Критерии оценки учебных действий студентов

Фонд оценочных средств
для проведения промежуточной
аттестации студентов
по дисциплине «Организация таможенного
контроля товаров и транспортных средств»
Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень
приобретенных компетенций.
В процессе изучения учебной дисциплины контролируются и
оцениваются преподавателем следующие учебные действия студентов:
- учебные действия по подготовке и осуществлению докладов,
рефератов, выступлений на семинарских и практических занятиях;
- учебные действия по решению учебно-профессиональных задач;
- учебные действия по моделированию изучаемых таможенных
ситуаций;
- учебные действия по подготовке структурно-логических схем;
- учебные действия в период проведения деловых игр и тренингов;
- учебные действия на экзамене.
Оценка качества освоения программы дисциплины «Организация
таможенного контроля товаров и транспортных средств» включает текущий
контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую
аттестацию
Критерии оценки учебных действий студентов
(выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемому вопросу)
студентов на семинарах.
Оценка
Характеристики ответа студента
- студент глубоко и всесторонне усвоил проблему;
- уверенно, логично, последовательно и грамотно
его излагает;
Отлично
- опираясь на знания основной и дополнительной
литературы, тесно привязывает усвоенные научные
положения с практической деятельностью;
- умело обосновывает и аргументирует
выдвигаемые им идеи;
- делает выводы и обобщения;
- свободно владеет системой понятий таможенного
контроля.
- студент твердо усвоил тему, грамотно и по
существу излагает ее, опираясь на знания основной
литературы;
- не допускает существенных неточностей;
Хорошо
- увязывает усвоенные знания с практической
деятельностью;
- аргументирует научные положения;
- делает выводы и обобщения;
- владеет системой понятий таможенного контроля..
тема раскрыта недостаточно четко и полно, то есть
студент освоил проблему, по существу излагает ее,
опираясь на знания только основной литературы;
- допускает несущественные ошибки и неточности;
Удовлетворительно
- испытывает затруднения в практическом
применении знаний таможенного контроля.;
- слабо аргументирует научные положения;
- затрудняется в формулировании выводов и
обобщений;
- частично владеет системой понятий таможенного
контроля..
- студент не усвоил значительной части проблемы;
- допускает существенные ошибки и неточности
при рассмотрении ее;
Неудовлетворительно
- испытывает трудности в практическом
применении знаний;
- не может аргументировать научные положения;
- не формулирует выводов и обобщений;
- не владеет системой таможенных понятий.
Критерии оценки учебных действий студентов по решению учебнопрофессиональных задач на практических занятиях.
Оценка
Характеристики ответа студента
Отлично
студент самостоятельно и правильно решил учебнопрофессиональную задачу, уверенно, логично,
последовательно и аргументировано излагал свое
решение, используя таможенное законодательство.
Хорошо
студент самостоятельно и в основном правильно
решил учебно-профессиональную задачу, уверенно,
логично, последовательно и аргументировано
излагал свое решение, используя таможенное
законодательство.
Удовлетворительно
студент в основном решил учебнопрофессиональную задачу, допустил
несущественные ошибки, слабо
аргументировал свое решение, используя в
основном таможенное законодательство.
Неудовлетворительно
студент не решил учебно-профессиональную
задачу.
Критерии оценки уровня овладения студентами компетенциями на этапе экзамена
по учебной дисциплине.
Оценка
Характеристики ответа студента
- студент глубоко и всесторонне усвоил
программный материал;
Отлично
- уверенно, логично, последовательно и грамотно
его излагает;
- опираясь на знания основной и дополнительной
литературы, тесно привязывает усвоенные научные
положения с практической деятельностью
таможенника;
- умело обосновывает и аргументирует
выдвигаемые им идеи;
- делает выводы и обобщения;
- свободно владеет системой норм таможенного
законодательства
- студент твердо усвоил программный материал,
грамотно и по существу излагает его, опираясь на
знания основной литературы;
- не допускает существенных неточностей;
Хорошо
- увязывает усвоенные знания с практической
деятельностью таможенника;
- аргументирует научные положения;
- делает выводы и обобщения;
- владеет системой норм таможенного
законодательства.
- студент усвоил только основной программный
материал, по существу излагает его, опираясь на
знания только основной литературы;
- допускает несущественные ошибки и неточности;
Удовлетворительно
- испытывает затруднения в практическом
применении знаний о нетарифном регулировании
внешней торговли;
- слабо аргументирует научные положения;
- затрудняется в формулировании выводов и
обобщений;
- частично владеет системой норм таможенного
законодательства
- студент не усвоил значительной части
программного материала;
- допускает существенные ошибки и неточности
при рассмотрении
Неудовлетворительно
таможенных проблем;
- испытывает трудности в практическом
применении знаний;
- не может аргументировать научные положения;
- не формулирует выводов и обобщений;
Критерии оценки уровня овладения студентами компетенциями на этапе зачета с
использованием теста по учебной дисциплине.
Оценка
Характеристики ответа студента
Отлично
86-100% правильных ответов
Зачтено
Хорошо
76-85%
Удовлетворительно
51-75%
Неудовлетворительно
Не
зачтено
Менее 50%
Примечание. Если экзамен (зачет) по учебной дисциплине проводится
с использованием предметно-ориентированного теста, то критерии оценки
знаний, навыков, умений студентов установлены следующие:
- если студент выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему
выставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 51-75% тестовых заданий, то ему
выставляется оценка «удовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 76-85 % тестовых заданий, то ему
выставляется оценка «хорошо»;
- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему
выставляется оценка «отлично».