Программы дополнительного профессионального образования Программа 1 Использование ИКТ в образовательном процессе: работа с интерактивной доской Аннотация Кол-во час. Приобретение опыта в следующих 36 час. Стоимость руб. 3000 областях: 1. использование интерактивной доски в образовательном процессе; 2. практический опыт работы с программно-аппаратными средствами интерактивной доски; 3. методика разработки интерактивных заданий. 2 Проектная деятельность в информационнообразовательной среде 21 века». Intel® «Обучение для будущего» Приобретение опыта эффективной 72 час. педагогической деятельности по реализации личностноориентированного обучения обучающихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией «метод проектов» 5000 3 Обобщение ППО на основе использования информационнокоммуникационных технологий 5000 4 Пользователь ПК 5 Использование ИКТ в образовательном процессе Развитие профессиональной 72 час. компетенции в области обобщения ППО, включающей в себя способность: 1.владение методикой изучения и обобщения ППО; 2.формирование методического портфолио средствами ИКТ (электронное портфолио, блог, сайт педагога). Подготовка к прохождению 36 час. тестирования по ИКТ - компетентности в рамках аттестации на соответствие занимаемой должности в области: 1. обработка текстовой информации средствами ИКТ; 2. обработка числовой информации средствами ИКТ; 3. представление информации в форме компьютерной презентации; 4. использование базовых сервисов и приемов работы в сети Интернет; 5. владение приёмами навигации и поиска информации в сети Интернет; 6. владение приёмами работы с электронной почтой. Освоение знаний и умений по 36 час. планированию, реализации и поддержке программы информатизации в образовательном учреждении: 1. владение технологией использования ИКТ в области управления современным ОУ; 2. проектирование информационно - 3000 3000 6 Технология проектирования и создания электронных образовательных ресурсов 7 Основы педагогического мастерства 8 Конструирование учебного занятия на основе современных средств ИКТ 9 Информационнокоммуникационные технологии оценивания результатов обучения 10 Интеграция Интернет – технологий в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС 11 Развитие образовательной среды учреждения; 3. разработка программы информатизации учреждения; 4.знание принципов использования системного подхода при использовании ИКТ в области управления ОУ; 5.технические и методические аспекты использования ИКТ; 6.владение методами оценки созданной информационно – образовательной среды. Основы педагогического дизайна, технология создания ЭОР, работа c аудио и видео информацией, создание учебных видеофильмов, мультимедиа ресурсов, технология извлечения и использования информации из готовых программных продуктов Способы совершенствования педагогического мастерства в профессиональной деятельности. Пути развития и совершенствования собственной педагогической культуры в профессиональной деятельности; Проектирование учебного занятия на основе овладения дидактическими основами педагогической деятельности; Технология педагогического взаимодействия в профессиональной деятельности. Структура современного ИКТ – занятия, содержание и организация деятельности преподавателя, виды информационных ресурсов, принципы конструирования, виды технологических карт. Современных подходы к оцениванию результатов обучения, технология адаптивного компьютерного тестирования, создание банка контрольно - измерительных материалов и системы мониторинга учебных достижений Развитие продвинутой информационно-коммуникационной компетенции учителей. В рамках курса рассматриваются теоретические и прикладные вопросы дидактической интеграции современных Интернет технологий в образовательный процесс. Сетевые технологии организации образовательного процесса, сетевое общение педагогических работников. Системный подход к развитию 72 час. 5000 72 час. 5000 72 час. 5000 72 час. 5000 72 час. 5000 72 час. 5000 12 13 14 15 орфографической грамотности младших школьников в условиях модернизации образования Методика формирования каллиграфически правильного письма в условиях модернизации образования Новые образовательные технологии в организации работы руководителя студии изодеятельности ДОУ Психологические особенности управления персоналом 3. Современные подходы к организации воспитания и обучения детей дошкольного возраста орфографической грамотности и УУД младших школьников Авторская методика формирования каллиграфически правильного письма. Обобщенный алгоритм письма на основе развития зрительнодвигательного контроля. Психолого-педагогические и предметно-технологические основы организации работы воспитателяруководителя изодеятельностью 72 час. 5000 72 час. 5000 1. Индивидуально – 72 час. типологические особенности личности. 2. Психологическая культура менеджера. 3. Личная экология руководителя. Современные образовательные 72 час. технологии в работе с дошкольниками Организация развивающего обучения детей. Теоретико-методологические подходы к развитию культурного мира человека 5000 Контактный телефон: (8 3022) 45-07-40, 45-07-42 5000