МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Рубцовский институт (филиал) УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ Уровень основной образовательной программы базовый Специальность080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Профессиональный модуль ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Форма обучения очная Срок освоения ОПОП нормативный Кафедра«Экономика» Рубцовск - 2011 При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены: 1) ФГОС СПО по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ «6» апреля 2010 г. №282 2) Учебный план специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол №12 Учебно – методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Экономика» от «22» июня 2011 г., протокол №11 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ» ......... 4 1.1.Область применения программы ......................................................................... 4 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ..................................................................................... 4 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: ................................................................................................................ 4 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: ...... 6 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. 7 2.1 Тематический план дисциплины «Информационные технологии в бухгалтерском учете» ................................................................................................. 7 2.2. Содержание учебной дисциплины (дидактические единицы) ......................... 9 2.3. Содержание лабораторных занятий.................................................................. 10 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ............................................................................................................ 24 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ......................... 28 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению ..... 28 4.2.Информационное обеспечение обучения .......................................................... 28 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ..... 32 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ» 1.1.Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовой подготовки) Программа учебной дисциплины может быть использованадля обучения слушателей курсов 1С: «Бухгалтерия 8.2.», «Бухгалтерский учет на современном предприятии» дополнительного профессионального образования. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Профессиональный модуль ОПОП / ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Приступая к изучению дисциплины, обучающийся должен иметь определенные знания и умения в области основ бухгалтерского учета, практических основ бухгалтерского учета имущества организации, практических основ бухгалтерского учета источников формирования имущества организации, налогов и налогообложения, технологии составления бухгалтерской отчетности. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Цель изучения дисциплины «Информационные технологии в бухгалтерском учете» – сформировать теоретические знания по ведению учета в коммерческой организации и получение практических навыков осуществления учетного процесса и составления отчетности с помощью программы 1С: «Бухгалтерия 8.2» 4 Задачи дисциплины: формирование системного представления о структурах и тенденциях развития компьютерных информационных систем; формирование у студентов практических навыков разработки рациональной системы организации учета и отчетности для предприятия на основе выбора эффективной учетной политики; приобретение навыков выполнения работ по настройки информационной системы 1С: «Бухгалтерия 8.2»; формирование знаний по вопросам документирования хозяйственных операций; привитие навыков выполнения работы по обобщению и анализу данных бухгалтерского учета на предприятии, по составлению и пояснению его бухгалтерской отчетности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: – ориентироваться в информационном пространстве с целью поиска использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; – применять регистры бухгалтерского учета для отражения хозяйственных операций предприятия; – анализировать технологию организации обработки учетной информации на предприятии с помощью автоматизированного рабочего места бухгалтера, предварительно распределив функции каждого из пользователей в соответствии с учетной политикой и другими возможностями; – применять различные программные средства для задач бухгалтерского учета финансово- расчетных операций на предприятии; – повысить эффективность функционирования предприятия за счет использования программных продуктов; – заполнять формы бухгалтерской и налоговой отчетности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: – – – законодательные основы деятельности предприятий; особенности организации и ведения бухгалтерского учета на предприятии; знать структуру, содержание и методы организации информационных систем бухгалтерского учета и ее взаимодействие с другими информационными системами; 5 – существующие на современном рынке бухгалтерского и программного обеспечения с целью использования в своей профессиональной деятельности. Иметь практический опыт: - ведения бухгалтерского учета организации в программе 1С; Бухгалтерия 8.2. Детальное описание изложено в Карте компетенций дисциплины (Приложение 1). 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 30 часа; самостоятельной работы обучающегося18 часов. 6 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Тематический план дисциплины «Информационные технологии в бухгалтерском учете» ДЕ II 4. Работа с планом счетов, справочниками, константами и документами Самостоятельная работа студентов, час 3 4 5 6 7 4 2 2 - 2 1 2 - - - 2 1 Количество аудиторных часов при очной форме обучения Уровень освоения Лабораторные работы 2 1 Теоретические и методические основы бухгалтерских информационных систем и технологий 2. Организация и технология ведения бухгалтерского управленческого и финансового учета в компьютерной среде Промежуточный контроль 3. Структура конфигурации типовой бухгалтерской информационной системы Лекции ДЕ I 1 Всего Наименование тем Максим.учебная нагрузка студента, час Дидактические единицы (ДЕ) Очная форма обучения Контрольная работа 6 4 - 4 2 2 6 4 - 4 2 2 7 5. Учет имущества, обязательств и хозяйственных операций в программе 1С: Бухгалтерия предприятия 8.2 6. Анализ хозяйственной деятельности, работа с отчетами 26 16 - 18 8 2 4 2 - 2 2 3 Промежуточный контроль Контрольная работа Итоговый контроль Зачет Итого часов 48 30 2 28 18 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 8 2.2. Содержание учебной дисциплины (дидактические единицы) ДЕ 1 Теоретические основы бухгалтерских информационных систем и технологий Тема 1. Теоретические и методические основы бухгалтерских информационных систем и технологий Аудиторное изучение: Различия в концепциях построения программных средств АИС-БУ и их классификация. Бухгалтерская учетная информация, как часть информационного ресурса организации. Методы и технологии ввода, обработки, использования и хранения учетной информации. Состав и структура бухгалтерских информационных систем и особенности их проектирования Самостоятельное изучение: Интеллектуальные технологии, особенности, принципы построения и использования в бухгалтерских информационных системах Тема 2. Организация и технология ведения бухгалтерского управленческого и финансового учета в компьютерной среде Аудиторное изучение: Информационная модель системы счетов в АИСБУ. Разработка схем внутреннего документооборота и обработки первичных документов бухгалтерского учета на предприятии. Особенности и специфика формирования выходной информации для внутренних и внешних пользователей информации. Порядок закрытия отчетного периода и составления финансовой отчетности. Самостоятельное изучение: Алгоритмы и способы контроля типовых бухгалтерских записей о хозяйственных операциях и обобщения учетных данных. ДЕ 2 Учет объектов и фактов хозяйственной деятельности в программе 1С:Бухгалтерия 8.2. Тема 3. Структура Конфигурации типовой бухгалтерской информационной системы Аудиторное изучение: Поиск и настройка плана счетов, справочников, документов, журналов документов, бухгалтерских документов, отчетов, стандартных отчетов и регламентированных отчетов. Самостоятельное изучение: Формирование специализированных отчетов. Настройка списка пользователей, определение их прав, настройка интерфейса. Тема 4. Работа с планом счетов, справочниками, константами и документами 9 Аудиторное изучение: Изучение особенностей плана счетов в программе 1С. Ввод данных по видам справочников: подразделения, сотрудники, статьи затрат, банки, банковские счета, контрагенты, виды деятельности, валюты, материалы, номенклатура и основные средства. Поиск и редактирование констант. Изучение свойств константы и ее периодических значений. Порядок изучения свойств конкретных документов. Ввод, удаление и поиск документов. Виды и краткая характеристика документов. Связь документов с бухгалтерскими счетами и проводками. Форма ввода документа. Действия с документами. Ввод документов на основании других. Назначение и порядок работы с журналом документов. Самостоятельное изучение: Изучение справочников в программе. Создание констант в конфигураторе. Назначение документов. Ввод операций вручную. Создание учебного плана счетов в конфигураторе. Тема 5. Учет имущества, обязательств и хозяйственных операций в программе «1С: Бухгалтерия предприятия 8.2» Аудиторное изучение: Способы регистрации операций. Структура проводки. Ручной ввод операции. Ввод документов. Печать документов. Ввод на основании. Копирование и отбор записей. Удаление помеченных объектов. Самостоятельное изучение: Типовые проводки, корректные проводки. Тема 6. Анализ хозяйственной деятельности, работа с отчетами Аудиторное изучение: Состав и назначение стандартных отчетов. Состав и назначение регламентированной отчетности Настройка, детализация отчетов, порядок заполнения, автоматическое формирование. Самостоятельное изучение: Печать отчетов, изменение в них данных.Печать отчетности, сохранение в электронном виде. Настройка периода. Состав и назначение специализированных отчетов. Порядок формирования диаграмм в программе. 2.3. Содержание лабораторных занятий На лабораторных занятиях студентам предлагается комплексная задача. Она состоит из заданий составляющих каждодневную работу бухгалтера. При выполнении лабораторной работы студент изучает общие принципы работы с программой, а именно: изучает порядок работы с документами, со справочниками; изучает ввод операций и формирование проводок в программе; учится работать с отчетами: специализированными, регламентированными и т.д. 10 Лабораторная работа. 1СБухгалтерия 8.2, является универсальной системой для автоматизации ведения бухгалтерского учета. Она может поддерживать различные системы учета, различные методологии учета, использоваться на предприятиях различных типов деятельности. Лабораторная работа №1. Основные режимы запуска, создание новой информационной базы, защита информационной базы. Для запуска программы «1С:Бухгалтерия 8» следует ввести команду Пуск →Программы→1С:Предприятие 8.2→1С:Конфигуратор. При первом запуске в списке информационных баз не будет ни одной строки. Программа предложит создать новую информационную базу. При утвердительном ответе программа предлагает выбрать, будет ли это новая информационная база или в список необходимо добавить ранее созданную информационную базу. После завершения процедуры добавления информационной базы в списке окна запуска появляется новая строка с реквизитами информационной базы. Лабораторная работа №2. Первоначальный ввод данных. Настройка учетной политики. Настройка параметров учета. Необходимо подготовить информационную базу для ведения учета организацииООО «Константа». Подготовка информационной базы к автоматизированному ведению учета включает: – – – – ввод сведений об организации; ввод сведений об учетной политике организации для целей бухгалтерского и налогового учета; заполнение справочников; настройку параметров конфигурации для конкретного пользователя. Ввод сведений об организации 11 В программе 1С:Бухгалтерия 8.2 в одной информационной базе можно вести учет для нескольких юридических лиц, основные сведения о каждом из них указываются в линейном справочнике Организации. Форма списка этого справочника открывается через пункт Организации меню Предприятие. ООО "Константа" создано 5 января 20 _ года. Юридический адрес: 658213, г. Рубцовск, Новая 5. ИНН 2209023028; КПП 220901001;14420; ОКДП 2921; ОКПО 56000667; ОКОПФ 65; ОКФС 16. Расчетный счет: 40702810400000000267 в банке Рубцовский филиал АКБ «Зернобанк» Корсчет: 30101810300000000704 БИК 040155704 Предприятие занимается производством и торговой деятельностью и является плательщиком НДС. Настройка параметров учета В общем случае программа 1С:Бухгалтерия 8.2может использоваться для ведения бухгалтерского и налогового учета нескольких организаций. При этом организации могут применять различные режимы налогообложения, осуществлять различные виды деятельности и т.д. Чтобы программу можно было применять для ведения учета по всех организациях, необходимо выполнить настройку параметров учета (меню Предприятие → Настройка параметров учета). Параметры задаются на закладках формы настройки. При установленном флажке Производство продукции, выполнение работ, оказание услуг в форму добавляется закладка Производство. На этой закладке указывается тип плановых цен, который будет подставляться по умолчанию в документах, которыми отражается передача готовой продукции на склад и оказание производственных услуг. По умолчанию значением является Основная плановая цена (цена установлена в рублях, не включает НДС). На закладке Системы налогообложения указывается, какие системы налогообложения необходимо поддерживать. По умолчанию поддерживаютсяВсе системы налогообложения. На закладке Запасы указывается, разрешается ли списание запасов при отсутствии остатков по данным учета; ведется ли учет возвратной тары, а также вводятся параметры аналитического учета на счетах учета запасов (10 «Материалы», 43 «Готовая продукция» и др.). 12 На закладке Денежные средства указывается, необходимо ли на счетах учета денежных средств вести аналитический учет по статьям движения денежных средств для целей составления Отчета о движении денежных средств (форма №4). По умолчанию такой учет отключен. При установке флажка на счетах учета денежных средств добавляется аналитический учет по аналитическому разрезу (субконто) Статьи движения денежных средств. Для целей управления дебиторской и кредиторской задолженностью на закладке Расчеты с контрагентами указывается срок (в днях с момента возникновения задолженности), по истечении которого задолженность покупателей и задолженность перед поставщиком считается просроченной, если иной срок не указан в свойствах конкретного договора с контрагентом. На закладке Расчеты с персоналом указывается, в какой программе будут производиться кадровый учет и расчеты с персоналом по оплате труда, и как будет организован аналитический учет на счете 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда». Сведения об учетной политике организации Бухгалтерский и налоговый учет организации ведут в соответствии с учетной политикой, формируемой главным бухгалтером и утверждаемой руководителем организации. Учетная политика описывает применяемую организацией совокупность способов ведения учета — первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности. Отдельные элементы учетной политики организации в программе 1С:Бухгалтерия 8.2 поддерживаются в автоматизированном режиме. Например, для целей бухгалтерского учета можно указать способ оценки запасов при их выбытии (списании), порядок признания общехозяйственных расходов и т.д. В свою очередь, для целей налогообложения можно установить метод оценки материально-производственных запасов, признаки применения специальных налоговых режимов и т.д. Конкретный выбор фактически предопределяет поведение системы, включая набор объектов и алгоритмов, необходимых для ведения учета в автоматизированном режиме. Эта информация в программе хранится в регистре сведений Учетная политика организаций. Для описания учетной политики организации необходимо командой меню Предприятие → Учетная политика → Учетная политика организаций открыть регистр, щелчком на записи с данными об учетной 13 политике организации открыть форму записи, изменить параметры учетной политики, после чего сохранить настройки по кнопке <ОК>. Лабораторная работа №3.План счетов: назначение, структура. Редактирование плана счетов, ввод нового счёта. содержание, Ознакомиться с планом счетов бухгалтерского учета (пункт меню «Предприятие→ Планы счетов →План счетов бухгалтерского учета) Лабораторная работа №4. Работа со справочниками. Основные приемы работы в простых и иерархических справочниках. Заполнение справочников Справочники предназначены для ввода, хранения и получения условнопостоянной справочной информации, структурированной в виде дерева. К справочной информации относятся сведения об учредителях предприятия, его контрагентах, сотрудниках, активах, счетах, оборудовании, номенклатуре, налогах и отчислениях и т.д. Информация в справочниках хранится в виде записей. Размер записи произвольный, за исключением двух строковых величин: кода объекта и значения объекта. Код объекта является уникальным для данного справочника. Значение объекта — это обычно название объекта. Для каждого объекта, изменения которого влияют на бухгалтерские итоги, хранится история изменений значения этого объекта. В форме списка записи справочника могут быть отсортированы по коду или по наименованию. Выбор порядка сортировки осуществляют командой меню Действия → Сортировка → (По коду; По наименованию), либо по команде контекстного меню Сортировка → (По коду, По наименованию).Контекстное меню вызывается щелчком правой кнопки мыши. Возможна также сортировка по значению реквизита, а в некоторых справочниках - по уровню. Справочник «Подразделения организаций» Справочник Подразделения организаций используется для ведения аналитического учета в разрезе подразделений на счетах 20, 23, 25, 26, 28, 29 идр. Справочник позволяет вести учет на местах производственных работ (столярный цех, красильный цех, полировочный цех) и по местам концентрации хозяйственных функций (администрация, бухгалтерия). 14 Информация справочника Подразделения организаций используется также в ряде документов по учету основных средств. Форма справочника Подразделения организаций содержит две графы: код и наименование подразделения. Организационная структура ООО«Константа»включает следующие подразделения: Группа подразделений Административные Подразделения Администрация Бухгалтерия Цех Производственные Справочник «Номенклатура» Справочник Номенклатура предназначен для хранения списка материальнопроизводственных запасов, оборудования, работ, услуг. В программе 1С: Бухгалтерия 8 он используется для ведения аналитического учета на счетах 07, 08.04, 10, 41, 43 и др., а также при выписке первичных документов. Справочник «Физические лица» Справочник Физические лицапредназначен для хранения информации обо всех физических лицах, являющихся работниками организаций. Ввести информацию о работниках в справочник можно либо в режиме непосредственной работы со справочником Физические лица, либо в процессе регистрации в информационной базе приказов о приеме работников на работу в организацию. Фамилия Имя Отчество Должность Оклад ИНН Рег. В ПФ Дети Старшинов В.Н 10.06.1951 Директор 10000- 220901111643 053387-860 82 - Расчетная Е.А. 05.06.1961 Бухгалтер 8000- 220909702083 083774-161 2 15 93 Ветрова С.Л. 17.02.1981 Секретарь 5000- 220901735321 048996-129 25 1 разведена Справочник «Склады (места хранения)» Справочник Склады (места хранения) предназначен для хранения списка мест хранения материально-производственных запасов (МПЗ) организации. Он используется для ведения аналитического учета на счетах 07, 10, 21, 41, 43 и др. «По умолчанию» аналитический учет по местам хранения отключен. В рамках настоящего практикума аналитический учет МПЗ по местам хранения запасов требуется вести только в натуральном выражении. Для выполнения этого требования необходимо в настройках параметров учета на закладке Запасы переключатель учета по складам установить в положениеВедется по количеству Наименование склада Склад материалов Склад готовой продукции Тип цен Основная плановая цена Вид склада Оптовый Оптовый Справочник «Статьи затрат» В справочнике Статьи затрат ведется список статей затрат организации. Этот справочник используется для ведения аналитического учета на счетах 20, 23, 25, 26, 29, 44 и др. Лабораторная работа №5 Основные способы регистрации хозяйственных операций. Работа с Журналами. Ввод начальных остатков» Ввод начальных остатков 1. Ввести первоначальные остатки с использованием вспомогательного счета «00», устанавливая его в дебете или кредите в зависимости от счета: Операции –> Операции, введенные в ручную –>Новый Дату операции установить 28.02.20___ Остатки на 1 марта 20___года 16 Наименование источников Сумма, руб. Дебет Кредит Краткосрочные кредиты 2940 00 66 Задолженность поставщикам за полученное от них топливо 3210 00 60 Задолженность работников по средствам, полученным на командировочные расходы 1470 71.1 00 Задолженность покупателей за отгруженную им продукцию 14680 62.1 00 Касса 2000 50 00 Денежные средства на расчетных счетах в банках 10000 51 00 Готовая продукция на складе 5000 43 00 Уставный капитал 30000 00 80 Продукция, незаконченная обработкой в цехах 3000 20 00 17 2. Проверить остатки по вспомогательному счету «00». Для этого открыть оборотно- сальдовую ведомость : Отчеты – >Оборотно сальдовая ведомость ->Сформировать Если счет отсутствует, то это означает, что остатки введены правильно. Если счет «00» не закрылся найти и исправить ошибку в журнале операций. Лабораторная работа №6 Учет основных средств. Поступление основного средства. 1. У поставщика ООО «Прогресс» по договору купли-продажи приобретен автомобиль, стоимостью 124785 рублей, в том числе НДС (18%). ? отразите факт приобретения основного средства соответствующим документом, просмотрите его печатную форму. 2. Автомобиль поступал железнодорожным транспортом с автозавода «Транспортной компанией». Стоимость транспортных расходов составила 6000 рублей, в том числе НДС. ? отразите транспортные расходы соответствующим документом, просмотрите его печатную форму. 3. Автомобиль введен в эксплуатацию по первоначальной стоимости (срок полезного использования = 15 лет, подразделение - администрация). ? оформите операцию соответствующим документом, просмотрите его печатную форму. 4. С расчётного счёта оплачено ООО «Прогресс» за поставленное оборудование и «Транспортная компания» за доставку автомобиля. ? сформируйте платёжное поручение и выписку банка. Лабораторная работа №7 Учет материально-производственных запасов Поступление материалов 1. 10 января 20__ года оформить поступление от ОАО «Мельник» следующих материалов (оформить документ «Поступление товаров и услуг»): Материал Мука в/с, кг Количество Цена без НДС, за ед. 100 30-00 18 Дрожжи, кг 100 25-00 Масло растительное,л 100 35-00 Сахар коричневый, кг 100 60-00 Сахарная пудра, кг 100 29-00 Уксус яблочный, кг 10 12-00 Соль йодированная, кг 100 4-50 Мука 1 сорт, кг 100 28-00 Яйцо, шт 100 2-50 Творог, кг 100 80-00 Лабораторная работа №8 Учет товаров. Организация складского учета 1. Приобретены товары по накладной от поставщика ООО «Орион»: Скитлс - 20 шт. – 17 руб. Шоколад «Аленка» - 18 шт. – 20 руб. Конфеты «FERRERO» - 5 шт. – 220 руб. Напиток «NESQUIK» - 8 шт. – 22 руб. Напиток «NESTEA» - - 6шт. – 23 руб. Шоколад «NESTLE» - 25 шт. – 24 руб. Шоколад «ШОК» - - 28 шт. – 12 руб. Шоколад «KIT KAT» - 10 шт. – 13 руб. Шоколад «NUTS» - 10 шт. – 13 руб. Карамель «БОН ПАРИ» 20 шт.- 15 руб. Готовые завтраки:«NESTLE» -6 шт. - 38 руб. Готовые завтраки: «KOSMOSTARS» - 8 шт. – 39 руб. Готовые завтраки: «ХРУТКА» - 5 шт. – 35 руб. Лабораторная работа №9Учет кадров. Учет оплаты труда 19 Принять на работу нового сотрудника (пункт меню Кадры→Прием на работу в организацию). На должность директора - Старшинова В.Н.; бухгалтера Расчетную Е.А.; секретаря - Ветрову С.Л. Для начисления заработной платы предназначен документ «Начисление заработной платы работникам организации». В ведомости отражается начисление заработной платы и удержание налогов на доходы физических лиц. Для каждого сотрудника распечатываются расчетные листки. Выплата заработной платы осуществляется через документ «Зарплата к выплате». Для отражения произведенной выплате в учете и кассовой книге оформляется документ «Расходный кассовый ордер». Начислить и выплатить заработную плату сотрудникам организации. Лабораторная работа №10Учет кадров. Учет оплаты труда. Обмен данными с программой «1С: Зарплата и управление персоналом 8.2». Произвести обмен данными с конфигурацией Сервис→ Обмен данными →Выгрузка данных в 1С: Зарплата и управление персоналом 8.2. В разделе «Выгружаемые объекты» выбирать объекты, которые будут выгружены в конфигурацию «Зарплата и управление персоналом 8.2». Лабораторная работа №11 Учет готовой продукции Отпущены со склада в основное производство материалы (оформить требование – накладную): На производство Сочень творожный: Материал Количество Мука в/с, кг 30 Дрожжи, кг 8 Масло растительное,л 3 Сахар коричневый, кг 0,5 Сахарная пудра, кг 3 Соль йодированная, кг 0,1 Яйцо, шт 20 20 Творог, кг 20 На производство Сдоба с сахаром: Материал Количество Мука в/с, кг 20 Дрожжи, кг 7 Масло растительное,л 2 Сахар коричневый, кг 0,5 Сахарная пудра, кг 5 Соль йодированная, кг 0,1 Яйцо, шт 20 2. Поступила на склад готовая продукция, выпущенная из основного производства по фактической себестоимости (оформить документ «Отчет производства за смену»): Продукция Количество Цена без НДС, за ед. Сочень творожный, шт 40 12-00 Сдоба с сахаром, шт 50 6-00 Лабораторная покупателями. работа №12 Учет расчетов с поставщиками и С расчетного счета оплачено поставщику ОАО «Мельник» за поставленные материалы. Составить платежное поручение и выписку банка. С расчетного счета оплачено поставщику ООО «Орион» за поставленные товары. С расчётного счёта оплачено ООО «Прогресс» за поставленное оборудование и «Транспортная компания» за доставку автомобиля. 21 ? сформируйте платёжное поручение и выписку банка. Лабораторная работа №13 Учет операций с денежными средствами. Учет расчетов с подотчетными лицами. Оформление авансового отчета. 1. Приходный кассовый ордер №416 от 12.03. Получены по чеку №498381 с расчетного счета денежные средства на командировочные расходы (заполнить приходный кассовый ордер) – 5000 рублей. 2. Выдано в подотчет Филимонову В.И на командировочные расходы (г. Барнаул). Основание для выдачи денег распоряжение директора № 367 от 12.03. Для получения денег был предъявлен паспорт серии II-то №237522, выдан ОВД г. Барнаула 17 марта 1986года, (заполнить расходный кассовый ордер) – 5000 рублей. 3. По возвращению из командировки был составлен авансовый отчет, который был утвержден 16 марта. По командировке были представлены и приняты к учету следующие первичные документы (составить и оформить авансовый отчет по соответствующей форме): а) стоимость проездных документов (ж/д билеты) 400 руб. г. Рубцовск - г. Барнаул 400 руб. г. Барнаул – г. Рубцовск б) проживание в гостинице «Сибирь» (квитанция) – 1800 руб. в) суточные – 400 руб. (заполнить авансовый отчет). 4. Приходный кассовый ордер №415 от 16.03. Получены от Филимонова В.И неиспользованные подотчетные суммы – ? рублей. Лабораторная работа №14 Проведение регламентных операций закрытия отчетного периода. Подготовка регламентированной отчетности. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. 22 Завершить период документом Операции→ Регламентные операции →Закрытие месяца. Данный документ вводится в конце месяца и предназначен для выполнения операций начисления амортизации, закрытие счетов бухгалтерского и налогового учета, расчета налога на прибыль и т.д. 23 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА Дисциплина «Информационные технологии в бухгалтерском учете» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении основ бухгалтерского учета, практических основ бухгалтерского учета имущества организации, практических основ бухгалтерского учета источников формирования имущества организации, налогов и налогообложения, технологии составления бухгалтерской отчетности. Полученные знания и умения в области дисциплины «Информационные технологии в бухгалтерском учете» используются в практической деятельности студентов на различных должностях, требующих экономических знаний. Дисциплина «Информационные технологии в бухгалтерском учете» способствует применению знаний бухгалтерского учета на практике при отражении хозяйственных операции в первичных документах, учетных регистрах и на счетах бухгалтерского учета в программе «1С: Бухгалтерия 8.2.». При подготовке к лабораторным занятиям студент обязан изучить предложенный в лекциях теоретический материал, воспользовавшись (обязательно) основной и дополнительной литературой. Лабораторные работы проводятся в виде выполнения практических заданий в программе «1С: Бухгалтерия 8.2.». На лабораторных занятиях студенты разрабатывают учетную политику предприятия, составляют первичные документы и процедуры по операциям задачи и отражают в учетных регистрах. По данным решенной сквозной задачи, составляют баланс и другую финансовую отчетность. Изучение данной дисциплины имеет важное значение в подготовке специалистов, поскольку способствует закреплению полученных теоретических знаний в области финансового учета, налогов и составления отчетности. В процессе изучения дисциплины проводятся контрольные работы, в виде выполнения практических заданий в программе «1С: Бухгалтерия 8.2.». Критерии оценки лабораторных работ Основными критериями оценки выполненной студентом и представленной для проверки работы являются: 1. Степень соответствия выполненного задания поставленным требованиям; 2. Структурирование и комментирование текста программы; 3. Успешные ответы на вопросы преподавателя по тексту программы. 24 Самостоятельная работа студента Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой частью учебного процесса в подготовке квалифицированных специалистов, способных самостоятельно и творчески решать стоящие перед ними задачи. Самостоятельная работа студентов проводится с целью: - систематизации, закрепления, углубления и расширения полученных теоретических знаний и практических умений студентов; -формирования умений использовать нормативную, справочную документацию и специальную литературу; развития познавательных способностей и активности студентов; - формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; - развития исследовательских и аналитических умений. В учебном процессе выделяют два вида самостоятельной работы: - аудиторная; - внеаудиторная. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя в виде решение практических заданий по образцу, решение вариативных задач, решение ситуационных (профессиональных) задач. Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает в конце лабораторных занятий, выставляя в рабочий журнал текущие оценки. Студент имеет право ознакомиться с ними. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Формы самостоятельной работы студентов разнообразны. Они включают в себя: - изучение и систематизацию официальных государственных документов - законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем "Консультант-плюс", "Гарант", компьютерной сети "Интернет"; - изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, статистической, периодической и научной информации. Руководство самостоятельной работой студентов Во время руководства самостоятельной работой преподаватель консультирует студентов: 25 - по методике самостоятельной работы, по выполнению конкретных заданий по дисциплине, научной организации труда, по критериям оценки качества выполняемой самостоятельной работы; - по целям, средствам, трудоемкости, срокам выполнения, формам контроля самостоятельной работы студентов. Проведение консультаций проходит за счет общего бюджета времени, отведенного на аудиторную работу преподавателя. Контроль выполнения самостоятельной работы: Для контроля самостоятельной работы студентов используются разнообразные формы, методы и технологии контроля. - Формы: тестирование, контрольные работы, реферирование; - Методы контроля: лабораторные занятия, собеседования, зачет; - Технологии контроля: ситуативная. Контроль результатов самостоятельной работы студентов осуществляется в пределах времени, указанного в учебных планах на аудиторные учебные занятия по дисциплине и внеаудиторную самостоятельную работу студентов и проходить в письменной, устной или смешанной форме. Самостоятельная работа приобщает студентов к научному творчеству, поиску и решению актуальных современных проблем. Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами студентов в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений студентов. Методика самостоятельной работы предварительно разъясняется преподавателем и в последующем может уточняться с учетом индивидуальных особенностей студентов. Время и место самостоятельной работы выбираются студентами по своему усмотрению с учетом рекомендаций преподавателя. Самостоятельную работу над дисциплиной следует начинать с изучения программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучаемых. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить материал с помощью учебника. Целесообразно составить краткий конспект или схему, отображающую смысл и связи основных понятий данного раздела и включенных в него тем. Затем, как показывает опыт, полезно изучить выдержки из первоисточников – работ выдающихся экономистов. При желании можно составить их краткий конспект. Обязательно следует записывать возникшие вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно. 26 Необходимо создать (рационально и эмоционально) максимально высокий уровень мотивации к последовательному и планомерному изучению дисциплины. Необходимо изучить список рекомендованной основной и дополнительной литературы и убедиться в её наличии у себя дома или в библиотеке в бумажном или электронном виде. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины По данной дисциплине осуществляются следующие виды контроля: - текущий контроль, то есть регулярное отслеживание уровня усвоения материала на лекциях и лабораторных занятиях; - самоконтроль, осуществляемый студентом в процессе изучения дисциплины при подготовке к контрольным мероприятиям; - итоговый контроль по дисциплине в виде зачета. Текущий контроль проходит в форме устного опроса, выполнения лабораторного задания. Итоговый контроль. Для контроля усвоения данной дисциплины для студентов учебным планом предусмотрен зачет. Допуском к зачету является сдача всех лабораторных работ. На зачете студент должен ответить на один теоретический вопрос и выполнить практическое задание в программе «1С: Бухгалтерия 8.2.». Ответ студента на зачете квалифицируется оценками «зачтено» и «не зачтено» Оценка «зачтено» ставится если: - хорошее знание основных терминов и понятий курса; - хорошее знание и владение методами и средствами решения практических задач; -последовательное изложение материала курса; -достаточно полные ответы на вопросы при сдаче зачета; -умение использовать фундаментальные понятия из базовых общепрофессиональных, специальных дисциплин при ответе на зачете. Оценка «не зачтено» ставится если: - неудовлетворительное знание основных терминов и понятий курса; - неумение решать практические задачи; - отсутствие логики и последовательности в изложении материала курса; - неумение формулировать отдельные выводы и обобщения по теме вопросов; - неумение использовать фундаментальные понятия из базовых общепрофессиональных, дисциплин при ответах на зачете. 27 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Рубцовский институт (филиал) АлтГУ располагает материальнотехнической базой, соответствующей санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научноисследовательской работы студентов, предусмотренных ГОС. Реализация программы дисциплины требует наличия компьютерного класса. Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя. Лицензионные компьютерные программы Системноепрограммное обеспечение: 1.Windows XP Professional Service Pack 3 Пакеты прикладных программ и средства разработки приложений: 1.Excel 2013 2.Word 2013 Специализированное ПО и СУБД: 1.Консультант+ 4000 2.ПрофКонсультант+ 4000 (региональный выпуск) 3.Консультант - Бухгалтер 4000 4.Приложение «Бухгалтерские издания» 5.Консультант «Деловые бумаги 4000» 6.Консультант - Финансист 4000 7.Консультант - Судебная практика 4000 8.Консультант «Комментарии к законодательству 4000» 9.Консультант «Международное право» 10.Консультант «Корреспонденция счетов» 11.1С: «Бухгалтерия предприятия 8.2» 12. «1С: Зарплата и управление персоналом 8.2». 4.2.Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 28 Основная литература: 1. 1С: Бухгалтерия предприятия 8.1: Практическое пособие / под ред. Н.В. Селищева. - М.: КноРус, 2009 - 368c. 2. Астахов, В.П. Бухгалтерский (финансовый) учет: учебное пособие для вузов. -9-е издание. – М.:Юрайт, 2011.-955с. 3. Севостьянов, А.Д. 1С: Бухгалтерия 8: Практика применения. Пример решения сквозной задачи-от ввода реквизитов до формирования отчетов / А.Д. Севостьянов, Ю.М. Севостьянова. - М: ООО "Константа", 2009 - 204c. Дополнительная литература: 1. Анциферова, И.В. Бухгалтерский финансовый учет: учебник/ И.В.Анциферова. – М.:"Дашков и К", 2011.-556с. 2. Беликова, Т.Н. Бухгалтерский и налоговый учет и отчетность : самоучитель / Т.Н. Беликова. - СПб: Питер, 2009. - 288c. 3. Беликова, Т.Н. Бухгалтерский учет и отчетность от нуля до баланса на 03.06.2009 / Т.Н. Беликова. - СПб: Питер, 2010. - 256c. 4. Богатая, И.Н. Бухгалтерский финансовый учет: учебник / И.Н. Богатая, Н.Н. Хахонова. - М.: КНОРУС, 2011 - 592c. 5. Бочкарева, И.И. Бухгалтерский финансовый учет: учебник / И.И. Бочкарева, Г.Г. Левина. - М.: Магистр, 2008. - 413c. 6. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: учебник / под ред. В.Д.Новодворского. - испр.- М.: Омега - Л, 2010. - 608c. 7. Вальчук, О. Основные показатели годовой финансовой отчётности/О. Вальчук.-М.: Лаборатория Книги,2010.-87 с. 8. Герасименко, А.Финансовая отчетность для руководителей и начинающих специалистов/А.Герасименко.-М.: Альпина Паблишер, 2009. - 440 с 9. Загорная, Ю. Порядок составления и исследования основных показателей годовой бухгалтерской отчётности предприятия/Ю. Загорная.М.:Лаборатория Книги,2010.-130 с. 10. Зонова, А.В. Бухгалтерский финансовый учет: для бакалавров и специалистов / А.В. Зонова, И.Н. Бачуринская, С.П. Горячих. - СПб.: Питер, 2011. - 480c. 11. Каморджанова, Н.А. Бухгалтерский финансовый учет : пособие для подготовки к экзамену / Н.А. Каморджанова. - СПб: Питер, 2002. - 224c. 12. Камышанов, П.И. Бухгалтерская финансовая отчетность : Составление и анализ / П.И. Камышанов, А.П. Камышанов. - испр.- М.: Омега - Л, 2009. 221c. 13. Подольский, В.И. Информационные системы бухгалтерского учета: учебник для вузов / В.И. Подольский. - М.: Аудит;ЮНИТИ, 1998. - 319c. 29 14. Севостьянов, А.Д. 1С: Зарплата и управление персоналом 8: Практика применения / А.Д. Севостьянов, Ю.М. Севостьянова. - 6 изд., перераб.и доп.М: , 2010 - 196c. 15. Яцюк, А.В. Бухгалтерский финансовый учет: учебно-методический комплекс / А.В. Яцюк. - Новосибирск: НГУЭУ, 2006. - 136c. Нормативный материал: 1. 2. 3. 4. О бухгалтерском учете: Федеральный закон от 06 декабря 2001 г. № 402ФЗ // Российская газета. – 2011. – № 278. О бухгалтерском учете: Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. № 129ФЗ // Российская газета. – 1996. – № 228. Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета финансовохозяйственной деятельности организации и Инструкции по его применению: Приказ Минфина РФ от 31 октября 2000 г. № 94н // Финансовая газета. – 2000. – № 47. Об утверждении положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации: Приказ Минфина РФ от 29 июля 1998 г. № 34н // Российская газета ("Ведомственное приложение"). – 1998 – № 208. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы 1. Актион – пресс: Профессиональные издания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.action-press.ru /- 27.11.2012 2. Журнал «Бухгалтерский учет» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http:// www.buhgalt.ru /. - 08.11.2012 3. Интернет – ресурс для бухгалтеров «Бухгалтерский учет, налогообложение, отчетность, анализ бухгалтерской информации, 1С: Бухгалтерия» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http:// www.buh.ru /.-17.11.2012 4. Консультант Плюс 1997-2012 [Электронный ресурс]: справочнопоисковая система.Режим доступа: http://www.consultant.ru/?utm_source=sps 5. Практический журнал для бухгалтера «Главбух» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.glavbukh.ru /19.11.2012 30 6. Сайт для бухгалтеров, аудиторов, налоговых консультантов «Бухгалтерия.ру» » [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.buhgalteria.ru /. – 13.11.2012 7. Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.biblioclub.ru/. - 22.11.2012 8. Электронно-библиотечная система «Издательство «Лань» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://e.lanbook.com/. - 23.11.2012 31 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Умения: 1. Ориентироваться в информационном пространстве с целью поиска использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; 2. Принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей; 3. Проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку; 4. Заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры в программе 1С: Бухгалтерия 8.2.; 5. Исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах; 6. Рассчитывать заработную плату сотрудников; определять сумму удержаний из заработной платы сотрудников; 7. Определять финансовые результаты деятельности организации по основным видам деятельности; 32 Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Текущий контроль: - защита лабораторных работ; - контрольные работы по темам. 8. Определять финансовые результаты деятельности организации по прочим видам деятельности; 9. Проводить учет нераспределенной прибыли; 10. Проводить учет собственного капитала; 11. Проводить учет уставного капитала; 12. Проводить учет резервного капитала и целевого финансирования; 13. Проводить учет кредитов и займов; определять цели и периодичность проведения инвентаризации; 14. Составлять инвентаризационные описи; 15. Проводить физический подсчет имущества; 16. Составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета; 17. Выполнять работу по инвентаризации основных средств и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; 18. Выполнять работу по инвентаризации нематериальных активов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; 19. Выполнять работу по инвентаризации и переоценке материально-производственных запасов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; 20. Формировать бухгалтерские проводки по отражению 33 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей» формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения; составлять акт по результатам инвентаризации; проводить выверку финансовых обязательств; Определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин; Оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов; Организовывать аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»; Заполнять платежные поручения по перечислению налогов и сборов; Выбирать для платежных поручений по видам налогов соответствующие реквизиты; Выбирать коды бюджетной классификации для определенных налогов, штрафов и пени; Пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин; Осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с 34 использованием выписок банка; 30. Устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов. Знания: 1. Законодательные основы деятельности предприятия; 2. Основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций; 3. Понятие первичной бухгалтерской документации; 4. Определение первичных бухгалтерских документов; 5. Унифицированные формы первичных бухгалтерских документов; 6. Порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической; 7. Порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) - учетных регистров; 8. Учет труда и заработной платы: учет труда и его оплаты 9. Учет удержаний из заработной платы работников; 10. Учет финансовых результатов и использования прибыли; 11. Учет финансовых результатов по обычным видам деятельности; 12. Учет финансовых результатов по прочим видам деятельности; 13. Учет нераспределенной прибыли; 35 14. Учет собственного капитала: 15. Учет уставного капитала; 16. Учет резервного капитала и целевого финансирования; учет кредитов и займов; 17. Порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию; 18. Порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета; 19. Порядок инвентаризации основных средств и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; 20. Порядок инвентаризации нематериальных активов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; 21. Порядок инвентаризации и переоценки материальнопроизводственных запасов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; 22. Формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»; 23. Формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения; 36 24. Процедуру составления акта по результатам инвентаризации; 25. Источники уплаты налогов, сборов, пошлин; 26. Оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов; 27. Аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»; 28. Порядок заполнения платежных поручений по перечислению налогов и сборов; 29. Правила заполнения данных статуса плательщика, ИНН получателя, КПП получателя, наименования налоговой инспекции, КБК, ОКАТО, основания платежа, налогового периода, номера документа, даты документа, типа платежа; 30. Коды бюджетной классификации, порядок их присвоения для налога, штрафа и пени; 31. Образец заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин; 32. Процедуру контроля прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка. 33. Методы финансового анализа; 34. Виды и приемы финансового анализа; 35. Процедуры анализа бухгалтерского баланса: 36. Порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по 37 показателям баланса 37. Порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса; 38. Процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса; 39. Порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности; 40. Состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации; 41. Процедуры анализа показателей финансовой устойчивости; 42. Процедуры анализа отчета о прибыли и убытках 43. Принципы и методы общей оценки деловой активности организации, технологию расчета и анализа финансового цикла; 44. Процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности; процедуры анализа влияния факторов на прибыль - зачет по дисциплине Итоговый контроль: 38 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 1. Способы изменения интервала открытия журналов. 2. Настройка отчетов. 3. Способы введения операций. 4. Ввод документов на основании. 5. Какие документы порождают проводки, какие нет? 6. Введение элементов в справочник 7. Образование групп в справочниках. 8. Порядок изменения налоговых ставок. 9. Иерархический список, его назначение. 10. Порядок удаления операций. 11. Изменение даты в проведенном документе. 12. Перенос элемента из одной группы в другую. 13. Путеводитель по конфигурации. 14. Настройка рабочей даты. 15. Константы, история константы. 16. Каким образом заполнятся константы? 17. Расчет бухгалтерских итогов. 18. Копирование документов. 19. Способы открытия плана счетов. 20. Способы ввода новой информации в программе. 21. Способы открытия справочников. 22. Открытие журналов. 23. Виды журналов в программе, их назначение? 24. В каком окне вводятся данные об организации? 25. Определите порядок действий: - Вводим данные о принятых сотрудниках в справочник «Сотрудники» - Оформляем приказ о приеме на работу 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. Режимы работы с программой. Счет 00, его назначение. Охарактеризуйте план счетов, используемый в программе? Справочная система программы. Назначение справочников. Состав и назначение специализированной отчетности. Состав и назначение регламентированной отчетности Количественный учет в программе. Способы подтверждения (записи) новой информации. На какую дату вводим начальные остатки? Когда вводим начальные остатки? 39 37. Укажите пиктограммы: план счетов, путеводитель по конфигурации, журнал операций, обротно - сальдовая ведомость. 38. С какими документами работает кассир, каким отчетом пользуется? 39. Порядок заполнения журнала покупок и продаж. 40. С помощью какого документы можно заполнить выписку банка? 41. В каких документах устанавливаются режимы НДС? 42. Порядок сохранения данных. 43. Порядок восстановления данных. 44. Печать документов. 45. Порядок принятия на учет основного средства (через документы). 46. Зачем и где указывается количество детей у сотрудников? 47. В каком журнале отражаются документы по кадрам? 48. Назначение отчета «Карточка счета». 49. Назначение отчета «Анализ счета по субконто» 50. Назначение отчета «Отчет по проводкам». 51. Назначение отчета «Сводные проводки». 52. Порядок формирования баланса в программе. 53. Назначение и порядок использования типовых операций. 54. Назначение и порядок использования корректных проводок. 55. По каким направлениям можно производить отбор данных? 56. Что такое субконто? 57. Порядок работы с планом счетов. 58. Чем отличается субсчет от счета в плане счетов? 59. Что такое проводка, что такое операция? 60. В чем заключается разница между сохранением документа и его проведением? 61. Где можно проследить подчиненность документов? 62. Формирование и печать отчета 2НДФЛ. 63. Какие справочники взаимосвязаны друг с другом? 64. Печать подробного плана счетов 65. Можно изменить дату в операции? 66. Чем отличается товар от продукции? 67. Начисление заработной платы через документ. 68. Где устанавливаются налоговые режимы по приходным документам? 69. Где устанавливается процент обязательной продажи валютной выручки? 70. Какие возможности дает использование документов в программе? 71. Документ помечен на удаление. Можно ли восстановить его? 72. Вы хотите ввести новый документ. Можно ли с этой целью скопировать уже существующий однотипный документ? 40 73. Вы сделали документ непроведенным. Что произошло с проводками, ранее порожденными данным документом? 74. Вы ввели операцию при помощи документа. Как изменить суммы в ее проводках. 75. Можно ли при просмотре «Оборотно – сальдовой ведомости» детализировать ее показатели? 76. Вы сформировали стандартный отчет и хотите сохранить его печатную форму в виде файла на диске. Имеется ли у вас такая возможность? 77. Объясните назначение режима «Конфигуратор»? 78. Объясните назначение режима «Монитор»? 79. Объясните назначение режима «1С: Предприятие»? 80. Объект помечен на удаление, что произойдет, если вы снова попытаетесь пометить его на удаление? 81. В плане счетов на пиктограмме к счету стоит красная «галочка». Что это означает? 82. Можно ли ввести в один справочник несколько элементов с одинаковыми наименованиями? 83. В каком порядке может осуществляться сортировка элементов справочника? 84. Вы хотите, чтобы сумма операции при записи была равна сумме входящих в нее проводок. Что для этого вам нужно сделать? 85. Возможности настройки учетной политики организации в программе 1 С. 86. Какие существуют варианты применения средних оценок стоимости материалов (товаров), и как повлияет выбранный вариант на бухгалтерский учет? ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ Учет основных средств По накладной №1155 и по счет – фактуре №10 от 11.01. полученной 12.01. от ООО «Фотон» Юридический адрес: 658215, г. Рубцовск, Московская 15. ИНН 2209024029; Расчетный счет: 40702810400000000113 в банке Рубцовский филиал АКБ «Зернобанк» Корсчет: 30101810300000000704 БИК 040155704 41 приобретен легковой автомобиль ВАЗ 2106 (70 л.с.) стоимостью 177 000рублей в т.ч. НДС. 27 000 руб. Автомобиль введен в эксплуатацию. Срок эксплуатации определен –5 лет. Составить акт ввода в эксплуатациюОС-1 и инвентарную карточку ОС-6 Деньги за автомобиль переведены по платежному поручению №1 на р/с ООО «Фотон» 13.01. Самостоятельно подготовить платежное поручение на перечисление денежных средств Заполнить книгу покупок. Для этого необходимо установить маркер на документ «Поступление ОС» Оформление авансового отчета. Приходный кассовый ордер №417 от 13.03. Получены по чеку №498382 с расчетного счета денежные средства на хозяйственные нужды (заполнить приходный кассовый ордер) – 1500 рублей. Выдано подотчет на хозяйственные нужды (составить Расходный кассовый ордер): экспедитору Селеверстову С.В. – 600 руб. зав. канцелярией Малаховой В.А. – 400 руб. Составить авансовый отчет Селеверстова С.В. по следующим данным: -талона за ГСМ на сумму 600 руб. Составить авансовый отчет Малаховой В.А. по следующим данным: -по чеку №259 приобретены канцелярские товары на сумму 411 руб. Ручка 10 шт. -2,5 руб.; Бумага «Снегурочка» - 130 руб.; Скобы для степлера – 2 упак. – 8 руб. Клей карандаш – 2 шт. – 16 руб. Корректор – 1 шт. – 18 руб. Скотч большой – 10 руб. Органайзер – 1 шт. – 180 руб. Погашена задолженность организации перед подотчетным лицом Малаховой В.А. расходным кассовым ордером - ?. Поступление оборудования, требующее монтажа. 42 1. На предприятие от ЗАО «Техник» поступило оборудование, требующее монтажа: а) стоимость печи – 43000 руб. Комплектующие: опора под печь – 16000 руб. арматура для печи – 20000 руб. втулка - 7000 руб. Итого:43000 руб. б) сумма НДС - 18% сверху ( Оформить документ «Поступление товаров и услуг -> Оборудование) (Номенклатура «Оборудование к установке») 2. Оборудование сдано в монтаж: печь – 43000 руб. Комплектующие: опора под печь – 16000 руб. арматура для печи – 20000 руб. втулка - 7000 руб. (Оформить документ «Передача оборудования в монтаж») 3.Оборудование печь сдано в эксплуатацию (сумму определить). (Составить документ ОС->Принятие к учету ОС->Объекты строительства). 5. Произвести оплату ЗАО «Техник» за поставленное оборудование. Оплатить ООО «Механик» за оказанные услуги по монтажу печи. Стоимость услуг по монтажу составляет 2600 руб., НДС – 18 % сверху. Приобретены товары по накладной от поставщика ООО «Алтис»: Чипсы Lay's max грибы со сметаной - 20 шт. - 18 руб. Чипсы Lay'smax со сметаной и луком - 20 шт. - 18 руб. Чипсы Lay's с беконом - 20 шт. - 18 руб. Чипсы Lay's с сыром - 20 шт. - 18 руб. "Чай ""Лисма"" листовой" – 15 шт. – 18 руб. "Чай ""Лисма"" (пакетированный)" – 20 шт. – 16 руб. "Чай ""Dilmah"" пакетированный"– 15 шт. – 20 руб. "Чай ""Гринфилд"" (пакетированный)" – 10 шт. – 19 руб. "Жев.рез. ""Калейдоскоп"" – 100 шт. – 0,5 руб. "Чай ""Ahmad"" (пакетированный)" – 10 шт. – 23 руб. Орион Чокопай - 30 шт. – 3 руб. Лапша ""Доширак-Сытный Обед"" со вкусом курицы - 20 шт. – 25 руб. 43 "Лапша б/п ""Доширак"" (говяжья) 30 шт. – 24 руб. "Лапша б/п ""Доширак"" (куриная) 35 шт. – 24 руб. 1. С расчетного счета оплачено поставщику ООО «Алтис» за поставленные товары. Составить платежное поручение и выписку банка. Реализация основного средства. 1. Реализован компьютер P-II предприятию «Рассвет», закупленное в 2010г. первоначальная стоимость объекта 30000 тыс. руб. (Оформить документ ОС ->Передача ОС). 2. Поступила оплата от предприятия «Рассвет» за реализованное основное средство. Денежные средства поступили в кассу (составить «Приходный кассовый ордер»). Затем денежные средства сданы на расчетный счет (составить «Расходный кассовый ордер»). 44 Приложение 1 КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ Цель дисциплины формирование теоретических знаний по ведению учета в коммерческой организации и получение практических навыков осуществления учетного процесса и составления отчетности с помощью программы 1С: «Бухгалтерия 8.2» изучение дисциплины направлено Задачи на формирование системного представления о структурах и тенденциях развития компьютерных информационных систем; на формирование у студентов практических навыков разработки рациональной системы организации учета и отчетности для предприятия на основе выбора эффективной учетной политики; на приобретение навыков выполнения работ по настройки информационной системы 1С: «Бухгалтерия 8.2»; на формирование знаний по вопросам документирования хозяйственных операций; на привитие навыков выполнения работы по обобщению и анализу данных бухгалтерского учета на предприятии, по составлению и пояснению его бухгалтерской отчетности. В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)* КОМПЕТЕНЦИИ* Форма Технологии оценоч Индек Перечень Уровни освоения формирован ного с Формулировк компонентов компетенций ия** средств компет а а *** енции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей Знать: - сущность, назначение профессии - виды Лаб. Раб. Самост. работа 45 ЗРЛ Кнр Зач Зп Пороговый уровень: Знать: - правовой статус бухгалтерской службы и ее места в структуре профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. пользователей бухгалтерской информации, их интересы - социальную значимость профессии - сферы применения профессиональ ных знаний управления организацией - истории возникновения профессии - видов пользователей, их информационных потребностей - способность к представлению информации в ее различных формах и на разных носителях в соответствии с запросами потребителя информации - профессиональных организации бухгалтеров - видов ответственности: административная, налоговая, дисциплинарная, уголовная - прав, обязанностей и ответственности главного бухгалтера - порядка проведения аудиторской проверки финансовой отчетности - инструментария финансового, управленческого учета - профессий современного бухгалтера Уметь: организовыват ь бухгалтерский учет на предприятии в зависимости от объема учетной работы - построить отношения в соответствии с профессиональ ной этикой с руководством и подчиненными - формировать кадровую политику предотвращать и разрешать этические конфликты Уметь: - требований к работе руководителя, видов стилей управления - деловой этики - методов управления персоналом - выявлять 46 конструктивную сторону конфликта - понимание и признание функциональности конфликта, умение осуществлять элементарный анализ конфликта - предотвращать и разрешать этические конфликты - психологических особенностей конфликтных личностей Повышенный уровень: Знать: - концептуальных основ реформирования бухгалтерского учета и отчетности - международных профессиональных организации бухгалтеров - специфики организации рациональной системы организации учета и отчетности на основе выбора учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства - практики управления бухгалтерией за рубежом - кодексов профессиональной этики Уметь: - аргументировано выбирать и рассчитывать 47 ОК 2. Организовыват ь собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональ ных задач, оценивать их эффективность и качество Знать: - методы и способы выполнения профессиональ ных задач - методы оценки эффективности и качества выполненных задач Лаб. Раб. Самост. работа ЗРЛ Кнр Зач Зп показатели в соответствии с интересами пользователей - применять методы группового принятия решений - осуществлять конструктивные деловые переговоры Пороговый уровень: Знать: - определения методов - логику исследования - принципы и правила применения этих методов - последовательность оценки - показатели эффективности и качества Уметь: - строить отношения с коллегами - работать с документами - давать количественную и качественную оценку эффективности методов Уметь: - оценивать эффективность выбранных методов и способов организовыват ь работу на своем рабочем месте Повышенный уровень: Знать: - основные ограничения методов - классификацию методов и способов выполнения профессиональных задач - особенности применения методов в нестандартных условиях - особенности 48 ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственност ь. Знать: - содержание основных понятий, относящихся к процессам разработки, принятия и реализации управленчески х решений классификаци ю управленчески х решений - основные факторы качества и эффективности принимаемых решений - структуру процесса принятия управленчески х решений и содержание его этапов Лаб. Раб. Самост. работа 49 ЗРЛ Кнр Зач Зп проведения анализа эффективности и последовательность - особенности расчета показателей эффективности и качества Уметь: - предотвращать и разрешать конфликты на рабочем месте - оценивать правильность заполнения документов - оценивает эффективность альтернативных методов Пороговый уровень: Знать: - процесс и содержание этапов разработки управленческого решения - понятие эффективности управленческого решения - понятие управленческого решения и его отличия от решений, принимаемых в частной жизни - классификацию управленческих решений в зависимости используемых методов разработки решения - классификацию управленческих решений по степени повторяемости проблемы - особенности принятия решений в стандартных (типичных) и нестандартных (нетипичных) ситуациях - об ответственност и, возникающей в результате реализации управленчески х решений Уметь: самостоятельн о анализировать и применять различные алгоритмы принятия решений применительно к стандартным и нестандартным ситуациям - учитывать реальные условия, в которых принимается решение, и, прежде всего, фактор риска - использовать методы управления риском при принятии решений - использовать различные методы - классификацию управленческих решений в зависимости характера используемой информации - о значении своевременность принятия решения - необходимости отсутствия противоречия управленческого решения ранее принятым, а также стратегии и целям организации - о роли и содержании анализа ситуации и идентификации проблемы - о значении определения критериев выбора - о необходимости контроля и оценки результатов решения - сущность и содержание понятий «стандартная» и «нестандартная» ситуация - о содержании и формах юридической ответственности лица принимающего решения - о содержании социальной и моральной ответственности лица принимающего решения Уметь: - осуществлять анализ управленческой ситуации и 50 разработки управленчески х решений - оценивать эффективность управленчески х решений идентифицировать проблему - управлять реализацией принятого решения - контролировать процесс выполнения решения и оценивать его результаты - осуществлять количественную оценку степени риска - выявлять источники неопределенности и риска в процессе принятия решения - формулировать критерии выбора альтернатив рискованного решения - использовать механизмы компенсации и страхования риска при принятии решения - использовать формализованными методами разработки управленческих решений (теория игр, теория очередей, модель управления запасами) - проводить качественную и количественную оценку эффективности решений - использовать для оценки эффективности решений метод «затраты–прибыль» Повышенный уровень: Знать: - о роли принятия управленческого 51 решения в процессе управления - информационный, организационный, психологический и юридический аспекты управленческого решения - о необходимости систематизации решений в практике управления - основные требования и возможные подходы к классификации решений - пути и средства повышения качества решений - о зависимости качества решения от условий его разработки и принятия - о цикличности и последовательности процесса принятия решения - о соотношении и взаимосвязи категорий цель–проблема– решение - о цели и способах создания информационной базы организации - о подотчетности как способе осуществления ответственности Уметь: - выявлять факторы, определяющие технологию разработки решений - использовать организационные методы и процедуры 52 выполнения принятых решений - разрабатывать нормативно-правовое обеспечение процесса контроля выполнения управленческих решений - оценивать исполнение решений - выявлять зоны риска и делать соответствующие выводы - использовать методы хеджирования и передачи контроля за риском при принятии решений - использовать формализованными методами разработки управленческих решений (модели линейного программирования, метод экстраполяции, корреляционнорегрессионный анализ) - мотивировать исполнителей в процессе выполнения решений - организовать обратную связь в процессе реализации решения ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональ Знать: - основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации Лаб. Раб. Самост. работа 53 ЗРЛ Кнр Зач Зп Пороговый уровень: Знать: - основные способы организации информации в локальной сети - назначение и состав персонального компьютера и ных задач, профессиональ ного и личностного развития. - назначение, состав, основные характеристик и организационн ой и компьютерной техники - основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействи я - назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения - технологию поиска информации в сети Интернет - правовые аспекты использования информационн ых технологий и программного обеспечения - основные понятия автоматизиров анной обработки информации - направления автоматизации организационной техники - основы работы в локальной сети - возможности программного обеспечения для анализа и хранения специализированной информации - возможности осуществления поиска информации с помощью поисковых систем, знать технологию использования специализированных информационных ресурсов - основные правовые аспекты государственного регулирования информационных технологий - основные понятия автоматизированной обработки информации - виды автоматизации бухгалтерской деятельности - актуальность внедрения бухгалтерских информационных систем - основные угрозы информационной безопасности и методы защиты информации Уметь: - осуществлять поиск информации в различных поисковых системах 54 бухгалтерской деятельности - назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационн ых систем -о угрозы и методы обеспечения информационн ой безопасности Уметь: - использовать информационн ые ресурсы для поиска и хранения информации - обрабатывать текстовую и табличную информацию - использовать деловую графику и мультимедиаинформацию - создавать презентации - применять антивирусные средства защиты информации - пользоваться автоматизиров анными системами делопроизводс тва - применять методы и средства защиты - создавать, редактировать, сохранять записи в текстовом редакторе и табличном процессоре - представлять числовую информацию различными способами (таблицы, графики, диаграммы) - создавать презентации в MicrosoftPowerPoint - иметь навыки использования антивирусной программы - выполнять основные операции в системе электронного документооборота - методы защиты компьютерных и информационных ресурсов - интерпретировать интерфейс различных прикладных программ - использовать определенные методы сбора информации и технические средства для ее обработки в зависимости от вида информации и целей ее анализа Повышенный уровень: Знать: - основные способы организации информации в глобальных сетях -основные характеристики организационной и компьютерной 55 бухгалтерской информации - читать интерфейс специализиров анного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией - применять специализиров анное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации техники, использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для эффективной организации индивидуального информационного пространства - назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней - состав системного программного обеспечения, необходимый для организации работы - достоверность информации, сопоставляя различные источники - основные признаки лицензионного программного обеспечения - способы автоматизации бухгалтерского учета в различных сферах деятельности - принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем, используемых на предприятиях - средства защиты информации от несанкционированног о доступа Уметь: - классифицировать информационные ресурсы 56 ОК 5. Владеть информационн ой культурой, анализировать Знать: - основные понятия автоматизиров Лаб. Раб. Самост. работа 57 ЗРЛ Кнр Зач Зп - использовать специальные возможности пакета программ MicrosoftOffice для экономических расчетов - обрабатывать информацию для лучшего ее восприятия - использовать различные способы представления информации в MicrosoftPowerPoint - использовать специализированные программы для организации антивирусного контроля - пользоваться модулями системы электронного документооборота - применять процедуры авторизации, аутентификации и защиты носителей информации - понимать принципы работы основных видов прикладного программного обеспечения - использовать альтернативное программное обеспечение для обработки бухгалтерской информации Пороговый уровень: Знать: - понятие автоматизированной и оценивать информацию с использование м информационн окоммуникацио нных технологий. анной обработки информации - назначение бухгалтерских информационн ых систем: - основные этапы организации документообор ота информационной системы, основные ее функции - понятие бухгалтерской информационной системы, ее основные функции - требования, предъявляемые к документам, предназначенным для электронного документооборота Уметь: - работать в текстовом редакторе и табличном процессоре - загружать специализированное программное обеспечение, пользоваться меню пользователя - вводить, редактировать, сохранять информацию - использовать унифицированные формы документов Уметь: - обрабатывать текстовую и табличную информацию - читать (интерпретиро вать) интерфейс специализиров анного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией - осваивать технологии автоматизиров анной обработки документации - использовать телекоммуника ционные технологии в электронном документообор оте Повышенный уровень: Знать: - этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах - этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах - организацию 58 документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями . Знать: основы социального подхода, закономерност ив функциониров ании и развитии коллектива и личности - этапы процесса коммуникации, его типы, структуру, особенности в деловой среде - научные основы командообразо вания Лаб. Раб. Самост. работа 59 ЗРЛ Кнр Зач Зп Уметь: - работать с редактором формул, макросами, функциями - пользоваться справочной системой, заполнять необходимую документацию - пользоваться автоматизированными системами делопроизводства - загружать программу делопроизводства, пользоваться предложенным интерфейсом Пороговый уровень: Знать: - закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей - основные положения Конституции РФ, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе = основные положения теорий о социальнопсихологических феноменах группы и общества, путях социальной адаптации личности - структуру процесса коммуникации, его основные составляющие - методы, средства, принципы деловых коммуникаций - формы организации деловых коммуникаций - виды, формы, особенности коллективов и команд - принципы, методы и способы формирования команд, групп, коллективов Уметь: - выделять особенности различных групп сотрудников в коллективе - подбирать индивидуальн ые методы, способы управления - вырабатывать собственное мнение о подходах к разрешению конфликтных ситуаций Уметь: - определять основные критерии оценки сотрудников и их групп - выделять особенности личности, коллективов и команд в соответствии с профессиональной деятельностью - оценивать и анализировать результаты деятельности коллективов, коллег - формулировать и подбирать конкретные методы и способы управления личностью и группой в организации 60 - анализировать жизненные явления, критически воспринимать противоречивые онтологические и этические идеи Повышенный уровень: Знать: Уметь: ОК 7. Брать на себя ответственност ь за работу членов команды (подчиненных, результаты выполнения заданий Знать: - основы и понятия социальной и индивидуально й ответственност и - структуру коллективной работы, ее достоинства и недостатки, особенности в деловой среде - способы и формы оценки результатов труда Уметь: - определять степень ответственност и за результаты труда в зависимости от задания, ситуаций и индивидуальн ых особенностей работников Лаб. Раб. Самост. работа 61 ЗРЛ Кнр Зач Зп Пороговый уровень: Знать: - основные положения Конституции РФ, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу - научные основы социальной и индивидуальной ответственности в современном обществе - основные этапы процесса формирования социальной и индивидуальной ответственности - формы, особенности коллективов и команд - принципы, методы и способы коллективной работы - способы и приемы оценки результатов коллективного и индивидуального труда - сферы применения результатов оценки труда подчиненных Уметь: - определять основные критерии для оценки степени ответственности себя и сотрудников за результаты труда - оценивать сложность ситуаций и индивидуальные особенности сотрудников Повышенный уровень Знать: - простейшие приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения с коллегами, руководством, потребителями Уметь: - оценивать и анализировать результаты деятельности коллективов, коллег - формулировать и подбирать конкретные методы и способы управления личностью и группой в организации - анализировать жизненные явления, критически воспринимать противоречивые онтологические и этические идеи -сформировать гражданскую позицию в разрешении 62 ОК 8. Самостоятельн о определять задачи профессиональ ного и личностного развития, заниматься самообразован ием, осознанно планировать повышение квалификации. Знать: - факторы развития личности и профессиональ ного мастерства - способы организации учебнопознавательно й деятельности Уметь: - оценивать уровень своего профессиональ Лаб. Раб. Самост. работа 63 ЗРЛ Кнр Зач Зп конфликтных ситуаций в профессиональной и деловой среде -применять методы формирования команд в зависимости от типа организации, вида задач и текущих ситуаций -использовать приемы командообразования на основе научных знаний и практического опыта -применять разнообразные методы и формы общения с коллегами, руководителем и потребителями в зависимости от ситуации -оценивать эффективность и результаты процессов общения в коллективе -использовать разнообразные средства делового общения на разных уровнях иерархии Пороговый уровень: Знать: - внутренние и внешние факторы, влияющие на развитие личности и формирование профессионального мастерства - объективные связи обучения, воспитания и развития личности - требования, предъявляемые к различным уровням квалификации в ного мастерства - применять методы и средства познания для интеллектуаль ного развития, повышения культурного уровня, профессиональ ной компетентност и профессии Уметь: - формы, способствующие саморазвитию и совершенствованию профессионального мастерства - анализировать квалификационные требования к специалисту и соотносить со своими, реально имеющимися данными - выявлять проблемы своего образования - теоретически анализировать результаты деятельности Повышенный уровень: Знать: - методы оценки соответствия квалификационным требованиям - этапы формирования профессионализма и профессионального мастерства - методы и средства личностного самосовершенствован ия и совершенствования профессионального мастерства - формы дополнительного образования - новые образовательные технологии - систему повышения квалификации и профессионального мастерства, 64 ОК 9. Ориентировать ся в условиях частой смены технологий в профессиональ ной деятельности. Знать: - основы государственн ого регулирования бухгалтерского учета, экономическог о анализа и аудита, статистики общеметодолог ические основы бухгалтерского учета, анализа и аудита, статистики - порядок и правила организации внутреннего документообор ота Лаб. Раб. Самост. работа Уметь: - обрабатывать, интерпретиров 65 ЗРЛ Кнр Зач Зп определяемую на государственном уровне Уметь: - определять стадии продвижения по лестнице профессионализма - ориентироваться на профессиограмму - ставить цели, планировать и организовать свой индивидуальный процесс образования - использовать различные методы и формы обучения и самообразования Пороговый уровень: Знать: - системы нормативного регулирования бухгалтерского учета, анализа и аудита - налогового, таможенного, гражданского, административного законодательства - принципов бухгалтерского учета, анализа и аудита - этапов документооборота, основ защиты информации - сущности и назначения документации, классификации бухгалтерских документов - требований предъявляемых к оформлению и срокам хранения документов ать, систематизиро вать, критически оценивать, анализировать полученную информацию с позиции решаемой задачи обеспечения качественного учета, анализа и аудита активов и обязательств, хозяйственных операций - логически верно, аргументирова но строить письменную и устную речь при формировании информации в целях отражения операций хозяйственной деятельности организаций, их аналитической обработки и проверки на соответствие законодательн ым требованиям - представлять информацию в ее различных формах и на разных носителях в Уметь: - получать необходимую информацию, критически ее осмысливать - Представлять и отстаивать свою точку зрения в диалоге и публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций - грамотно оформлять документы - Использовать методы табличного, графического представления Повышенный уровень: Знать: - основ реформирования бухгалтерского учета в России - международных стандартов учета и финансовой отчетности - способность к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, к критическому анализу - порядка электронной обработки данных Уметь: - способность к изучению и анализу спорных ситуаций и неурегулированных и вопросов и противоречивых моментов в 66 соответствии с запросом потребителя информации ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональ ных знаний (для юношей) Знать: - основы физической культуры и спорта - основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении Уметь: - проводить самоконтроль за эффективность ю самостоятельн ых занятий - планировать и управлять самостоятельн ыми занятиями Лаб. Раб. Самост. работа 67 ЗРЛ Кнр Зач Зп нормативных документах - Способность разрабатывать формы внутренних документов, управленческой отчетности с учетом требований к обязательным реквизитам - Способность работать с системами электронной обработки данных Пороговый уровень: Знать: - здорового образа жизни студента. - Социальнобиологические основы физической культуры и спорта - основные требования к организации здорового образа жизни - о сторонах контроля в физическом образовании студентов Уметь: - проводить самоконтроль состояния здоровья и физического развития - проводить производственную гимнастику с учетом заданных условий и характера труда - составлять и проводить простейшие самостоятельные занятия физическими упражнениями гигиенической или тренировочной направленности Повышенный уровень: Знать: - научно-практические основы физической культуры и спорта -о психофизиологически х основах учебного труда и интеллектуальной деятельности Уметь: - проводить самооценку специальной и спортивной подготовленности по избранному виду спорта - проводить взаимосвязь между интенсивностью нагрузок и уровнем физической подготовленностью Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)* КОМПЕТЕНЦИИ* Индек с компет енции ПК 1.1. Формулировка Обрабатывать первичные бухгалтерские документы Перечень компоненто в Технологии формирован ия** Знать: унифицирова нные формы первичных документов - основные понятия Лаб. Раб. Самост. работа 68 Форма оценоч ного средств а *** ЗРЛ Кнр Зач Зп Уровни освоения компетенций Пороговый уровень: Знать: - унифицированные формы первичных документов - основные понятия документационного обеспечения документаци онного обеспечения управления, организацию документооб орота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатур у дел - основные правила ведения бухгалтерско го учета в части документиро вания всех хозяйственн ых действий и операций, понятие первичной бухгалтерско й документаци и - порядок проведения проверки первичных бухгалтерски х документов: формальной, по существу, арифметичес кой, при нципы и признаки группировки первичных бухгалтерски управления - понятие первичной бухгалтерской документации - порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической проверки - сроки хранения первичной бухгалтерской документации Уметь: - принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей - использовать унифицированные формы документов - организовывать документооборот - находить ошибки в первичных бухгалтерских документах - заполнять первичную документацию организации Иметь практический опыт: - проверки наличия в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов - проведения 69 х документов - правила и сроки хранения первичной бухгалтерско й документаци и Уметь: - принимать первичные унифицирова нные бухгалтерски е документы на любых видах носителей, оформлять документаци юв соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использовани ем информацио нных технологий использовать унифицирова нные формы документов, осуществлять хранение и поиск документов организовыва ть документооб орот, заносить данные по формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки Повышенный уровень: Знать: - организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел - основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций - принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов - правила хранения первичной бухгалтерской документации Уметь: - оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий - осуществлять хранение и поиск документов - заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - 70 сгруппирова нным документам в ведомости учета затрат (расходов) учетные регистры - исправлять ошибки в первичных бухгалтерски х документах формировать и заполнять первичную документаци ю организации учетные регистры - исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах - формировать первичную документацию организации Иметь практический опыт: - проверки наличия в произвольных первичных бухгалтерских документах доплнительных реквизитов -проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов Иметь практически й опыт: - проверки наличия в произвольны х первичных бухгалтерски х документах обязательных реквизитов - проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметичес кую проверку, порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерски х документов 71 ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета Знать: - содержание основных понятий, "капитал", "собственные источники", "кредит", "убыток" классификац ию источников формировани я имущества предприятия по различным признакам, характеристи ки основных типологическ их групп характеристи ку и шифры счетов, предназначен ных для отражения источников формировани я имущества предприятия - состав первичной документаци ии бухгалтерски х регистров, обобщающих информацию об источниках формировани я имущества предприятия - типовые Лаб. Раб. Самост. работа ЗРЛ Кнр Зач Зп Пороговый уровень: Знать: - содержание, сущность основных понятий - обоснованно применяет термины модуля - относить различные виды доходов, расходов к соответствующей типологической группе в соответствии с их характеристикой - шифры счетов, предназначенных для учёта источников имущества , субсчета, открываемые к счетам в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению - первичных документов, являющихся источником информации об источниках формирования имущества предприятия - бухгалтерские записи по учёту собственных источников формирования имущества предприятия в соответствии с действующим Планом счетов Уметь: - формировать 72 бухгалтерски е записи по учёту собственных источников формировани я имущества предприятия добавочный, резервный капитал - формировать бухгалтерские записи по формированию уставного капитала предприятия - отражает на счетах бухгалтерского учета сумму процентов (срочных и просроченных) в соответствии с требованиями текущего законодательства - отражать на счетах бухгалтерского учета информацию о поступивших\оплачен ных суммах долгосрочных и краткосрочных кредитов в соответствии с требованиями текущего законодательства - отражать проводками возникшую кредиторскую задолженность и ее погашение - информацию о кредиторской задолженности предприятия в отчетности Иметь практический опыт: - заполнять первичные документы и итоговые бухгалтерские регистры - формы отчетности, содержащие информацию о Уметь: - отражать на счетах бухгалтерско го учёта информацию о движении собственных источников финансирова ния имущества предприятия - отражать на счетах бухгалтерско го учета информацию о движении заемных источников финансирова ния - отражать на счетах бухгалтерско го учета информацию о возникновен ии и погашении сумм кредиторской задолженнос ти Иметь практически й опыт: 73 - заполнения первичной документаци и по учету движения собственных и заемных источников финансирова ния имущества - отражения данных об источниках формировани я имущества предприятия в отчетности собственном и заемном капитале - реформации бухгалтерского баланса с целью определения прибыли\убытка за отчётный период Повышенный уровень: Знать: - обосновывает выбор той или иной типологической группы - характеристики счетов, используемых для отражения доходов и расходов предприятия, в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению - состав бухгалтерских регистров, предназначенных для обобщения информации об источниках имущества предприятия за отчётный период - бухгалтерские записи по учёту заемных источников формирования имущества предприятия в соответствии с действующим Планом счетов Уметь: - отражать проводками увеличение\сокращен ие уставного капитала 74 - проводить инвентаризации собственного капитала предприятия - отражает в отчетности информации о собственно капитале предприятия - отражает в учете результаты инвентаризации собственного капитала - отражать в учете результаты инвентаризации кредитов и займов - начислять резервы предстоящих расходов и платежей Иметь практический опыт: - разрабатывать самостоятельно необходимые регистры бухгалтерского и налогового учета собственных и заемных источников - оценивает строки отчетности, содержащие информацию о собственном и заемном капитале организации - оформление операций по учету источников формирования имущества организации в программе 1С: Бухгалтерия 8.2 75 ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризацион ные разницы) по результатам инвентаризации. Знать: - виды инвентаризац ии - причины проведения инвентаризац ии Уметь: - проводить этапы инвентаризац ии - отражать результаты инвентаризац ии в учете Иметь практически й опыт: - навыков составления бухгалтерски х проводок - навыков регулировани я расхождений данных инвентаризац ии и учетных данных - навыков списания недостач в пределах норм естественной убыли Лаб. Раб. Самост. работа ЗРЛ Кнр Зач Зп Пороговый уровень: Знать: - цели инвентаризации - видами инвентаризаций по основаниям проведения - видами инвентаризации по охвату имущества Уметь: - провести подготовительные мероприятия (первый этап) - провести второй этап - провести сравнительноаналитическими мероприятия третьего этапа - провести заключительные мероприятия (четвертый этап) - оформить ведомости учета результатов инвентаризации по форме № ИНВ-26 - формировать соответствующие записи в регистрах бухгалтерского учета Иметь практический опыт: - формировать бухгалтерские проводки при выявлении расхождений между фактическим наличием имущества и данными бухгалтерского учета - формировать бухгалтерские 76 проводки при не выявлении расхождений между фактическим наличием имущества и данными бухгалтерского учета - оформлять корреспонденции по недостачам ТМЦ и денежных средств относящихся на счет виновных лиц - составлять корреспонденцию по приходованию излишков ТМЦ и денежных средств Повышенный уровень: Знать: - причины проведения обязательной инвентаризации - плановую и внезапную инвентаризацию Уметь: - разработать и издать издание приказа по форме № ИНВ-22 - формировать рабочии комиссии - формировать приказ руководителя организации об утверждении результатов инвентаризации с выводами Иметь практический опыт: - последствия ошибок при инвентаризации - оформлять операции недостач, если 77 ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней. Знать: - знать порядок формировани я бухгалтерски х проводок по начислению и перечислени ю налогов и сборов в бюджеты различных уровней Уметь: - применять способы кодирования хозяйственн ых операций формировать бухгалтерски е проводки по начислению и перечислени ю налогов и сборов в бюджет Иметь практически й опыт: - работы с бухгалтерски ми регистрами по учету налогов и Лаб. Раб. Самост. работа ЗРЛ Кнр Зач Зп виновники не установлены или во взыскании с виновных лиц отказано судом - не применения норм естественной убыли Пороговый уровень: Знать: - счета учета налогов и сборов приемы, способы формирования бухгалтерской корреспонденции Уметь: - применять метод двойной записи Иметь практический опыт: - заполняет журналы по начислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней Повышенный уровень: Знать: - методы, способы бухгалтерского учета расчетных операций Уметь: - анализировать План счетов бухгалтерского учета финансовохозяйственой деятельности - обосновывать необходимость разработки и поэтапного конструирования рабочего Плана счетов в части организации учета расчетов по налогам и сборам - проверять первичную 78 сборов ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетнокассовым банковским операциям. Знать: - формы платежных документов Уметь: формировать платежный документ для перечисления налогов и сборов в бюджет осуществлять контроль прохождения платежных документов по расчетнокассовым банковским операциям Иметь практически й опыт: - работы с учетными, расчетными и банковскими документацию и бухгалтерские регистры по существу, с формальной точки зрения - заполнять бухгалтерские регистры учета и движения налогов и сборов Лаб. Раб. Самост. работа ЗРЛ Кнр Зач Зп Иметь практический опыт: - налогообложения субъектов предпринимательства Пороговый уровень: Знать: - форму платежного документы для заполнения реквизитов для перечисления налогов и сборов в бюджеты - кбк формирования сумм по налогам и сборам в бюджеты Уметь: - работать в соответствующей программе формирования платежного документа - составлять бухгалтерские регистры по налогам и сборам - составлять налоговую декларацию Иметь практический опыт: - работы с формами, реквизитами платежного поручения 79 документами Повышенный уровень: Знать: - процедуры контроля перечисленных сумм налогов и сборов в бюджеты контролирующие их прохождение по расчетным банковским операциям - соответствующие КБК(укоды бюджетной классификации) Уметь: - производить разноску сумм по банковской выписке с целью учета и контроля Иметь практический опыт: -составления первичной учетной документации в программе 1С: Бухгалтерия 8.2 ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособно сти и доходности. Знать: - сущность, назначение, виды контроля и анализа - порядок расчета экономическ их показателей характеризу ющих имущественн ое, Лаб. Раб. Самост. работа 80 ЗРЛ Кнр Зач Зп Пороговый уровень: Знать: - принципы экономического анализа - сущности экономического анализа, его основные задачи - классификации видов экономического анализа - порядок анализа состава и структуры, динамики имущества финансовое положение организации, ее платежеспос обность и доходность - методы экономическ ого анализа Уметь: - применять методы и методики анализа деятельности хозяйствующ его субъекта интерпретир овать полученные результаты анализа Иметь практически й опыт: стандартами, руководящим и документами и другими нормативны ми документами , регулирующ ими профессиона льную деятельность бухгалтеров, аудиторов - Методами и средствами контроля и анализа организации - порядок расчета коэффициентов, характеризующих платежеспособность, ликвидность, финансовую устойчивость организации, их нормативные значения - порядок расчета показателей характеризующих финансовые результаты - традиционных, математических, эвристических методов анализа Уметь: - применять методы и методики анализа деятельности хозяйствующего субъекта - интерпретировать полученные результаты анализа - применять традиционные, математические, эвристические методы - применять методики анализа платежеспособности, кредитоспособности, ликвидности организации - способность на основе полученных данных выявлять резервы повышения эффективнсоти - способность на основе полученных данных осуществлять выводы, 81 - основами выполнения аналитически х расчетов с помощью автоматизиро ванных информацио нных систем формулировать рекомендации Иметь практический опыт: - владения средствами контроля - навыков работы с информационными системами Повышенный уровень: Знать: - перспективные направления анализа - зарубежных методик анализа Уметь: - аргументировано выбирать и рассчитывать показатели учитывая специфику деятельности организации, информационные запросы пользователей - применять зарубежные методики анализа - критически осмысливать полученные результаты, адаптировать методики анализа к деятельности конкретного предприятия Иметь практический опыт: - оценивания научной и прикладной значимости своих 82 разработок с использованием методов и средств контроля, анализа - использовать аналитические возможности информационных систем - использовать информацию в программе 1С: Бухгалтерия в целях анализа бухгалтерской отчетности Иметь практический опыт: * Индекс и формулировка компетенции из ФГОС **Технологии формирования: лекция,самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР *** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр. 83
