Отчет о проделанной работе за первое полугодие 2015-2016 учебного года в группе «Буратино». Воспитатель: Федорова Марина Сергеевна. Работала по основной общеобразовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №76 г. Челябинска» Работу планировала в соответствии с комплексно-тематическим планированием, учитывая интеграцию областей, СанПиН 2.4.1.3049-13. По программе проводились занятия, развлечения, театрализованные игры. Взаимодействие педагогов и детей Осуществлялось с учетом дифференцированного подхода, и включает разнообразные формы и методы работы: групповые, подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники, развлечения, тематические дни, дидактические игры, выставки рисунков и поделок, создание книг самоделок и пр. Провела открытое занятие на тему «Составление описательных рассказов по мнемотаблицам «Четыре времени года». Смастерили вместе с детьми подарки на «День Матери» по методике ОРИГАМИ. Взаимодействие с родителями воспитанников Вся воспитательно – образовательная работа в группе велась в тесном контакте с родителями. В работе используем различные способы вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс: Педагогические беседы с родителями; Тематические консультации; Наглядная пропаганда; Родительские собрания; Телефонные звонки; Совместное проведение развлечений; Совместное творчество и др. Было проведено 1 родительское собрание. Родители посещали утренники в группе: “Осинины”, “Новогодний утренник”. Марина Сергеевна принимала участие в Новогоднем утреннике в качестве сказочного персонажа, Ольга Викторовна была в роли Ведущего. Родители активно участвовали в изготовлении поделок со своими детьми в конкурсах « Дары осени» и «Новогодние Традиции». В конкурсе «Дары Осени» участие приняли: Цимковский Самуил Кирюшин Данил Стратонов Артем Костюкова Таня В конкурсе «Новогодние традиции» участие приняли: Цимковский Самуил Мухаметчина Лиля Субботин Павел Сидякина Валерия Пахомов Ким Костюкова Таня Маламуд Кира Братанов Багдан Галиев Тимур Особенно хочется отметить участие Сутягина Дениса, мама которого сшила обезьяну-талисман для группы. В период с сентября по январь обновлялась и пополнялась развивающая среда в группе: 1. Обновили уголок П.Д.Д. приобрели новые наглядные пособия изготовили игровой стол с проезжей частью изготовили мягкие модули для конструирования проезжей части 2. Оформили уголок по нравственно-патриотическому воспитанию. Приобрели наглядные пособия Выставили символику города и страны 3. Оформили уголок «Оригами». изготовили наглядные пособия изготовили театр на палочках в технике ОРИГАМИ представили книжку по развитию речи с элементами ОРИГАМИ изготовили вместе с детьми животных из бумаги для драматизации русских народных сказок. С учётом проблем и успехов, возникших в минувшем полугодие, намечены следующие задачи на следующее полугодие учебного года. Знания и навыки, полученные на занятиях необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разных видах деятельности детей. Использовать дидактические игры, позволяющие закрепить и развивать соответствующие знания, умения и навыки. В трудовой деятельности больше внимания уделять коллективному труду и поручениям. В речевом развитии больше внимания уделить индивидуальной подготовке детей. Обогащать математические представления через наблюдения и явлений в природе. Продолжение целенаправленной работы по всем образовательным областям. Углубление работы с детьми по «Социально-коммуникативной области». Продолжение совершенствования предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС – дополнить материалами уголоки для сюжетно-ролевых игр.