Справка по итогам 2013-2014 учебного года Цель: проанализировать результаты деятельности школы за учебный год, выявить основные проблемы, наметить пути их решения. Объекты анализа: 1. Контингент учащихся, движение. 2. Успеваемость, качество знаний. I. Контингент учащихся, движение На начало 1 четверти 2013-2014 учебного года в школе обучались 368 человек. В течение учебного года были зачислены 11 человек и отчислены 8 учеников. Таким образом, на конец года в школе 370 обучающихся. 41% от общего количества контингента школы обучалось в начальной школе (9 классов- 154 человека), 49,4% в 5-9 классах (9 классов-183 человека), 33 ученика в 10-11 классах (8,9%). Школа работала в двухсменном режиме. Из 20 классов- комплектов 3 обучались во вторую смену. В среднем наполняемость классов- 18 человек. 20 и более учеников во 2б, 5а,5 б, 6 а, 7, 8 а, 9а и 9 б классах. 15 человек и меньше в 3а, 3 б, 8б и 10 классах. Не аттестованы по итогам учебного года ученики 1 классов, всего 51 человек. II. Успеваемость, качества знаний. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего и среднего общего образования. Школа предоставляет разные формы обучения: очная, обучение больных детей на дому. Трое детей обучались по медицинским показаниям на дому ( Забродский М 1в, Матвеева И 8а и Дурницын Д 9а). Все имеют заключение ПМПК- обучение по общеобразовательным программам для умственно-отсталых детей. Качество знаний. Уровни обучения На «5» На «4»и «5» Всего на«4»и «5» Кач-во % 2 уровень (2-4 классы) 8 40 48 46,6% В т. ч. Выпускники 2 уровня 3 13 16 45,7% 3 уровень (5-9 классы) 7 46 53 28,9% В т. ч. Выпускники 3 уровня 0 14 14 33,3% 4 уровень (10-11 классы) 1 9 10 30,3% В т. ч. Выпускники 4 уровня 0 6 6 33,3% Всего по школе 16 95 111 36,8% На «отлично» учебный год окончили 16 учащихся (5 %), из них в начальной школе – 8 учащихся (7,9%) от контингента аттестованных в начальной школе, в основной школе – 7 учащихся (3,8%) от контингента аттестованных на 3 уровне обучения и 1 ученик в старшей школе, что составляет 3% от обучающихся старшеклассников. Список отличников: 1. Казанцева Дарья 2. Тарасова Диана 3. Конева Анастасия 4. Малькова Полина 5. Хохрякова Полина 6. Воронова Дарья 7. Вассина Аполлинария 8. Иванова Алина 9. Селяхина Александра 10. Гусейнова Лейла 11. Дурницына Анастасия 12. Махмутова Анастасия 13. Пряхина Лидия 14. Сивков Никита 15. Чеснокова Анастасия 16. Полев Константин 2а 2а 2б 2б 3а 4а 4б 4б 5а 5б 5б 5б 5б 6а 6а 10 С одной «4»: 1. Крайнов Максим 3б рус яз На «4» и «5» в школе обучаются 95 человек (29,7%), из них на 2 уровне обучения - 40 учащихся (39,6%), в основной школе– 46 учеников (25,1%), в старшей школе—9 человек (27,2%). Качество знаний по школе составляет 34,7%, по сравнению с прошлым учебным годом данный показатель уменьшился на 1,7%. СОУ 50,38, ср балл по школе в целом с 3,4 в прошлом году уменьшился до 3,1. Мониторинг по классам, который отслеживает степень обученности учащихся, успеваемость и качество обученности представлен в таблицах в качестве приложения к справке. Резерв хорошистов: 1. Путилова Любовь матем 2. Годицына Светлана матем 3. Татаурова Елена рус яз 4. Черемных Александр рус яз 5. Боровских Ульяна ин яз 6. Суханов Кирилл матем 7. Третьяков Дмитрий рус яз 8. Ширинкина Карина матем 9. Никифоров Никита рус яз 10. Поторочин Артём рус яз 11. Овчинникова Анастасия матем 12. Ветлугина Юлия рус яз 13. Татауров Иван рус яз 14. Ширинкин Дмитрий ин яз 8а 9б 7 9а 2б 2б 2б 5а 10 10 6а 3б 3а 3а Особое внимание в течение года старались уделить слабоуспевающим учащимся. Каждую четверть количество детей группы «риска» увеличивалось. На 2 уровне обучения (1-4 классы) успеваемость составляет 95% (5 неуспевающих) В основной школе успеваемость составила 90,7% (17 неуспевающих). В старшей школе 96.9 % успевающих. В сравнении с аналогичным периодом прошлого года- успеваемость по школе в целом ниже на 5,4% и составила 91,6%. На всех уровнях обучения наблюдается отрицательная динамика. По школе в целом неуспевающих 25 человек (8,4%), это на 17 человек больше, чем в прошлом учебном году. На основании Закона РФ «Об образовании», Устава ОУ оставлены на повторное обучение 14 обучающихся, из них 6 учеников основной школы. Переведены условно в следующий класс с обязательной ликвидацией академической задолженности по предметам 11 человек. Выводы и предложения Исходя из анализа учебно-воспитательной работы за учебный год, в следующем учебном году: 1. Классным руководителям и учителям – предметникам взять под особый контроль успеваемость учащихся, имеющих в четверти одну «3» и «4». 2. Учителям – предметникам организовать в течение года индивидуальное сопровождение неуспевающих детей, вменив им в обязанность обязательное ведение карт тематического контроля или тетрадей индивидуальных занятий. 3. Активизировать работу со слабоуспевающими учащимся с ведением основной документации; 4. Продолжить работу по организации разноуровневого обучения школьников с целью повышения качества обучения и во избежание неуспеваемости. 5. Школьному психологу провести индивидуальную работу с учащимися группы риска по выявлению причин неуспеваемости и по определению путей их преодоления. 6. Каждому учителю-предметнику грамотно организовать работу с одаренными детьми