Финансовая политика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
«Финансовая политика»
Рекомендуется для специальности
080105.65 Финансы и кредит
Квалификация выпускника
«экономист»
1.1. ЦЕЛИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель курса – сформировать у студентов представление об управлении финансами в
краткосрочном и долгосрочном периодах.
1.2. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Задачи дисциплины:

усвоение основных направлений финансовой политики;

овладение аналитическим аппаратом финансового менеджмента, приемами текущего и
оперативного управления финансами предприятия;

получение практических навыков планирования на предприятии, овладения методами
оценки источников финансирования.
1.3.ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины студент должен
Иметь представление: о сфере эффективного управления финансами.
Знать:
1.
понятие, содержание (цели, задачи и принципы разработки) финансовой политики
как в целом, так и в рамках предприятия;
2.
инструменты и методы построения финансовой политики;
3.
основные
законодательные
акты,
регулирующие
финансовую
политику
предприятия;
4.
отечественные и зарубежные источники по теоретическим и практическим вопросам
финансовой политики.
Уметь:

использовать методику финансового планирования;

владеть
аналитическими
приемами
определения целесообразности
принятия
решений в области финансовой политики;

оценивать результативность принятых управленческих решений.
Овладеть компетенциями:

разработки краткосрочного финансового плана организации;

выбора стратегии текущего финансирования организации (гибкой, жесткой);

оценки эффективности выработанной стратегии управления запасами.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Курс взаимосвязан с ранее изученными дисциплинами «Экономика предприятий»,
«Финансы, денежное обращение и кредит», «Бухгалтерский учет», «Деньги, кредит,
банки», «Финансы предприятий». Место дисциплины в профессиональной подготовке
студентов определяется специализацией и формой обучения.
Данная
дисциплина,
опираясь
на
экономическую
теорию,
бухгалтерский
учет,
экономический анализ, статистику, являясь продолжением теоретического курса «Деньги,
кредит, банки», выступает главным звеном, закладывающим основы профессионального
образования,
завершающим
профессиональную
подготовку
дипломированного
специалиста.
3.
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 230 часов.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану)
Количество часов
очная форма обучения
Общая трудоемкость
230
Переаттестация
0
Аудиторные занятия
54
Семинарские (практические) занятия
18
Самостоятельная работа
176
НИРС
Форма итогового контроля
4.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
экзамен
Тематический план
форма обучения: очная, 5 лет
№
Раздел дисциплины
Виды
п/п
учебной
работы, Форма
включая
промежут
самостоятельную работу очной
студентов и трудоемкость аттестаци
(в часах)
и
прак.
самост.
заняти
работа
Семестр
лекци
и
8
6
4
30
8
4
30
я
2.
Основы финансовой политики
предприятия. Ценовая политика и
управление ценами на предприятии
Управление текущими издержками
3.
Управление оборотными активами
8
4
46
4.
Финансирование текущей деятельности
предприятия
Краткосрочное финансовое
планирование и бюджетирование
Итого
6
2
40
8
4
30
36
18
176
Виды
учебной
1.
5.
экзамен
Тематический план
форма обучения: заочная, 6 лет
№
Раздел дисциплины
п/п
работы, Форма
включая
промежуто
самостоятельную работу чной
студентов и трудоемкость аттестации
1.
2.
Основы финансовой политики
предприятия. Ценовая политика и
управление ценами на предприятии
Управление текущими издержками
лекци
практ.
самост.
Семестр
(в часах)
и
заняти
работа
1
6
я
4
50
1
50
3.
4.
5.
Управление оборотными активами
Финансирование текущей деятельности
предприятия
Краткосрочное финансовое
планирование и бюджетирование
Итого
6
30
40
4
40
12
8
экзамен
210
Тематический план
форма обучения: заочная сокращенная, 4 года
№
Раздел дисциплины
Виды
п/п
учебной
работы, Форма
включая
промежуто
самостоятельную работу чной
студентов и трудоемкость аттестации
(в часах)
лабора
и
торные работа
Семестр
лекци
2.
Основы финансовой политики
предприятия. Ценовая политика и
управление ценами на предприятии
Управление текущими издержками
3.
Управление оборотными активами
4.
Финансирование текущей деятельности
предприятия
Краткосрочное финансовое
планирование и бюджетирование
Итого
1.
5.
7
самост.
заняти
я
4
2
50
50
4
4
40
30
46
8
6
216
экзамен
Программа курса
Тема 1. Основы финансовой политики предприятия
Понятие финансовой политики предприятия, ее содержание. Цели, задачи и
направления
формирования
краткосрочной
финансовой
политики.
Особенности
краткосрочной финансовой политики в условиях нестабильной экономической среды.
Финансовая стратегия и тактика предприятия; их содержание, цели и основные
направления; их взаимосвязь и взаимозависимость. Эффективность краткосрочной
финансовой политики, ее соответствие критериям управляемости предприятия и его
финансовой устойчивости. Информационное обеспечение краткосрочной финансовой
политики. Место краткосрочной финансовой политики в управлении финансами
организации.
Тема 2. Ценовая политика и управление ценами на предприятии
Типы рынка и возможности ценовой политики. Чистая конкуренция. Чистая
монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополистическая конкуренция. Методы
определения базовой цены.
Управление ценами на предприятии. Взаимосвязь долгосрочной и краткосрочной
финансовой политики предприятия. Стратегические и тактические аспекты ценовой
политики предприятия. Прогнозирование конъюнктуры рынка и ценовая политика
предприятия. Оценка рыночных условий и выбор модели ценовой политики.
Возможности ценовой политики. Методы определения базовой цены. Управление
ценами на предприятии. Разработка ценовой стратегии и тактики предприятия.
Тема 4. Управление текущими издержками
Классификация затрат для управленческих решений и планирования. Валовые,
средние и предельные издержки, постоянные и переменные издержки, экономические и
бухгалтерские издержки и пр. Методы дифференциации затрат. Цели и методы
планирования затрат на производство и реализацию продукции.
Цели, задачи операционного (CVP) анализа в управлении текущими издержками.
Методы оптимизации величины себестоимости продукции. Операционный рычаг и расчет
силы его воздействия на прибыль. Определение порога рентабельности и запаса
финансовой прочности предприятия. Расчет целевого значения прибыли.
Тема 5. Управление оборотными активами
Понятие и основные элементы оборотного капитала. Планирование потребности в
оборотном капитале. Производственный и финансовый цикл предприятия. Товарные
запасы как средства в обороте. Роль и значение бюджета производственных запасов.
Управление запасами на основе методов нормирования, модели экономичного размера
заказа (EOQ, EPR) и пр. Эффективное управление запасами как фактор роста прибыли.
Контроль за состоянием запасов. Система <АВС>.
Управление дебиторской задолженностью. Виды дебиторской задолженности и
факторы, определяющие ее уровень. Методы управления дебиторской задолженностью.
Формы рефинансирования дебиторской задолженности: факторинг, форфейтинг, учет
векселей. Построение системы контроля за движением и своевременной инкассацией
дебиторской задолженности.
Управление кредиторской задолженностью. Виды кредиторской задолженности и
факторы, определяющие ее уровень. Методы управления кредиторской задолженностью.
Управление денежными средствами предприятия. Методы управления денежными
потоками. Составные части кассового остатка (по Дж.М. Кейнсу) и оптимизация его
величины. Содержание моделей Баумоля, Миллера–Орра, Стоуна. Моделирование
денежных потоков методом Монте-Карло. Определение периода обращения денежных
средств и основные пути его сокращения.
Тема 4. Финансирование текущей деятельности предприятия
Функционирующий
капитал
и
оборотные
средства.
Текущие
активы
и
краткосрочные обязательства. Оборотные средства как основной объект и инструмент
финансового
управления.
Планирование
потребности
и
выбор
источников
финансирования оборотных средств. Сочетание долгосрочного и краткосрочного
финансирования
в
оборотные
средства.
Оптимизация
выбора
комбинации
финансирования: консервативный, умеренный, агрессивный подход.
Заемные средства в обороте. Кредиторская задолженность и управление ею.
Формы краткосрочного финансирования: страхование, форвардные и фьючерсные
контракты, операции репо.
Тема 5. Краткосрочное финансовое планирование и бюджетирование
Текущее и оперативное финансовое планирование: сущность, цель, задачи, этапы.
Методы финансового планирования. Роль и место краткосрочного финансового плана в
системе финансовых планов организации.
Особенности
формирования
текущего
финансового
плана
(бюджета)
в
современных условиях. Составные части бюджетирования: технология, организация
процесса, использование информационных технологий.
Система функциональных бюджетов, их внутренняя взаимосвязь. Классификация
бюджетов (по реакции на изменения, по степени непрерывности, по целевой ориентации и
пр.). Формат основных бюджетов.
Методы и технология бюджетирования. Бюджет продаж и его место в системе
операционных бюджетов предприятия. Взаимосвязь бюджета продаж и бюджета
движения денежных средств.
График ожидаемых поступлений денежных средств от продаж, методика его
составления. Значение коэффициента инкассации для прогноза поступлений денежных
средств от продаж. Формирование затратных бюджетов предприятия. Управленческий
учет и его значение для разработки бюджета предприятия. Информация о затратах в
обосновании управленческих решений.
Операционные бюджеты и их место в разработке бюджета доходов и расходов
(прибыли). Планирование прибыли: постановка и достижение целей. Планирование
прибыли, затрат и объема продаж (CVP-анализ). Бюджет движения денежных средств.
Прогнозный баланс – завершающий этап в процессе составления бюджетов предприятия,
его место в обеспечении финансовой устойчивости и оценке финансового состояния
предприятия.
Организация бюджетирования и управления бюджетами. Понятие финансовой
структуры, бюджетного цикла, бюджетного периода и бюджетного регламента.
5. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1. Основы финансовой политики предприятия
1. Понятие «финансовая политика предприятия», ее значение в развитии предприятия.
2. Цели, задачи и направления формирования финансовой политики.
3. Основные этапы финансовой политики предприятия.
4. Организация информационного обеспечения финансовой политики.
5. Взаимосвязь финансовой политики с финансовой политикой государства.
Занятие 2. Управление оборотными активами
1.Политика управления оборотными активами.
2. Политика управления запасами.
3. Политика управления дебиторской задолженностью.
4. Политика управления денежными средствами.
Задача 1. Определить длительность операционного, производственного и финансового
циклов производственного предприятия и сделать выводы об эффективности управления
оборотными средствами на основе следующих данных (тыс. руб.):
Баланс:
Актив
Пассив
Основные средства
350
Собственный капитал
1530
Запасы
1380
Долгосрочные кредиты
400
Дебиторская
1400
Краткосрочные кредиты
640
490
Краткосрочная
1250
задолженность до 12
месяцев
Краткосрочные
финансовые
кредиторская
вложения
задолженность:
Денежные средства
200
в том числе поставщикам 120
Баланс
3820
Баланс
3820
Отчет о прибылях и убытках:
Показатели
Тыс. руб.
Выручка от реализации (без НДС)
11300
Себестоимость продукции
5900
Коммерческие расходы
220
Управленческие расходы
160
Прибыль от реализации
5020
Прибыль от производственно-финансовой
4380
деятельности
Задача 2. Определить оптимальный размер партии поставки сырья, средний интервал
поставки и средний размер оборотных активов, "замороженных" в течение года в запасах
сырья, исходя из следующих данных:
— годовой объем потребления сырья — 380 000 штук;
— закупочная цена единицы сырья — 1470 руб.;
— затраты на оформление одной партии сырья — 2800 руб.;
— затраты на хранение составляют 6 % от стоимости запасов.
Занятие 3. Финансирование текущей деятельности предприятия
1.Текущие финансовые потребности и оперативное управление их финансированием.
2.Комплексное управление денежным оборотом.
3.Модели определения минимального остатка денежных средств.
4.Факторинг как форма краткосрочного финансирования.
Задача 1. Определить запас финансовой прочности компании на основе следующих
данных:
— объем реализации 1000 штук;
— цена реализации одного изделия 35 тыс. руб.;
— постоянные издержки 7000 тыс. руб.;
— переменные издержки на одно изделие 21 тыс. руб.
На сколько предприятию необходимо сократить переменные издержки, чтобы его
прибыль составила 8500 тыс. руб.?
Задача 2. Предприятие производит 1700 штук изделий, реализуя их по цене 45 тыс.
руб./шт. Постоянные издержки на весь объем производства составляют 34000 тыс. руб.,
переменные издержки — 23 тыс. руб./шт. Определить запас финансовой прочности
предприятия. Как изменится запас финансовой прочности при:
1.увеличении постоянных расходов на 10 %;
2.увеличении объема реализации на 10 %;
3.одновременном увеличении постоянных расходов и объема продаж на 10 %?
Занятие 4. Краткосрочное финансовое планирование и бюджетирование
1. Финансовое планирование: сущность, цель, задачи, этапы.
2. Методы финансового планирования.
3. Классификация финансовых планов по срокам действия: стратегический, перспективный,
бизнес-план, текущий (бюджет), оперативный.
4. Инструменты стратегического планирования: система сбалансированных показателей
(BSC), система управления на основе критерия экономической добавленной стоимости
(EVA), концепция рыночной добавленной стоимости (MVA) и пр.
5. Роль финансового прогнозирования в осуществлении финансовой стратегии предприятия.
6. Прогнозирование финансовой устойчивости и модели прогнозирования банкротства.
7. Бюджетирование: понятие, цель. Роль и место бюджетирования в общей системе
финансового планирования.
8. Система функциональных бюджетов, их внутренняя взаимосвязь.
9. Методы и технология бюджетирования.
10.Управленческий учет и его значение для разработки бюджета предприятия.
11.Операционные бюджеты и их место в разработке бюджета доходов и расходов (прибыли).
12.Прогнозный баланс – завершающий этап в процессе составления бюджетов предприятия,
его место в обеспечении финансовой устойчивости и оценке финансового состояния
предприятия.
13.Организация бюджетирования и управления бюджетами.
14.Понятие финансовой структуры, бюджетного цикла, бюджетного периода и бюджетного
регламента.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ.
ОЦЕНОЧНЫЕ
УСПЕВАЕМОСТИ,
СРЕДСТВА
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
ДЛЯ
ТЕКУЩЕГО
АТТЕСТАЦИИ
ПО
КОНТРОЛЯ
ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Методические указания по изучению дисциплины
Основными формами обучения студентов являются лекции, практические занятия,
самостоятельная работа, выполнение контрольной (курсовой) работы и консультации.
Общие и утвердившиеся в практике правила и приемы конспектирования лекций
1. Конспектирование лекций ведется в специально отведенной для этого тетради, каждый
лист которой должен иметь поля (4-5 см) для дополнительных записей.
2. Необходимо записывать тему и план лекций, рекомендуемую литературу к теме. Записи
разделов лекции должны иметь заголовки, подзаголовки, красные строки. Для выделения
разделов, выводов, определений, основных идей можно использовать цветные карандаши
и фломастеры.
3. Названные в лекции ссылки на первоисточники надо пометить на полях, чтобы при
самостоятельной работе найти и вписать их.
4. В конспекте дословно записываются определения понятий, категорий и законов.
Остальное должно быть записано своими словами.
5. Каждому студенту необходимо выработать и использовать допустимые сокращения
наиболее распространенных терминов и понятий. Однако чрезмерное увлечение
сокращениями может привести к тому, что со временем в них будет трудно разобраться.
В конспект следует заносить всё, что преподаватель пишет на доске, а также
рекомендуемые схемы, таблицы, диаграммы и т.д. Надо иметь в виду, что изучение и
отработка прослушанных лекций без промедления значительно экономит время и
способствует лучшему усвоению материала.
Эффективными
формами
контроля
за
изучением
курса
студентами
являются
консультации. Они используются для оказания помощи студентам при их подготовке к
семинарским занятиям, для бесед по дискуссионным проблемам и со студентами,
пропустившими семинарские занятия, а также индивидуальной работы преподавателя с
отстающими студентами.
6.2. Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов
заочной формы обучения
Подробные рекомендации по написанию контрольной работы изложены в методическом
пособии «Методические указания к оформлению контрольных, курсовых проектов (работ)
и рефератов», имеющемся в библиотеке института.
Студенческая контрольная работа – это письменная работа по конкретной теме. Её
написание предполагает хорошие знания учебного материала, изучение отдельных глав
книг,
журналов,
газетных
статей,
а
также
философского,
социологического,
политологического, культурологического и др. социально- гуманитарного материала,
имеющего прямое отношение к названию работы.
Контрольная работа – один из важнейших элементов самостоятельного углубленного
изучения основных вопросов философского знания.
Процесс подготовки и написания контрольной работы включает следующие основные
стадии.
I. Выбор темы
Прежде всего, необходимо внимательно изучить рекомендуемую кафедрой тематику
контрольных работ. Студенты могут проявлять самостоятельность в выборе темы, то есть
определять тему, которая представляет интерес, как в теоретическом, так и в
практическом отношении. Наряду с этим можно выбрать тему, не включенную кафедрой в
тематику, но при условии, если она входит в перечень вопросов, изучаемых курсом, и
имеет определенную направленность.
II. Работа по изучению материала
Выбирая тему контрольной работы, следует учесть такой фактор, как наличие
необходимой
литературы.
При
недостатке
литературы
невозможно
написать
содержательную работу. Изучение литературы по теме контрольной работы дает
возможность составить ориентировочный план. Конечно, в процессе работы план будет
конкретизироваться и уточняться, но это после того, как изучены собранные материалы по
теме и в результате у студента сложилось четкое представление, как и о чём писать.
III. Оформление работы Работа должна быть отпечатана на компьютере через два
интервала 12-м шрифтом. Работа должна иметь сквозную нумерацию страниц, включая
приложения и список литературы. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу.
Титульный лист считается первым, но номер на нем не проставляется. Все листы должны
быть сброшюрованы (подшиты). Как правило, контрольная работа состоит из трех
главных частей: краткого введения, основной части, заключения.
Контрольные работы по данному курсу выполняются вне аудитории. Для выполнения
контрольной работы требуется освоение литературы, указанной в списке. При написании
контрольной работы могут понадобиться также конспекты лекций, поскольку в
лекционном курсе преподаватель может анализировать и сопоставлять материал
способом, не описанным в источниках. Кроме того, в лекционном курсе преподаватель
может использовать новый материал, который либо еще не опубликован, либо
труднодоступен для студентов.
Необходимо отметить, что выполнение контрольной работы является самостоятельным
творческим видом деятельности. Студенту предоставляется полная свобода действий для
освещения данной темы в рамках требований, изложенных в «Методических указаниях».
Вместе с тем при написании контрольной работы студенту рекомендуется учитывать
следующее.
1. Контрольная работа по данной дисциплине это не только проверка усвоенного
материала, но и способ его творческого осмысления. Здесь действует хорошо известная
закономерность – человек сам начинает лучше понимать то, что рассказал другому.
Поэтому простое переписывание текста из источника при выполнении контрольной
работы – пустая трата времени и самого студента и того преподавателя, который эту
работу будет оценивать. В то же время творческое осмысление материала не означает
полного «отлета мысли» от накопленных к настоящему времени знаний. Оно не должно
превращаться в пустое резонерство по поводу заявленной темы. Основополагающие
суждения должны быть обоснованы ссылками либо на научные факты, либо на
авторитетные источники.
2. При написании контрольной работы студентам рекомендуется заострять внимание на
основных понятиях. Осмысление основных понятий является важным моментом в
освоении темы. Как сказал Л. Фейербах, кто не имеет в самом начале определенное
понятие, тому даже не дан объект. Определение понятия не обязательно должно быть
формализованным, однако оставлять понятие без его глубокого осмысления значит не
иметь в своем сознании его содержания.
Для проверки контрольная работа сдается в деканат института.
При
оценке
контрольной
работы
преподаватель
руководствуется
следующими
требованиями:
1. Содержательность. На основе изучения учебного материала и литературы по теме
(изданной в последние годы) автором основательно раскрыты и обоснованы основные
вопросы контрольной работы.
2. Элементы самостоятельного творчества. Изложение материала «своими словами», то
есть по возможности проявить свое «Я» в трактовке вопросов темы.
3. Логичное, четкое, ясное и правильное изложение материала. Анализ контрольных работ
показывает следующие типичные и часто встречающиеся недостатки: - поверхностная
характеристика экономических процессов, текстуальное заимствование материала из
учебных пособий; - отсутствие плана, списка используемой литературы; - неудачная
форма изложения, стилистические и грамматические ошибки.
На экзамен, курсовая работае или экзамен, курсовая работае по тексту контрольной
работы могут быть заданы отдельные вопросы. Контрольная работа, выполненная с
учетом выше указанных методических советов, расширяет кругозор студентов, приобщает
их к научной работе.
6.3. Методические указания по работе с литературой
Особое место среди видов самостоятельной работы занимает работа с литературой,
являющаяся основным методом самостоятельного овладения знаниями. Изучение
литературы - процесс сложный, требующий выработки определенных навыков. Поэтому
важно научится работать с книгой.
Перечень и объем литературы, необходимой для изучения дисциплины, определяется
программой курса и другими методическими рекомендациями. Всю литературу можно
разделить на учебники и учебные пособия, оригинальные научные монографические
источники, научные публикации в периодической печати. Из них можно выделить
литературу основную (рекомендуемую), дополнительную и литературу для углубленного
изучения дисциплины.
Изучение дисциплины следует начинать с учебника, поскольку учебник – это книга, в
которой изложены основы научных знаний по определенному предмету в соответствии с
целями и задачами обучения, установленными программой и требованиями дидактики.
При работе с литературой следует учитывать, что имеются различные виды чтения, и
каждый
из
них
используется
на
определенных
этапах
освоения
материала.
Предварительное чтение направлено на выявление в тексте незнакомых терминов и поиск
их значения в справочной литературе. В частности, при чтении указанной литературы
необходимо подробнейшим образом анализировать понятия «конфликт», «инцидент»,
«переговоры», «медиация».
Сквозное чтение предполагает прочтение материала от начала до конца. Сквозное чтение
литературы из приведенного списка дает возможность студенту сформировать тезаурус
основных понятий из изучаемой области и свободно владеть ими. В
Выборочное – наоборот, имеет целью поиск и отбор материала. В рамках данного курса
выборочное чтение, как способ освоения содержания курса, должно использоваться при
подготовке к практическим занятиям по соответствующим темам.
Аналитическое чтение – это критический разбор текста с последующим его
конспектированием. Освоение указанных понятий будет наиболее эффективным в том
случае, если при чтении текстов студент будет задавать к этим текстам вопросы. Часть из
этих вопросов сформулирована в приведенном ниже списке контрольных вопросов и
заданий. Список этих вопросов по понятным причинам ограничен, поэтому важно не
только содержание вопросов, но сам принцип освоения литературы с помощью вопросов к
текстам.
Целью изучающего чтения является глубокое и всестороннее понимание учебной
информации. Есть несколько приемов изучающего чтения:
1. Чтение по алгоритму предполагает разбиение информации на блоки: название; автор;
источник;
основная
идея
текста;
фактический
материал;
анализ
текста
путем
сопоставления имеющихся точек зрения по рассматриваемым вопросам; новизна.
2. Прием постановки вопросов к тексту имеет следующий алгоритм: - медленно прочитать
текст, стараясь понять смысл изложенного; - выделить ключевые слова в тексте; постараться понять основные идеи, подтекст и общий замысел автора.
3. Прием тезирования заключается в формулировании тезисов в виде положений,
утверждений, выводов. К этому можно добавить и иные приемы: прием реферирования,
прием комментирования.
При работе с литературой по данной дисциплине необходимо иметь в виду, что вся
предметная область данной дисциплины имела свою историю развития. Поэтому при
чтении текстов необходимо отмечать хронологию текстов. Такое сопоставление дает не
только лучшее понимание смысла текстов, но и способствует лучшей организации
материала в памяти. Важной составляющей любого солидного научного издания является
список литературы, на которую ссылается автор. При возникновении интереса к какой-то
обсуждаемой в тексте проблеме всегда есть возможность обратиться к списку
относящейся к ней литературы. В этом случае вся проблема как бы разбивается на
составляющие части, каждая из которых может изучаться отдельно от других. При этом
важно не терять из вида общий контекст и не погружаться чрезмерно в детали, потому что
таким образом можно «за деревьями не увидеть леса».
В решении всех учебных задач немаловажную роль играют записи, сделанные в процессе
чтения книги. Они являются серьезным подспорьем в подготовке к экзамен, курсовая
работаам, т.к. позволяют включать глубинную память и воспроизводить содержание ранее
прочитанной книги.
Можно выделить три основных способа записи:
а) запись интересных, важных для запоминания или последующего использования
положений и фактов;
б) последовательная запись мыслей автора, по разделам, главам, параграфам книги. Такая
запись требует творческой переработки прочитанного, что способствует прочному
усвоению содержания книги;
в) краткое изложение прочитанного: содержание страниц укладывается в несколько фраз,
содержание глав - в несколько страниц связного текста. Этот вид записи проще, ближе к
первоисточнику, но при этом творческая мысль читателя пассивнее, а поэтому усвоение
материала слабее
Сформулируем основные рекомендации для проведения самостоятельной работы:
- при проведении аудиторных занятий неукоснительно выполняйте самостоятельные
работы, а для преуспевающих студентов - усложненные задания. Если необходимы
консультации
преподавателя,
которые
обеспечивают
педагогическое
общение
и
позволяют наладить регулярный контроль, обращайтесь с просьбой или за пояснением;
- просите четких методических указаний по выполнению самостоятельных работ, сроков и
графиков контроля и самоконтроля;
- в начале семестра целесообразно проходите «входную диагностику», что позволит
выявить и устранить пробелы в знаниях;
- задания для самостоятельной работы могут содержать две части: обязательную и
факультативную, рассчитанные на более сильных студентов, выполнение которых
учитывается при итоговом контроле;
- принимайте участие в НИРС.
Самостоятельная работа носит деятельностный характер, в связи с чем можно выделить
условия, обеспечивающие успешное выполнение самостоятельной работы:
1. Мотивированность учебного задания.
Зачем Вам необходимо выполнение каждого домашнего задания? Что это может Вам дать
в
теоретическом
и
практическом
плане
компетентности и реализации жизненных целей?
для
повышения
профессиональной
2.Четкая постановка познавательных задач.
На что направлен раздел данного курса? С какими разделами связан?
3. Алгоритм выполнения работы студентом.
Как выполнить задание эффективно и быстро?
4. Определение форм отчетности и сроков ее представления.
5. Консультативная помощь преподавателя.
«Что мне не понятно? Какая помощь мне нужна?»
6. Оценочный компонент.
6.4. Методические указания по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа (по В.И. Далю «самостоятельный – человек, имеющий свои
твердые убеждения) осуществляется при всех формах обучения: очной, очно-заочной и
заочной. Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой частью процесса
обучения. Самостоятельная работа является специфическим педагогическим средством
организации и управления самостоятельной деятельностью студентов в учебном процессе.
Самостоятельная
работа
может
быть
представлена
как
средство
организации
самообразования и воспитания самостоятельности как личностного качества. Как явление
самовоспитания и самообразования самостоятельная работа студентов обеспечивается
комплексом профессиональных умений студентов, в частности умением осуществлять
планирование деятельности, искать ответ на непонятное, неясное, рационально
организовывать свое рабочее место и время.
Самостоятельная работа приводит студента к получению нового знания, упорядочению и
углублению имеющихся знаний, формированию у него профессиональных навыков и
умений.
Самостоятельная работа выполняет ряд функций:
- развивающую;
-информационно-обучающую (аудиторные занятия, не подкрепленные самостоятельной
работой, становятся малорезультативными);
- ориентирующую и стимулирующую;
- воспитывающую;
- исследовательскую.
Виды самостоятельной работы, выполняемые в рамках данного курса:
1. Конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;
2. Проработка учебного материала (по конспектам учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических
дискуссиях и деловых играх;
3. Выполнение контрольных работ;
4. Решение задач, упражнений;
5. Работа с тестами и вопросами для самопроверки;
6. Моделирование или анализ конкретной ситуации.
Студентам рекомендуется с самого начала освоения данного курса работать с литературой
и предлагаемыми заданиями в форме подготовки к очередному аудиторному занятию.
При этом актуализируются имеющиеся знания, а также создается база для усвоения
нового материала, возникают вопросы, ответы на которые студент получает в аудитории.
Можно отметить, что некоторые задания для самостоятельной работы по данному курсу
имеют определенную специфику.
При освоении данного курса студент может пользоваться библиотекой вуза, которая в
полной мере обеспечена соответствующей литературой.
Значительную помощь в подготовке к очередному занятию может оказать имеющийся в
данном комплексе краткий конспект лекций. Он же может использоваться и для
закрепления полученного в аудитории материала.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
ЗАДАЧИ
Задача 1. Сеть фабрик выпускает и продает жилые комнаты по 120 тыс. руб. за комплект
мебели при переменных издержках 80 тыс. руб. Ежегодные постоянные издержки на весь
выпуск этой продукции составляют 30 млрд. руб. В планируемом году фабрики
произведут 1 млн. 100 тыс. комплектов мебели.
Определить на планируемый год:
1.коэффициент валовой маржи;
2.порог рентабельности.
Задача 2. Предприятие выпускает радиаторы с автоматикой. В цену закладывается
рентабельность изделия с учетом коммерческих расходов – 25%. Фабрично-заводская
себестоимость изделия 750 рублей, транспортные расходы – 50 рублей. Переменные
издержки на производство радиатора – 500 рублей. Годовые условно-постоянные
издержки на весь выпуск обуви – 30.000.000 рублей.
Определить:
1. коэффициентное значение порога рентабельности радиаторов при ожидаемом выпуске
90.000 штук;
2. количество радиаторов, необходимое для достижения безубыточности их выпуска.
Задача 3. Предприятие по производству керамической плитки планирует на предстоящий
год объем производства в 20 млн. штук и выручку от реализации в сумме 200 млн. руб.
Налог на добавленную стоимость составляет 2,5 рубля на одну плитку. Полная
себестоимость единицы изделия равна 5 рублям.
Определить, сколько предприятие получит прибыли при вероятности платежа в 83,3%.
Задача 4. Объем оптовых продаж электрообогревателей прогнозируется заводом в сумме
15 млн. рублей. Амортизация, общехозяйственные и другие аналогичные расходы в
объеме продаж – 3 млн. руб. Себестоимость продукции, зависимая от объема
производства электрообогревателей вместе с коммерческими расходами, — 9 млн. руб.
Налог на добавленную стоимость продукции, оплаченный покупателями — 2 млн. рублей.
Определить:
1. силу действия операционного рычага;
2. насколько может увеличиться прибыль при вероятном росте в планируемом году
выручки от реализации на 5%.
Задача 5. Цех швейной фирмы по производству мужской одежды выпускает брюки на
шерстяной основе. Средняя отпускная цена за брюки составляет 900 рублей. Денежные
затраты на материалы, фурнитуру, зарплату работников цеха и другие аналогичные
издержки, прямо связанные с выпуском продукции, — 600 рублей на единицу изделия.
Заработная плата управленцев цеха, затраты на отопление, освещение, амортизация и
другие ежегодные условно-постоянные издержки на весь выпуск брюк — 20.000.000
рублей.
Определить:
1. сумму прибыли или убытка при выпуске 70.000 брюк;
2. количество брюк соответствующее точке безубыточности их выпуска.
Задача 6. Российское акционерное общество планирует развернуть дополнительные
производственные мощности по производству кухонных стальных раковин. Отпускная
цена, принятая в планово-прогнозных расчетах и в структуре предполагаемого выпуска,
составляет 2200 руб. за штуку. Переменные издержки на одно изделие — 1500 рублей.
Заработная плата управленцев цеха, затраты на отопление, освещение, амортизация и
другие ежемесячные условно-постоянные издержки на весь выпуск — 2.500.000 рублей.
Определить:
1.насколько убыточным или безубыточным будет производство, если их ожидаемый
выпуск составит 85.000 штук;
2.количество раковин для достижения безубыточности цеха.
Задача 7. Отношение постоянных издержек на весь выпуск товара к валовой марже
произведенного за квартал изделия составило исходя из данных отчетности 1,177.
Определить, сколько тюбиков пасты отделяет предприятие от точки безубыточности,
если в отчетном году выпущено 80000 тюбиков.
Задача 8. Насколько выгодно предприятию обновление производственных мощностей,
если после реализации проекта годовой объем затрат на производство сократится на 50
тыс. руб., оборачиваемость средств в запасах уменьшится с 5,8 до 4,6 раз за год,
доходность альтернативных вложений капитала составит 17 % годовых? Годовой объем
продаж предприятия не изменится и составит 6 200 тыс. руб.
Задача 9. Остаток денежных средств акционерного общества на оперативную дату
составил 150 тыс. рублей. Платежи предприятия за товарно-материальные ценности в
пути — 30 тыс. руб.; платежи, ожидаемые от покупателей, находящиеся в пути, — 20 тыс.
рублей.
Определить:
1.чистый остаток средств в пути;
2.указать другое название этого остатка;
3.колебание доступности;
4.реальный доступный остаток.
Задача 10. Выручка от продажи проката – 100 млн. руб.; полная его себестоимость – 80
млн. рублей.
Определить:
1.базовую формулу кредитного анализа;
2.прогнозируемую минимально возможную вероятность платежей покупателей для
металлургического комбината.
Задача 11. Ускорение получения платежей от покупателей предприятием Кемеровской
области составляет один день. Среднедневные обороты по этим платежам – 50 тыс.
рублей.
Ставка
доходности
по
краткосрочным
ценным
бумагам
равна
30%.
Единовременные затраты, связанные с ускорением получения платежей, составляют 12
тыс. рублей..
Определить:
1.альтернативные сокращению остатков на расчетном счете издержки;
2.следует ли нести единовременные издержки по новым условиям расчетов.
Задача 12. На начало рабочего дня дебетовое сальдо по средствам на расчетном счете
фирмы по выпуску и установке окон составило по данным учета 40 тыс. рублей. Сальдо
дебетовых и кредитовых оборотов по выписке банка – 42 тыс. руб. Остаток наличных
денег в кассе, вырученных за изготовление и установку дверей клиентам составил на
начало дня 30 тыс. рублей. Лимит остатка кассы предприятия – 10 тыс. рублей. Ожидается
поступление наличных денег в течение рабочего дня в сумме 25 тыс. рублей. Безналичные
платежи предприятия поставщикам фурнитуры и материалов сегодня составляют 15 тыс.
рублей. Поступления средств от клиентов юридических лиц ожидаются в сумме 20 тыс.
рублей. Предприятие инкассирует денежные средства ежедневно от 10 до 11 часов.
Определить остатки денежных средств на счете в банке:
 доступный остаток денежных средств;
 колебание доступности и чистый остаток средств в пути;
 реальный доступный остаток.
Задача 13. Торговая фирма, специализирующаяся на продаже бытовой техники по
безналичному расчету, прогнозирует объем продаж в сумме 200 млн. рублей. Полные
издержки на осуществление оптовой торговли —100 млн. рублей.
Определить финансовый результат деятельности при вероятности неплатежа, равной
15%.
Задача 14. Фирма заключила контракт с импортером на условиях отсрочки платежа за
отгруженный товар на 10 дней. При оплате в 5-дневный срок установлена скидка
поставщика в размере 0,2% отпускных контрактных цен на винодельческую продукцию.
Текущая ставка по краткосрочному банковскому кредиту в валюте составляет 15%
годовых.
Определить, стоит ли фирме оплачивать поставку в 5-дневный срок или платить на
условиях отсрочки платежа 10 дней.
Задача 15. Российское акционерное общество планирует развернуть дополнительные
производственные мощности по производству конкурентоспособных дверных петель.
Отпускная цена, принятая в планово-прогнозных расчетах и в структуре предполагаемого
выпуска, составляет 120 руб. за штуку. Переменные издержки на одну петлю — 50
рублей. Заработная плата управленцев цеха, затраты на отопление, освещение,
амортизация и другие ежемесячные условно-постоянные издержки на весь выпуск —
250000 рублей.
Определить:
1.насколько убыточным или безубыточным будет производство петель, если их
ожидаемый выпуск составит 54.000 штук;
2.количество петель для достижения безубыточности цеха.
Задача 16. Дебетовой остаток средств на расчетном счете акционерного общества
составил по данным учета на начало текущего дня 1200 тыс. руб. и соответствует выписке
банка. В течение первой половины дня подготовлены платежные поручения на сумму 800
тыс. рублей. Ожидаемые сегодняшние поступления за ранее отгруженную продукцию –
550 тыс. рублей.
Определить:
1.доступный для акционерного общества остаток денежных средств;
2.чистый остаток средств в пути и колебание доступности;
3.реальный доступный остаток;
Задача 17. Холдинг из трех предприятий выпускает и продает жилые комнаты по 80 тыс.
руб. за комплект мебели при переменных издержках 50 тыс. руб. Ежегодные постоянные
издержки на весь выпуск этой продукции составляют 30 млрд. руб. В планируемом году
фабрики произведут 1млн.100 тыс. комплектов мебели.
Определить на планируемый год запас финансовой прочности двумя способами.
Задача 18.
Ресторан планирует расширить ассортимент и повысить качество
обслуживания. Прогнозируемые чистые кассовые поступления без налога с продаж и
стоимости инкассации выручки составляют в расчете на год: при расширенном
ассортименте — 60 млн. руб., при достигнутом — 40 млн. руб. Постоянные издержки
производства планируются в сумме 10 млн. руб., переменные издержки — при
расширенном ассортименте — 40 млн. руб., при достигнутом — 25 млн. руб. Расширение
ассортимента планируется осуществить по состоянию на 1 июля планируемого года с
вероятностью 90%.
Определить ожидаемый годовой финансовый результат деятельности ресторана при
выполнении плана совершенствования производства и обслуживания клиентов с
вероятностью в 90%.
Задача
19.
Машиностроительное
предприятие
может
заплатить
поставщику
комплектующих на условиях 0,5/1. Договорный срок оплаты – 3 дня. Обслуживающий
банк кредитует расчеты под 20%.
Определить целесообразность оплаты по условиям 0,5/1.
Задача 20. Проанализировать издержки производства изделия, определив сумму
постоянных расходов на энергию, необходимую для его изготовления, если:
Квартал
Объем производства, т.
Сумма расходов на
энергию, тыс. руб.
1
11
9216
2
12
7870
3
14
8230
4
15
9001
Задача 21. Определите необходимый объем выпуска продукции предприятием при
условии полного сбыта продукции. Планируемая прибыль предприятия – 200 тыс. руб.
Переменныезатратысоставляют 1000 рублей на единицупродукции. Постоянные затраты
составляют 400 тыс. руб. Цена продажи единицы продукции – 1800 рублей.
Задача 22. Определите изменения уровня прибыли предприятия в предстоящем периоде и
силу операционного рычага при следующих условиях:

выручка в отчетном периоде составила 11000 тыс. руб.;

переменные затраты – 9300 тыс. руб.;

постоянные затраты – 1500 тыс. руб.;

планируемая выручка 12000 тыс. руб.
Задача 23. Рассчитайте нормы амортизации основного средства по годам линейным
методом, методом уменьшенного остатка и методам списания стоимости по сумме числа
лет при следующих условиях:
- стоимость основного средства – 10000 тыс. руб.;
- срок полезного действия – 5 лет;
- годовая норма отчислений – 20 %.
Задача 24. За месяц предприятие произвело 1000 изделий, сумма выручки составила 1
млн. руб., маржинальный доход — 300 тыс. руб., фонд оплаты труда — 100 тыс. руб.
Найдите величину переменных затрат на единицу изделия.
ТЕСТЫ
1. Назовите основные виды затрат, применяемые в практике бухгалтерского учета в
РФ:
а) постоянные и переменные;
б) прямые и косвенные;
в) предельные и приростные;
г) регулируемые и нерегулируемые;
д) все перечисленые.
2. Полупостоянные затраты – это расходы:
а) не зависящие от объемов производства;
б) имеющие постоянную переменную часть;
в) зависящие от объемов производства;
г) остающиеся постоянными до определенного объема производства, а потом
скачкообразно изменяющиеся.
3. Действие операционного рычага показывает:
а) зависимость прибыли от выручки;
б) зависимость прибыли от заемного капитала;
в) зависимость прибыли от собственного капитала;
г) зависимость прибыли от затрат;
д) нет правильного ответа.
4. Что не относится к оборотным активам предприятия:
а) запасы сырья;
б) оборудование;
в) запасы готовой продукции;
г) дебиторская задолженность;
д) нет правильного ответа.
5. Агрессивный подход к формированию оборотных активов предусматривает:
а) минимизацию запасов;
б) нормальные запасы;
в) сверхнормативные запасы;
г) перспективные запасы.
6. Назовите оптимальную величину дебиторской задолженности от величины
текущих активов предприятия:
а) 2/3;
б) 1/5;
в) 1/3;
г) 1/2.
7. Текущие финансовые потребности – это потребности предприятия в:
а) инвестициях;
б) долгосрочных кредитах;
в) краткосрочных кредитах;
г) вложениях в уставной капитал.
8.Факторинг – это:
а) предоставление кредита;
б) производство взаимозачетов;
в) выкуп торговых задолженностей;
г) предоставление оборудования в аренду.
9. Величина суммарных издержек предприятия определяется по формуле:
а) выручка минус маржинальный доход;
б) маржинальный доход плюс переменные издержки;
в) постоянные издержки плюс переменные издержки.
10. Уровень операционного левереджа определяется соотношением:
а) выручки и прибыли;
б) выручки и маржинального дохода;
в) постоянных и переменных издержек;
г) прибыли и переменных издержек;
д) нет правильного ответа.
11. В точке безубыточности предприятия равны суммы:
а) маржинального дохода и прибыли;
б) выручки и суммарных издержек;
в) выручки и переменных издержек;
г) выручки и постоянных издержек.
12. Запас финансовой прочности предприятия показывает:
а) сумму превышения выручки предприятия над маржинальным доходом;
б) максимальную сумму постоянных издержек, обеспечивающих безубыточность
предприятия;
в) нет правильного ответа.
13. Переменная часть оборотных активов предприятия — это сумма оборотных
активов:
а) обеспечивающая операционную деятельность предприятия;
б) образующаяся в периоды циклического подъема производства;
в) темпы изменения которой прямо пропорциональны динамике объема продаж;
г) нет правильного ответа.
14. Операционный цикл предприятия — это период полного оборота:
а) материальной части оборотных активов;
б) постоянной части оборотных активов;
в) всей суммы оборотных активов;
г) нет правильного ответа.
15. Финансовый цикл предприятия — это период с момента:
а) возникновения кредиторской задолженности до момента инкассации дебиторской
задолженности;
б) погашения кредиторской задолженности до момента инкассации дебиторской
задолженности;
в) погашения кредиторской задолженности до момента возникновения дебиторской
задолженности;
г) нет правильного ответа.
16. Отрицательное значение запаса финансовой прочности показывает:
а) недостаточность выручки для полного возмещения затрат предприятия;
б) превышение порогом рентабельности постоянных затрат предприятия;
в) превышение суммарными издержками маржинального дохода.
17. Запас финансовой прочности больше на предприятиях:
а) с высоким уровнем операционного левереджа;
б) с низким уровнем операционного левереджа.
18. Финансовый цикл предприятия — это период оборота:
а) дебиторской задолженности;
б) денежных средств;
в) производственных запасов за вычетом периода оборота кредиторской задолженности;
г) нет правильного ответа.
19. Базовая цена товара – это:
а) отпускная цена;
б) рыночная цена;
в) затратная цена;
г) затратная цена с учетом нормы доходности.
20. Дайте определение ценовой политики предприятия:
а) этомеханизм принятия решения о поведении на сегментах рынка;
б) это механизм перераспределения прибыли;
в) это механизм продвижения товаров на рынок;
г) это задачи по получению прибыли.
21. К прямым методам государственного регулирования цен не
относится:
а) таможенное регулирование;
б) монопольное установление;
в) лимитирование;
г) дотирование.
22.
Для
оценки
реальной
величины
дебиторской
задолженности
сумма
задолженности на счетах дебиторов корректируется на:
а) коэффициент инкассации дебиторской задолженности;
б) индекс инфляции;
в) величину безнадежных долгов.
23. В соответствии с моделью Уилсона оптимальный размер запасов предприятия
составляет:
а) величину оптимальной партии поставки;
б) половину величины оптимальной партии поставки;
в) одну треть величины максимальной партии поставки.
24. Остаток денежных средств предприятия на расчетном счете относится к
активам:
а) нематериальным;
б) материальным;
в) основным;
г) оборотным.
25. Формула Дюпона устанавливает зависимость между показателями:
а) рентабельности продаж и оборачиваемости активов
б) рентабельности активов и рентабельности продукции
в) текущей ликвидности и оборачиваемости активов
г) рентабельности и оборачиваемости активов
26. Наибольшим инфляционным потерям стоимости подвержены:
а) оборотные активы;
б) внеоборотные активы;
в) нематериальные активы.
27. Абсолютно неликвидными активами предприятия являются:
а) незавершенные капитальные вложения;
б) долгосрочные финансовые вложения;
в) расходы будущих периодов;
г) основные средства.
28. Совокупные затраты предприятия — это:
а) издержки предприятия в процессе производства и обращения продукции;
б) затраты на производство и реализацию продукции;
в) денежные затраты предприятия, включаемые в состав затрат согласно нормативным
актам;
г) сумма постоянных и переменных затрат предприятия.
29. В соответствии с моделью Миллера—Орра минимальный остаток денежных
активов предприятия устанавливается на уровне:
а) страхового запаса;
б) одной трети страхового запаса;
в) двух третей страхового запаса.
30. В соответствии с моделью Баумоля оптимальная величина денежных активов
предприятия составляет:
а) половину максимальной суммы денежных активов;
б) одну треть максимальной суммы денежных активов;
в) две трети максимальной суммы денежных активов.
31. Консервативный подход к формированию оборотных активов обеспечивает:
а) максимальный уровень рентабельности оборотных активов;
б) максимальную оборачиваемость оборотных активов;
в) минимальный предпринимательский и финансовый риски.
32. Переменная часть оборотных активов предприятия — это сумма оборотных
активов:
а) обеспечивающая операционную деятельность предприятия;
б) образующаяся в периоды циклического подъема производства;
в) темпы изменения которой прямо пропорциональны динамике объема продаж.
33. Коэффициент маневренности предприятия рассчитывается как отношение
суммы:
а) собственного капитала к сумме пассивов;
б) оборотных активов к сумме внеоборотных активов;
в) оборотных активов к сумме всех активов.
34. Финансовые активы предприятия - это:
а) «ноу-хау»;
б) запасов готовой продукции;
в) гуд-вилла;
г) краткосрочных финансовых вложений.
35. Затраты, которые могут быть непосредственно отнесены на производство и
реализацию одного вида продукции:
а) переменные;
б) постоянные;
в) прямые.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1.
Платежный календарь в комплексном управлении денежным оборотом.
2.
Прогноз финансового результата хозяйствования.
3.
Финансовая политика предприятия и мониторинг характерных черт государственной
финансовой политики.
4.
Состав финансовых политик, проводимых предприятием в рамках краткосрочной
финансовой политики.
5.
Методы дифференциации смешанных издержек предприятия.
6.
Маржинальный доход предприятия: сущность, порядок формирования, значение в
определении оптимального уровня себестоимости продукции.
7.
Порог безубыточности предприятия и его роль в углубленном операционном
анализе.
8.
Экономическая сущность активов предприятия, их основные виды.
9.
Особенности управления оборотными и внеоборотными активами предприятия.
10.
Собственные оборотные средства предприятия: сущность, порядок определения,
источники финансирования.
11.
Оборачиваемость активов и ее воздействие на финансовые результаты предприятия.
12.
Затраты, связанные с запасами предприятия. Построение модели оптимального
размера партии поставки.
13.
Уровень дебиторской задолженности предприятия и факторы, его определяющие.
14.
Приемы анализа сложившейся дебиторской задолженности предприятия.
15.
Приемы контроля дебиторской задолженности предприятия по срокам ее
возникновения.
16.
Порядок определения размера скидок на реализуемую продукцию, оценка их
эффективности.
17.
Виды
денежных
активов
предприятия
и
показатели
эффективности
их
использования.
18.
Финансовое планирование и политика оптимизации финансовой деятельности.
19.
Сущность кредитной политики предприятия.
20.
Содержание и базовые условия организации оперативного финансового управления.
21.
Денежные средства, финансовые ресурсы, денежные фонды в системе текущего и
оперативного финансового планирования деятельности предприятий.
22.
Определения категорий и понятий, связанных с управлением финансами: субъект
хозяйствования, текущая деятельность предприятия, себестоимость, прибыль, цена,
финансовое регулирование.
23.
Оперативный план денежного оборота предприятия и его отличия от текущего
финансового плана.
24.
Расчет
суммы
экономии
себестоимости
за
счет
снижения
норм
расхода
материальных и топливно-энергетических ресурсов.
25.
Различия финансового плана предприятия и платежного календаря. Бюджет
денежных средств предприятия. Цели и порядок его составления.
26.
Модель Уилсона. Ее использование для определения величины оптимальной партии
заказа EOQ.
27.
Классификация
дебиторской
задолженности
предприятия
и
показатели
ее
оборачиваемости.
28.
Управление оборотными средствами фирмы.
29.
Управление денежными средствами фирмы.
30.
Дебиторская задолженность и кредитная политика фирмы.
31.
Цели, задачи и этапы финансового планирования и прогнозирования на
предприятии.
32.
Условия продажи, их влияние на финансовые показатели предприятия (скидки,
сроки).
33.
Анализ кредитной политики.
34.
Формирование оптимальной кредитной политики.
35.
Кредитный анализ в рамках современной корпорации.
36.
Управление запасами в системе финансовой политики (виды, издержки).
37.
Способы управления производственными запасами (AБB, EOQ, Jit).
38.
Денежные скидки и риск коммерческого провала в рамках кредитной политики.
39.
Управление издержками предприятия в рамках краткосрочной финансовой
политики.
40.
Методы дифференциальных издержек: (метод максимальных и минимальных точек,
графический (статистический) метод, метод наименьших квадратов).
41.
Операционный рычаг, валовая маржа, запас финансовой прочности.
42.
Краткосрочное финансовое планирование, его цели, задачи и методы.
43.
Оборачиваемость денежных средств предприятия, методы ее расчета.
44.
Методы оценки и учета производственных запасов предприятия.
45.
Денежный оборот и система расчетов на предприятии.
46.
Оптимизация денежных средств на предприятии.
47.
Развернутый и сальдированный финансовые планы в управлении финансами
предприятия.
48.
Закономерности принятия финансовых решений.
49.
Сущность и основные виды текущих издержек предприятия.
50.
Значение и приемы планирования затрат предприятия в современных условиях.
7.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
а) основная:
1.
Краткосрочная и долгосрочная финансовая политика фирмы: Учебник / Н.Н.
Симоненко, В.Н. Симоненко. - М.: Магистр: НИЦ Инфра-М, 2012.
2.
Краткосрочная финансовая политика: Учебное пособие / Е.А. Приходько. - М.: НИЦ
Инфра-М, 2013.
3.
Когденко, В. Г. Краткосрочная и долгосрочная финансовая политика [Электронный
ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Финансы
и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Налоги и
налогообложение» / В. Г. Когденко, М. В. Мельник, И. Л. Быковников. - М. : ЮНИТИДАНА, 2012.
4.
Долгосрочная финансовая политика организации: Учебное пособие / Е.Н. Карпова,
О.М. Кочановская, А.М. Усенко, А.А. Коновалов. - М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2013
б) дополнительная:
1.
Лихачева О.Н., Щуров С.А. Долгосрочная и краткосрочная финансовая политика
предприятия: Учеб. Пособие / Под ред. И.Я.Лукасевича. – М.: Вузовский учебник, 2008.
2.
Лукасевич И.Я. Финансовый менеджмент: учебник / И.Я.Лукасевич. – М.: Эксмо,
2009.
3.
Салимжанов И.К. Ценообразование. Учебник. – М.: КНОРУС, 2007.
4.
Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник /Под ред. Е.С. Стояновой 5-
ое изд. — М.: Перспектива, 2008.
5.
Финансовый менеджмент: Учебное пособие /Под ред. Е.И. Шохина — М.: ФБК-
ПРЕСС, 2007.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.
www.znanium.com – ЭБС ZNANIUM.COM.
2.
www.garant.ru – Справочная правовая система «Гарант».
3.
www.consultant.ru – Справочная правовая система «Консультант Плюс».
4.
www. minfin. ru – Министерство финансов Российской Федерации.
5.
www.worldbank.org.ru – Официальный сайт Группы Всемирного Банка в Интернете.
6.
www.un.org – Официальный сайт Организации объединенных наций в Интернете.
7.
www.gks.ru – Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики
в Интернете
8.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
(МОДУЛЯ)
Технические средства:

Мультимедийное оборудование для презентаций в Power Point.

Компьютерное оборудование с доступом в Интернет
ДИСЦИПЛИНЫ
9. РАЗРАБОТЧИКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1. Разработчики:
НОУ ВПДО «Байкальский
гуманитарный институт»
(место работы)
__________________
_____________________
(занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)