Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость Школа размещается в типовом здании на 819 ученических мест, располагает современной библиотекой, кабинетами технологии для мальчиков и девочек, комнатой психологической разгрузки, двумя спортивными залами, актовым залом, двумя медицинскими кабинетами, столовой на 240 посадочных мест. Общее количество учебных кабинетов – 38, Имеются зал хореографии, зимний сад, фитнес кабинет. В школе 10 кабинетов начальных классов, 3 кабинета математики, 4 кабинета русского языка, по 2 кабинета истории и информатики, по 1 кабинету физики, химии, биологии, географии, ИЗО, музыки, технологии для мальчиков и девочек. Образовательный процесс имеет социально-бытовое обеспечение. Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа: - медицинский и процедурный кабинеты. Общественное питание: - столовая на 240 мест . Объекты физической культуры и спорта: - большой и малый спортивные залы, тренажерный зал, пришкольная спортивная площадка Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание: - книгохранилище, 3 склада, цеха столовой, туалетные комнаты, душевые, бытовые комнаты обслуживающего персонала, хлораторная, электрощитовая, вентиляционная камера. Помещения социально-бытовой ориентировки: - гардероб. Трудовое воспитание: - комбинированная мастерская, слесарная мастерская, столярная мастерская. Досуг, быт и отдых: - библиотека, актовый зал на 200 посадочных мест, методический кабинет, школьный музей, кабинет психологической разгрузки, игровой городок на территории школьного двора. Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой, периодическими изданиями, учебниками и учебными пособиями, педагогической и методической литературой для педагогических работников. Создан фонд видеотеки и медиатеки. Контрольные показатели: общий книжный фонд – 20232 экземпляра; фонд учебников – 12381 экземпляр; фонд художественной литературы –6096 экземпляров, в том числе и татарской литературы-1479 экземпляров; фонд научно-педагогической и методической литературы - 364экземпляра; брошюр, журналов - 300 экземпляров; справочная литература и энциклопедии240 экземпляров; литература по изучению языков -493 экземпляра; медиатека –215 экземпляра; обеспеченность учебниками - 100%. Материально-техническая база школы постоянно модернизируется. Учебные кабинеты начальной школы и кабинеты биологии, географии, химии, физики, истории, математики, технологии, русского языка, английского языка оснащены современным оборудованием согласно требованиям ФГОС. Приобретено цифровое учебнолабораторное оборудование для кабинетов физики, биологии, химии; робототехника для занятий внеурочной деятельностью. Для оказания качественных образовательных услуг в соответствии с современными требованиями школа имеет необходимую техническую оснащенность. Таблица 1. Техническое средство Компьютер с монитором Мобильный класс Ноутбук Интерактивная доска Множительная техника Матбук Многофункциональное устройство Цифровая видеокамера Наличие технических средств обучения Кол-во Техническое средство 69 Мультимедийный проектор 1 Документ-камера 70 Видеокамера 17 Телевизор 1 Сканер 1 Рабочее место учителя 29 Цифровой фотоаппарат 2 Кол-во 37 7 2 3 2 37 1 Моноблоки 17 В среднем по школе 1 компьютер на 3 обучающихся. Имеется 1 мобильный класс. 75% учебных кабинетов оснащены интерактивными досками и в течение года ведется мониторинг эффективности использования учебного оборудования. Все компьютеры (2 кабинета информатики) объединены в локальную сеть, свободный доступ к сети Интернет имеется во всех кабинетах, дополнительных помещениях и библиотечноинформационном центре. Имеющееся количество точек доступа Wi-Fi охватывает необходимую площадь. Имеется эффективно работающая внутренняя сеть – сервер школы. Библиотечно-информационный центр школы имеет выход в Интернет, каталог электронных учебников образовательно-развивающего характера, энциклопедических материалов, электронных учебников. Любой ученик может найти интересующие его материалы. Чаще всего к электронным учебникам обращаются обучающиеся классов с углублённым изучением отдельных предметов. Материально-техническое оснащение дает возможность педагогам и ученикам пользоваться электронными учебниками, Интернет-ресурсами как для углубленного изучения предметов и подготовки к экзаменам, так и при подготовке к урокам. Целенаправленно ведется работа по укреплению материально-технической базы школы. Школа работает стабильно, постоянно обновляя и совершенствуя учебноматериальную базу и методическое сопровождение. На 95% обновлена ученическая и учительская мебель, во всех кабинетах проведен косметический ремонт. Все предметные кабинеты оснащены мультимедийным оборудованием, МФУ. Соблюдается тепловой и световой режим, учебные кабинеты соответствуют по своим эксплуатационным качествам санитарно – гигиеническим требованиям, задачам образовательного процесса школы, выполнены работы по предписаниям Роспотребнадзора. 92% учащихся охвачены горячим питанием. Всего 132 учащихся обеспечены бесплатным питанием в школьной столовой, из них: 111 учащихся из малообеспеченных семей; 14 сирот и учащихся, находящихся под опекой; 7 учащихся инвалидов. На 2013 год по федеральной программе школе выделено денежных средств на сумму 30168,89750 рублей для капитального ремонта. Отремонтированы кровля, окна, внутренние двери, входная группа, санитарные узлы, холодное и горячее водоснабжение, центральное отопление, водоотведение, электрика. Произведен капитальный ремонт библиотеки, кабинетов технологии для мальчиков. Школа располагает опытным участком площадью 2 гектара, 1,1 гектара из которых занято деревьями, 400 кв.м. – клумбами. IT-инфраструктура. Школьная IT - инфраструктура - это единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. Информационная база школы включает: - электронную почту; - модернизированный в течение года школьный сайт: зачисление в образовательное учреждение; предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного образования; - выход в Интернет в учебных кабинетах, в т.ч. с помощью точек WI-FI; - локальная сеть во всех кабинетах. Информационная система школы обеспечена лицензионными операционными системами: WindowsXP/7/8, Microsoftoffice 2007/2010, антивирус Касперского 6.0/2010, WinZip /Rar, AdobeReader 9, контент фильтр: интернет-цензор. На сегодняшний день школа имеет в своем распоряжении средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты. Активно используется почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации. Компьютерные технологии активно используются в административной, учебной, психолого-педагогической деятельности. Ведется мониторинг уровня обученности обучающихся с использованием компьютерных программ. Оборудована библиотека, в которой имеется 8 моноблоков с выходом в Интернет. В библиотеке школы имеется в наличии и пополняется методическое мультимедийное обеспечение: мультимедиа программы по различным предметам, программы административно-управленческого характера. Компьютерные классы имеют локальную сеть и выход в Интернет. Активно функционирует школьный сайт, поскольку является визитной карточкой школы. Основной задачей создания сайта является позиционирование школы в рамках районного образовательного пространства, информирование общественности о жизнедеятельности школы, знаменательных событиях и достижениях. Условия для занятий физкультурой и спортом. В школе созданы условия для занятий физкультурой и спортом. Имеются два спортивных зала площадью 274,2 кв. м, и 154,9 кв. м; тренажёрный зал, оснащенный 7 тренажерами. На территории 7 гимназии оборудована хоккейная коробка, беговая дорожка, спортивная площадка, которая предоставляется нашей школе для проведения спортивных занятий, имеется своя лыжная база. Система физкультурно-оздоровительной работы в школе направлена на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной активности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья. С целью сохранение и укрепление здоровья детей и молодежи реализуется программа «Здоровый образ жизни». Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось по трём направлениям: профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, физкультурнооздоровительная работа; образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание; информационно-консультативная работа – лекции, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: туристические слёты, спортивные соревнования, работа спортивных секций. Во второй половине дня работают группы продленного дня, консультационные пункты, где учителя проводят консультационные часы для оказания помощи ребенку в разрешении проблем обучения. Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования. Для реализации дополнительных образовательных программ в школе имеется ресурсная обеспеченность в части материально-технической обеспеченности и обеспеченности необходимыми помещениями и сооружениями. Для проведения занятий в системе дополнительного образования используются следующие помещения и площади: 1. художественно-эстетическая направленность: актовый зал, кабинеты музыки и начальных классов, кабинет изобразительного искусства, библиотека, зал хореографии, 2. Физкультурно-спортивная направленность: большой и малый спортивные залы, тренажерный зал, спортивная площадка, 3. Туристско-краеведческой направленности: кабинеты географии, биологии, ОБЖ, музей, зимний сад. Занятия в системе дополнительного образования проводятся в соответствии с расписанием, которое составляется на каждое учебное полугодие и утверждается директором школы. Для эффективной организации внеурочной деятельности и дополнительного образования школы было заключено 6 договоров с социальными партнёрами школы: МОУДОД «ЦДТ», МОУДОД «ЦВР» ЭКОиТТ; МОУДОД «ЦДЮТКиЭ» «Простор»; МОУДОД «ДМХШ №12»; НОУ «Языковой центр «ДА»; ДЮСШ «Уникс-ЮНИОР». В 10 группах дополнительного образования и во всех 1-2-х классах начальной школы дополнительное образование осуществляли 10 педагогов, 89% из них имеют высшую и первую квалификационные категории. Для реализации дополнительных образовательных программ в школе имеется ресурсная обеспеченность в части материально-технической обеспеченности и обеспеченности необходимыми помещениями и сооружениями. Организация летнего отдыха школьников. В летний период традиционно организована работа пришкольного лагеря спортивно – оздоровительной направленности «Ромашка», в котором активно отдыхают 134 учащихся нашей школы в возрасте от 7 до 15 лет. В июне и в августе по договоренности с «Бюро труда и занятости» Ново-Савиновского района г. Казани для учащихся в возрасте от 14 до 17 лет организована трудовая бригада. Ребята занимаются озеленением пришкольной территории, ремонтом школьной мебели, помогают педагогам в пришкольном лагере и многое другое. Особое внимание уделяется организации летнего отдыха учащихся из неблагополучных семей, учащихся «группы риска», все они определены в пришкольный или загородный лагерь им. Ю. Гагарина. Организация питания, медицинского обслуживания. В школе имеется столовая на 200 мест, пищеблок, полностью отвечающий требованиям СанПин. Школа обслуживается департаментом по питанию «Ланч-бокс». Возможность получить качественное 3-х разовое горячее питание имеют 100% школьников. Обучающимся ежедневно предлагается на выбор 3 меню вторых блюд, свежая выпечка 4-ех наименований. Вопрос об организации здорового питания как составляющей здорового образа жизни периодически рассматривается на производственных совещаниях, общешкольных родительских собраниях. Медицинским работником и бракеражной комиссией школы ежедневно проводится оценка качества приготовленных блюд. Организовано полноценное горячее питание для детей из семей льготной категории в количестве 132 человека, что составляет 18 % от общего количества обучающихся. Проведена работа по переходу на безналичный расчёт за питание с 1 сентября 2013 года. Родители всех обучающихся школы приобрели карты учащихся. Обеспечение безопасности Безопасность школы организована в соответствии с современными требованиями к обеспечению безопасности жизнедеятельности и включает в себя все виды безопасности: пожарную безопасность, электрическую безопасность, антитеррористическую безопасность, безопасность, связанную с техническим состоянием среды обитания школьников и работников. В школе разработан план комплексной безопасности обучающихся и персонала. Для обеспечения безопасности жизнедеятельности обучающихся и персонала школы функционируют: - система пожарной безопасности, система информационной безопасности, кнопка экстренного вызова сотрудников вневедомственной охраны, наружное и внутреннее видеонаблюдение (всего 24 видеокамеры). В школе организовано круглосуточное дежурство: - вахтер в течение дня с 07.00 до 20.00, 3 сторожа по графику с 20.00 до 07.00. Сотрудники школы осуществляют: - ежедневный осмотр территории и здания школы, - пропускной режим, - учет работников школы в течение дня, - учёт посторонних лиц, посещающих школу. Во время образовательного процесса осуществляется ступенчатое дежурство на уровне: - дежурного администратора, - дежурного учителя на этажах, - дежурного классного руководителя. Организовано дежурство ученических классных коллективов по графику. Проводятся плановые тренировки по отработке эвакуации обучающихся и персонала школы в чрезвычайных ситуациях. В план воспитательной работы школы включён раздел «Безопасность жизнедеятельности и профилактика правонарушений». В текущем учебном году удалось создать условия для повышения активности школьников во внеклассных мероприятиях по безопасности жизнедеятельности. В коридорах школы находятся схемы эвакуации, определен и изучен порядок действий в случае возникновения пожара. Не менее одного раза в четверть проводятся тактические учения по эвакуации. Большое внимание уделяется информационной безопасности детей при работе на компьютерах, имеющих выход в Интернет, установлен сетевой фильтр, отсекающий ненужную информацию. Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Школа имеет опыт обучения больных детей на дому по общеобразовательной программе по индивидуальным учебным планам. По такой системе в 2013-2014 учебном году в школе обучалось 10 учащихся, из которых 4 человека – это дети-инвалиды, имеющие различные медицинские диагнозы. Для каждого такого учащегося было составлено расписание уроков с учётом всех требований СанПиН, организовано: - социально-педагогическое сопровождение, - психолого-педагогическое сопровождение, - индивидуальное консультирование. Постоянно ведётся учёт численности детей (банк данных) с ограниченными возможностями здоровья. Для осуществления обучения детей с ограниченными возможностями здоровья используются учебники, рекомендованные Министерством образования РФ (обеспеченность учебниками – 100%). Обучение детей осуществляется на дому с выходом учителей-предметников, при необходимости – в школьных кабинетах (для проведения лабораторных работ по биологии, химии, физике), оборудованных специальным оборудованием, необходимыми учебно-наглядными пособиями, техническими средствами обучения. Имеется возможность дистанционного обучения (двое учащихся обеспечены и пользуются компьютерной техникой за счёт ОУ). Главная цель работы с учащимися, обучающимися по индивидуальным учебным планам – это создание условий для социально-психологической адаптации к условиям обучения, исследование процесса адаптации и выработка конкретных рекомендаций по преодолению трудностей его прохождения, психологическая подготовка к ситуации социально-интеллектуальной ответственности (сдача ОГЭ, ЕГЭ). С учащимися 9-х классов проводятся дополнительные индивидуальные занятия по математике и русскому языку 1 раз в неделю. Данные занятия направлены на формирование мотивации достижения, развитие познавательных интересов, мыслительных процессов, памяти, внимания и эмоционально-волевой сферы. Также обучающиеся по желанию имеют возможность посещать и групповые занятия, которые проводятся в рамках элективных курсов: по математике «Решение задач повышенной сложности» и обществознания «Введение в философию, социологию, политологию». Программы курсов состоят из 17 занятий. Занятия проводятся с периодичностью 1 раза в неделю по 45 минут по полугодиям. Через систему дополнительного образования в школе созданы условия для организации досуговой деятельности, развития потенциальных возможностей и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.