Почемучки — знатоки» — Экологическая игра

«Почемучки – знатоки» Экологическая игра
Цели: развивать внимание, познавательный интерес, наблюдательность;
формировать навыки взаимопомощи, умение играть командой; воспитывать
коллективизм, волю к победе.
Оборудование: конверты с заданиями, юла со стрелкой, песочные часы,
металлофон или какой – либо музыкальный инструмент для подачи сигнала к
началу размышления, фишки, призы.
Ход игры.
1. Организационный момент. Приветствие гостей и игроков.
2. Сообщение правил игры:
- Сегодня мы проводим экологическую игру «Почемучки – знатоки».
- Кто из вас знает, что такое «Экология»?
Экология – наука об отношениях растений и животных организмов друг к
другу и к окружающей среде. Экологический, то есть относящийся к
природной среде, к среде обитания всего живого.
Игроки выбираются на основании количества ответов на поставленные
вопросы. За каждый правильный ответ ребенок получает фишки.
Дети,
получившие наибольшее количество фишек, становятся командой знатоков.
3. Выбор участников игры.
Лес может быть густым, а может быть … редким.
Волк – зверь большой, а еж - … маленький.
Весна бывает ранняя, а бывает … поздняя.
Ягоды малины сладкие, а ягоды рябины … горькие.
Январь год начинает, а декабрь - … заканчивается.
Увидел грача, весну … встречай.
Март с водой, а апрель с … травой.
Почему весь день стучу? Я деревья так … лечу.
Стройный, быстрый, рога ветвисты. Пасется весь день. Кто это? /Олень./
У лошади – жеребенок, а у свинки - … поросенок.
У собаки – щенок, а у рыбки -… малек.
Зачем белке длинный и пушистый хвост?/рулит им во время прыжка,
укрывается в морозы/.
Каких перелетных птиц вы знаете?
Чем деревья отличаются от кустарников?
Какая птица кладет яйца в чужие гнезда?
Почему мухомор имеет такое название?
Чем питается белка зимой?
Почему говорят, что волка ноги кормят?
Каких птиц называют зимними гостями?
(Команда занимает места за столом.)
4. Экологическая игра. Задания в конвертах.
Где у кузнечика ухо? /на ноге/
Почему ночные цветы всегда белого цвета? / видны ночным насекомым/
Отгадайте, что за птица, словно конь по полю мчится? /страус/
Эта птица у природы, как живой прогноз погоды, громче всех она орет, если
скоро дождь пойдет. /ворона/
Как называется лесная сплетница? /сорока/
Кто на зиму раздевается, а на лето одевается? /дерево/
Овощ – корнеплод, который вытащили благодаря мышке. /репка/
Приспособление для ловли бабочек и рыбок. /сачок/
Примечание: Если выпадает музыкальная пауза, участники вместе со
зрителями исполняют любимый танец.
Если сектор «Плюс» участники отгадывают дополнительную загадку, а
предмет забирают себе.
На берегу нашел Андрюшка из кости сделанное ушко. (Ракушка)
Скинули с Егорушки золотые перышки, заставил Егорушка плакать без
горюшка. (Лук)
Висит на ветке колобок, блестит его румяный бок. (Яблоко)
Весной – беленая, летом – зеленая, осенью – каленая, зимой – хваленая.
(Калина)
5. Игра со зрителями «Верно – неверно».
Лисы питаются растительной пищей.
Дятел живет в лесу.
Груши растут в саду.
Лиса во время опасности прячется в дупло.
Муравей тащит бревно.
Крокодил живет на Севере.
Лягушка питается комарами.
Медведь летом спит.
Подснежник - это дерево.
6. Подведение итогов игры. Награждение победителей.
7. Домашнее задание: нарисовать плакат «Берегите природу!»