Аннотация к рабочей программе по физике в 7 классе

Аннотация к рабочей программе по физике в 7 классе
Рабочая программа по физике составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного
общего образования по физике, на основе примерной программы
основного общего образования по физике(7-9 классы) и авторской
программы Е.М.Гутник, А.В.Перышкина «Физика.7-9 классы»
Программа рассчитана на 70 учебных часов в год, 2 часа в неделю.
Используется учебник: А.В.Перышкин Физика. 7 класс, учебник для
общеобразовательных учреждений, М.: Дрофа, 2009.
Целью изучения физики в 7 классе является:
Освоение знаний о механических явлениях; величинах, характеризующих эти
явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания
природы и формирование на этой основе представлений о физической
картине мира.
В ходе изучения курса учащиеся должны уметь описывать и объяснять
физические явления, использовать физические приборы и измерительные
инструменты для измерения физических величин, представлять результаты
измерений с помощью таблиц, графиков, использовать приобретенные
знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Текущий контроль проводится в форме контрольных работ,
тестов,
взаимоконтроля. Промежуточная аттестация - контрольная работа.
Рабочая программа состоит из разделов: пояснительная записка, календарнотематическое планирование.
Аннотация к рабочей программе по физике в 8 классе
Рабочая программа по физике составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного общего
образования по физике на основе примерной программы основного общего
образования по физике(7-9 классы) и авторской программы Е.М.Гутник,
А.В.Перышкина «Физика.7-9 классы»
Программа рассчитана на 70 учебных часов в год, 2 часа в неделю.
Используется учебник: А.В.Перышкин Физика. 8 класс, учебник для
общеобразовательных учреждений, М.: Дрофа, 2009.
Целью изучения физики в 8 классе является:
Освоение знаний о тепловых, электромагнитных и световых явлениях;
величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они
подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой
основе представлений о физической картине мира.
В ходе изучения курса учащиеся должны уметь описывать и объяснять
физические явления, использовать физические приборы и измерительные
инструменты для измерения физических величин, представлять результаты
измерений с помощью таблиц, графиков, использовать приобретенные
знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Текущий контроль проводится в форме контрольных работ,
тестов,
взаимоконтроля. Промежуточная аттестация - контрольная работа.
Рабочая программа состоит из разделов: пояснительная записка, календарнотематическое планирование.
Аннотация к рабочей программе по физике в 9 классе
Рабочая программа по физике составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного общего
образования по физике на основе примерной программы основного общего
образования по физике(7-9 классы) и авторской программы Е.М.Гутник,
А.В.Перышкина «Физика.7-9 классы»
Программа рассчитана на 68 учебных часов в год, 2 часа в неделю.
Используется учебник:
А.В.Перышкин,Е.М.Гутник
Физика. 9 класс,
учебник для общеобразовательных учреждений, М.: Дрофа, 2009.
Целью изучения физики в 9 классе является:
 Освоить понятия: магнитное поле, атом, атомное ядро, колебательный
контур, дисперсия, интерференция света, маятник, математический и
пружинный маятник; знать физические величины: перемещение,
скорость, ускорение, импульс; знать смысл физических законов:
Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической
энергии, закон радиоактивного распада, взаимодействия и движения
тел; методах научного познания природы и формирование на этой
основе представлений о физической картине мира.
В ходе изучения курса учащиеся должны уметь описывать и объяснять:
равноускоренное прямолинейное движение, механические колебания и
волны, электромагнитную индукцию, дисперсию и интерференцию света;
использовать физические приборы и измерительные инструменты для
измерения физических величин: расстояния, ускорения, емкости,
громкости звука, представлять результаты измерений с помощью таблиц,
графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от
времени, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебания
груза на пружине от массы груза и от жесткости пружины; выражать
результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
приводить примеры практического использования физических знаний о
механических колебаниях и волнах, законах взаимодействия и движения
тел, об электромагнитном поле; решать задачи на применение изученных
физических законов.
Текущий контроль проводится в форме контрольных работ, тестов,
взаимоконтроля.
Промежуточная
аттестация
–итоговая
контрольная
работа(тест)
Рабочая программа состоит из разделов: пояснительная записка, календарнотематическое планирование.
Аннотация к рабочей программе по физике в 10 классе
Рабочая программа по физике составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного
общего образования по физике на основе примерной программы
среднего (полного) общего образования по физике и авторской
программы Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский.
Программа рассчитана на 105 учебных часов в год, 3 часа в неделю.
Используется учебник: Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский.Физика. 10
класс, М.:Просвещение, 2008.
Целью изучения физики в 10 классе является:
Освоить понятия: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество,
взаимодействие, электромагнитное поле; знать физические величины:
скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия,
внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия
частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;
знать смысл физических законов классической механики, всемирного
тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда,
термодинамики
В ходе изучения курса учащиеся должны уметь описывать и объяснять:
движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов,
жидкостей и твердых тел; отличать гипотезы от научных теорий; делать
выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры,
показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для
выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность
теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять
известные явления природы и научные факты, предсказывать еще
неизвестные явления; приводить примеры практического использования
физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в
энергетике; использовать приобретенные звания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни.
Текущий контроль проводится в форме контрольных работ,
тестов,
взаимоконтроля. Промежуточная аттестация - итоговая контрольная работа
(тест). Рабочая программа состоит из разделов: пояснительная записка,
календарно-тематическое планирование.
Аннотация к рабочей программе по физике в 11 классе
Рабочая программа по физике составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного
общего образования по физике на основе примерной программы
среднего (полного) общего образования по физике и авторской
программы Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М.Чаругин.
Программа рассчитана на 102 учебных часов в год, 3 часа в неделю.
Используется учебник: Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев,В.М.Чаругин.Физика. 11
класс, М.:Просвещение, 2009.
Целью изучения физики в 11 классе является:
Освоить понятия: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество,
взаимодействие, электромагнитное поле, волна, интерференция, дисперсия,
дифракция света, поляризация света, дифракционная решетка,
инфракрасное и ультрафиолетовое излучения, рентгеновские лучи, фотон,
атом, атомное ядро, радиоактивные превращения, изотопы, ядерные силы,
ионизирующие излучения, цепные ядерные реакции, термоядерные
реакции, радиоактивные изотопы, позитрон, кварки, античастицы, планета,
звезда, галактика, Вселенная; знать физические величины: вектор магнитной
индукции, магнитный поток, индуктивность, период ,частота, фаза
колебаний, емкостное и индуктивное сопротивление, длина волны, скорость
волны, плотность потока электромагнитного излучения, скорость света,
относительный и абсолютный показатели преломления, предельный угол
полного отражения, фокус, оптическая сила линзы, линейное увеличение,
период дифракционной решетки, красная граница фотоэффекта, энергия,
импульс, масса фотона, период полураспада, энергия связи, удельная
энергия связи, поглощенная доза излучения, эквивалентная доза
поглощенного излучения, знать смысл физических законов:
электромагнитной индукции, фотоэффекта, постулаты, теория
относительности, квантовые постулаты Бора, закон радиоактивного распада;
В ходе изучения курса учащиеся должны уметь описывать и объяснять
явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников
Земли ; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных
волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом;
фотоэффект; отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе
экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что:
наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и
теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов;
физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы
и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;
Текущий контроль проводится в форме контрольных работ, тестов,
взаимоконтроля. Промежуточная аттестация - итоговая контрольная работа
(тест). Рабочая программа состоит из разделов: пояснительная записка,
календарно-тематическое планирование.