Классный час «Нам этот мир завещано беречь» Цель: Способствовать воспитанию патриотизма, сотрудничества, ответственного отношения к миру на Земле. Задачи: развивать речь, логическое мышление, память; воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи Оборудование: компьютер, проектор, презентация, модель планеты из голубой бумаги, воздушные шары, трафареты голубей, ножницы, клей, Цветные ручки или фломастеры. План работы: 1.Орг. момент. Определение темы и целей. 2.Опрделение значения слова МИР 3. Работа в группах «Собери пословицы о мире и Родине» 4. Беседа о мире 5. «Заменим антонимами» 6.Коллективная работа. Плакат о мире. 7. Итог. 1.Орг момент. Определение темы и целей. Дорогие ребята, сегодня мы поговорим о том, что волнует каждого человека, потому что без этого жить очень трудно, страшно и порой даже невозможно. -О чём же пойдёт речь? 2.Опрделение значения слова МИР (слайд 2) Правильно, мы будем говорить о мире. -Что такое мир? У слова мир много значений: 1.Мир в широком смысле — всё, что существует, Вселенная 2.Мир в более узком смысле — планета Земля 3.Мир - название любой планеты. Используется как синоним слова планета. 4.Мир — спокойствие, отсутствие войны, покой. -Для чего нужен мир? 3. «Собери пословицу о мире, дружбе, Родине» (работа в парах). (слайд 3) -Мир строит , а война разрушает. -Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. -Мир на планете счастливы дети -Одна у человека мать одна и Родина -Дружно за мир стоять войне не бывать. -Худой мир лучше доброй ссоры. Какие ещё пословицы о мире и Родине вы знаете? (Слайд 4) В мире жить — с миром жить. Мир - дело великое. Всякому мила родная сторона. Нет земли краше, чем Родина наша Человек без родины – соловей без песни. С родной земли – умри, не сходи Родина – мать, умей за нее постоять. Кто за Родину горой – истинный герой 3. Беседа о мире Наша страна Россия могучая и огромная. Если мы захотим проехать из одного уголка страны в другой, то на самом быстром самолете придется лететь целый день. Наша страна такая большая, что когда в одном краю ночь, и все люди спят, на другом конце страны, в других городах и селах ребята и играют. В одном краю нашей страны холодно, а в другом в это время очень жарко. Вот такая удивительная наша страна. О нашей стране, о России сложено много стихов и песен. В ней в мире и согласии проживают люди разных национальностей. Мы с вами живём под мирным небом. Но не всегда оно было безоблачным и мирным… -Знаете ли вы, какие войны пришлось испытать людям нашей страны? Совсем недавно наша страна и весь мир отметил великую дату - 70 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Она продолжалась четыре с лишним года, 1418дней и ночей. Эта страшная война унесла за собой жизни более 20 миллионов советских людей . Вот какой ценой завоёвано мирное небо. И в этом огромная заслуга наших дедов и прадедов, которые ценою своих жизней защитили нашу землю от фашистов. Тогда советская армия отстояла нашу землю. Перестала литься кровь советских солдат, люди стали возвращаться к мирной жизни. (Слайд 5 -9) А всего несколько дней назад мир вспомнил другую дату 70 лет взрыва первой атомной бомбы. (слайд 10-15). 11 лет назад всю нашу страну и весь мир потрясло страшное событие, жертвами которого тали почти одни дети. От этого этот акт жестокости особенно уродлив. (Беслан слайд 16-18). Вам, конечно, трудно представить, что и сейчас в разных уголках Земли, и даже совсем недалеко от нас, мирное небо затянуто копотью и гарью от разрывающихся снарядов и бомб, пожаров, которые уничтожают дома мирных жителей. На войну отправляют совсем юных солдат, вчерашних школьников. А как приходится переживать их родителям! Всё это происходит и в дружеской нам стране -Украине. Многие жители вынуждены покидать свои родные дома, уезжать из своей страны, прячась от бомб и снарядов. (слайд 20-21) -Отчего же это происходит? В мире вокруг нас сейчас много зла, очень много безжалостных, безответственных людей. А зло, вражда и непонимание приводят к войне. -А можно ли избежать военных действий? - Как? Как сделать так, чтобы не было насилия , слёз, боли, отчаяния? (Надо ответственно относиться к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.) (Минута молчания в память павших от военных действий и терактов) (слайд 22) 4.Заменим антонимами (работа в группах) (Слайд 23) Синонимами войны являются слова: зло, вражда, ненависть, жестокость, бесчеловечность. Мы должны всегда помнить об этом, не ссориться, не злиться, не ругаться, а быть добрыми, иметь много друзей. Давайте заменим антонимами эти «тёмные» слова. Зло - доброта Вражда- дружелюбие Ненависть- любовь Жестокость- милосердие Бесчеловечность- великодушие Безразличие – отзывчивость Эти прекрасные человеческие качества не даются человеку от рождения. Они развиваются, когда человек учится быть лучше, делать добрые дела. Если бы все люди имели эти прекрасные качества, тогда над нашими головами всегда было мирное небо. А сейчас я хотела бы прочитать вам небольшое стихотворение, которое не совсем о мире и войне, но очень имеет к ним близкое отношение. « В несметном нашем богатстве Слова драгоценные есть. Отечество! Верность! Братство! А еще есть – Совесть! Честь! Ах если бы все понимали, Что это не просто слова! Каких бы мы бед избежали. И это – НЕ ПРОСТО СЛОВА!» 7. Плакат о мире (индивидуальная работа с коллективных завершением). (слайд 24-25) А сейчас предлагаю внести свой вклад в дело мира, выполнить коллективную работу - плакат о мире. -Знаете ли Вы, что является символом мира? Чтобы планета Земля была красивее, давайте украсим её голубями и своими ладошками, вырезанными из цветной бумаги, с пожеланиями мира. (Плакат выполняется на подготовленном заранее круглом голубом шаблоне планеты Земля, голуби вырезаются по шаблону на белой бумаге). Звучит аудиозапись песни «Солнечный круг» 8. Итог. Как хорошо жить под мирным небом, играть, радоваться, иметь друзей. Давайте все вместе будем беречь этот мир! (слайд 26). В заключении школьники получают от учителя воздушные шарики с мирными лозунгами (Мы за мир! Я за мир! Голосуем за мир! Миру – мир!). Все делают коллективную фотографию с шарами и плакатом.