Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 88» муниципальное образование г.Братска информационный лист детский познавательный лэпбук «Я – НЕБОЛЕЙКА» Подготовила: Воспитатель первая квалификационная категория Родыгина Л.Н. г.Братск – 2016 г 1.Название «Я – Неболейка!» 2.Цель: Привлечь детей к совместной деятельности под руководством взрослого, отличный способ закрепления и повторения материала, применяемый в любом виде деятельности. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. 3.Составляющие лэпбука: Д/и «Назови виды спорта», «Одень куклу на прогулку», загадки про спорт, пословицы о здоровье и спорте, коллекция лекарственных трав, фотоальбом «Я люблю спорт, природу», смайлики «Моё настроение», моя первая книжка о человеке. 4.Форма лэпбука: папка на резинке. Загадки и пословицы на стикерах Цель: Развитие мышления, слухового внимания, памяти. Д\и «Назови виды спорта» Цель: Закрепление видов спорта, классификация на летние и зимние виды. Лекарственные травы в пакетиках на замочке Цель: Закрепление внешнего вида и названий трав. Фотоальбом «Я люблю спорт, природу» Цель: Развитие связной речи, составление описательных рассказов по фото. (Вариант: летние и зимние развлечения) Блокнот на пружине «Моя первая книжка о человеке» Цель: Закрепление валеологических знаний о человеке в картинках. Смайлики на зажимах Цель: Можно использовать в виде игры «Хорошее» и «Плохое настроение». (Вариант: найди смайлик «Какое у тебя настроение?» «Когда ты чем - то расстроена» и т.д.) Конверт на кнопке «Одень куклу на прогулку» Цель: Классификация одежды по сезонам. (Вариант: «Нарисуй кукле одежду»). Развитие моторики рук, воображения детей. Игра на круге с вращающейся стрелкой Цель: Закрепление названий витаминов, необходимых для здоровья, продукты, содержащие тот или иной витамин. 1. Все мы знаем, что здоровье для человека – это жизнь, а занятие спортом играет важную роль в укреплении здоровья. Создание данного лэпбука послужил интерес педагога в изготовлении чего – то нового, дизайнерски подойти к оформлению пособия. Тема лэпбуканаправление кружковой работы педагога. Предложив активной маме в группе поучаствовать в совместной работе, дала домашнее задание: найти пословицы и поговорки, принести фотографии ребёнка, относящиеся к здоровому образу жизни, участие ребёнка – вырезание куклы и одежды для неё, наполнение пакетиков (из групповой коллекции) лекарственными травами. Это наш первый лэпбук, но, думаю не последний, т.к. эта настольная книга удобна в использовании, даёт полёт для фантазии в оформлении. 2. Такое пособие поможет закрепить и систематизировать изученный материал, способствует развитию внимания, памяти, мышления, а заинтересовавшимся детям рассматривание папки поможет узнать более подробно о человеке, его здоровье (составляющим), закрепить виды спорта, в интересной форме (игры), вращая стрелку узнать названия витаминов, необходимых для здоровья и узнать в каких продуктах, содержится тот или иной витамин, закрепить внешний вид и названия лекарственных трав. 3. Лэпбук использовался другими детьми: они с большим интересом и осторожностью открывали новую книгу, с многочисленными вопросами интересом рассматривали книжку о человеке, переодевали куклу по сезонам, предложили самостоятельно нарисовать новую одежду для куклы, просили загадать загадки о спорте и наперегонки их отгадывали, после прочитанных пословиц, дополняли другими, часто используемыми в конце зарядки, т.е. пособие может использоваться любыми детьми в самостоятельной деятельности, либо совместно со взрослыми (т.к. читать ещё не умеют).