Автор: Название образовательного учреждения Номинация:

Автор: Анкушина Ирина Владимировна
Название образовательного учреждения: Муниципальное автономное
дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5». Пермский край, город
Соликамск
Номинация: Духовное нравственное здоровье школьников (занятия для
воспитанников детских садов)
Тема: Игра – викторина «Мой любимый город» (в честь дня города Соликамска)
Участники: подготовительная к школе группа (6 – 7 лет) с общим недоразвитием
речи III уровня
Образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, социально
– коммуникативное развитие.
Учебно-методическое
обеспечение:
презентация:
игра
угадайка
«Достопримечательности города Соликамска»
Время реализации мероприятия: 30 минут
Цель: воспитание любви и уважения к малой родине, чувства патриотизма и
гражданственности
Задачи:
Образовательные:
1.
Расширить и углубить знания детей о городе Соликамске.
2.
Закрепить умения узнавать по иллюстрациям достопримечательности родного
города.
3.
Обогащать и активизировать словарный запас детей по теме: «Наш город
Соликамск»
4.
Закреплять навыки чтения.
Коррекционно – развивающие:
5.
Развивать связную речь; зрительное и слуховое восприятие, память,
мышление, мелкую моторику, быстроту реакции, сообразительность, находчивость.
Воспитательные:
6.
Воспитывать любовь и уважение к родному городу, чувство ответственности,
взаимопомощи.
Оборудование: разрезные картинки 2шт, фишки, буквы, мольберты, маркеры – 2шт,
мяч, мультимедийный проектор, экран, ноутбук.
Предварительная работа: беседы о родном городе, его достопримечательностях;
прогулки и экскурсии по городу (пешеходные и автобусные); изготовление альбома
о родном городе; рисование на тему «Мой город». Просмотр фильма «Город
Соликамск».
Ход игры - викторины.
Дети входят в музыкальный зал, оформленный рисунками, нарядно украшенный.
Рассаживаются.
Логопед: - Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости и жюри. Сегодня мы с
вами собрались на необычное мероприятие – викторину, в которой участвуют две
команды. (Представление команд, её капитанов, членов жюри). Викторина состоит
из нескольких конкурсов. Каждый конкурс оценивает жюри. Чья команда наберет
большое количество баллов, та команда и будет победителем викторины.
А чему посвящена игра – викторина, сейчас вы определите.
1 конкурс «Собери картинку»
Логопед: - Перед вами на столах разрезные картинки. Ваша задача собрать целое
изображение. Назовите, что изображено на вашей картинке? (изображение города
Соликамска). Назовите тему нашей викторины? Молодцы!
Как песня безбрежной России,
Звучат городов имена
Но всё-таки самый красивый
Есть город, друзья, у меня.
Это строки о Соликамске, городе в котором мы живём и который очень любим.
Сегодня мы хотим поздравить всех горожан с Днём города и посвятить этому
событию викторину.
2. Разминка «Кто быстрее ответит?»
Логопед: - Каждой команде предлагаются вопросы. За правильный ответ команде
вручается фишка.
Вопросы первой команде.
Как называется страна, в которой мы живём?
Назовите столицу России?
Назовите город, в котором мы живем?
Главная река Соликамска?
Какие вы знаете названия улиц в нашем городе?
Какие памятники знаменитым людям есть в нашем городе?
Вопросы второй команде.
Как называется край, в котором мы живём?
Кто президент нашей страны?
Почему наш город имеет такое название?
Как называют жителей нашего города?
Как называется главная улица нашего города?
Какие предприятия есть в Соликамске?
3. Игра - угадайка «Достопримечательности города Соликамска».
Логопед: - Город Соликамск славится своими достопримечательностями. На слайде
вашему вниманию предлагаются четыре фотографии. Выберите среди них ту
достопримечательность, которая относится к нашему городу. Назовите её.
Расскажите, что вы знаете о ней. На обсуждение вопроса у каждой команды есть 30
секунд. За это время она должна обсудить, принять правильное решение.
(Медиаприложение № 1)
Стихотворная пауза. (Приложение №2)
Ребята из команд читают стихи о родном городе.
4. Конкурс капитанов. «Улицы нашего города»
Логопед: - Для следующего конкурса «Улицы нашего города» я приглашаю
капитанов команды. Вам нужно составить название улицы из первых букв данных
слов:
 СЛОН, ЕНОТ, ВЕТЕР, ЕЛЬ, РАК, НОС, АПЕЛЬСИН, ЯБЛОКО (Северная).
 ЛАМПА, ЕЛЬ, НОГА, ИВА, НОСОРОГ, АРБУЗ (Ленина).
 НОЛЬ, АБРИКОС, БАРАН, ЕВА, РУКАВ, ЕНОТ, ЖАБА, НОТА, АИСТ, ЯМА
(Набережная).
 КОТ, АВТОБУС, ЛАПА, ИГОЛКА, ЙОД, НОЖ, АКВАРИУМ, ЯБЕДА
(Калийная)
5. Эстафета «Нарисуй картину».
Перед каждой командой на мольберте устанавливается чистый ватман бумаги.
Логопед: - Ребята, а вы любите рисовать? Сейчас мы нарисуем свой город. Обсудите
в команде, что вы изобразите. Каждый участник команды подбегает по очереди к
мольберту, рисует определенную деталь. Победит та команда, которая быстрее
нарисовала узнаваемое место города. Затем жюри оценит ваши рисунки.
Логопед: - День рождения города – это день рождения всех людей, что живут в нем!
Я желаю нашему городу благополучия и процветания, яркого солнца, улыбок на
лицах наших жителей. Я думаю, что и у ребят есть пожелания нашему любимому
городу.
6. Игра «Пожелания городу»
Дети встают в круг. Каждый ребенок, передовая мяч соседу, должен сказать
пожелание городу.
7. Итог. Молодцы ребята, а теперь давайте подведём итоги нашей викторины.
Подводятся итоги. Награждение всех детей грамотами за участие в викторине.
Приложение № 2
Юлия Сидоркина
Гимназия №1, 10 класс
2007 год
Родной город
Колокольный, величавый,
Древний город мой!
Город доблести и славы,
Город трудовой!
Возраст только украшает
Облик чудный твой.
Все в тебе так восхищает,
Город мой родной!
Юрия Белан
Гимназия №2, 4 класс
2005 год
Соликамск – это город, где я родилась.
Соликамск – это край мой любимый.
На просторах на камских стоит
Город древний, неповторимый.
Здесь стоят величаво соборы
И заводов больших корпуса.
Мне он дорог, красивый мой город.
Я в него влюблена навсегда!
Никита Шишкин
Школа № 17, 6 класс
2007 год
Мой Соликамск
Мой Соликамск!
Мой древний, славный город!
Люблю я звон твоих колоколов,
И улиц скромные уборы,
И утренний реки Усолки сон,
Туман над нею вечером росистым,
Плеск рыбы, яркий свет огня на берегу.
В мой город невозможно не влюбиться
Забыть все это точно не смогу.
Список использованной литературы:
1. Ахметова Н. Н. Люби и знай свой край. Пермь. 1999г.
2. Коваленко С.В. Логопедическая викторина «Вопрос на засыпку». Журнал
«Логопед» № 3, 2003г.
3. Соликамские росточки. Стихи и проза школьников из городского
литературного объединения «Росточки». Соликамск, 2010 год