация следующих критериев
текущего контроля успеваемости:
Показатели
баллы (максимум)
присутствие на лекции,
1 балл за лекцию
51
присутствие на семинаре,
36
1 балл за семинар
активность – 1) участие в дискуссии, 2)
выступление с сообщением/докладом на
семинаре: 1) 2 балла; 2) 3 балла (в оценке
активности на одном семинара 1) и 2) не
суммируются)
ИТОГО:
108
195
Зачет проводится после окончания учебного процесса в первом семестре в виде устного
или письменного опроса.
На зачете проверяется:
– степень овладения теоретическим материалом дисциплины;
– характер усвоения базовых категорий дисциплины;
– умение анализировать и сопоставлять различные взгляды и идейно-теоретические
позиции;
– способность формулировать самостоятельные выводы.
Аспирант, набравший 150-195 баллов получает зачет. Аспирант, набравший 100-149
баллов получает один вопрос на зачете. Аспирант, набравший в семестре 87-99 балла,
получает два вопроса (по текстам из списка обязательной литературы и по аудиторному
(лекционному и семинарскому) материалу.
Аспирант, набравший менее 86 баллов по результатам текущего контроля, готовит к
зачету реферат (рефераты) по темам пропущенных занятий и представляет их к защите
преподавателям, ведущим соответствующие занятия за пять дней до проведения зачета.
Аспирант, набравший менее 86 баллов и не представивший реферат или реферат которого
не зачтен преподавателем, получает дополнительные вопросы, число которых зависит от
полученных баллов: 0-30 баллов – 6 вопросов (половина по лекционному материалу,
половина по литературе); 31-50 баллов – 4 вопроса (половина по лекционному материалу,
половина по литературе); 51-86 баллов – 2 вопроса (половина по лекционному материалу,
половина по литературе).
Ответ считается зачтенным, если аспирант правильно ответил на более, чем половину
вопросов.
3.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Особенности современного этапа в мировой политике.
Генезис геополитики.
Геополитические концепции Германии.
Британская геополитика.
Основные этапы эволюции геополитических концепций США.
Геополитические концепции в России.
Этическое измерение международных отношений.
Взаимодействие морали и права в современных международных отношениях.
9. Теоретические концепции внешней политики и внешнеполитического процесса
государства.
10. Теоретические модели принятия внешнеполитического решения.
11. Теоретические концепции интеграции.
12. Теория международных режимов.
13. Военно-политические аспекты международной безопасности.
14. Проблемы европейской безопасности.
15. Военная реформа и пути обеспечения национальной безопасности современной
России.
16. Сущность и типология терроризма.
17. Проблемы борьбы с терроризмом в современном мире.
18. Международное право как социальный институт.
19. Нормы и принципы международного права.
20. Сущность и типология международных организаций.
21. Структура и организационные принципы деятельности международных организаций.
22. Проблемы реформирования ООН.
23. Проблема глобализации в современном мире.
24. Глобальные проблемы современности.
25. Политическая система и внешняя политика.
26. Дипломатия и дипломатическая служба.
27. Политические и геополитические факторы формирования внешнеполитического курса.
28. Экономические интересы современной России и внешняя политика.
29. Концепция национальной безопасности и внешняя политика.
30. Военно-политические факторы обеспечения национальной безопасности России.
31. Внешняя политика США на современном этапе.
32. Российско-американские отношения.
33. Внешняя политика ФРГ и российско-германские отношения.
34. Внешняя политика Франции и российско-французские отношения.
35. Россия и НАТО.
36. Россия и ЕС.
37. Проблемы российско-японских отношений.
38. Россия и страны АТР.
39. Внешняя политика КНР и российско-китайские отношения.
40. Россия и государств Восточной Европы.
41. Отношения России с государствами Южной Азии.
42. Россия и ближневосточный конфликт.
43. Отношения России с арабскими странами.
44. Отношения России с Ираном и Турцией.
45. Россия и Африка.
46. Россия и Латинская Америка.
47. Российско-украинские отношения.
48. Проблемы и перспективы российско-белорусского союза.
49. Россия и государства Закавказья.
50. Россия и государства Центральной Азии.
51. Проблемы отношений России с государствами Балтии.
52. Проблемы развития СНГ.
3.3. Примерные темы рефератов (или письменных заданий, эссе, курсовых работ по
дисциплине).
1. Теория международных отношений в системе социально-гуманитарных наук.
2. Система категорий теории международных отношений.
3. Мировая политика и международные отношения как объект теоретического анализа.
4. Проблема метода в теории международных отношений.
5. Основные этапы становления и развития теории международных отношений.
6. Проблемы международных отношений в политической мысли Древнего Востока.
7. Проблемы международных отношений в античной политической мысли.
8. Политические идеи Н.Макиавелли и проблемы международных отношений.
9. Г.Гроций и проблемы международного права и международных отношений.
10. Проблемы войны и мира в политической философии Эразма Роттердамского.
11. Проблемы международных отношений в английской политической мысли Нового
времени.
12. Проблемы международных отношений во французской политической мысли Нового
времени.
13. И.Кант как теоретик международных отношений.
14. Г.Гегель и проблемы международных отношений.
15. Либеральная концепция международных отношений.
16. К.Маркс и Ф.Энгельс о международной политике.
17. Ленинская концепция международных отношений.
18. Марксизм-ленинизм и внешняя политика СССР.
19. Место и роль геополитических концепций в процессе становления теории
международных отношений.
20. Политический идеализм в теории международных отношений.
21. Идейные истоки теории политического реализма.
22. Г.Моргентау о принципах политического реализма.
23. Категории «национальная мощь» и «национальный интерес» в теории политического
реализма.
24. Р.Арон как теоретик международных отношений.
25. Й.Гантлунг и его вклад в теорию международных отношений.
26. Основные направления исследований международных отношений во Франции.
27. Теория международных отношений в Советском Союзе.
28. Модернистские концепции в американской теории международных отношений 50-60-х
годов.
29. Дж.Розенау как теоретик международных отношений.
30. К.Уолц и становление неореализма.
31. Неолиберальные концепции международных отношений.
32. Сравнительный анализ неолиберализма и неореализма.
33. Теория международных режимов.
34. Концепция «конца истории» Ф.Фукуямы.
35. Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона.
36. З.Бжезинский об основных тенденциях развития современных международных
отношений.
37. Мир – системный анализ И.Валлерстайна.
38. И.Валлерстайн о перспективах развития международных отношений после окончания
«холодной войны».
39. Теория международных отношений в современной России.
40. Виды и уровни международных отношений.
41. Государство как международный актор.
42. Возрастание роли негосударственных акторов международных отношений в
современных условиях.
43. Государственный суверенитет в современных условиях: теория и практика.
44. Теоретические основы деятельности международных организаций.
45. Закономерности развития международных отношений.
46. Системный подход в теории международных отношений.
47. Теоретические модели международных систем М.Каплана.
48. Эволюция биполярной системы международных отношений.
49. Теоретические концепции многополярности: история и современность.
50. Проблемы и перспективы становления новой системы международных отношений.
51. Соотношение категорий «международная система» и «международный порядок».
52. Среда системы международных отношений.
53. Экономика и политика в международных отношениях.
54. Глобальные проблемы и современные международные отношения.
55. Современные теоретические концепции глобализации.
56. Идеологический фактор в международных отношениях.
57. Основные направления теоретического исследования международных конфликтов.
58. Типология международных конфликтов.
59. Структура международного конфликта.
60. Этапы развития международного конфликта.
61. Международные политические кризисы.
62. Особенности международных конфликтов в современных условиях.
63. Пути урегулирования международных конфликтов.
64. Теоретические концепции международной безопасности.
65. Военная реформа и обеспечение национальной безопасности РФ.
66. Право и политика в международных отношениях.
67. Этическое измерение международных отношений.
68. Концепции внешней политики государства в теории международных отношений.
69. Теоретические модели принятия внешнеполитических решений.
70. Взаимосвязь и взаимоотношение внешней и внутренней политики.
71. Политическая система и внешняя политика.
72. Внешняя политика и дипломатия.
3.4. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу.
1. Соотношение категорий «международные отношения», «международная политика»,
«мировая политика».
2. Особенности современного этапа мирового политического процесса.
3. Государство как субъект мирового политического процесса.
4. Негосударственные субъекты мирового политического процесса.
5. Типология негосударственных субъектов мирового политического процесса.
6. Теоретические концепции глобализации.
7. Технологические и экономические предпосылки глобализации.
8. Особенности глобализации в различных сферах общественной жизни.
9. Экономические и политические последствия глобализации.
10. Сущность и типология интеграционных процессов.
11. Современный этап европейской интеграции.
12. Интеграционные процессы в Северной и Южной Америке.
13. Интеграционные процессы в АТР.
14. Проблемы реинтеграции постсоветского пространства.
15. Процессы демократизации в современном мире.
16. Формирование концепции устойчивого развития.
17. Экологические проблемы в современном мире.
18. Энергетические проблемы и современный мировой политический процесс.
19. Демографические проблемы в современном мире.
20. Мировая экономика и современный мировой политический процесс.
21. Политические аспекты деятельности международных экономических организаций.
22. Политические аспекты международных экономических отношений.
23. Пути мирного урегулирования международных конфликтов в современных условиях.
24. Особенности международного переговорного процесса.
25. Сущность и типология терроризма.
26. Борьба с терроризмом и современный мировой политический процесс.
27. Традиционные и современные подходы к проблемам международной безопасности.
28. Международные режимы безопасности в современном мире.
29. Международное право и актуальные вопросы мирового политического процесса.
30. Проблемы глобального управления в современном мире.
31. Теоретические концепции системы международных отношений.
32. Проблемы становления новой системы международных отношений.
33. Соотношение категорий «международная система» и «международный порядок».
34. Исторические модели подсистемы международных отношений в Европе.
35. Европейский континент в годы «холодной войны».
36. Европейский континент в условиях многополярного мира.
37. Интеграция в рамках ЕС и эволюция подсистемы международных отношений на
европейском континенте.
38. Перспективы развития СНГ.
39. Проблемы развития российско-украинских отношений.
40. Проблемы развития российско-белорусских отношений.
41. Россия и государства Закавказья.
42. Россия и государства Центральной Азии.
43. Северо-Восточная Азия в геополитической структуре АТР.
44. Особенности развития международных отношений в Северо-Восточной Азии.
45. Юго-Восточная Азия в геополитической структуре АТР.
46. Особенности развития международных отношений в Юго-Восточной Азии.
47. Большой Ближний Восток как геополитический регион.
48. Последствия «арабской весны» для международных отношений на Большом Ближнем
Востоке.
49. Иран в региональной подсистеме международных отношений.
50. Турция в региональной подсистеме международных отношений.
51. Южная Азия в геополитической структуре современного мира.
52. Особенности развития международных отношений в Южной Азии.
53. Региональная подсистема международных отношений в Африке.
54. Региональная подсистема международных отношений в Латинской Америке.
4. Учебно-методическое обеспечение курса
4.1. Электронная хрестоматия по курсу, включающая статьи и выдержки из книг,
включённых в список литературы по курсу
4.4. Литература
4.4.1. Основная:
1. Ачкасов В.А., Ланцов С.А. Мировая политика и международные отношения. М.,
2015.
2. Бусыгина И.М. Политическая география . Формирование политической карты
мира. Учебник. М., 2010.
3. Восток / Запад: Региональные подсистемы и региональные проблемы
международных отношений: Учебное пособие / Под ред. А.Д.Воскресенского. М.,
2002.
4. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов. М., 2010.
5. Мегатренды: Основные траектории эволюции мирового порядка XXI веке:
Учебник / Под ред. Т.А.Шаклеиной, А.А.Байбакова. – М.: Аспект Пресс, 2013.
6. Международное право в документах: Учебное пособие / Сост. Н.Т.Блатова,
Г.М.Мелков. М., 2007.
7. Международное публичное право: учебник для бакалавров / Отв. ред. К.А.Бекяшев.
М.: Проспект, 2013.
8. Международные отношения и мировая политика: учебно-методический комплекс /
под ред. П.А.Цыганкова. – М.: Политическая энциклопедия, 2014.
9. Мировая политика в условиях кризиса: Учеб. пособие для студентов вузов / Под
ред. С.В. Кортунова. М., 2010.
10. Политическая конфликтология: Учебное пособие / Под ред С.Ланцова СПб., 2007.
11. «Приватизация» мировой политики: локальные действия – глобальные результаты:
коллект. монография / под ред. М.М.Лебедевой. М., 2008.
12. Словарь международного права / отв. ред. С.А.Егоров. – 3-е изд., перераб. – М.:
Статут, 2014.
13. Современная мировая политика: Прикладной анализ / Отв. ред. А.Д.Богатуров. М.,
2010.
14. Современные глобальные проблемы мировой политики: Учебное пособие для
студентов вузов / Под ред. М.М.Лебедевой. М., 2009.
15. Современные международные отношения. Учебник / Под ред. А.В.Торкунова. М.,
2012.
16. Теория международных отношений: Хрестоматия / Сост., науч. ред. и коммент.
П.А.Цыганкова. М., 2002.
17. Цыганков П.А. Теория международных отношений: Учебное пособие. М., 2003.
4.4.2. Дополнительная
1. Агасарян А. Евразийская интеграция как новая парадигма развития постсоветского
пространства // Международная жизнь. 2014. № 4.
2. Арбатов А., Дворкин В. Стратегическая стабильность после холодной войны //
Мировая экономика и международные отношения. 2011. № 3.
3. Арбатова И. Посткризисные модели европейской интеграции // Мировая экономика
и международные отношения. 2014. № 11.
4. АСЕАН в начале XXI века. Актуальные проблемы и перспективы / Л.Е.Васильева и
др. М., 2010.
5. Африка южнее Сахары в XXI веке: возможности и риски развития // Мировая
экономика и международные отношения. 2013. №№ 7,8.
6. Барановский В.Г. Основные параметры современной системы международных
отношений // Полис. 2012. №№ 3, 4, 5.
7. Барский К. Шанхайская организация сотрудничества: новое слово в мировой
политике // Международная жизнь. 2011. № 8.
8. Баталов Э.Я. Мировое развитие и мировой порядок (анализ современных
американских концепций). М., 2005.
9. Биосфера: кладовая или храм. «Круглый стол» в МИД России // Международная
жизнь. 2011. № 2.
10. Бойков И. Нефть и газ в мире. Год 2030 // Международная жизнь. 2010. № 4.
11. Боришполец К., Чернявский С. Российско-белорусские отношения: угрозы
реальные и мнимые // Мировая экономика и международные отношения. 2012.
№ 11.
12. Васильев А. Россия и Африка в борьбе за ископаемые ресурсы // Международная
жизнь. 2011. № 6.
13. Васильев А. Россия и Африка в глобальной борьбе за ископаемые ресурсы //
Международная жизнь. 2011. № 6.
14. Володин А. Эволюция внешнеполитической стратегии Индии // Мировая
экономика и международные отношения. 2013. № 2.
15. Володина М. Международно-политические процессы в Северной Африке //
Мировая экономика и международные отношения. 2013. № 1.
16. Воронов К. Евросоюз в контркризисной конкуренции «центров силы»: потенциал,
реалии, надежды // Мировая экономика и международные отношения. 2013. № 3.
17. Глисон Г. Многополярность, американская исключительность м переосмысление
истории // Мировая экономика и международные отношения. 2011. № 12.
18. Громыко А. Мировой порядок или правопорядок // Международная жизнь. 2012.
№ 3.
19. Дабагян Э. Бразилия на мировой арене // Мировая экономика и международные
отношения. 2012. № 3.
20. Дабагян Э. Куда идет Венесуэла? // Мировая экономика и международные
отношения. 2010. № 11.
21. Дабагян Э. Российско-латиноамериканские отношения на современном этапе //
Мировая экономика и международные отношения. 2011. № 12.
22. Давыдов В. БРИКС как фактор становления полицентричного режима
международных отношений // Международная жизнь. 2011. № 5.
23. Дискуссия «Энергетика и экология» // Международная жизнь. 2010. № 12.
24. Зуйков Р. Вестфальская система межгосударственных отношений // критерии и
трансформация // Мировая экономика и международные отношения. 2010. № 3.
25. Иванов А. Азиатско-Тихоокеанский регион и Россия: новая роль в глобальном
развитии // Международная жизнь. 2010. № 8.
26. Иванов С. Россия и проблемы региональной безопасности на постсоветском
пространстве // Мировая экономика и международные отношения. 2011. № 11.
27. Ивашенцов Г. Корейская проблема и безопасность в Северо-Восточной Азии //
Международная жизнь. 2010. № 6.
28. Ивашенцов Г. Наш партнер Индия // Международная жизнь. 2010. № 4.
29. Как построить мир на Ближнем Востоке. Дискуссия // Международная жизнь. 2009.
№ 8.
30. Капица С.П. Парадоксы роста. Законы развития человечества. М., 2010.
31. Карпович А. Глобальные проблемы международных отношений в контексте
формирующегося многополярного мира // Международная жизнь. 2014. № 5.
32. Карякин В. Ядерная программа Ирана: бить или не бить? // Свободная мысль.
2011. № 1.
33. Кирабаев Т. Теоретические подходы к исследованию процессов регионализации и
региональной интеграции // Международная жизнь. 2014. № 11.
34. Клепацкий Л. Двусторонний формат отношений России со странами СНГ //
Международная жизнь. 2012. № 11.
35. Ковалев Е.В. Потенциал мировой агропродовольственной сферы: плюрализм
оценок // Мировая экономика и международные отношения. 2011. № 8.
36. Колодко Г. Великая трансформация. Могло ли быть лучше? Будет ли лучше? //
Мировая экономика и международные отношения. 2010. № 4.
37. Корнилов А., Сулейманов А. Евразийская дипломатия Анкары // Международная
жизнь. 2010. № 4.
38. Кортунов С.В. Диалектика национальной и международной безопасности:
некоторые методологические проблемы // Полис. 2009. № 1.
39. Косач Г. Саудовская Аравия и «арабская весна». Внутренняя ситуация и
региональная политика // Свободная мысль. 2012. № 5/6.
40. Кошель А. Политические детерминанты евразийской интеграции //
Международная жизнь. 2014. № 11.
41. Кризис европейской интеграции: уроки для постсоветского пространства //
Международная жизнь. 2014. № 1.
42. Латино-Карибская Америка в контексте глобального кризиса. М., 2012.
43. Лебедева Э. К Югу от Сахары. Страны АЮС в меняющемся мире // Свободная
мысль. 2012. № 7/8.
44. Луков В. БРИКС – фактор глобального значения // Международная жизнь. 2011.
№ 6.
45. Люкманов А. Модернизация «по-османски» // Международная жизнь. 2011. № 10.
46. Люкманов А. Новая политика Турции на Ближнем Востоке // Международная
жизнь. 2010. № 11.
47. Майоров М. Неустроенная Европа // Международная жизнь. 2011. № 4.
48. Малашенко А.В. Центральная Азия: на что рассчитывает Россия. М., 2012.
49. Малышева Д. Монархии Персидского залива и «арабская весна» // Международная
жизнь. 2012. № 8.
50. Мамедова Н. Иран и экономический кризис. Социально-экономическая ситуация //
Свободная мысль. 2012. № 9/10.
51. Медведев А. Российский природный газ в глобальной энергетике //
Международная жизнь. 2010. № 2.
52. Меделси Мурад. Россия и Алжир: история взаимного доверия // Международная
жизнь. 2012. № 2.
53. Мешков А. Как победить голод: общая цель и национальные интересы //
Международная жизнь.2010. № 8.
54. Мировой кризис и глобальные перспективы энергетических рынков // Мировая
экономика и международные отношения. 2010. № 9.
55. Мирский Г. Ближневосточные потрясения и западный мир // Мировая экономика и
международные отношения. 2013. № 2.
56. Мирский Г. Драма Арабского Востока // Мировая экономика и международные
отношения. 2014. № 11.
57. Мустафин Р., Фролов А. Ближний Восток: традиции и трансформации //
Международная жизнь. 2014. № 8.
58. Оганесян А. 160 миллионов женщин ликвидировано… без ядерного выстрела //
Международная жизнь. 2011. № 8.
59. Оганесян А. Иран – Каспий: путь к глобальному проекту // Международная жизнь.
2012. № 7.
60. Озеров О. Россия и Саудовская Аравия: 20 лет новых отношений // Международная
жизнь. 2010. № 11.
61. Орлов В. Зона, свободная от ОМУ, на Ближнем Востоке: не откладывать поиск
развязок // Международная жизнь. 2011. № 6.
62. Основные регионы и цивилизационные общности мира в XXI веке: попытки
прогноза развития // Мировая экономика и международные отношения. 2014. №№
6,7.
63. Отман М. Космос как достояние всего человечества // Международная жизнь. 2011.
№ 4.
64. Поволоцкий Г. Ближний Восток: «весна» масштаба третьей мировой //
Международная жизнь. 2012. № 8.
65. Пономарева Е., Рудов Г. Среднеазиатский узел противоречий // Свободная мысль.
2010. № 10.
66. Протопапас Д. Геополитические интересы Турции и восстания на Ближнем
Востоке // Международная жизнь. 2011. № 10.
67. Разумнова Л., Светлов Н. Мировой рынок нефти: механизм ценообразования в
период «третьего нефтяного шока» // Мировая экономика и международные
отношения. 2010. № 2.
68. Райков Ю. Африка: настоящее и будущее // Международная жизнь. 2014. № 2.
69. Райков Ю. Восточная Азия: территориальные конфликты или геополитические
противоречия // Международная жизнь. 2012. № 11.
70. Райков Ю. Корейский полуостров после холодной войны // Международная жизнь.
2012. № 8.
71. Рябков С. Латинская Америка требует особого подхода // Международная жизнь.
2012. № 2.
72. Север – Юг: Прогноз социально-экономической и социально-политической
динамики // Мировая экономика и международные отношения. 2011. № 2, 3.
73. Симония Н., Торкунов А. Глобализация и проблемы мирового лидерства //
Международная жизнь. 2013. № 3.
74. События в Северной Африке и на Ближнем Востоке: международные факторы //
Мировая экономика и международные отношения. 2012. №№ 6, 7.
75. Соловьев Э Гуманитарное измерение «мягкой силы»: «человеческая безопасность»
во внешней политике РФ // Международная жизнь. 2011. № 8.
76. Тихвинский С. Послевоенная нормализация российско-японских отношений и ее
противники в Японии и за океаном // Международная жизнь. 2011. № 8.
77. Трещенков Е. Европейская и евразийская модели интеграции: пределы
соизмеримости // Мировая экономика и международные отношения. 2014. № 5.
78. Ульченко Н. Новый путь Турции? // Мировая экономика и международные
отношения. 2012. № 6.
79. Федоровский А. Эволюция АТЭС и перспективы региональных интеграционных
процессов // Мировая экономика и международные отношения. 2012. № 1.
80. Фененко А. Россия и соперничество за передел приполярных пространств //
Мировая экономика и международные отношения. 2011. № 4.
81. Фитуни Л. «Арабская весна»: трансформация политических парадигм в контексте
международных отношений // Мировая экономика и международные отношения.
2012. № 1.
82. Хорос В. Центро-периферийные отношения за полвека: основные тренды
изменений // Мировая экономика и международные отношения. 2014. № 2.
83. Цапенко И. Экономический цикл и международные миграции населения //
Мировая экономика имеждународные отношения. 2011. № 8.
84. Цыбаков Д. Военно-политическая конфликтогенность постсоветского пространства
// Международная жизнь. 2014. № 12.
85. Человеческое развитие: качественное измерение и процессы в мировой системе //
Мировая экономика и международные отношения. 2010. № 7, 8.
86. Шипилов С.Б. Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество.
Становление, развитие, перспективы (1989 – 2007 гг.) Монография. М., 2009.
87. Шишков Ю. Еще один упущенный шанс // Мировая экономика и международные
отношения. 2010. № 8.
88. Шкундин М. Прогностика и реальность // Международная жизнь. 2010. № 5.
89. Эльянов А. Глобализация и развитие // Мировая экономика и международные
отношения. 2012. № 11.
90. Яковлев П. Геополитический разворот стран Латинской Америки // Мировая
экономика и международные отношения. 2014. № 2.
РАЗДЕЛ 5. РАЗРАБОТЧИКИ ПРОГРАММЫ
Ланцов Сергей Алексеевич, доктор политических наук,
международных политических процессов факультета политологи.
E-mail: s_lantsov@mail.ru
профессор
кафедры