Сценарий по пдд с родителями(1)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 30 г. Лениногорска»
Лениногорского муниципального района Республики Татарстан
Конспект занятия в образовательной области
физическая культура во второй младшей группе с
родителями по ПДД
“В гостях у светофора”
Сотавила:
Инструктор по физ.воспитанию:
Васильева:Л.Р.
Задачи:
- Уточнить знание детей о правилах дорожного движения: знать назначение
и сигналы светофора. Учить различать и понимать значение дорожных
знаков, предназначенных для водителей и пешеходов. В игровой форме
закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
- воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного
движения, осознанное отношение к своей безопасности;
- стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать
быстроту, ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды
движений
- способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах,
воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные
знания в играх и повседневной жизни
- развивать внимание, сосредоточенность, логическое мышление,
ориентировку в пространстве, развивать интерес детей к участию в игреинсценировке.
- Воспитывать желание передавать свои знания друзьям.
Оборудование:
- "рули"-обручи, светофор;
- машинки для эстафет, скамейка, тоннель, ребристая дорожка
Краткое содержание:
Инструктор
- Каждый знает, что без правил
Без дорожных не прожить.
Все должны мы на дороге осмотрительными быть!
Артикуляционная разминка (в кругу).
Хором (идут по кругу)
Ед-ед-ед – где же мой велосипед? Хлопки в ладоши.
Да-да-да – быстрая езда. Скользящие удары ладонями друг о друга
(«тарелочки»).
Али-али-али – нажимаю на педали. Поочередные хлопки по коленям.
Аль-аль-аль – быстро мчусь я вдаль. Удары по коленям одновременно двумя
руками.
ОРУ:
1. «Переложи руки на руле»
Родитель держит обруч в одной руке,ребенок держится так же одной рукой
И.п.: ноги на ширине плеч,обруч в правой(левой) руке внизу. 1 – руки
вперед, переложить кольцо в другую руку; 2 – вернуться в и.п. 3-4 то
же.Повторить 6-8 раз.
2. «Вращаем руль»
И.п.: основная стойка. Родитель держит обруч в прямых руках перед собой
как руль, ребенок держится так же. 1-2 – повернуть обруч насколько
возможно вправо, затем – влево; 3-4 – вернуться в и.п. Повторить 5-6 раз.
3. «Чиним мотор»
И.п.: ноги врозь, кольцо внизу держат ребенок и взрослый двумя руками за
середину снаружи. 1 – прямые руки вперед; 2 – наклониться, коснуться
кольцом земли; 3 – выпрямиться, кольцо вперед; 4 – вернуться в и.п.
Повторить 6-8 раз.
4. «Садимся в машину»
И.п.: ноги слегка расставлены, кольцо внизу в руках у родителя.Ребенок: 1 –
поднять левую согнутую шагнуть в обруч; 2 –То же правой ногой. Повторить
по 3-4 раза – каждой ногой.
5. «Грузим вещи на багажник»
И.п.: основная стойка, держать кольцо в обеих руках внизу вдвоем родитель
и ребенок за середину снаружи. 1 – присесть, кольцо вверх; 2 – вернуться в
и.п. Повторить 6-8 раз.
6. «Веселые водители, попрыгать не хотите ли?»
И.п: ноги вместе, руки на поясе. 1-8 – прыжки с продвижением вперед,
непродолжительная ходьба на месте. То же в обратном направлении.
Повторить 2 раза.
Инструктор
Он глазищами моргает
Неустанно день и ночь.
Он машинам помогает,
Хочет он и вам помочь! (светофор)
Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться
опасно!(показать карточку)
Желтый свет: Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
(показать карточку)
Зеленый свет: Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!(показать
карточку)
ИГРА - светофор (на зеленый свет – шагаем, на желтый поднимаемся на
носочки, на красный не двигаемся)3-4 раза.
Основные виды движений
Эстафета
Выставляются скамейка, тоннель, ребристая дорожка (Надземный переход,
Подземный переход, Пешеходная дорожка).(Дети с родителями проходят
препятствие)
Инструктор:. Какой транспорт можно встретить на улицах нашего города?
(Картинки. Автобус, такси, автомобиль, грузовой транспорт, специальный
транспорт: скорая помощь, милиция, пожарная машин, и прочее.)
– А на чем любят ездить дети? (Самокат, велосипед, ролики и др.)
Задание:
Дети с машинками двигаются по кругу,дойдя до тренажера пересаживаются
на «велосипед»(0,5-1 мин.имитируют езду на велосипеде),после
«пересаживаются обратно на автомобиль и следуют в «гараж»(2 раза)
Инструктор:
На дороге что и как,
Объяснит дорожный знак
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть в просак.
Кто по улице идёт,
Тот зовется ….
пешеход.
Все в машине … пассажиры,
А водитель их везёт
Игра “Автобус” . Взрослые (родители) держат гимн. палку, за которую
цепляются дети. Задача команды – доехать до светофора/знака, развернуться
и вернуться назад.
Инструктор:А теперь проверим, какие вы пешеходы? Ведь водители должны
знать и соблюдать правила для пешеходов.
вопросы детям Быстрая в городе очень езда
Правила знаешь движения? (Да)
Вот в светофоре горит красный свет.
Можно пройти через улицу? (Нет)
Ну а зелёный горит.
Вот тогда Можно идти через улицу? (Да)
Сел в автобус, но не взял билет.
Так поступать полагается? (Нет)
Старушке в преклонные очень года
Ты место в автобусе уступишь? (Да)
Инструктор: Ребята, вы молодцы! Справились со всеми заданиями, показали
свои навыки и умения.
Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное внимание!