Razrabotka_biologiya_8_klass

№ 34
Тема:
8 класс
«Строение и работа сердца»
Дата : 16.01.16
Цели:
•
В ходе урока познакомить учащихся с
•
Развивать навыки работы в группах , парах , критического мышления , а так же
особенностями строения и работы сердца.
развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.
•
Воспитывать бережное отношение к своему организму и повысить мотивацию к
обучению предмета биологии.
Тип урока: комбинированный
Методы: деление на группы, физминутка, разминка, лекция, работа в группах
(оформление флипчарта), работа в парах , работа с тестами, рефлексия.
Оборудование: Электронная презентация по теме, интерактивная доска, компьютер,
сундучок, видео камера, фотоаппарат.
Ход урока.
І Установка на учебную деятельность.
Психологический настрой - просмотр позитивного видео ролика
«От улыбки станет всем светлее!» ( 3 мин ) .
ІІ . Создание коллаборативной среды и при помощи игры в «Разноцветные стикеры»
разделение на группы ( 3 мин )
ІІІ . Введение в урок – проверка готовности учащихся к уроку , сообщение темы и целей
урока (5 мин) .
Вступительная беседа.
А ) С какой темой мы познакомились на прошлом уроке?
Б ) Кого мы называем донором?
В) Кого мы называем реципиентом?
Г) Сколько групп крови нам с вами известно?
Д) Какая группа крови распространенна и какая менее распространённая?
Е) Какой резус фактор нам известен?
- Сегодня ребята у нас с вами новая тема ««Строение и работа сердца»» . Но
прежде чем мы начнём, я попрошу вас заполнить таблицу две первые графы ЗХУ.(
таблицы у ребят лежат на партах)
I V. Презентация нового материала с применением ИКТ. ( 20 мин )
а) Сердце – это полый мышечный орган, расположенный в левой части грудной полости.
Масса сердца взрослого человека 300 г.Слайд №4
б) Вид органа сердце Слайд № 5
в ) Строение стенок сердца Слайд № 6
Стенки сердца состоят из трёх слоёв:
1. Снаружи сердце покрыто плотной соединительной тканью это перикард.
2. Средний слой состоит из поперечнополосатой мышечной ткани это миокард.
3. Внутренний слой состоит из тонких клеток эпителиальной ткани это эндокард.
г) Строение сердца человека Слайд № 6
Слайд № 8-9
Створчатые клапаны сердца способствуют току крови только в одном
направлении.
•
Вены
•
Предсердие
•
Желудочек
•
Артерии
Слайд № 10-11
Работа сердца состоит из ритмичного чередующихся сердечных циклов, состоит
из 3 фаз:
•
Сокращение предсердий (0,1 с)
•
Сокращение желудочков (0,3 с)
•
Общее расслабление сердца (0,4 с)
Один сердечный цикл длится меньше минуты 0,8 с
Слайд № 10
В норме сердце сокращается 70 – 75 раз в минуту
Частота сердечных сокращений зависит от возраста
•
годовалого ребёнка 120-125 раз/м
•
с 1 года до 5 лет 100 раз/м
•
взрослый человек 60 -80 раз/
V. Работа в группах :
Оформление флипчарта по теме урока (спикер группы, таймер группы, оценщик,
редколлегия)
Составляем синквейн по теме
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
V I. Защита флипчарта спикерами группы
Метод «Карусель» передаём флипчарт по часовой стрелки другой группе, рассматриваем,
можно добавить своё если не согласны и прикрепляем стикер своей группы.
(Правильно оценить свою работу и работу твоих товарищей поможет оценочный лист)
Вот что получилось у меня:
1. Сердце.
2. Живое , доброе.
3. Сокращается, радуется, развивается.
4. Масса сердца взрослого человека 300 г..
5. Мышечный орган.
V II. Физминутка «Зарядка для глаз»
V III. Работа в парах: «Заморочки из бочки»
( диалоговое обучение ученик- ученик)
Ответы на вопросы
IХ . Работа с тестами
1. Какая масса сердца взрослого человека?
А) 20 гр
Б) 170гр
В) 300гр
2. Что такое миокард?
А) околосердечная сумка
Б) средний слой сердца
В) мышечный орган
3. Из скольки камер состоит сердце человека?
А) 2
Б) 4
В) 3
4. Где распологается сердце?
А) в правой части грудины
Б) в брюшной полости
В) в левой части грудины
5. Сколько длится один сердечный цикл?
А) 1мин
Б) 0,2м
В) 0,8 с
6. От чего зависит частота сердечных сокращений ?
А) от полезной пищи
Б) от возраста человека
В) от свежего воздуха
7. Чем разделенно сердце пополам?
А) клапанами
Б) мышцей
В) перегородкой
8. Как движется кровь правильно?
А) предсердие- желудочек
Б) вены-предсердие-желудочек-артерии
В) предсердие-желудочек-артерии
9. В норме сердце сокращается
А) 70 – 75 раз в минуту
Б) 60-70 раз в минуту
В) 100 раз в минуту
10. Из каких слоёв состоит сердце человека?
А) Перикард, миокард, эндокард
Б) Перикард, миокард
В) Миокард, эндокард
По завершению объменяться работой с соседом проверить и поставить ему отценку
Правильные ответы
1-в
2-б
3-б
4-в
5-в
6-б
7-в
8-б
9-а
10-а
Критерии оценивания
Правильных ответов 10-9 «5»
Правильных ответов 8-7 «4»
Меньше 6 правильных ответов «3»
Правильно оценить свою работу и работу твоих товарищей поможет оценочный лист заносим
результаты)
Х. Подведение итога урока заполним графу таблицы ЗХУ
Х I.
Д /З Слайд № 16
-
Параграф 32 прочитать
-
рассмотреть рисунки страница 143-144
-
найти дополнительный материал « Работа сердца»
ХII . Рефлексия. Слайд № 17
( на стикерах )
Что нового сегодня узнали на уроке.
Как оцениваете свою работу на уроке. (3 мин)
Спасибо всем за внимание!