ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени адмирала Г.И. Невельского МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ МОРСКОЙ КОЛЛЕДЖ ИНФОРМАТИКА Методические указания к выполнению практических работ для специальностей среднего профессионального образования технического профиля Базовая подготовка среднего профессионального образования Владивосток 2014 Методические указания по выполнению практических работ дисциплины «Информатика» предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов и курсантов 1 курса специальностей 26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта, 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта. Основной целью методических указаний является оказание методической помощи студентам при выполнении практических заданий. При этом будут выполнены задачи по закреплению умений составлять конспект по теоретическому материалу, а также по созданию учебной мотивации студентов. Методические указания имеют прикладной характер в сферах математики, физики, истории, информатики и вычислительной техники; снабжены вопросами для повторения. Методические указания включают в себя материал, предназначенный для усвоения и закрепления изученных тем, а также для развития общих и профессиональных компетенций студентов. Порядок выполнения всех практических работ одинаков. Время выполнения – 2 часа. До занятия обучающемуся необходимо ознакомиться с соответствующим теоретическим материалом по теме практической работы. Во время занятия студентами/курсантами самостоятельно выполняются задания, производится разбор ситуаций, вызвавших затруднения. Результат работы сохраняется в виде файла в папке студента/курсанта. После выполнения всех заданий практической работы и собеседования по ней с преподавателем обучающемуся выставляется оценка по данной работе. Отдельные задания снабжены указаниями, в которых вспомогательная информация для выполнения этих заданий. Задания составлены согласно профессиональной направленности. приводится Перечень рекомендуемых учебных дополнительной литературы изданий, Интернет-ресурсов, 3.2.1. Основная литература 1. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М. Академия, 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие. – М. Академия, 2009. 3. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ. - М.Академия, 2010. 4. Колмыкова Е.А., Кумскова И.А. Информатика. – М.Академия, 2009. 5. Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 6. Фиошин М.Е., Рессин А.А., Юнусова С.М. Информатика и ИКТ. 10-11 класс. Профильный уровень: учебник. – М., Дрофа, 2010. 7. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов/Н.Д. Угринович. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 8. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений/Н.Д. Угринович, Л.Л. Босова, Н.И. Михайлова. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 9. Информатика 10-11 класс. Базовый курс. Теория/Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2010. 10.Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учебное пособие. – М. Академия, 2010. 11.Гаврилов М.В., Спрожецкая Н.В. Информатика: учебник. – М.Гардарики, 2008. 12.Семакин И.Г., Шестаков А.П. Основы программирования: учебник. – М. Академия, 2009. 13.Ляхович В.Ф., Крамаров С.О., Основы информатики: Учебное пособие. Ростов-на-Дону, Феникс, 2004. 14.Информатика. Серия "Учебники, учебные пособия" //Под ред. П.П. Беленького. – Ростов-н/Д., Феникс, 2004. 3.2.2. Интернет-ресурсы 1. http://www.en.edu.ru/ -естественно-научный образовательный портал; 2. http://www.college.ru/-образовательный Internet-портал, включающий обучение школьников (On - line) (математика, физика, астрономия, химия, биология и другие предметы) и курсы для профессионального образования; 3. www.edu-all.ru - портал "ВСЕОБУЧ"; 4. http://mschool.kubsu.ru/ -библиотека электронных учебных пособий; 5. http://www.lbz.ru/ index.php?div=downloads - электронные пособия по информатике; 6. http://www.inn.hut.ruhenko/Kurs_WWW/START .htm Информатика. Научно-популярный справочник; 7. http://school.ort.spb.ru/library/exam_heIp/slovar/slovar.htm - Краткий словарь по информатике. Подробно раскрываются основные понятия информационных технологий; 8. http://www.infoschool.narod.ru - Информатика в школе. Методические материалы, тематические планирования, образовательные программы; 9. http://www.mpei.ас.ru/homepages/shevc - Обучающий курс "Основные информационные ресурсы WWW"; 10.http://www.imet.m/olezhka2/winterne.shtml - Как устроен Интернет. Компьютерные сети, электронная почта, принцип работы и настройка программ; 11.http://pokolenia.ok.ru/Explorer/index.html - Поколения компьютеров. Экскурс в историю развития компьютерной техники; 12.http://www.lesnet.nm.ru/ - Компьютерные сети. Базовый курс для школьников; 13.http://informatics.wallst.ru - Информатика. Обучение основам программирования. Задачи. Олимпиады; 14.http://vseolimp.by.ru/ -Все олимпиады Рунета по информатике. Задания и условия проведения олимпиад по информатике; Практическая работа на ЭВМ оценивается следующим образом: - оценка «5» ставится, если: - учащийся самостоятельно выполнил все этапы решения задач на ЭВМ; - работа выполнена полностью и получен верный ответ или иное требуемое представление результата работы; - оценка «4» ставится, если: - работа выполнена полностью, но при выполнении обнаружилось недостаточное владение навыками работы с ЭВМ в рамках поставленной задачи; - правильно выполнена большая часть работы (свыше 85 %), допущено не более трех ошибок; - работа выполнена полностью, но использованы наименее оптимальные подходы к решению поставленной задачи. - оценка «3» ставится, если: - работа выполнена не полностью, допущено более трех ошибок, но учащийся владеет основными навыками работы на ЭВМ, требуемыми для решения поставленной задачи. - оценка «2» ставится, если: - допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями, умениями и навыками работы на ЭВМ или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. - оценка «1» ставится, если: - работа показала полное отсутствие у учащихся обязательных знаний и навыков практической работы на ЭВМ по проверяемой теме.