анкету - Музей обороны и блокады Ленинграда

Анкета
Уважаемый ученик! Просим тебя ответить на несколько вопросов данной анкеты. Твои ответы
крайне важны учителям, которые хотят понять, интересна ли тебе тема блокады Ленинграда.
Поэтому ответь, пожалуйста, на вопросы предельно честно.
1.
Укажи, сколько тебе лет: ____. Ты являешься учеником / ученицей (обведи ответ) _____
класса (вставь ответ в пропуск). Ты родился в Санкт-Петербурге? Да / нет (обведи ответ)
2.
Представь, что учитель предлагает твоему классу подготовить сообщение о блокаде
Ленинграда. Как бы ты поступил? (обведи одинответ)

Я бы вызвался делать сообщение, так как тема блокады мне интересна;

Я бы согласился делать сообщение о блокаде, так как вряд ли кто-то из моего класса захотел
сделать это;

Я бы взялся делать сообщение о блокаде, если бы меня об этом попросил лично учитель;

Я бы не стал вызываться сам, мне тема блокады Ленинграда не очень интересна;

Я бы не стал делать сообщение о блокаде Ленинграда, так как по этой теме я уже все знаю и
подобные доклады я уже делал не раз.
3.
Представь, что к тебе приезжает друг из другого города. Он просит тебя кратко рассказать о
блокаде Ленинграда. Что бы ты ему рассказал? Напиши от 3 до 10 предложений
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4.
Представь, что друг из другого города просит тебя показать какое-то место в СанктПетербурге, связанное с блокадой. Куда бы ты его отвел? Какие бы памятники или музеи, связанные
с блокадой, ты бы показал? Напиши ответ
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5.
Откуда ты знаешь о блокаде Ленинграда? Какие источники прежде всего помогли тебе
составить представление о ней? Обведи один или несколько ответов или допиши свой.
 Я изучал это в школе на уроках;
 Я узнал об этом из экскурсий в музеи, которые мы совершали всем классом;
 Я читал об этом в книгах;
 Я смотрел телепередачи и фильмы о блокаде;
 Я узнал об этом из классных часов и бесед с классным руководителем;
 Я бывал на экскурсиях по блокадным местам Петербурга;
 Мне рассказывали об этом родители, бабушки и дедушки, члены моей семьи;
 Я узнал об этом в кружке или клубе при Дворце творчества (на дополнительных занятиях).
Твой вариант ответа____________________________________________________________