Художественно-эстетическое развитие. Занятие по рисованию в группе «Лисята» 29.10.2015 г. Тема: « Создание дидактической игры «Что нам осень принесла». Цель: 1.Закреплять образные представления о дарах осени. 2.Продолжать формировать умение рисовать грибы, овощи, фрукты, передавая их форму, цвет, характерные особенности. 3.Учить детей создавать дидактическую игру. 4.Развивать стремление создавать предметы для игр. Задачи: -развивать умение передавать в рисунках дары осени. -продолжать учить держать кисть правильно, пользоваться гуашью; закреплять знание основных цветов. - развивать наблюдательность, любознательность, внимание. - обогащать словарный запас детей. - обращать внимание на богатство даров природы в осенний период, на красоту природы и бережное отношение к ней. Приемы обучения: игровой, показ с объяснением, вопросы, индивидуальная работа, оценка. Индивидуальная работа: продолжать развивать умение правильно держать свободного движения руки с кистью во время рисования. кисть, достигать Словарная работа: Золотая осень, дары природы: овощи, фрукты, грибы. Материалы и оборудование: Картины с изображением даров природы в осенний период, иллюстрации осеннего времени года, готовая настольно-печатная игра; принадлежности для рисования ( кисти, гуашь, баночки с водой, салфетки ), карточки размером 6х6 по 3шт, 12х12 по 1шт. Изучаем замечательные дары осени Мы рисуем интересные игровые карточки с самыми прекрасными дарами осени! Немного весело попрыгаем и разомнемся!!! У нас получились красивые карточки, мы МОЛОДЦЫ!!! Рекомендации для занятий родителей с детьми. - Во время занятия с ребенком рисованием помните, что для него прежде всего это - игра. Не ограничивайте детскую свободу и раскованность. Занятия не должны превратиться в изучение и обучение художественным приемам. Пусть они станут для Вашего Малыша новым и интересным средством познания окружающего мира. - Когда рисунок готов, для ребенка очень важна Ваша оценка. Не забывайте дать комментарий рисунку, порадоваться работе малыша. - Во время прогулок обращайте внимание ребенка на окружающие изменения в природе, на то, что осень в отличие от другого времени года дает человеку, и обратите внимание ребенка на особые свойства этих даров осени.