Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №13 с Углубленным изучением отдельных предметов» г.о. Электросталь УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «СОШ №13 с УИОП» ____________ В.Н.Лелюк Приказ №160-о от 29.08.2015г. М.П. Рабочая программа по экономике (базовый уровень) 11«И» класс Составитель: Кирганова Татьяна Михайловна учитель истории и социальных дисциплин высшей категории 2015 Пояснительная записка Экономика 11 класс (34 часа) Нормативно-правовая основа рабочей программы по экономике 1. Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 26.12.2012. №273-ФЗ 2. Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по экономике 3. Примерная программа по экономике (базовый уровень) 4. Федеральный базисный учебный план для среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03. 2004; 5. Авторская программа по экономике А. Я.Линьков М.А. Скляр «Экономика. Программа для 10-11 классов общеобразовательных школ гуманитарного профиля» Сборник программно-методических материалов по Экономике. Вита-пресс 6. Приказ МО РФ от 07. 08. 2014 № 08-1045 «Об изучении основ бюджетной грамотности в системе общего образования» 7. Учебный план МОУ на 2015-2016 учебный год 8. Годовой календарный график общеобразовательного учреждения на 2015-2016 учебный год Рабочая программа составлена в соответствие с образовательной программой школы и на основе Примерной программы по экономике (базовый уровень) и авторской программы А. Я.Линьков М.А. Скляр «Экономика. Программа для 10-11 классов общеобразовательных школ гуманитарного профиля» Сборник программно-методических материалов по Экономике. Вита-пресс М. 2006. Стр. 109. Программа соответствует стандарту среднего (полного) общего образования по экономике (базовый уровень). В авторскую программу внесены изменения в связи с различием количества часов по программе и учебному плану школы (соответственно 0,5 часа и 1 час в неделю). Цели курса: -освоение на системном уровне знаний об экономической деятельности людей - развитие у учащихся экономического образа мышления -развитие способности объективно воспринимать экономическую информацию - овладение умением получать и критически осмысливать экономическую информацию -формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области экономических отношений Требования к уровню подготовки: -знать/понимать Функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, виды ценных бумаг, факторы экономического роста 2 -уметь Приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий, глобальных экономических проблем Описывать: действия рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета РФ, экономический рост, глобализацию мировой экономики Объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, причины международной торговли -использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни для: получения и оценки экономической информации, составления семейного бюджета, оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина. Содержание программы Тема 1. Семья в рыночной экономике. 4 часа Семья и ее экономические функции. Формирование объема и структуры потребительского спроса, создание сбережений. Семейный бюджет. Основные формы денежных доходов семьи и структура их использования. Структура потребительских расходов. Дифференциация доходов. Ее причины. Кривая Лоренца. Индекс Джини. Прожиточный минимум. Закон РФ «О прожиточном минимуме в РФ». Потребительская корзина. Методы перераспределения доходов. Подоходные налоги и социальные трансферты. Защита прав потребителей. Тема 2. Деньги и банковская система 4 часа Роль денег в рыночной экономике. Функции денег. Виды денег и их свойства. Происхождение денег. Товарные и кредитные деньги. Пути возникновения кредитных денег (банкнот). Золотое обеспечение банкнот и право эмиссии банкнот коммерческими банками. Монопольное право денежной эмиссии ЦБ. Демонетизация золота. Банковские депозиты и текущие счета фирм. Наличные и безналичные деньги. Система безналичных счетов. Денежные агрегаты и ликвидность денег. Коммерческие банки. Роль банков в рыночной экономике. Пассивные и активные операции банков. Доходы и расходы банка и банковская прибыль. Потребительский кредит. Кредиты, предоставляемые предприятиям розничной торговли. Значение потребительского кредита. Страхование. Центральный Банк. Цели и функции ЦБ. Тема 3 Экономический рост и макроэкономическая нестабильность. 8 часов 3 ВВП. Промежуточный продукт и конечные товары и услуги. Чистый национальный продукт и национальный доход. Номинальный и реальный ВВП. Экономический рост. Динамика ВВП как показатель экономического роста. Экстенсивные и интенсивные факторы роста. Рост затрат труда и капитала. Рост знаний и НТП, экономия от масштаба. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления. Экономический цикл и его фазы. Причины циклических колебаний. Экономические циклы и колебания занятости. Занятость и безработица. Трудоспособное и нетрудоспособное население. Норма безработицы. Причины и формы безработицы. Естественный уровень безработицы. Последствия безработицы и государственное регулирование занятости. Инфляция и ее измерение. Причины инфляции и ее формы. Влияние инфляции на экономику и положение населения. Последствия инфляции. Тема 4 Государство в экономике. Государственные финансы. 4 часа Задачи экономической политики. Бюджетно-финансовая политика. Государственный бюджет как инструмент государственной политики. Доходы государственного бюджета. Расходы бюджета и их значение в регулировании занятости и решении социальных проблем. Бюджетный дефицит и бюджетный профицит. Государственный долг и причины его возникновения. Тема 5 Мировое хозяйство и международная торговля 6 часов Мировое хозяйство. Внешняя торговля, международное движение капиталов. Роль международных организаций в функционировании и развитие мировой экономики. Глобализация и интеграция. Европейская валютная зона и европейский центральный банк. Группы стран-участников. Международное разделение труда. Экспорт, импорт, торговый баланс, внешнеторговый товарооборот. Принцип абсолютного и сравнительного преимущества. Закономерности развития мировой торговли. Особенности структуры внешней торговли России. Внешнеторговая политика государства. Таможенные пошлины. Демпинг. Нетарифные инструменты. Принцип наибольшего благоприятствования. Международное регулирование внешней торговли. ВТО и ее принципы. Международная экономическая интеграция. Основные типы интеграционных группировок. Интеграционные соглашения в рамках СНГ. Тема 6 Валютный рынок. Международные финансы. 4 часа Валютный рынок. Спрос и предложение валют. Валютный курс. Фиксированные и свободно плавающие валютные курсы. Причины колебаний валютных курсов. Валютная политика и валютная интервенция. Мировая валютная система и ее развитие. БреттонВудская система.Международный валютный фонд. Ямайская система. Международное движение капиталов. Международный рынок ссудных капиталов. Государственная внешняя задолженность. Внешнеэкономическая деятельность частных фирм. Внешний 4 долг развивающихся стран. Экспорт предпринимательского капитала. Прямые и портфельные инвестиции. Транснациональные компании. Платежный баланс. Тема 7 Экономика России в начале XXI века 4 часа Предпосылки и направления рыночных реформ в России. Приватизация и либерализация. Спад производства и инфляция 90-ых гг. Структурные и институциональные преобразования в экономике. Потенциал России и возможности ее экономического роста. Проблема развития производства и экспорта продукции обрабатывающей промышленности. Положительное сальдо платежного баланса и снижение внешней задолженности. Международное признание России как страны с рыночной экономикой. Календарно-тематическое планирование № урока 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Наименования разделов и тем Семья в рыночной экономике 4 часа (1 час в неделю) Семья и ее экономические функции Бюджет семьи Дифференциация доходов и прожиточный минимум Защита прав потребителей Деньги и банковская система 5 часов (1 час в неделю) Роль денег в рыночной экономике Товарные и кредитные деньги Инфляция Кредитно-банковская система. Коммерческие банки Центральный банк и его функции Экономический рост и макроэкономическая нестабильность 7 часов (1 час в неделю) Валовой внутренний продукт Экономический рост Макроэкономическая нестабильность Цикличность экономического роста Занятость и безработица Антиинфляционная политика Повторно-обобщающее занятие «Экономический рост и макроэкономическая нестабильность» Государство в экономике. Планируемые сроки прохождения Скорректированные сроки прохождения Примечание 04.09.15 11.09.15 18.09.15 25.09.15 02.10.15 09.10.15 16.10.15 23.10.15 30.10.15 13.11.15 20.11.15 27.11.15 04.12.15 11.12.15 18.12.15 25.12.15 5 Государственные финансы. 4 часа (1 час в неделю) 17 Задачи экономической политики государства 18 Государственный бюджет: доходы и расходы 19 Бюджетный дефицит 20 Государственный долг Мировое хозяйство и международная торговля 6 часов (1 час в неделю) 21 Мировое хозяйство и его структура 22 Международная торговля 23 Россия на мировом рынке 24 Внешнеторговая политика государства 25 Международное регулирование мировой торговли 26 Международная экономическая интеграция Валютный рынок. Международные финансы 4 часа (1 час в неделю) 27 Валютный рынок и его регулирование 28 Международное кредитование 29 Экспорт капитала 30 Платежный баланс Экономика России в нале XXI века 4 часа (1 час в неделю) 31 Предпосылки и направления рыночных реформ 32 Либерализация хозяйственной деятельности 33 Макроэкономическая стабилизация и дальнейшие рыночные преобразования 34 Повторительно-обобщающее занятие Итого Учебно-методическое обеспечение: 15.01.16 22.01.16 29.01.16 05.02.16 12.02.16 19.02.16 26.02.16 04.03.16 11.03.16 18.03.16 25.03.16 08.04.16 15.04.16 22.04.16 29.04.16 06.05.16 13.05.16 20.05.16 34 часа 1. Экономика. Учебник для 10,11 классов школ гуманитарного профиля/ Под ред. А.Я. Линькова. М. Вита-Пресс 2011 2. Экономика: Практикум для 10,11 классов школ гуманитарного профиля. М. ВитаПресс, 2009 3. Экономика: Методическое пособие для учителя/ Под редакцией А.Я. Линькова М. Вита-Пресс 2009 6 СОГЛАСОВАНО. Протокол заседания Школьного методического объединения учителей истории от 26.08.2015г. № 01. СОГЛАСОВАНО. Зам. директора по УВР ____________________ /Нарижная С.И/ 27.08.2015г. 7