Публичный отчёт МБОУ гимназия с. Месягутово МР Дуванский район Республики Башкортостан

Публичный отчёт МБОУ гимназия с. Месягутово МР Дуванский
район Республики Башкортостан
за 2013 – 2014 учебный год
Общая характеристика
Месягутовская средняя школа № 2 была открыта 23 марта 1990 года. С 1998 года средняя общеобразовательная школа
получила статус гимназии. В настоящий момент ОУ называется: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
гимназия села Месягутово муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан.
Адрес: 452530, с. Месягутово Дуванского района Республики Башкортостан, ул. Электрическая, 31;
тел., факс: 8(34798)3-11-72, 3-11-73, 3-11-74.
Электронная почта: mesiagutovo@mail.ru
Лицензия серия 02Л01 № 0000814, регистрационный № 2177 от 04 июня 2013 года.
Свидетельство о государственной аккредитации
04 АВ № 631470, от 29 июня 2010 года
Миссия гимназии: удовлетворение прав граждан на качественное образование.
Сайт: http://mesgimnazia.jimdo.com/
Гимназия имеет свой ГЕРБ и ГИМН.
МБОУ гимназия с. Месягутово имеет Филиал: Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия
села Месягутово в деревне Кадырово муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан.
Контингент обучающихся ( без учета филиала)
Возрастной состав: с 6 лет 6 месяцев до 18 лет. Классы — гимназические с повышенным уровнем преподавания,
общеобразовательные и профильные. Приём в первые классы — свободный. После 9-го класса осуществляется набор в
профильные классы. Профили открываются с учетом запроса обучающихся. С восьмого класса формируются гимназические
классы.
Общее количество
обучающихся
Общее количество классов
Средняя наполняемость
классов
Начальная школа
Основная школа
Средняя школа
Всего по ОУ
273
312
78
663
12
14
4
30
22,75
22,29
19,50
22,1
У гимназии существуют тесные связи с 9 организациями с. Месягутово. Это Месягутовский педагогический колледж, дом
пионеров и школьников, музыкальная и спортивная школы, кинотеатр, дом культуры и др.
Координация урочной, внеурочной, внешкольной деятельности осуществляется органами ученического самоуправления.
Научный и творческий потенциал педагогического коллектива позволяет умело использовать образовательную среду, позволяет
осуществить формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания
общеобразовательных программ, обеспечивающих дополнительную подготовку по предметам гуманитарного профиля и
освоения навыков культуры самостоятельной деятельности; их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного
выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия,
уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Качество образования обеспечивается на основе сочетания инновационной, фундаментальной, практической,
воспитательной, профессионально-ориентирующей направленности обучения, формирования у обучающихся ключевых
компетенций.
Выполняя «Образовательную программу», программы «Одаренный ребенок», «Информатизация», «Учительпрофессионал», осмысляя новые подходы к образованию как синтезу обучения и учения, воспитания и самовоспитания, развития
и саморазвития, взросления и социализации позволяют педагогическому коллективу добиваться высоких результатов.
В плане реализации программы развития школы воспитательная деятельность коллектива МБОУ гимназия с.Месягутово
была направлена на решение следующих задач:
Воспитательные:
1.
Считать приоритетным направлением духовно-нравственное. Формирование у обучающихся системы духовнонравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору;
2.
На основе накопленного опыта продолжить работу по усилению воспитательного воздействия на обучающихся в
ориентации на вечные нравственные ценности, в воспитании экологической и физической культуры, потребности в творчестве, в
здоровых межличностных отношениях.
3.
Продолжить поиск наиболее действенных форм работы по социализации обучающихся, в том числе по профориентации.
4.
Усилить педагогическое воздействие на воспитание обучающихся в семье, обновить формы и содержание работы с
родителями.
Организационные:
1. Совершенствование методического мастерства классного руководителя, способного компетентно заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания обучающихся.
2. Развитие системы мониторинга воспитания в гимназии (Продолжить работу по диагностической программе изучения
уровней воспитанности обучающихся и изучения развития классного коллектива)
Творческая деятельность детей и взрослых осуществляется по направлениям воспитательной работы:

Патриот

Здоровье

Интеллект

Нравственность

Семья

Досуг
Методическое обеспечение воспитательного процесса осуществляется через

деятельность методического объединения классных руководителей,

методическую помощь классным руководителям: в разработке воспитательных программ.

помощь при подготовке к конкурсам педагогического мастерства разных уровней.
В гимназии спланирован внутришкольный контроль организации воспитательной работы. Вопросы заслушиваются на
педсоветах, совещаниях при директоре, при заместителе директора по воспитательной работе, на МО классных руководителей, на
заседаниях органов ученического самоуправления (активах) и собрания общешкольного родительского комитета (ОРК).
Поддержка и развитие творчества детей - одно из главных задач. Для её выполнения в нашей школе действует ученическое
самоуправление, состоящее из детского объединения «Радуга». Школьная жизнь интересует ребят, прежде всего с точки зрения
общения с друзьями, одноклассниками, сверстниками. Поэтому в свободное от учёбы время они ожидают организованного
общения, мероприятий, праздников. Ежегодно в школе проходят состязания, конкурсы, организованные активом. Традиционно
проводятся «Осенний бал», День самоуправления, Посвящение в пешеходы, турслет и другие. В учебном году прошли :
1)
акции:

«Помоги ближнему»

«Вахта Памяти»

«Презираем сигарету»

«Игрушки для ёлки»
2)
операции:
 «Забота»
 «Благоустройство школы и класса»
 «Чистое село»
 «Подари книге вторую жизнь»
Совместная работа школы, семьи, социума совершается в рамках дополнительного образования, которое направлено
на формирование базовой культуры личности и обеспечения каждому ребёнку условий для духовного, интеллектуального и
физического развития, удовлетворения его творческих и образовательных способностей.
Без участия родителей в организации учебно-воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов, поэтому
работа с родителями занимает в воспитательной системе школы важное место. Она не ограничивается проведением родительских
собраний, чаще всего главной воспитательной задачей является вовлечение родителей к организации жизни и деятельности
гимназии.
Содержание деятельности педагога с родителями включает 3 основных блока:
1)
повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, конференции,
общешкольные мероприятия)
открытые уроки,
классные и
2)
вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс ( Совет профилактики, родительские собрания, помощь в
укреплении материально-технической базы, организации КТД)
3)
участие родителей в управлении гимназией (Учредительный совет, общешкольный родительский комитет, классные
родительские комитеты)
В гимназии осуществляется следующая совместная деятельность родителей и детей:

познавательная - общественные смотры знаний, творческие отчеты, дни открытых уроков и внеклассных
мероприятий (методическая неделя), турниры знатоков;

трудовая – ремонт и оформление кабинетов, помощь рассадой для пришкольного участка;

досуговая – КТД, праздники, концерты, соревнования, конкурсы.
О проблемах профилактики ПАВ в рамках решения вопросов правового воспитания говорится постоянно. Классные
руководители ведут большую разъяснительную работу среди воспитанников о вреде алкоголя, табака, наркотиков. Проводится
индивидуальная работа с теми обучающимися, которые подвержены вредным привычкам. В школе имеется нормативная база по
профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Этой работой занимается социальный педагог .
Одним из основных органов, осуществляющих работу по профилактике правонарушений, пропусков без уважительной
причины, неуспеваемости, является Совет профилактики. В вопросах правового воспитания в нашей школе нередко возникали
проблемы. Но сейчас % обучающихся, стоящих на учёте заметно снизился.
Сведения позволяют сделать вывод о том, что наши совместные усилия по пропаганде ЗОЖ, нравственного поведения,
работа по привлечению работников других социальных служб, которые решают такие же задачи в правовом плане (РОВД, ЦРБ,
прокуратура, РДК, РВК), не прошли даром.
Классным руководителям оказывается помощь также и со стороны психолога, в соответствии с планом работы которой на
каждый классный коллектив заведены папки, отражающие результаты и анализ диагностик по изучению социометрии,
зрительной памяти, внимания, словесно-логического мышления, изучения видов агрессии. Приложена методика изучения сферы
профессиональных предпочтений; адаптации 5-классников («Филипс тест»). С ребятами, имеющими различного рода
отклонения, ведутся индивидуальные занятия. Она проводит различные психологические опросы, диагностики. С результатами
знакомит кл. руководителей и родителей. Психолог работает в системе. Применяемые методики позволяют раскрыть
индивидуальные психологические особенности, в связи с этим проводить коррекционную работу
Приоритетным в ВР является направление, связанное со здоровым образом жизни. «Сохраним здоровье смолоду» - под
таким девизом прошли акции и серии классных часов, на которых с ребятами велась работа по профилактике вредных привычек,
по пропаганде ЗОЖ, правильной и активной организации свободного времени и более грамотного распределения рабочего.
Классные руководители постоянно ведут воспитательную работу, связанную с разъяснением ребятам пагубного влияния на
организм алкоголя и табака. Ведь задача педагога всегда была, есть и будет одна – воспитывать, значит беседовать, учить,
убеждать, доказывать. С целью укрепления здоровья школьников обязательно проводится внеклассная спортивная работа,
возглавляемая учителями физкультуры. В течение учебного года регулярно проводятся различные спортивные соревнования.
Не первый год работает школьное методическое объединение (ШМО) классных руководителей. Темы занятий
руководителями
подбираются востребованные, отвечающие приоритетным направлениям ВР гимназии, связанным с
патриотическим, нравственным воспитанием, здоровье сбережением; сопровождаются показом открытых классных часов.
Благодаря этому объединению, совершенствуются формы и методы воспитания детей в школе, повышается мастерство классных
руководителей, развиваются творческие способности педагогов, появляется возможность самосовершенствоваться.
С 1990 года (со дня открытия) гимназия – базовая школа Месягутовского педагогического колледжа, в 2006 и 2008 гг.
– Победитель в Приоритетном национальном проекте «Образование». В 2007, 2008, 2009гг. – Лауреат Всероссийских
профессиональных конкурсах «Инноватика в образовании»
I.
Состав обучающихся (основные количественные данные, в т.ч. по возрастам и классам обучения;
социальный паспорт школы).
Возрастной состав: с 6 лет 6 месяцев до 17 лет. Классы – гимназические, с повышенным уровнем преподавания всех предметов,
общеобразовательные, профильные классы. Прием в первый класс – свободный. Пятый и десятый классы – переводные. После 9го класса осуществляется набор в профильные классы. С восьмого класса формируются гимназические классы.
II.
2.1.
Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного
самоуправления.
Директор гимназии
Сбоев Виктор Владимирович, тел 8(34798)3-11-72.
2.2.
Заместители директора
по учебной работе
- Швалева Нина Александровна, курирует предметы гуманитарного цикла;
- Матюшина Людмила Ивановна, курирует предметы естественно-математического цикла;
по воспитательной работе:
- Чистякова Светлана Михайловна
по научно-методической работе:
- Тихомирова Вера Николаевна
2.3. Управляющий совет школы
В 2009 году в гимназии создан Управляющий совет. Приказом директора №
173 от «18» сентября 2009г введено
ПОЛОЖЕНИЕ об Управляющем совете МБОУ гимназия с. Месягутово, утвержденное на Управляющем совете МБОУ гимназия
с. Месягутово. Протокол № 1 от «27» августа 2009г.
III.
Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса
Четырехэтажное здание школы построено по специальному проекту. В нем функционирует центральное отопление,
холодное водоснабжение, канализация.
Проектная мощность здания гимназии – 724 посадочных места. Для организации учебного процесса в гимназии имеется:
-
44 кабинета с 19 лаборантскими;
2 кабинета информатики;
2 спортивных зала;
библиотека;
столовая;
кабинеты психолога, логопеда и социального педагога;
кабинет автодела;
мастерские швейного, слесарного и столярного дела, кабинет кулинарии;
историко-краеведческий музей;
музей этнографии народов Башкортостана;
учебный легковой автомобиль;
два школьных автобуса;
гараж на 4 бокса;
школьный сад – 2 га;
теплица 9х50м2;
тренажерный зал 12×18 м²;
- стадион с беговой дорожкой - 333м;
- лыжная база;
- стрелковый тир.
компьютерным оборудованием
Сайт
Кол-во учителей, участвующих на
конференциях
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
Количество компьютеров, купленных в
очные
Курсы по
ИКТ в
2014
Дистанционные
Оснащение
Учителя
адрес
Школы
адрес
vir.google.com
ruhtina.bib. google.ru
viliagibatova.mail.ru
6
2
12
2
18
2
2
2
10
18
5
0
16
13
veranik-ru.webnode.ru
http://mesgimnazia.jimd
o.com/
IV. Переход на новые образовательные стандарты
Основные направления
2010/11
2011/12
2012/13
2013-2014 уч.год
уч. год
3
уч. год
6
уч. год
9
12
5
19
25
23
5
10
15
8
4 семинара,
1 педсовет
2 семинара, 4
заседания
ШМО,
педсовет
серия
семинаров
5 внутришкольных
семинарасеминаров
Начальная школа
Основная школа
Средняя школа
5(1-е классы), 6
6
6
Продолжительность уроков (мин)
30-45
45
45
Продолжительность перерывов (мин)
10-15
10-15
10-15
4 четверти
4 четверти
2 полугодия
1. Количество классов, переходящие на государственные
стандарты второго поколения
2. Количество подготовленных учителей к введению
государственных стандартов нового поколения
3. Количество учителей, повышающих квалификацию в
соответствии ФГОС
4. Организация массового обучения работников
образования по всему комплексу вопросов, связанных с
введением стандартов
V. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения
5.1 Режим работы образовательного учреждения
Режим работы
Продолжительность учебной недели (дней)
Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся
VI. Сведения о кадрах образовательного учреждения
 Количество педагогических работников
К-во пед.
из них:
работников всего
68(в т.ч. 7
декретников)
высшее образование
61
Среднее специальное обр.
7
Другое
нет
высшее образование
51
из них:
Среднее специальное обр.
7
Другое
нет
 Количество учителей
К-во учителей
всего
58( в т.ч. %
декретников)
 Средний возраст
Средний возраст
педагогических работников
33
Средний возраст учителей
43
 Количество педагогических работников прошедших КПК в 2013-2014 учебном году
К – во пед.
работников
прошедших
курсы
1
4
3
10
Темы курсов
Инновационные технологии в обучении младших
школьников как инструмент практической
реализации ФГОС НОО нового поколения
Методика
эффективного
использования
интерактивной доски в ОУ
Актуальные вопросы методики преподавания
математики при переходе к реализации ФГОС
Современные информационные технологии в
образовательном процессе
К-во часов Место прохождения
96ч.
24ч.
108ч.
72ч
ГАОУ ДПО ИРО РБ
Форма прохождения
Дистанционно
ГАОУ ДПО ИРО РБ Очно-заочно
ГАОУ ДПО ИРО РБ Дистанционно
ГБОУ СПО МПК
Очно
1
10
2
1
1
1
1
Управление ОУ в условиях введения ФГОС
основного общего образования
Актуальные
проблемы
преподавания
комплексного
учебного
курса
«Основы
религиозных культур и светской этики» в рамках
реализации ФГОС
Информационные,
информационнокоммуникационные технологии в изучении
иностранных языков в условиях внедрения ФГОС
Научно-методическое обеспечение подготовки к
ГИА и ЕГЭ по русскому языку и литературе в
свете требований ФГОС
Реализация требований ФГОС
в системе
начального общего образования
Новые подходы к структуре и содержанию курса
отечественной истории в средней школе в учебнометодических
комплексах
издательства
«Просвещение»
«Учебно-методическая система «Планета знаний»
как средство реализации требований ФГОС и
совершенствования преподавания предметов в
начальной школе
96ч
ГАОУ ДПО ИРО РБ
Дистанционно
72ч.
ГАОУ ДПО ИРО РБ
Очно
72ч
ГБОУ СПО МПК
Очно
72ч.
БГПУ им. Акмуллы
Очно-заочно
72ч.
ГАОУ ДПО ИРО РБ
Очно
4ч
ГАОУ ДПО ИРО РБ
Семинар
ГАОУ ДПО ИРО РБ
Информационнометодический
модульный семинар
24ч
ВСЕГО:
 Дистанционно 5
 Очно 23
 Очно-заочно 5
 Семинар 2
 72ч -108ч - 29
 4ч. – 24ч. - 6
2.ОСНАЩЕНИЕ УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫМИ ПОСОБИЯМИ И ОБОРУДОВАНИЕМ (за последние три года)

кабинеты химии (1), физики (1), информатики (1), начальных классов (6=5+1), истории (1), географии (1), математики (1);
16 (14+2) ноутбуков для начальной школы; VOTUM – интерактивная система тестирования; комплект тестовых заданий по
всем предметам: мячи волейбольные – 30 шт, футбольные – 10 шт; баскетбольные 20 шт.; коньки – 30 шт; гимнастическое
бревно; музыкальный центр.
3. ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ВНЕДРЕНИЕ ФГОС ООО
 В штатном режиме 1- 3 классы (всего 9 классов)
 В экспериментальном режиме 4 классы (3 класса)
 В 5-9 классах – нет
VII. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса
Учебный план составлен на основе Базисного учебного плана и примерных учебных планов общеобразовательных
учреждений Республики Башкортостан и учебного плана начального общего образования образовательного учреждения Субъект
Российской Федерации: Республика Башкортостан на 2012 – 2013 учебный год (приказ Министерства образования Республики
Башкортостан № 769 от 28.04.2012г. ).
Учебный план гимназии состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. В инвариантной части учебного плана
полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта. Вариативная часть учебного
плана включает национально-региональный компонент и компонент образовательного учреждения.
Режим работы по пятидневной учебной неделе в 1-х классах и шестидневной учебной неделе во 2-х – 11-х классах.
Продолжительность учебного года: 1 классы – 33 учебные недели, 2-11 классы – 34 учебные недели. Обучение ведётся в 2
смены:
- 1 смена: 1,4,5,6, 8,9,10,11 классы;
- 2 смена: 2,3,7 классы.
- начало уроков в 1 смене: 5,6,8-11 классы – 8.00ч; 1,2,4 классы – 8.55ч.
- перемены между уроками 1 смены: 10,15,15,15,10 минут;
- начало уроков во 2 смене: 14.00ч.
- перемены между уроками 2 смены: 10,15,15,10,10 минут;
-
продолжительность урока во 2-11-х классах– 45 минут;
- продолжительность урока в 1 классе – 35 минут.
Учебный план в 1-х, 2-х и 3-х классах составлен в соответствии с ФГОС второго поколения (Приложение №2, вариант 2).
Учебный план в 4б классе
составлен по Базисному учебному плану для образовательных учреждений Республики
Башкортостан, в 4а и 4в по Примерному учебному плану для образовательных учреждений Республики Башкортостан с русским
языком обучения. В 5-9-х классах – по Базисному учебному плану для образовательных учреждений Республики Башкортостан;
в 10б,11б на основе Примерного учебного плана для социально-гуманитарного профиля, в 11а - физико-математического
профиля, 10а – универсального профиля.
Учебный план гимназии включает изучение государственного башкирского языка с 4 по 9-й класс. Родные русский и
башкирский язык изучается со 1-го по 11 класс, родной татарский язык изучается в 1-х и 2-х классах. Учебные программы данных
предметов предусматривают углубленное изучение родного языка.
В 9-х классах за счет компонента образовательного учреждения организована предпрофильная подготовка.
Элективные учебные предметы из компонента образовательного учреждения в 10, 11 классах выполняют три функции:
1) развитие содержания базовых предметов (10а,10б,11б);
2) «надстройку» профильного учебного предмета (11а);
3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.
В 10Б и 11Б на профильном уровне изучаются обществознание, русский язык, литература, история; отдельным предметом
изучается право и мировая художественная культура. В 11а на профильном уровне изучаются математика, физика, информатика.
В 10 и 11 классах расширенное изучение химии, физики, биологии, математики, информатики за счет элективных курсов с
учетом запросов обучающихся (согласно статистике гимназии), связанных с поступлением в высшие учебные заведения и сдачей
ЕГЭ.
Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается 1 час в неделю в 8-х классах, 10-х и 11-х классах.
Содержание предмета, связанное с правовыми аспектами военной службы, перенесено в учебный предмет «Обществознание».
Учебный предмет «Искусство» с 5 по 8 классы изучается по двум направлениям: музыка и изобразительное искусство, а в 8-х 9-х классах художественно-производственная графика.
Учебный предмет «Информатика и ИКТ» в 4-х классах изучается в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета
«Технология (Труд)», с 8-го класса – как самостоятельный учебный предмет. Во 2-х, 3-х классах обеспечение первоначальных
представлений о компьютерной грамотности обучающихся происходит в рамках изучения математики (по 1 часу из компонента
образовательного учреждения добавлено на изучение математики).
Предусмотрено деление классов на две группы при наполняемости 20 человек и более при проведении занятий:
- по башкирскому (государственному) языку - с 1 по 11 классы,
- по родным языкам (русскому, башкирскому, татарскому) - с 1 по 11 классы,
- по иностранному языку во 2 – 11 классах,
- по информатике 8 – 11классах
- по трудовому обучению в 5-11 классах, по физической культуре в 10 – 11 классах на группы юношей и девушек.
Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида
Вид
общеобразовательного
учреждения
Гимназия
общеобразовательные
гимназические
профильные
Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного вида
Наличие в образовательном учреждении
Планируемые уровни подготовки
(указание, в каких именно классах реализуются)
обучающихся
На второй ступени
На третьей ступени (10На второй ступени
На третей ступени
(5-9 кл.)
11 кл.)
(5-9 кл.)
(10-11 кл.)
5-е,6-е,7-е, 8а,9а
стандарты образования стандарты образования
8б,8в,9б,9в
повышенный уровень
повышенный уровень
10а,10б,11а,11б
Социальногуманитарный, физикоматематический
VIII. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.
8.1. Реализуемые формы научно-методической работы
Педагогический коллектив работает над темой «Новые информационные технологии как средство модернизации
образовательного процесса». В практике гимназии стали традиционными теоретические семинары по всем новым направлениям
учебно-воспитательного процесса. В 2013-2014 учебном году проведена серия семинаров:
 Профессиональный стандарт педагога (3 занятия)
 Изучаем СанПин»
 Технологическая карта урока (3 занятия)
Педагогические советы традиционно проводятся по одному из наиболее актуальных в текущем году направлений деятельности.
Текущий учебный год посвящен переходу к новой методической теме, актуальность которой продиктована проблемой качества
обучения. В ноябре прошёл педсовет по теме «Качество знаний обучающихся: из чего оно складывается», где была разработана
технологическая карта посещения урока по этой теме. В январе – по теме «Личностно ориентированное обучение как один из
факторов повышения качества воспитания и образования». Данный педсовет был нацелен на выявление умений учителя
анализировать свою деятельность с позиции личности ученика . На мартовском педсовете, предварительно, подводятся итоги
работы по методической теме за год, формулируются задачи методической службы на следующий учебный год, обобщается опыт
работы учителей. Педсовет этого года проведен по теме «Реализация программы по повышению качества образования через
личностно ориентированное обучение», где обобщили опыт работы учителей по данной теме и определили новую методическую
тему на следующие три года «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в
обучении, воспитании, развитии обучающихся».
Педагоги гимназии участвуют в работе школьных и районных методических объединений. Проводят открытые уроки и мастерклассы на школьном, районном и республиканском уровнях.
За текущий учебный год учителями гимназии проведено 207 открытых уроков. Из них 132 урока учителями начальных
классов.
Руководство педагогической практикой студентов неотъемлемая часть работы учителей начальных классов и учителей
предметников с 5 по 9 классы. Студенты Месягутовского педагогического колледжа учатся проводить уроки при участии наших
преподавателей, а также знакомятся с мастерством учителя на открытых уроках и мероприятиях.
Более пятнадцати учителей ежегодно проходят курсы повышения квалификации, кроме того, занимаются самообразованием
по своему плану научно-методической работы.
Исследовательская работа.
В гимназии 14 лет работает научное общество учителей и обучающихся. В этом году проведена 14 НПК. За эти годы
учащимися гимназии под руководством их мудрых
наставников написано более 400- исследовательских работ
выполнено более 100 проектов и презентаций. Наибольшее количество работ написано под руководством: Морозовой Л.А. –
учителя истории и обществознания, Пестеревой Т.А.- учителя истории и обществознания, Шаяхметовой Ф.А- учителя
русского языка и литературы, Середовой В.П. – учитель биологии.
Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах, обобщение ППОИсмагилова М.У.
Ф.И.О.
Гибатова В.Ю
Занимаемая
должность
Учитель английского
Конкурсы, семинары,
НПК
Учитель года-2014
Уровень
Результат
Районный
Участие
Пестерева Т.А.
Пестерева Т.А
Сазанова Т.М.
Исмагилова М.У.
Морозова Л.А.
Николаев Н.В.
языка
Учитель истории и
обществознания
Конкурс «Учительмастер»
НПК «Современный
образовательный
Учитель истории и процесс: опыт, проблемы,
обществознания
перспективы». «ФГОС:
системнодеятельностный подход»
Учитель технологии Обобщение опыта работы
по выполнению
практических работ
(курсы МПК)
Учитель начальных
Информационноклассов
методический модульный
семинар «Учебнометодическая система
«Планета знаний» как
средство реализации
требований ФГОС и
совершенствования
преподавания предметов
в начальной школе»
Учитель истории и
НПК «Современный
обществознания
образовательный
процесс: опыт, проблемы,
перспективы»
Учитель физической
Конкурс «Олимпиада
культуры
начинается в школе»,
номинация «Лучшая
сельская школа»
Республиканский
Участие
Всероссийский
Участие
Зональный
Участие
Участие
Республиканский
Международный
Участие
Всероссийский
конкурс
2 место на
республиканском
этапе
Морозова Л.А.
Тихомирова В.Н.
Семенова В.Ф.
Денисова Г.А.,
Мошкина Е.Ф.,
Ишменова З.Р.
Учитель истории и
обществознания
Зам. директора по
НМР
Учитель истории и
обществознания
Учителя начальных
классов
Информационнометодический модульный
семинар «Новые подходы
к структуре и
содержанию
отечественной истории в
средней школе в учебнометодических
комплексах Издательства
«Просвещение»
Совещание директоров,
«Критерии готовности
образовательного
учреждения к введению
ФГОС ООО»
Совещание зам.
директора, «Управление
качеством подготовки
обучающихся к итоговой
аттестации»
Совещание зам.
директора, «Управление
качеством подготовки
обучающихся к итоговой
аттестации». Подготовка
к ЕГЭ по русскому языку
Педсовет: «Качество
знаний обучающихся: из
чего оно складывается».
Республиканский
Участие
Районный
Выступление
Районный
Выступление
Школьный
Содокладчики
Голдырева Л.А.
Хазиахметова
З.М.
Гладких О.В.
Мхитарян Г.Т.
Швалёва Н.А.
Тихомирова В.Н.
Шаяхметова Ф.А.
Учитель русского
языка и литературы
Школьный
Содокладчики
Учитель математики
Учитель русского
языка и литературы
Содокладчики по
теме «Подготовка к
ЕГЭ и ГИА
Учитель математики
Учитель русского
языка и литературы
Учитель математики
Учитель русского
языка и литературы
«Гарифуллина Л.А.
Учитель начальных
классов
Закирова И.В.
Учитель английского
языка
Николаев Н.В.
Учитель физической
культуры
Морозова Л.А.
Учитель истории и
обществознания
Педсовет: «Личностно
ориентированное
обучение как один из
факторов повышения
качества воспитания и
образования»
Школьный
IХ. Сведения об итоговой аттестации выпускников 2013-2014 уч.г.
Содокладчики по
теме
«Совместная работа
классного
руководителя с
учителямипредметниками»
Содокладчики по
теме
«Внеурочная работа
как составная часть
повышения качества
обучения»
ИТОГИ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА 2013 – 2014 учебный год
№
п/
п
Предмет
Количество
сдававших
всего
1
Русский язык
37
Ф.И.О. учителя
в%
100% Гладких О.В.
Швалёва Н.А.
2
Математика
37
100% Тихомирова В.Н.
Мхитарян Г.Т.
3
История
3
8,1%
4
Информатика
7
18,9% Фоминых С.Ю.
5
Биология
12
32,4% Хабибуллина
Н.Ж.
Морозова Л.А.
6
Физика
10
27%
7
Химия
9
24,3% Ожегова Н.Г.
8
Английский
язык
Литература
0
Обществозна
ние
География
19
9
10
3
0
Сабиров Н.Ш.
Min
балл
по
предмет
у
Max
балл по
школе
24
87
Мах
балл
по
район
у
Средний
балл по
школе
(МГ)
Средний балл
по школе
(МЛ)
90
60,92
62,68(42+0)
(к-во сдавших
+ к-во не
сдавших)
Средни Средни
й балл й балл
по
по РБ
району
Учащиеся
получившие
60 баллов и
более
всего в %
60,41
21
61,1
56,8
Наименьший балл по школе 44, по району сдали все
40,49(37+0) 41,80 43,80 9
24,3
20
77
79
45,3
Минимальный балл набрала Сарапулова Жанна, по району не сдали 9 уч.
32
52
69
46,00(9+0) 44,94
0
45,4 0
38,00
Не сдала Хисамова Элина, 25 баллов, по району не сдали 3 уч.
40
81
81
57,29
57,1
53,67(3+0) 56,53 59,30 4
Не сдал Ахматгалиев Наиль, 15 баллов. По району не сдали 2 уч.
36
72
89
64,29(7)
49,81 52,95 3
25%
50,75
Наименьший балл 41, по району не сдали 4 уч.
36
84
84
45,75(3+1) 43,36
20%
53,60
48,4 2
Стахеев Виталий не сдал, 30 баллов
36
64
89
57,83(5+1) 48,82 53,90
2 22,2%
45,33
Не сдали Муратшина Диана (34б )и Ахматгалиев Наиль (21б), по району не
сдали 7 уч.
Нет данных
Гладких О.В.(1)
Швалева Н.А. (2)
51,4% Морозова Л.А.
8%
Кузнецова Е.М.
32
60
39
67
73
64,00(3+0) 59,20 51,70
55,30
Ниже Min не набрал никто, по району не сдал 1 уч.
72
50,40(23+2) 49,92 50,00
52,74
Сдали все, по району не сдали 9 уч.
Нет данных
1
33%
1
5,3%
По математике по району 70 баллов и более набрали 13 человек из них 7 учащихся гимназии
СРАВНИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ 2013-2014 УЧ. Г.
Предметы
Русский язык
Математика
История
Информатика
Биология
Физика
Химия
Английский язык
Литература
Обществознание
География
МГ
20122013
62,26
49,1
53,23
61,45
51,44
65,25
72,67
61
62
52,75
0
МЛ
20132014
60,92
45,30
38,00
57,29
50,75
53,6
45,33
55,3
52,74
-
20122013
58,16
44,65
50,2
63,25
46,3
43,6
53,59
67,5
0
55,05
79,5
Дув.СОШ
2013-2014 2013-2014
62,68(37)
40,49
46,00
53,67
64,29
45,75
57,83
55,00(1)
64
50,40
73(1)
РЛИ
По району
По РБ
2013-2014 2012-2013 2013-2014 2012-2013 2013-2014
60,71(10) 58,88(48)
47,06
42,50
38,92(13/4)
47(3/1)
53,67(3)
52,75(4) 47,12(17/3)
35,60(5/3) 32,25(8/4)
60,7(4ч)
46,50(2)
42,67(3)
0
0
52,85(8) 47,57(28/3)
54,50(6)
59,3
43,74
58,52
61,58
50,02
52,61
63,96
65,13
55,54
58,00
68,86
60,41
41,80
44,94
56,53
49,81
43,36
48,82
45,75
55,8
49,92
61,33
62,7
51,1
57,9
67,0
57.2
59,5
71,4
72,8
56,4
60,9
67,7
61,10
43,80
45,4
59,30
52,95
48,40
53,90
61,40
51,7
50,00
53,60
Обществознание
Химия
Информатика
Математика
Русский язык
70
70
70
70
70
69
69
69
69
69
Дув
СОШ
РЛИ
61
61
61
61
61
54
54
54
54
54
МГ
10
5
15
70
70
МЛ
0
2
14
69
69
РЛИ
15
8
0
61
61
Дув
СОШ
0
0
0
54
54
87
97
90
81
100
87
97
90
73
100
94
90
81
100
87
82
63
100
Качество в %
Мах балл по
Дув СОШ
МЛ
Мах балл по РЛИ
МГ
Кол-во сдававших
Мах балл по МЛ
К-во уч-ся
Мах балл по МГ
Предмет
Мах балл по району
СРАВНИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ 2013-2014 учебный год
78
100
К-во не сдавших
МГ
МЛ
РЛИ
Дув
СОШ
100
60
60
80
68,6
100
41
75
92,8
87
55,6
63,9
72
79,7
71
Два ученика МГ сдавали экзамены в особых условиях (1+1)
ИТОГИ ОСНОВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА 2013 – 2014 учебный год
МГ
МЛ
РЛИ
Дув
СОШ
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
№
п/
п
Количество
сдававших
Предмет
Ф.И.О. учителя
Max
балл по
школе
(в%)
Мах
балл
по
район
у
(в%)
всего
в%
1
Русский язык 70+2
100
Голдырева Л.А.
100
100
2
Математика
100
Хазиахметова
З.М.
73
81
3
История
4
5,5% Пестерева Т.А.
81
81
4
Информатик
а
15
22%
90
90
5
Биология
1
1,3% Середова В.П.
65
76
6
Физика
8
11,1
%
95
95
7
Химия
5
7,4% Ожегова Н.Г.
97
97
8
Обществозна
ние
10
14,7
%
87
9
География
1
1,3% Кузнецова Е.М.
81
70+2
Фоминых С.Ю.
Афанасьева Н.П.
Сабиров Н.Ш.
Пестерева Т.А.
Средний
балл по
школе
(МГ)
76,57
3,97
48,4
3,98
68,25
4,25
62,46
Средний балл по школе
(МЛ)
(к-во сдававших +
«5»и«4»
Ср.
балл
«2»
Сред
ний
балл
по
район
у
76,54
3,91
47,62 46,13
6+49
0
3,88
3,85
Сдавали только наши
учащиеся
23+26
0
79,49
4,04
К-ВО учащихся,
получивших оценку
«5»
«4»
«3»
20
28
13
43
1
3
0
0
5
4
6
0
0
1
0
0
4
3
1
0
22+
2
14+
2
«2»
0
0
(14)4+9
0
71,92
67
(6)0+1
0
50.5
3,1
-
-
-
54,09
3,27
66,75
4,17
60,4
(2)1+1
0
82
63,9
1
2
2
0
87
78,3
0
0
0
68,6
1
9
0
0
75
75
-
-
-
77
4(3)
0
1
0
0
65
4
72,5
4,375
ИТОГИ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД
2013-2014 учебный год
№
Предмет
1
2
3
4 Литература
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14 Русский язык
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Ф.И.О. учителя
Ф.И. ученика
Класс
1 место
2место
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
Волобуев Антон
7б
1 место
Шаяхметова Ф.А. Караматова Карина
7б
Хайретдинова Юлия
7б
Гребнева С.В.
Нажипова Юлиана
8
Селянина Т.Н.
Богданчик Ангелина
8
Семенова В.Ф.
Бадретдинова Эльнара
8
Кирякова Анастасия
9
Голдырева Л.А.
Паначёва Вероника
9
Белослудцева Арина
10
Гладких О.В.
Крылова Ксения
10
Гладких О.В.
Николаева Анастасия
11
Швалёва Н.А.
Хисамова Элина
11
Козлова Екатерина
7б
Призер(38,36%)
Шаяхметова Ф.А. Кузикова Елена
7б
Волобуев Антон
7б
Гребнева С.В.
Нажипова Юлиана
8
Селянина Т.Н.
Богданчик Ангелина
8
Семенова В.Ф.
Бадретдинова Эльнара
8
Семенова Ксения
9
Голдырева Л.А.
Яннурова Юлия
9
Пестерева Полина
9
Крылова Ксения
10
+(33,5%)
Гладких О.В.
Гаязова Валерия
10
Ахметханова Альвина
10
Николаева Анастасия
11
Гладких О.В.
Гладких Ангелина
11
3место Участие
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ИТОГО
27
28
29 Математика
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
15,4% (2012-2013 -33,3%) качество
Крючков Никита
Мхитарян Г.Т.
Саляхова Камилла
Гурба Елизавета
Прибылева Дарья
Матюшина Л.И.
Фуфаева Анастасия
Горкунова Ксения
Немкова Валерия
Тихомирова В.Н. Кутлумбетов Мансур
Гайфуллина Диана
Русанова Светлана
Афанасьева Н.П.
Хазиахметова
З.М.
Малинина С.Ю
Тихомирова В.Н.
Нажипова Юлиана
5
5
5
6
6
6
7б
7б
7б
8
8
9
9
9
10а
Мутохляев Григорий
11а
Шамсутдинов Ринат
11а
10а
10а
11а
1 (6)
1 (2)
22 (16)
2 место
3 место
+
+
+
1 место (призер)
+
+
Победитель
(60%)
2 место
(призер
42,9%)
8
Новикова Анастасия
Иргаллин Артур
Кирякова Анастасия
Бикташева Альбина
Шагимарданов
Владислав
Вешняков Никита
Ибрагимов Руслан
Галиакбаров Айдар
ИТОГО 47,6% ( 37,5% - 2012-2013гг)качество
2(0)
1 место (призер)
+
+
+
+
1 место
призер 48,6%)
+
+
Победитель
(68,6%)
Призер
(40%)
3 призера
(1место)+
3 (из них два
(28,6
%)
2 (2)
11
2(1)победителя
48
49
50 История
51
52
53
54
55
56
57
58 Обществознание
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
Право
73
74
75
Пестерева Т.А.
Пестерева Т.А.
Пестерева Т.А.
Ермаков И.Л.
Морозова Л.А.
Ермаков И.Л.
Пестерева Т.А.
Пестерева Т.А.
Пестерева Т.А.
Морозова Л.А.
Пестерева Т.А.
Ермаков И.Л.
Морозова Л.А.
Русанова Светлана
Иванова Елизавета
Пестерева Полина
Хужина Лиана
Яннурова Юлия
Дудин Дмитрий
Борисова Софья
Хисамова Элина
Немкова Валерия
Султанов Азамат
Хужина Юлия
Новикова Анастасия
Суворова Кристина
Семенова Виктория
Пестерева Полина
Карлыханова Кристина
Вешняков Никита
Дневалов Антон
Ахметханова Альвина
Хисамова Элина
Тляпов Рустем
Сафин Денис
Дневалов Антон
Ахметханова Альбина
Ахтарова Азалия
Тляпов Рустем
Кузиков Денис
Могильников Алексей
ИТОГО 14,3% (28,6% ) качество
8
8
9
9
9
10
10
11
7б
7б
7б
8
8
8
9
9
10
10
10
11Б
11Б
11А
10
10
10
11
11
11
призера) (2)
+
+
+
+
+
2 место
+
+
3 место
+
+
+
+
+
3 место
+
+
+
+
+
+
+
2 место
+
+
+
+
+
0 (1)
2(1)
2 (4)
24(15)
76
77
78
79
80
81
82 Биология
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
79
80
81
82
83
84
85
Химия
МХК
ИКБ
ОБЖ
Ишмаева Диана
Хужина Юлия
Нажипова Юлиана
Середова В.П.
Новикова Анастасия
Семенова Виктория
Яннурова Юлия
Хабибуллина
Н.Ж.
Фатыхова Валерия
Рахимова Лина
Середова В.П.
Валиахметова Айгуль
Веденева Дарья
Булатова Алена
Хабибуллина
Шамсутдинов Ринат
Н.Ж.
Рязанова Ксения
ИТОГО 15,4% ( 30%) качество
Фатыхова Валерия
Бадретдинова Резеда
Ожегова Н.Г.
Яруллина Лейсан
Шамсутдинов Ринат
ИТОГО 25% (14%) качество
Антуфьева Олеся
Валиахметова Г.Н.
Булатова Алёна
Валиахметова Г.Н. Фатыхова Валерия
Хабибуллина
Н.Ж.
ИТОГО 33% (0% ) качество
Рухтин Максим
Ожегов Кирилл
Бычков С.В.
Саляхов Акбулат
Гордеева Анастасия
7
7
8
8
8
9
9
10
10
10
11
11
11
+
+
2 место
+
+
+
+
3 место
0
1(3)
9
9
9
11
0
0
10
11
9
1(0)
3 место
1(1)
3 место
+
+
+
+
+
11(7)
+
+
+
3(6)
+
+
1(0)
2
2 место призер
+
11
11
Победитель
+
Гладких Ангелина
ИТОГО 40% (40%) качество
86
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
Новикова Анастасия
Нажипова Юлиана
Гималова С.Р.
Хамитова Ильнара
Дневалов Антон
Английский язык
Фатыхова Валерия
Сафина Карина
Гибатова В.Ю.
Яннурова Юлия
Гималова С.Р.
Николаева Анастасия
ИТОГО 25% (9%) качество
Богданчик Ангелина
Сазанова Т.М.
Немкова Валерия
Технология
Хадыева Элина
Шамсутдинов Расих
Юдин Д.В.
Кутлумбетов Мансур
ИТОГО 80% (100%) качество
ИКБ,
окружающий Пономарёва В.А. Крылосов Илья
мир
Башкирский Валеева А.Р.
Гильметдинов Рамзиль
язык
Ярушина Л.Ф.
Усова Анастасия
Русский
Ахметгалеева Анастасия
язык
Сычева Н.А.
Математика
Храмцова Дарья
Начальные классы
87
88
89
90
91
92
93
94
Физика
ИТОГО 20% (42,8%) качество
Нажипова Юлиана
Диярова В.М.
Цепилова Ксения
Русанова Светлана
11
+
1 победитель
0
3
2 место
8
8
8
10
10
9
9
11
3 место
0 (1)
8
7
7
7
7
1 призер
1(0)
1(0)
3 место
+
+
+
+
+
+
6(10)
2 место
+
1 место
1(0)
2 место
2(1)
1(2)
4
1(0)
+
4
+
4
4
+
+
2 место
4
8
8
8
0
1 место
1(1)
0(2)
2 место
3 место
4
108
109
110
111
112
113
114
115
116 Экономика
117
118
119
120
121
122
123
124
125
География
126
127
128
129
130
131
132
133
Физкультура
Миназетдинова Ульяна
Рухтин Максим
Иргаллин Артур
Шагимарданов
Владислав
Сабиров Н.Ш.
Ибрагимов Руслан
Вешняков Никита
Галиакбаров Айдар
Мутохляев Григорий
ИТОГО 72,7% (53,8%) качество
Ермаков И.Л.
Феденёв Богдан
Морозова Л.А.
Тляпов Рустем
Гайфуллина Диана
Волобуев Антон
Юмагужин Ильназ
Кадыров Артур
Галиаскарова Илина
Кутлумбетов Расим
Маннапова Лия
Кузнецова Е.М. Греку Евгений
Гусева Ульяна
Вешняков Никита
Ибрагимов Руслан
Дневалов Антон
Стахеев Виталий
Николаева Анастасия
Шаламов Дмитрий
ИТОГО 33% (7,6%) качество
Панова М.И.
Абдуллина Алина
9
9
9
10
2 место
3 место
+
1 место
3 место
10
10
11
11
+
2 место
2(3)
10
11
7
7
7
8
8
8
9
9
9
10
10
10
11
11
11
3(2)
2 место
2 место
+
+
2 место
3 место
+
+
+
+
+
2 место
+
+
1 место
1(0)
7
3(2)
+
3(6)
+
Победитель
4(1)
1(0)
+
+
12(12)
134
135
136
Николаев Н.В.
137
138
Николаев Н.В.
139
140
141
Панова М.И.
142
143
Баишева Алина
Султанов Азамат
Казанцев Антон
7
7
8
Кутлумбетов Расим
8
Пестерева Полина
9
Бикташева Альбина
Греку Евгений
9
9
Шагимарданов
Владислав
Резвухин Алексей
Рязанова Ксения
10
10
11
ИТОГО 63,% (50%) качество
144
Сагадатова А.Ш. Пастухова Ксения
145
Баишева А.Г.
Галимова Индира
146
Сагадатова А.Ш. Новикова Анастасия
147
Исмагилова Лиана
Башкирский язык Фаткуллина А.Н.
148
Мидиева Ильмира
149
Валеева А.Р.
Китова Софья
150
Калимуллина Ангелина
Сагадатова А.Ш.
151
Ахметханова Альвина
ИТОГО 50%(83,3% )качество
152
153
ИЗО
Киракосян Л.У.
Козлова Екатерина
Хужина Юлия
7
7
8
9
9
9
9
10
7
7
+
+
2 место
призер
3 место
призер
3 место
призер
+
1 место
победитель
2 место
призер
+
2 место
призер
2 (2) победителя 3призера (0) 2приз
ера(1)
2 место
1 место
2 место
4(3)
+
+
+
+
1 место
2(2)
2 (2)
0(1)
4(1)
+
+
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
Горбунова Юлия
Шафикова Алина
Чигвинцева Ольга
ИТОГО 40% (75%) качество
Русанова Светлана
Галиаскарова Илина
Середова В.П.
Экология
Суворова Кристина
Веденёва Дарья
Валиахметова Айгуль
ИТОГО 40% (12,5%) качество
Мутохляев Григорий
Информатика
Фоминых С.Ю. Галиакбаров Айдар
Саляхов Акбулат
ИТОГО 66% (не участвовали) качество
ИТОГО ПО гимназии 37,2% (33,96%)
качество участия в олимпиадах
5 ПОБЕДИТЕЛЕЙ 12 ПРИЗЕРОВ
10
10
11
+
0(2)
8
8
8
10
10
11
11
11
2 место
2 место
2(1)
0(0)
3(1)
3 место
+
+
1 место
1(0)
1 место
0(0)
1(1)
+
3(7)
2 место
1(0)
17(13)
1(0)
26(23)
0(0)
16(18)
+
1(0)
102
(105)
********************************* В скобках указаны показатели 2012 – 2013 учебного года****************************
№
Предмет
Ф.И.О. учителя
Ф.И. ученика
Класс
1 место
2место
3 место Участие
п/п
ИНТЕРНЕТ- ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
1
Афанасьева Полина
2
+
2
Кадырова Алия
2
+
3
Канипова Алиса
2
+
Всероссийская
4
Каримов Эмиль
2
+
Пашкова Л.Л.
олимпиада
5
Карипов Юлиан
2
+
«Планета
6
Могильников Демьян
2
+
математики»)
7
Перина Арина
2
+
8
Фахриев Данил
2
+
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Всероссийская
олимпиада
«Лабиринт
грамматики»
Всероссийская
олимпиада по
окружающему
миру «Мир
вокруг нас»
Всероссийская
олимпиада по
истории
Всероссийская
олимпиада по
русскому языку
Всероссийская
олимпиада по
Пашкова Л.Л.
Пашкова Л.Л.
Пестерева Т.А.
Пашкова Л.Л.
Пашкова Л.Л.
Хайбуллин Вильдан
Шарифуллина Раушания
Бялик Владимир
Зарипова Карина
Карипов Юлиан
Фахриев Данил
Гайнетдинов Айгиз
Кадырова Алия
Мичкова Елизавета
Паначёва Ева
Хужина Лиана
Кайбышева Анжелика
Могильникова Оксана
Пестерева Полина
Хайртдинова Альбина
Яннурова Юлия
Зарипова Карина
Фахриев Данил
Карипов Юлиан
Паначёва Ева
Бялик Владимир
Сулейманов Артём
Рахимов Артём
Канипова Алиса
Перина Арина
Шарифуллина Раушания
Афанасьева Полина
Карипов Юлиан
Зарипова Карина
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
9
9
9
9
9
9
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
38
39
40
41
42
43
44
45
Могильников Демьян
Шарифуллина Раушания
Сулейманов Артём
Рахимов Артём
Бялик Владимир
Ишмухаметова Азалия
Гильметдинова Элина
Гайнетдинов Айгиз
математике
46
47
Балчугова Ксения
Дневалов Антон
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
Валиахметова Айгуль
Ахметханова Альвина
Калимуллина Ангелина
Кайбышева Анжелика
Луговых Илья
Могильникова Оксана
Фатыхова Валерия
Дульцев Сергей
Муслимов Арслан
Шаламова Злата
Шаламов Дмитрий
Перина Евгения
Фахриев Данил
Гильметдинова Элвира
Перина Арина
Международная
олимпиада по Пестерева Т.А.
обществознанию
Международная
олимпиада по
химии
Ожегова Н.Г.
«Открытый
урок»
Международный
дистанционный
конкурс проекта
«Новый урок»
(Русский язык)
Пашкова Л.Л.
Международный
дистанционный
Пашкова Л.Л.
2
+
2
2
2
2
2
2
2
2
10
10
9
9
9
9
9
9
9
9
9
11
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2
+
+
+
Участие
Перина Евгения
Фахриев Данил
2
+
+
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
конкурс проекта
«Новый урок»
(математика)
Рахимов А
Сулейманов А
Перина Арина
Каримов Э
Могильников Д
Гильметдинова Э
+
+
+
+
+
+
1
2
№
п/п
1
2
3
4
5
3 место
Участие
0
+
+
2(4)
Участие
ИТОГО по гимназии 71,05% (83,5%) качество
№
п/п
11(10)
+
+
+
+
24(11)
Предмет
Ф.И.О. учителя
Ф.И. ученика
19(26)
Класс
22(20)
1 место
2место
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
Бычков С.В.
Саляхов Акбулат
11
ОБЖ
11
Математика Тихомирова В.Н. Галиакбаров Айдар
ИТОГО 0% качества
0
0
Номинация
ВСЕРОССИЙСКИЙ слет
юных краеведовтуристов
Ф.И.О. учителя
Середова В.П.
(Николаев Н.В.)
Ф.И. ученика
Класс
Ахмедьянова Лиана
9
Горбунова Юлия
9
Киселёва Анна
9
Итоги
Общекомандное 3 место
6
7
8
9
Николаева Анастасия
Кутлумбетов Расим
Греку Евгений
Шаламов Дмитрий
9
8
9
11
10
Шишкина Алёна
9
КОНКУРСЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ,
ФЕСТИВАЛИ, ПРАЗДНИКИ, СОРЕВНОВАНИЯ
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
«Урожай-2013»
Конкурс практических
проектов «Юннат-2013»
Районные соревнования по
баскетболу (зона, старшие)
Районные соревнования по
баскетболу (финал, старшие)
Районный конкурс чтецов
(на башкирском языке)
Районный конкурс чтецов
(на русском языке)
Районный конкурс чтецов
«Сохраним своё завтра»
Сазанова Т.М.
Храмцова Н.А.
Сазанова Т.М.
Суровцева С.А.
Суровцева С.А.
Сагадатова А.Ш.
Баишева А.Г.
Денисова Г.А.
Ишменова З.Р.
Крылова Н.Ю.
Голдырева Л.А
Швалева Н.А.
Районная викторина по
экологии
Киракосян Л.У.
1 место
Команда 6б класса
Горкунова Усения
Ковина Мария
Леонтьева Анастасия
Фуфаева Анастасия
Командная выставка
Юноши
Девушки
Юноши
6б
6б
6б
6б
6б
1 место
Девушки
Гордеев Данил
Галимов Алмаз
Закиров Денис
Хилажева Юлиана
Шестакова Татьяна
Исмухаметов Ренат
Китова Софья
Семенова Ксения
Хисамова Элина
6в
6б
6б
3а
3б
3в
9б
9в
11б
2 место
1 место
3 место
1 место
4 место
Участие
Участие
Участие
2 место
2 место
2 место
3 место
Участие
Участие
Валиев Данил
7а
Участие
24
25
26
27
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
«Достопримечательности
Дуванского района»
Районный конкурс «Мой город
родной»
Районные соревнования по
зимнему полиатлону
Конкурс фортепианной музыки
(с. Б. Устьик.)
Районная конференция
«Молодежь Башкортостана
исследует окружающую среду»
Гордеева Анастасия
Садыкова Карина
Ахмедьянова Лиана
Рухтин Максим
Баева А.Р.
Греку Евгений
Султанов Азамат
Шамсутдинов Расих
Баймухаметов Рамиль
Николаева Диана
Миназетдинова Лиана
Иванова Елизавета
Веденева Дарья
Валиахметова Айгуль
Середова В.П.
Шишкина Алена
41
42
43
Районный этап
республиканского конкурса
«Весенняя капель-2014»
Горбылева Е.В.
44
45
46
47
Районный форум, посвященный Сагадатова А.Ш.
Дню родного языка
Районный этап
Середова В.П.
республиканского слета-
11а
10а
10а
9в
9а
7б
7б
7б
5б
9б
8б
10
10
10
3 место
Участие
Участие
До 10 лет
2 место
До 10 лет
15-17
лет
Народная
песня
10
1 место
2 место
Нажипова Юлиана
8б
1 место
Суворова Кристина
8б
3 место
Ансамбль «Три
подружки»
Мугурбанова Диана
Китова Софья
Валиев Булат
Ахметханова Альвина
2 место
1 место
48
49
конкурса юных экологов и
лесоводов
Новикова Анастасия
Русанова Светлана
8
8
Участие
Участие
50
Районный фотоконкурс
«Башкортостан мой
заповедный»
Выставка творческих работ
детей «Подарок маме»
VIII районная НПК «Знатные
дуванцы»
Республиканский видеоконкурс
«Народный поэт Бикбай»
Районный этап
республиканского конкурса
Жемчужины Башкортостана»
Республиканский конкурс
чтецов
Зональная творческая
лаборатория научных
достижений уч-ся северовосточных районов РБ – 2014г.,
посвященных Году культуры»
Районный конкурс юных
сказителей эпоса «Урал Батыр»
Валиева Элиза
9в
2 место( номинация
«Редкий кадр»)
Валиева Элиза
9в
3 место
Валиева Е.В.
Валиева Элиза
9в
Участие
Баишева А.Г.
Фаткуллина А.Н.
Галимова Индира
Бадамшина Аделина
7
4
Участие
Участие
3 место
Баишева А.Г.
Творческий коллектив
Шаяхметова Ф.А. Пестерева Полина
9
Участие
Середова В.П.
Валиева А.Р.
Шаяхметова Ф.А.
Ярушина Л.Ф.
Шишкина Алена
Валиев Булат
Ковин Кирилл
Ковина Кристина
10
5
7
4
1 место
3 место
3 место
Баишева А.Г.
Команда учащихся в номинации
«Инсценировка кубаира»
Галимова Индира
7а
Ансамбль
15-17
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
Районный конкурс-фестиваль
Гифатуллин А.Ш.
Горбылева Е.В.
Победитель
2 место
Участие
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
лет
солдатской песни «Славься ,
отечество наше свободное»
Шиповка юных
Л/а эстафета
Президентские состязания
Николаев Н.В.
Панова М.И.
Суровцева С.А.
Николаев Н.В.
9
7
7-9
10-11
8б
5
2 место
3 место
3 место
3 место
1 место
2 место
3 место
3место
Хабибуллина
Н.Ж.
Команда
5-7
2 мсето
Ученик года -2014
Ярушина Л.Ф.
Ковина Кристина
4б
2 место
Команда: Гордеев Андрей
Рухтин Кирилл
Яглямунова Гульназ
Гурба Елизавета
«Безопасное колесо»
Храмцова Н.А.
Гурба Елизавета
Рухтин Кирилл
82
83
84
85
86
87
1 место
Районная экологическая акция
«День птиц»
77
78
79
80
81
Трио: Яннурова Юлия
Исмагилова Лиана
Хужина Юлия
Мальчики
Девочки
Рухтин Максим
Абдуллина Алина
Девочки
Девушки
Команда
Крючков Артем
Районный конкурс на лучшую
новогоднюю игрушку
Слет экспедиционных отрядов
Районная акция «Мой подарок
Шаяхметова Ф.А. Свистунков Артем
Денисова Г.А.
3а класс
Пашкова Л.Л.
2а
Ярушина Л.Ф.
4б
Сычева Н.А.
Перина Елизавета
3 место (командное)
2 место на этапе «Основы
безопасности жизнедеятельности»
2 место на этапе «Медицина»
3 место на этапе «Автогородок»
«Медиц
2 место
ина»
«Автого
3 место
родок»
7б
1 место
2 место
Участие
Участие
4а
2 место
88
89
90
91
92
93
94
95
ветерану»
Лагерь слет «Школа лидера»
Районные соревнования по
пешеходному туризму и «Школе
безопасности»
Храмцова Н.А.
Николаев Н.В.
Храмцова Дарья
Валиева Элиза
Яннурова Юлия
Исмагилова Луиза
Ковина Мария
Гайнанова Эльза
4а
Участие
Грамота
Грамота, Пионер-инструктор
Грамота, Пионер-инструктор
Грамота
Грамота
Команда юных туристов
2 место
Поступление выпускников
Ежегодно более 80% выпускников поступают в высшие учебные заведения. География вузов: г, Уфа, г. Челябинск, г.
Екатеринбург, г. Златоуст, г. Новосибирск, г. Пермь, г. Бирск, г. Миасс, г. Казань, г. Санкт -Петербург, г. Москва.
Х.Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса
(информация).
1.
2.
3.
4.
Контингент обучающихся: дети с 6,5 до 17 лет
Социально – психологическая работа: работают социальный педагог, 2 логопеда, психолог.
Организация профилактического медицинского обслуживания (данные о мед. кабинетах):
медицинский кабинет, зубной кабинет
Обучающихся (воспитанников)
За счет ОУ :
663
663
5. Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного расписания на добровольной основе: тренажерный
зал, игровой зал, гимнастический зал, стадион, освещенная лыжная трасса, спортивные секции
ХI. Основные сохраняющиеся проблемы ОУ.
Укрепление материально-технической базы:
- капитальный ремонт крыши;
- замена оконных и дверных блоков;
- замена канализационной системы;
- замена системы водоснабжения;
- замена системы теплоснабжения;
- замена системы освещения;
Одним словом, ожидаем капитального ремонта.
XII. Основные направления ближайшего развития ОУ.
Цель программы развития — сохранение и развитие гимназии как многоуровневой и многопрофильной гимназии,
оптимизированной с учетом демографических тенденций, направлений развития рынка труда, спроса со стороны различных социальных, профессиональных, этнических групп населения.
Задачи программы:
 создание правовых и социально-экономических условий для нравственного, интеллектуального и физического развития
детей и молодежи и их профессиональной подготовки в процессе образования;
 разработка и реализация эффективной образовательной политики гимназии как части социальной политики района;
 обновление содержания образования, повышение его качества, доступности и воспитывающего потенциала;
 совершенствование содержания образования на основе его соответствия современным тенденциям;
 внедрение новых образовательных, информационно-коммуникационных технологий;
 профилирование и дифференциация содержания образования как условие выбора обучающимися уровня и направленности
изучения образовательных программ;
 обеспечение условий для профессионального и личностного роста кадров системы образования;
 развитие психолого-педагогической и социальной поддержки детей, родителей и педагогов;
 обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья детей;
 активизация воспитательной работы, адекватной существующим и вновь возникающим проблемам;
 создание организационно-экономических условий обеспечения инновационной деятельности в сфере образования.
Отчет составила зам. директора по НМР Тихомирова В.Н.
25.06.2014 г
Директор_________________В.В. Сбоев