СД.Ф.7_Спасательная техника и базовые машины (новое

1
СОДЕРЖАНИЕ
Аннотация УМКД…………………………………………………………………3
Рабочая программа учебной дисциплины………………………………………4
Контрольно-измерительные материалы………………………………………..28
Список литературы………………………………………………………………45
2
АННОТАЦИЯ
учебно-методического комплекса дисциплины
«Спасательная техника и базовые машины»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Спасательная техника и
базовые машины» (дисциплина федерального компонента цикла специальных
дисциплин) разработан для студентов по специальности 280103.65 – Защита в
чрезвычайных ситуациях в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данной
специальности и положением об учебно-методических комплексах дисциплин
образовательных программ высшего профессионального образования.
Дисциплина «Спасательная техника и базовые машины» изучается на 4/5,6
курсе 7,8/10,11 семестров соответственно. Общая трудоемкость освоения
дисциплины составляет 256/256 часов. Учебным планом предусмотрены
лекционные
занятия
(88/72
час),
практические
занятия
самостоятельная работа студента (108/184 час).
Учебно-методический комплекс включает в себя:
 рабочую программу учебной дисциплины;
 контрольно-измерительные материалы;
 список литературы (в том числе интернет-ресурсов).
3
(60/0
час),
4
5
При разработке рабочей программы учебной дисциплины использованы:
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального
образования образовательной программы, утвержденный «05» апреля 2000
г,№304 тех/дс.
Выдержка
требований
к
дисциплине
из
государственного
образовательного стандарта.
Спасательная техника и базовые машины
Классификация спасательных средств; назначение,
характеристика, индексация основных видов спасательной
техники; типы машин и механизмов, применяемые при
проведении спасательных работ; грузоподъемные машины и
механизмы;
погрузочное,
транспортное
и
транспортно-погрузочное оборудование. Машины и ручной
механизированный инструмент; назначение, характеристика и
принцип действия аварийно-спасательного инструмента;
основы проектирования спасательной техники. Эксплуатация
средств
инженерного
вооружения,
пожарной,
дорожно-строительной техники, вооружения и средств
радиационной, химической и биологической (РХБ) защиты,
оборудования и средств для проведения пиротехнических и
взрывных работ; нормы эксплуатации, межремонтные и
амортизационные сроки. Организация хранения техники и
оборудования; виды эксплуатации, проведение технического
обслуживания и ремонта техники; практическое владение
аварийно-спасательным инструментом и работа на технике;
организация хранения техники и оборудования.
Структура рабочей учебной программы
СД.07
Введение
Дисциплина «Спасательная техника и базовые машины» относится к
федеральному компоненту цикла специальных дисциплин специальности
280103 - «Защита в чрезвычайных ситуациях» и введена в учебные планы в
соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта
указанной специальности.
Грамотная техническая эксплуатация двигателя Базовой машины,
трансмиссии, ходовой части, систем, обеспечивающих безопасность движения,
гарантируют экономичность, надежность и безопасность для окружающей
6
среды. Поэтому данная дисциплина весьма актуальна при подготовке
специалистов данного профиля.
В курсе подробно рассматриваются алгоритмы неисправностей силовых
агрегатов и трансмиссии, ходовой части и тормозных систем, методы грамотной
эксплуатации, ТО и текущего ремонта.
Данная
программа
построена
в
соответствии
с
требованиями
Государственного образовательного стандарта профессионального высшего
образования.
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение теоретических знаний
по организации эксплуатации и ремонта спасательной техники и базовых
машин.
Общей задачей дисциплины «Спасательная техника и базовые машины»
является подготовка специалистов по эксплуатации спасательной техники и
базовых машин (СТ и БМ) при проведении спасательных и других неотложных
работ в ходе ЧС мирного и военного времени.
Главная задача обучения слушателей состоит в их теоретической и
практической подготовки к решению практических задач по организации
эксплуатации СТ и БМ в различных чрезвычайных ситуациях мирного и
военного
времени
для
достижения
высокой
эффективности
ведения
аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР).
Определяющей задачей является формирование у обучаемых глубокой
убежденности в эффективности эксплуатации и восстановления СТ и БМ при
ликвидации ЧС.
Начальные требования к освоению дисциплины
Спасательная техника и базовые машины тесно связаны с такими
дисциплинами, как сопротивление материалов, газодинамика, гидравлика,
теплотехника,
детали
машин,
рабочие
процессы
и
основы
расчета
автомобильных двигателей, расчет и потребительские свойства изделий, типаж
подвижного состава и устройство автомобилей.
7
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины обучаемые должны:
иметь представление:
о порядке применения малоразмерных судов, тракторов и экскаваторов;
об основных зарубежных образцах маломерных судов экскаваторов,
тракторов и самоходных кранов;
о перспективах развития отечественных и зарубежных образцов
специальной спасательной техники;
об основных направлениях повышения эффективности использования
материально-технических ресурсов при эксплуатации маломерных судов,
тракторов и экскаваторов;
о порядке применения СТ и БМ при проведении АСДНР;
об основных зарубежных образцах СТ и БМ, применяемых для проведения
АСДНР;
о назначении, технических характеристиках и общем устройстве
мобильных роботов, а также образцов вооружения и техники МО РФ,
применяемых для ведения АСДНР;
о перспективах развития отечественных и зарубежных образцов СТ и БМ
для ведения АСДНР;
о содержании основных законодательных актов, необходимых для
обеспечения деятельности РСЧС;
об
основных
эффективности
направлениях
использования
совершенствования
материально-технических
и
повышения
ресурсов
при
эксплуатации и восстановлении СТ и БМ.
Знать:
назначение, технические характеристики и общее устройство основных
образцов спасательной техники и базовых машин;
назначение,
технические
характеристики
и
порядок
применения
стационарных и подвижных средств технического обслуживания и ремонта СТ и
БМ;
8
основные марки и характеристики горюче-смазочных материалов,
применяемых в образцах СТ и БМ;
требования руководящих документов по организации эксплуатации и
ремонта СТ и БМ ;
основные положения по организации технического обслуживания,
восстановления и хранению СТ и БМ в части;
этапы планирования эксплуатации СТ и БМ в части;
пути снижения эксплуатационных расходов.
Уметь:
применять
полученные
знания
в
практической
деятельности
по
занимаемой должности;
организовывать эксплуатацию СТ и БМ в части, включающей техническое
обслуживание, восстановление и хранение машин;
составлять месячный и годовой планы эксплуатации техники в части.
Объем дисциплины и виды учебной работы.
Очная форма обучения
Вид учебной работы
Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
Лекции
Лабораторные занятия
Практические занятия
Всего самостоятельная работа
Курсовое проектирование
Другие виды (РГЗ, рефераты)
Распределение по семестрам
7семестр
8семестр
112
144
56
32
отсутствуют отсутствуют
28
32
28
80
зачет
Вид итогового контроля (экзамен, зачет)
9
экзамен
Очно-заочная форма обучения
Вид учебной работы
Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
Лекции
Лабораторные занятия
Практические занятия
Всего самостоятельная работа
Курсовое проектирование
Другие виды (РГЗ, рефераты)
Распределение по семестрам
10 семестр
11 семестр
128
128
36
36
отсутствуют отсутствуют
256
72
184
Вид итогового контроля (экзамен, зачет)
92
92
экзамен
экзамен
Распределение учебного материала по видам занятий
№
п.п
1.
2.
Наименование раздела дисциплины
Распределение по видам (час)
очное/заочное
Семестр Лекции ЛЗ
ПЗ
Раздел I. Спасательная техника и базовые
7
56/36
28
машины.
Раздел II. Эксплуатация спасательной
8
32/36
32
техники и базовых машин.
График изучения дисциплины
7 семестр
Вид учебных
занятий
Лекции
недели
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ЛЗ
ПЗ
2
2
2
2
2
2
2
КПР
РГЗ, реферат
Промежуточная
аттестация
*
8 семестр
Вид учебных 1
занятий
Лекции
2
ЛЗ
ПЗ
2
КПР
РГЗ, реферат
Промежуточ
ная
аттестация
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
*
10
СРС
28/92
80/92
Содержание лекционного курса (88 часов)
Раздел I. Спасательная техника и базовые машины ( 56 час.)
Тема №1. Базовые машины спасательной техники (6 часов)
Классификация базовых машин. Двигателей базовых машин. Компоновка и
технические характеристики гусеничных и колёсных тракторов. Назначение и
технические характеристики, компоновка и общее устройство АТТ. Назначение
и технические характеристики, компоновка и общее устройство МТТ.
Компоновка и технические характеристики бронетранспортёров.
Самостоятельное изучение. Компоновка и технические характеристики
танковых шасси. Компоновка и технические характеристики автомобилей
ЗИЛ-97200 (ЗИЛ-497202) и ЗИЛ-497600 (ЗИЛ-497602).
Тема №2. Устройство и рабочее оборудование землеройной техники,
применяемой для ведения АСДНР (8 часов)
Характеристики грунтов и способы их разработки. Классификация и общая
характеристика рабочего оборудования спасательной техники. Общие сведения
о рабочих процессах и параметрах. Классификация и характеристика приводов
машин для земляных работ, предъявляемые к ним требования. Ходовое
оборудование машин для земляных работ. Классификация экскаваторов.
Рабочее оборудование экскаваторов.
Самостоятельное изучение. Компоновка и общее устройство котлованных
машин. Компоновка и общее устройство котлованных машин.
Тема №3. Устройство и рабочее оборудование дорожной техники,
применяемой для ведения АСДНР (6 часов)
Общие требования, предъявляемые к дорожным машинам. Классификация,
общая характеристика и перспективы развития дорожной техники. Бульдозерное
оборудование. Привод и управление бульдозерным оборудованием.
Самостоятельное изучение. Компоновка и технические характеристики
машин
разграждения.
Компоновка
путепрокладчиков.
11
и
технические
характеристики
Тема №4. Устройство и рабочее оборудование грузоподъёмной техники,
применяемой для ведения АСДНР (8часов)
Классификация, общая характеристика и обозначение стреловых кранов.
Общее устройство и компоновка стреловых кранов с гибкой подвеской. Общее
устройство и компоновка стреловых кранов с жёсткой подвеской. Общее
устройство и принципы действия приборов безопасности стреловых кранов.
Самостоятельное изучение. Требования гостехнадзора по эксплуатации
стреловых кранов.
Тема №5. Устройство и характеристика средств энерговодоснабжения,
применяемых для ведения АСДНР (6 часов)
Характеристики средств энерговодоснабжения, применяемых при ведении
АСНДР. Электрические станции. Средства добычи и очистки воды.
Самостоятельное изучение. Компрессорные станции.
Тема №6. Пожарная техника, мобильные роботы и техника ВС РФ,
применяемые для ведения АСДНР (8 часов)
Назначение,
классификация
и
общая
характеристика
средств
пожаротушения. Назначение, классификация и общее устройство пожарных
автомобилей. Назначение, состав и общая характеристика вспомогательных
средств пожаротушения. Перспективы развития вспомогательных средств
пожаротушения. Техника и вооружение Российской армии привлекаемая для
проведения спасательных работ.
Самостоятельное
изучение.
Классификация
мобильных
роботов.
Назначение и общее устройство мобильных роботов для проведения
спасательных работ.
Тема №7. Аварийно-спасательные средства и оборудование (6 часов)
Классификация аварийно-спасательных средств и оборудования, основы их
применения
и
перспективы
развития.
Оборудование
и
инструмент
аварийно-спасательных автомобилей на шасси КАМАЗ-4310. Оборудование и
инструмент аварийно-спасательных автомобилей на шасси МЕРСЕДЕС-БЕНЦ.
Оборудование и инструмент аварийно-спасательных плавающих автомобилей
12
на шасси ЗИЛ-497600 (ЗИЛ-497602) и ЗИЛ-497200 (ЗИЛ-497202). Оборудование
и инструмент аварийно-спасательных плавающих автомобилей на шасси
ГАЗ-3302
(ГАЗ-Л).
Оборудование
и
инструмент
сухопутных
аварийно-спасательных автомобилей на шасси ЗИЛ. Подготовка к работе
аварийно-спасательного оборудования аварийно-спасательных автомобилей.
Самостоятельное
изучение.
Назначение,
тактико-технические
характеристики и устройство мотопилы типа “Хуксварна” и бензореза типа
“Партнёр”.
Тема №8. Машины радиационной, химической разведки и специальной
обработки (8 часов)
Назначение и тактико-технические характеристики РХМ-4-01, РСМ-02.
Назначение и тактико-технические характеристики АРС-14 (АРС-14К).
Самостоятельное
изучение.
Работа
специального
оборудования
авторазливочной станции ЧС.
Раздел №II. Эксплуатация спасательной техники и базовых машин (32
час.)
Тема№9. Организация эксплуатации спасательной техники и базовых
машин (6часов)
Понятие системы эксплуатации спасательной техники и базовых машин,
основные термины и определения. Требования руководящих документов,
определяющих порядок эксплуатации СТ и БМ. Порядок использования СТ и
БМ по по назначению, требования руководящих документов по эксплуатации
машин. Группы эксплуатации и нормы
наработки машин. Классификация,
общая характеристика и обозначение горюче-смазочных материалов и
специальных жидкостей. Номенклатура ГСМ и специальных жидкостей для
ВиТ. Меры безопасности при работе с ГСМ. Общие положения по организации
системы комплексного ТО и ремонта ВиТ сил РСЧС, основные термины и
определения. Виды ТО и ремонта вооружения и техники.
13
Самостоятельное изучение. Назначение, виды и порядок организации
хранения СТ и БМ. Методы и средства консервации машин.
Тема №10. Средства технического обслуживания и ремонта Вооружения и
техники (8 часов)
Назначение, классификация и общая характеристика средств ТО и ремонта
ВиТ, основные направления их развития. Индивидуальный комплекс
ЗИП
машины. Эксплуатационная документация на машину. Назначение, технические
характеристики и общее устройство стационарных средств ТО и ремонта машин.
Назначение, технические характеристики и общее устройство подвижных
средств ТО и ремонта машин. Назначение, виды и методы восстановления
машин. Классификация повреждения СТ и БМ. Технология ремонта машин в
части.
Самостоятельное изучение. Устройство стационарных средств ТО и
ремонта машин. Устройство подвижных средств ТО и ремонта машин.
Тема №11. Организация технического обслуживания СТ и БМ в части (6
часов)
Организация технического обслуживания и ремонта спасательной техники
и базовых машин. Объём работ и технология выполнения контрольного осмотра
СТ и БМ, привлекаемые средства и оборудование.
Самостоятельное изучение.Объём работ и технология выполнения ЕТО СТ
и БМ, привлекаемые средства и оборудование.
Тема №12. Организация восстановления спасательной техники и базовых
машин (6 часов)
Назначение и характеристика системы восстановления СТ и БМ. Структура
и функции ремонтных органов, их производственные возможности. Причины
возникновения отказов и повреждений в образцах СТ и БМ. Классификация и
характеристика отказов и повреждений СТ и БМ. Классификация и общая
характеристика способов восстановления образцов СТ и БМ. Восстановление
деталей механической обработкой, сваркой и пайкой.
14
Самостоятельное
изучение.
Технология
ремонта
базовых
шасси.
Технология ремонта рабочего оборудования.
Тема №13. Планирование эксплуатации спасательной техники и базовых
машин (6 часов)
Основы планирования эксплуатации В и Т в части. Составление годового
плана эксплуатации. Оформление эксплуатационной документации. Понятие и
состав эксплуатационной документации образца В и Т. Порядок ведения,
оформления и хранения эксплуатационной документации. Понятие эвакуации,
классификация застреваний машин. Назначение, технические характеристики
средств эвакуации В и Т. Требования руководящих документов по оценке
технического состояния В и Т при проведении плановых проверок.
Самостоятельное изучение. Способы вытаскивания и буксирования машин.
Назначение, периодичность и объём работ по проверке В и Т должностными
лицами.
Содержание практических занятий
№
П/п
№ раздела
дисциплины
1.
1
2.
1
3.
1
4.
1
5.
1
6.
2
7.
2
8.
2
Наименование практических работ
7 семестр
базовых машин
Классификация
спасательной
техники
Спасательная автомобильная техника с
карбюраторным двигателем. Назначение,
устройство и работа основных механизмов и систем.
Спасательная автомобильная техника с дизельным
двигателем. Назначение, устройство и работа
основных механизмов и систем.
Спасательная техника и базовые машины для
ведения аварийно-спасательных и других
неотложных работ.
Системы водоснабжения населенных пунктов при
ликвидации чрезвычайных ситуаций.
8 семестр
Эксплуатация, ремонт и хранение спасательной
техники МЧС России.
Требования
руководящих
документов
по
эксплуатации инженерной, автомобильной техники
и средств малой механизации.
Порядок использования автомобильной техники в
войсках и силах МЧС России.
15
Кол-во
часов
4
6
6
6
6
6
6
6
9.
2
10.
2
Планирование
эксплуатации
инженерного
вооружения и техники сил РСЧС для ведения
АСДНР.
Порядок организации ремонта вооружения и
техники МЧС России, порядок списания.
8
6
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Технические и специальные средства обеспечения ГО и защиты от ЧС:
Практ пос./ Под ред. В.Я.Перевощикова – 2е изд., стер.-М.: ИРиБ,2007.-229с.
2. Голован Ю.В. Спасательная техника и базовые машины: Уч.пос.- Вл-к,
ДВГТУ, 2008.-228с.
3. Гражданская оборона. / под ред. Михайлика, - М: Высшая школя.,
2006.
4. Машины инженерного вооружения. Учебник. Кн.1, 2, 4. -М.:
Воениздат, 2006
5. Устройство многоосных полноприводных колесных и быстроходных
машин. Учебник для ВУЗов. -М.: Транспорт, 2006.
Дополнительная литература
1.
Техническая эксплуатация автомобилей: учебник / Под. ред. Г.В.
Крамаренко. 2-е изд-е перераб. и доп. Транспорт, 1983
2.
Харазов
A.M.
Диагностическое
обеспечение
технического
обслуживания и ремонта автомобилей. - М.: Высшая школа, 1990.
3.
Жомирд
В.М.,
Амарией
В.И.
Справочник
по
диагностике
технического состояния автомобилей. - Кишинев, 1989.
4.
Технологическое оборудование для технического обслуживания и
ремонта легковых автомобилей: справочник / Р.А. Попржедзинский, A.M.
Харазов, В.Г. Карцев, З.В. Евсеева. - М.: Транспорт, 1988.
5.
Харазов
A.M.,
Кривилко
Е.И.
Диагностирование
легковых
автомобилей на станциях технического обслуживания. - М.: Высшая школа,
1987.
16
6.
«Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного
состава автомобильного транспорта». - М.Транспорт, 1988. - 78 с.
7. Журналы:
Новости
«АВТОремонта», «Автосервис», «КУЗОВ»,
«Автомобиль и сервис». 2003-2006.
8.
Техническая эксплуатация автомобилей: учебник для вузов. 4-е изд.,
перераб. и дополн / Е.С. Кузнецов, А.П. Болдин, В.М. Власов и др. - М.; Наука,
2004. 535 с
9.
Дмитренко
В.М.
Технологические
процессы
технического
обслуживания, ремонта подвижного состава автотранспортных средств. -Пермь,
2004. - 266 с.
10. Беднарский В. В. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей.
- Д.: Феникс, 2005. - 448 с.
11. С.К. Шестопалов. Устройство, техническое обслуживание и ремонт
легковых автомобилей. - М.: ПрофОбрИздат, 2001. - 544 с.
12. «Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного
состава автомобильного транспорта». - М.Транспорт, 1988. - 78 с.
13. Журналы: Новости «АВТОремонта», «Автосервис», «КУЗОВ»,
«Автомобиль и сервис». 2003-2006.
Электронные образовательные ресурсы
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / М.В. Графкина, Б.Н.
Нюнин, В.А. Михайлов. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2013. - 416 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=365800
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / И.С. Масленникова, О.Н.
Еронько. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 304 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=398349
3.Безопасность
жизнедеятельности:
Учеб.
пособие
/
Под
ред.
П.Э.Шлендера. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=161957
17
Методическая литература
1.Чрезвычайные ситуации мирного времени. ВГТУ № 502.
2.Пожары и взрывы. ВГТУ № 506.
3.ЧС военного времени. ВГТУ № 504.
Средства обеспечения освоения дисциплины
Видеофильмы:
«Демонстрация инженерной техники»;
«Дорожно-строительные машины»;
«Пожарная техника»;
«Роботы на службе человека».
Таблицы, плакаты.
Контролирующие программы по темам.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение программы включает в себя
специализированные лаборатории, оснащенные необходимыми приборами,
установками, стендами, телевизором, видеомагнитофоном.
Для эффективного усвоения материала и качественного выполнения
практических работ используются наглядные пособия – плакаты по тематике,
соответствующей темам практических работ, а также электронные версии тем,
проецируемые на экран аудитории с помощью мультимедиа, а также
презентация занятий в электронном виде на магнитных дисках (для
мультимедиа), видеофильмы, плакаты.
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
для преподавателя и студента
В основу методического замысла по реализации целевых установок
изучения дисциплины положена ориентация на формирование и развитие у
обучаемых
творческого
мышления
и
интеллектуального
потенциала,
основанных на использовании современных технологий обучения. Для
реализации
принятой
технологии
и
18
повышения
качества
обучения
предусмотрено применение технических средств обучения и компьютерной
техники.
Дисциплина «Спасательная техника и базовые машины» является
составной частью специальной подготовки обучаемых по специальности
«Защита в чрезвычайных ситуациях». В основу изучения положены требования
руководящих документов по вопросам решения задач экономического характера
при
использовании,
техническом
обслуживании,
хранении
и
ремонте
спасательной техники и базовых машин. При изучении дисциплины
используются все виды учебных занятий: лекции, групповые занятия,
практические занятия.
Теоретический материал преподносится в основном в виде лекций, бесед.
В начале занятия преподаватель наличие студентов, проводит контроль и оценку
степени усвоения материала с использованием контрольных вопросов.
Объявляет тему, учебные вопросы и цель занятия, называет литературу.
Учебные
вопросы
отрабатываются
изложением материала
электронной
презентации, с демонстрацией видеофильма, рисунков, схем, таблиц с
использованием мультимедийных
технических средств обучения. В ходе
занятия преподаватель добивается активности студентов путем постановки
вопросов по содержанию изучаемого материала.
Основные положения,
определения преподаватель дает под запись, а студенты фиксируют их в своих
конспектах. После рассмотрения материала лекции по каждому учебному
вопросу, преподаватель отвечает на вопросы студентов. В конце каждого
занятия преподаватель подводит итоги и дает задание на самостоятельную
подготовку.
Практические работы проводятся в составе группы. Практические
умения и навыки отрабатываются в ходе проведения практические занятия, в
результате чего студенты знакомятся с основами изыскательской и научноисследовательской
арсеналом.
деятельности,
ее
методическим
и
технологическим
После краткого рассказа преподавателя о порядке выполнения
практической работы студенты, используя план проведения работы и
19
контрольные вопросы, учебное пособие «Спасательная техника и базовые
машины»,
изучают
устройство
и
назначение,
применение
тактико-технические
спасательной
техники
характеристики,
при
проведении
аварийно-спасательных и других неотложных работ. В результате каждой
практической работы студенты должны знать назначение, тактико-технические
характеристики, устройство и правила выполнения видов технического
обслуживания и ремонта изучаемой техники. Особое внимание студентов
следует обратить на требования руководящих документов, регламентирующих
вопросы эксплуатации и ремонта инженерной техники и средств малой
механизации в подразделениях МЧС России с учетом различных климатических
и физико-географических условий, на вопросы планирования эксплуатации и
ремонта техники и средств механизации спасательных и других неотложных
работ.
Текущий контроль знаний осуществляется путём опроса обучаемых на
занятиях с выставлением оценок в журнал контроля успеваемости. Итоговый
контроль осуществляется путём проведения экзамена в 8 семестре.
Зачет, проводимый в 7 семестре, является формой оценки освоения
студентами теоретических знаний и приобретенных навыков и умений в ходе
практических работ. Зачет принимается преподавателем, ведущим занятия в
группе с использованием билетов.
Экзамен, проводится в 8 семестре, имеет своей целью оценить
теоретическую подготовку студентов, их навыки самостоятельной работы,
умение синтезировать знания и применять их в решении практических задач.
Экзамен
принимается
лектором
данного
потока
или
преподавателем,
назначенным заведующим кафедрой.
Формы и методы текущего контроля
Текущий контроль проводится в процессе выполнения практических
работ и в течение лекционных занятий. Итоговый контроль проводится в форме
зачета и экзамена. При этом учитываются результаты рейтинговой оценки по
дисциплине.
20
Контрольные вопросы для определения минимального уровня
освоения программы дисциплины
1.
Газораспределительный механизм- диагностика неисправностей, ТО
2.
Кривошипно-шатунный механизм - диагностика неисправностей,
и ТР.
ТО и ТР.
3.
Цилиндропоршневая группа - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
4.
Система охлаждения - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
5.
Топливная система дизельных двигателей- диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
6.
Топливная система бензиновых двигателей— диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
7.
Масляная система - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
8.
Система питания воздухом и турбокомпрессор- диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
9.
Топливная система питания двигателя с электронным впрыском -
диагностика неисправностей, ТО и ТР.
10. Ю.Механическая коробка передач- диагностика неисправностей,
ТОиТР.
11. Автоматическая коробка передач диагностика неисправностей,
ТО и ТР.
12. Рулевое управление с гидроусилителем- диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
13. Передняя подвеска автомобиля- диагностика неисправностей, ТО и
ТР.
14. Муфта сцепления - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
15. Тормозная система автомобиля- диагностика неисправностей, ТО и
ТР.
16. Главная передача - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
21
17. Раздаточная коробка - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
18. Газовая аппаратура газобаллонных автомобилей- диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
19. Ангаблокировочная система - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
20. Техническое обслуживание, текущий ремонт, диагностика.
Вопросыдля проведения зачета
1.Классификация автомобильных и гусеничных шасси.
2.Классификация базовых машин (по типу шасси, по степени защиты, по
типу двигателя).
3.Оперативно-технические
требования
к
базовым
машинам,
используемых в интересах РС ЧС.
4. Перспективы развития автомобильных и гусеничных шасси.
5. Классификация инженерной техники. Общие требования к инженерной
технике частей и формирований ГО для ведения СиДНР.
6. Назначение, общее устройство и рабочий процесс карбюраторного
двигателя.
7. Рабочие циклы карбюраторного двигателя.
8. Общее устройство и рабочий процесс дизельного двигателя.
9. Общее устройство и рабочий процесс дизельного двигателя.
10. Техника Российской Армии для ведения аварийно-спасательных
работ.
11. Назначение, устройство и работа основных систем карбюраторного
двигателя.
12.
Назначение,
характеристика,
общее
устройство,
ТТХ
путепрокладчиков БАТ-2, ПКТ-2.
13. Назначение, характеристика, общее устройство, ТТХ машин
разграждения ИМР, ИМР-2М.
14. Назначение, характеристика, общее устройство, ТТХ экскаваторов
ЭОВ-4421.
15.
Назначение, характеристика, классификация грузоподъемной
22
техники.
16.Устройство и компоновка стреловых кранов, приборы безопасности
стреловых кранов.
17. Назначение, общее устройство, оборудование, ТТХ котлованных
машин МДК-3,БТМ-3.
18. Назначение, общая характеристика и устройство бульдозеров, ТТХ
ДЗ-109Б.
19. Назначение, общее устройство, оборудование, ТТХ гусеничного
трактора ДЭТ-250.
20. Назначение, общее устройство, оборудование, ТТХ колесного
трактора ЮМЗ-6АМ.
21. Понятие «Водная преграда», «Препятствие», классификация водных
преград.
Вопросы для проведения экзамена
1.Классификация автомобильных и гусеничных шасси.
2.Классификация базовых машин (по типу шасси, по степени защиты, по
типу двигателя).
3.Оперативно-технические
требования
к
базовым
машинам,
используемых в интересах РС ЧС.
4. Перспективы развития автомобильных и гусеничных шасси.
5. Классификация инженерной техники. Общие требования к инженерной
технике частей и формирований ГО для ведения СиДНР.
6. Назначение, общее устройство и рабочий процесс карбюраторного
двигателя.
7. Рабочие циклы карбюраторного двигателя.
8. Общее устройство и рабочий процесс дизельного двигателя.
9. Достоинства и недостатки дизельного двигателя.
10. Общее устройство и рабочий процесс дизельного двигателя.
11. Техника Российской Армии для ведения аварийно-спасательных
работ.
23
12. Назначение, устройство и работа основных систем карбюраторного
двигателя.
13.
Назначение,
характеристика,
общее
устройство,
ТТХ
путепрокладчиков БАТ-2, ПКТ-2.
14. Назначение, характеристика, общее устройство, ТТХ машин
разграждения ИМР, ИМР-2М.
15. Назначение, характеристика, общее устройство, ТТХ экскаваторов
ЭОВ-4421.
16. Общее устройство одноковшовых экскаваторов, виды рабочего
оборудования.
17.
Назначение,
характеристика,
классификация
грузоподъемной
техники.
18.Устройство и компоновка стреловых кранов, приборы безопасности
стреловых кранов.
19. Назначение, общее устройство, оборудование, ТТХ котлованных
машин МДК-3,БТМ-3.
20. Назначение, общая характеристика и устройство бульдозеров, ТТХ
ДЗ-109Б.
21. Назначение, общее устройство, оборудование, ТТХ гусеничного
трактора ДЭТ-250.
22. Назначение, общее устройство, оборудование, ТТХ колесного
трактора ЮМЗ-6АМ.
23. Понятие «Водная преграда», «Препятствие», классификация водных
преград.
24.Назначение, характеристика табельных мостовых средств.
25.Определение, виды переправ, эксплуатационные характеристики.
26. Источники воды и ее качество.
27. Сооружения и средства добычи подземных вод.
28. Сооружения и средства очистки, опреснения воды.
29. Системы водоснабжения населенных пунктов при ликвидации ЧС.
24
30. Самолеты, используемые в интересах МЧС России.
31. Пожарные самолеты и вертолеты, их оборудование.
32. Классификация, общая характеристика и основное направление
развития пожарной техники.
33. Классификация пожарных автомобилей.
34. Пожарные автомобили общего применения.
35. Пожарные автомобили целевого применения.
36. Требования руководящих документов по эксплуатации инженерной,
автомобильной техники и средств малой механизации.
37. Основы планирования эксплуатации инженерного вооружения сил
РСЧС для ведения АСДНР.
38. Порядок использования автомобильной техники в войсках и силах
МЧС (приказ №52 от 31.01.1996г.).
39. Путевой лист, порядок оформления.
40. Структура и задачи органов Гостехнадзора МЧС России.
41. Объекты Гостехнадзора. Классификация, порядок регистрации,
перерегистрации ввода в эксплуатацию.
42.
Требования
руководящих
документов
по
техническому
обслуживанию инженерной, автомобильной техники и средств
малой
механизации. Виды ремонта машин.
43. Виды технического обслуживания техники, периодичность их
проведения.
44. Классификация средств технического обслуживания и ремонта.
45. Назначение и классификация подвижных средств технического
обслуживания и ремонта техники.
46. Организация службы в парках. Порядок выхода и возвращения
техники в парк.
47. Виды технического обслуживания спасательной техники.
Рейтинговая оценка по дисциплине
25
Усвоение учебной дисциплины максимально оценивается в 100
рейтинговых баллов, которые распределяются по видам занятий в зависимости
от их значимости и трудоемкости. По результатам текущей работы по
дисциплине в течении семестра студент должен набрать не более 70 баллов. На
итоговый контроль отводится баллов.
Распределение баллов по видам учебных работ
№ п.п
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование работ
Распределение
баллов
20
отсутствует
20
отсутствует
Теоретический материал
Лабораторные занятия
Практические занятия
Курсовое проектирование
Индивидуальные домашние задания
Контрольные работы
Посещаемость
Экзамен/зачет
ИТОГО
10
10
10
30
100
Перевод баллов в пятибалльную шкалу
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
85-100
71-84
60-70
менее 60
Примечание: При набранной общей сумме баллов менее 40 по результатам
третьей аттестации студент допускается к итоговой аттестации по дисциплине.
Дополнительная информация, включающая в себя инновационные
образовательные технологии (дистанционные технологии, активные
методы обучения, интегрированные формы и т.д.).
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
За __________ / ___________ учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения
идополнения________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
26
____________________________________________________________________
__________________________________________________________
27
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. АРТЕМЕ
Контрольно-измерительные материалы
По дисциплине «Спасательная техника и базовые машины»
Специальность 280103.65 – Защита в чрезвычайных ситуациях
специализация – Гражданская защита
г. Артём
2012
28
Формы и методы текущего контроля
Текущий контроль проводится в процессе выполнения практических
работ и в течение лекционных занятий. Итоговый контроль проводится в форме
зачета и экзамена. При этом учитываются результаты рейтинговой оценки по
дисциплине.
Тестовые задания
1. Классификация ЧС по масштабу последствий
-локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные,
трансграничные
-местные, объектовые
-морские, воздушные, автомобильные
-частичные, глобальные
2. ЧС
-обстановка, сложившаяся на определённой территории в результате
аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного
бедствия, повлекшего за собой или способного повлечь человеческие жертвы,
ущерб здоровью людей и нарушение условий жизнедеятельности населения
-ситуации, выходящие за рамки обычных
-координаты проявления опасностей
-ситуация, характеризующаяся наличием экстремальных факторов
3. Зона ЧС
-территория, на которой сложилась ЧС
-зона эвакуации людей на более безопасные территории
-зона ликвидации последствий ЧС
-зона снижения размеров ущерба окружающей природной среды
4. Способность
системы
жизнеобеспечения
населения
стабильно удовлетворяет первоочередные потребности населения в
-устойчивости
-оправданности
-валидности
29
в
ЧС
-релевантности
5. Пострадавшее населения в ЧС
-часть населения, оказавшаяся в зоне ЧС, перенесшая воздействие
поражающих факторов источника ЧС, приведших к гибели, ранениям, травмам и
т.д. и нанесшая материальный и моральный ущерб
-групповое поведение людей в ЧС
-комплексная защита населения в ЧС
-психологическая подготовка населения в ЧС
6. Жизнеобеспечение населения в ЧС
-совокупность взаимосвязанных по времени, ресурсам и месту проведения
силами и средствами РСЧС мероприятий, направленных на создание и
поддержание условий, минимально необходимых для сохранения жизни и
поддержания здоровья людей в зонах ЧС, на маршрутах их эвакуации и в местах
размещения эвакуированных
-система оповещения ГО
-исключение человека из техносферы
-психофизиологическая совместимость человека и среды обитания
7. К основным видам жизнеобеспечения населения в ЧС относятся
-медицинское обеспечение
- тыловое обеспечение
-эвакуационное обеспечение
-радиационное обеспечение
8. Основным объектом первоочередного жизнеобеспечения в ЧС
является
-личность с ее правом на безопасные условия жизнедеятельности
-коммерческое право
-жилищное право
-по этому вопросу нет законов
9. Все ЧС классифицируются по трём признакам
-сфера
возникновения,
ведомственная
30
принадлежность,
масштаб
возможных последствий
-авария, катастрофа, стихийные бедствия
-плавные, скоротечные, взрывные
-: неизбежные, реальные, предотвращаемые
10. По природе возникновения ЧС классифицируются
-:
техногенные,
природные,
экологические,
биологические,
антропогенные, социальные, комбинированные
-: локальные, местные, региональные, федеральные, территориальные,
трас пограничные
-: неизбежные и предотвращаемые
-: преднамеренные и непреднамеренные
11. По скорости развития ЧС классифицируются
-: взрывные, внезапные, скоротечные, плавные
-: внезапные
-: реальные
-: минимальные и максимальные
12. По возможности предотвращения ЧС классифицируются
-: неизбежные и предотвращаемые
-: реальные
-: нереальные
-: классические
13. Предотвращаемые ЧС
-: техногенные, социальные
-: природные
-: комбинированные
-: космические
14. По причине возникновения ЧС классифицируются
-: преднамеренные и непреднамеренные
-: трансграничные
-: территориальные и местные
31
-: глобальные
15. По сфере возникновения ЧС классифицируются на
-: природные, техногенные, экологические
-: локальные, местные, территориальные
-: техногенные, химические
-: природные, физические
16. Антропогенные ЧС являются следствием
-: ошибочных действий людей
-: причин
-: негативных факторов среды обитания
-: локализации проявления опасностей
17. К биологическим ЧС относятся
-: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии
-:жёлтая лихорадка, золотая лихорадка
-:забаливаемость, смертность, летальность
-: занозы, ботулизм,антропонозы
18. К экологическим бедствиям ЧС относятся
-: аномальные изменения состояния природной среды
-: аномальная температура воздуха
-: аномальная влажность воздуха
-: аномальное барометрическое давление
19. Условия возникновения ЧС
-: наличие источника риска, действия факторов риска, нахождение в очаге
поражения
-: опасность, причины, следствия
-: опасность, причины, нежелательные последствия
-: численные, балльные приёмы
20. Основные внутренние причины возникновения ЧС
-: сложность технологий, недостаточная квалификация персонала, низкая
трудовая и технологическая дисциплина, проектно – конструкторские
32
недоработки, физический и моральный износ оборудования
-: прекращение подачи электроэнергии, газа, воды
-: внезапность и быстрота развития событий
-: социально–экологические причины
21. Внешние причины возникновения ЧС
-: стихийные бедствия, терроризм, войны
-: эпидемия, эпизоотии, эпифитотии
-: социально- психологические
-: физический, моральный износ оборудования
22. К качественным критериям ЧС относятся
-: временной, социально – экологический, социально – психологический,
экономический
-:количественная характеристика ЧС
-: сложность технологий
-: идентификация ЧС
23. Когда в ЧС пострадало 10 человек; либо для 100 человек нарушено
условие БЖД; либо ущерб не превышает 1000 МРОТ, а зона ЧС не выходит
за пределы объекта
-: локальная ЧС
-: территориальная ЧС
-: объектовая ЧС
-: региональная ЧС
24. Сфера возникновения ЧС определяет
-: характер происхождения ЧС
-: ведомственная принадлежность
-: масштаб возможных последствий
-: априорные и апостериорные признаки
25. Основная цель действий в условиях ЧС
-: защита человека
-: оказание помощи людям
33
-: эвакуация людей
-: использование СИЗ
26. Стадии или фазы развития ЧС
-: формирование условий, физическая реализация, развитие в пространстве
и времени, затухание, ликвидация последствий
-: экономические, социальные, политические
-: индивидуальные, групповые
-: статические, динамические
27. Последствия ЧС могут быть самыми разнообразными, и они
зависят от
-: вида, характера ЧС и масштаба ее распространения
-: информации, технологии
-: идентификации и квантификации ЧС
-: условий возникновения ЧС
28. Катастрофа
-: событие с трагическими последствиями
-: выход из строя технических систем
-: авария без человеческих жертв
-: крупная авария без человеческих жертв
29. Авария
-:
повреждение
машины,
станка,
установки,
поточной
линии,
оборудования, транспортных средств, зданий, сооружений
-: обрушение ветхого здания
-: загрязнение окружающей среды
-: заражение окружающей среды биологически опасными веществами
30. Радиационно опасный объект (РОО)
-: предприятие, на котором при авариях могут произойти массовые
радиационные поражения
-: предприятия, на котором при авариях может произойти массовое
заражение людей биологически опасными веществами
34
-: предприятия, на котором при авариях может произойти выброс СДЯВ
-: предприятия, на котором при авариях может произойти массовое
химическое поражение людей
31.
Радиационные аварии делятся на 3 типа
-: атомные, ядерные, тепловые
-: локальные, местные, общие
-: химические, биологические, физические
-: биологические, химические, общие
32. Государственной
Думой
принят
Федеральный
закон
“о
радиационной безопасности населения”
-: 5 декабря 1995г.
-: 21 декабря 1994г.
-: 20 января 1995г.
-:5 февраля 1995г.
33. Для лучшей организации защиты персонала и производства
-: раздача средств индивидуальной защиты
-: зонирование территории во круг РОО
-: эвакуация людей из зоны РОО
-: пропускной режим в зону РОО
34. Пожаро - и взрывоопасный объект (ПВОО)
-: предприятие, на котором хранятся пищевые продукты
-: предприятие, на котором производятся, хранятся, транспортируются
взрывоопасные продукты
-: предприятие, на котором производится СДЯВ
-: предприятие, на котором производится газовое оборудование
35. Техногенная катастрофа
-: оценка устойчивости технических систем
-: выход из строя машин и оборудования
-: крупная авария на транспорте
-:
внезапное,
не
предусмотренное
35
освобождение
механической,
химической, тиранической, радиационной и иной энергии, повлекшая за собой
человеческие жертвы
36. Транспортная катастрофа
-: крупная авария на транспорте, повлекшая за собой человеческие жертвы
и значительный материальный ущерб
-: авария на транспортных коммуникациях
-: столкновение автобусов
-: аварии на гидроэлектростанции
37. Важнейшей характеристикой химически опасного вещества это
-: токсичность
-: пороговая концентрация
-: предел переносимости
-: загрязнение воздуха рабочей зоны
38. К ЧС техногенного характера относятся аварии на
-: ХОО, РОО; ПВОО, КЭС; транспорте, ГДО
-: связанные с космосом
-: связанные с землетрясением
-: связанные с загрязнением атмосферы и гидросферы
39. Химически опасный объект (ХОО) – предприятие
-: хранящее хлор в количестве 30 т.
-: хранящее радиационные вещества
-: народного хозяйства, при аварии которого могут произойти массовые
поражения людей, животных и растений сильнодействующими ядовитыми
веществами
-: хранящее аммиак до 1т.
40. С точки зрения интересов ГО, аварии на ХОО классифицируются
на
-: глобальный
-: объектовые
-: частные, объектовые, местные, региональные и глобальные
36
-: местные
41. Радиоактивность
-: это испускание гамма - лучей
-: это процесс синтеза новых элементов
-: процесс самопроизвольных превращений ядер атомов нестабильных
элементов
42. Что измеряется в рентгенах
-: экспозиционная доза облучения
-: поглощённая доза облучения
-:
единица рентгеновского облучения
-:
единица облучения альфа – частицами
43. К особо ПВОО категории А относятся
-: цеха приготовления и транспортировки угольной пыли
-: предприятия тяжёлой промышленности, оборонные отрасли
-: автомобильная промышленность, производство снарядов
-:
химические
предприятия,
нефтеперерабатывающие
заводы,
трубопроводы, склады нефтепродуктов
44. При взрыве на ПВОО поражение людей происходит от
-:халатного отношения сотрудников
-:незащищённости людей
-:воздействия ударной волны и от летящих обломков, камней, осколков
стекла и т.п.
-: теплового излучения
45. Основными причинами аварий и катастроф на ж/д транспорте
являются
-: невнимательность пассажиров
-: неисправность путей, средств сигнализации, ошибка диспетчеров,
халатность машинистов
-: большая скорость
-: перегруз вагонов
37
46. ФЗ “О защите населения и территории от ЧС природного и
техногенного характера” принят
-: 17.08.95 г.
-: 18.05.97 г.
-: 5.06.97 г.
-: 21.12.94 г.
47. При возникновении декомпрессии в самолёте во время полёта
необходимо
-:пристегнуть ремни
-: попросить стюардессу принести воды
-: надеть кислородную маску
-: надеть ватно-марлевую повязку
48. Для повышения устойчивости электроснабжения необходимо
-: замены воздушных линий на кабельные подземные, создание
автономных источников энергии
-: повысить напряжение
-: увеличить распределительные пункты
-: создать как можно больше воздушных линий электропередач
49. Нарушение водоснабжения населённого пункта чаще всего
происходит в результате
-: засушливого лета
-: аварии очистительных сооружений
-: отсутствие электроэнергии
-: аварии на разводящих сетях, насосных станциях, напорных башнях
50. Аварии на теплотрассах чаще всего происходят при увеличении
давления и температуры воды
-: весной
-: зимой
-: летом
-: осенью
38
51. Гидродинамический опасный объект
-: сооружение или естественное образование, создающее разницу уровней
воды до и после него
-: естественные водоёмы
-: крупное озеро
-: запруды
52. Прорыв гидродинамический опасных объектов чаще всего
происходит
-: землетрясение
-: неправильная эксплуатация
-: разрушение основания и недостаточный сброс
-: военные действия
53. Чаще всего аварии плотин типа
-: арочная железобетонная
-: защитные дамбы из местных материалов
-: бетонная гравитационная
-: земляная
Контрольные вопросы для определения минимального уровня
освоения программы дисциплины
1. Газораспределительный механизм- диагностика неисправностей,
ТО и ТР.
2. Кривошипно-шатунный механизм - диагностика неисправностей,
ТО и ТР.
3. Цилиндропоршневая группа - диагностика неисправностей, ТО и
ТР.
4. Система охлаждения - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
5. Топливная
система
дизельных
неисправностей, ТО и ТР.
39
двигателей-
диагностика
6. Топливная
система
бензиновых
двигателей—
диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
7. Масляная система - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
8. Система питания воздухом и турбокомпрессор- диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
9. Топливная система питания двигателя с электронным впрыском диагностика неисправностей, ТО и ТР.
10.Ю.Механическая коробка передач- диагностика неисправностей,
ТОиТР.
11.Автоматическая коробка передач диагностика неисправностей,
ТО и ТР.
12.Рулевое
управление
с
гидроусилителем-
диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
13.Передняя подвеска автомобиля- диагностика неисправностей, ТО
и ТР.
14.Муфта сцепления - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
15.Тормозная система автомобиля- диагностика неисправностей, ТО
и ТР.
16.Главная передача - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
17.Раздаточная коробка - диагностика неисправностей, ТО и ТР.
18.Газовая аппаратура газобаллонных автомобилей- диагностика
неисправностей, ТО и ТР.
19.Ангаблокировочная система - диагностика неисправностей, ТО и
ТР.
20.Техническое обслуживание, текущий ремонт, диагностика.
40
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. АРТЕМЕ
Список литературы
По дисциплине «Спасательная техника и базовые машины»
Специальность 280103.65 – Защита в чрезвычайных ситуациях
специализация – Гражданская защита
г. Артём
2012
41
Основная литература
1. Технические и специальные средства обеспечения ГО и защиты от ЧС: Практ
пос./ Под ред. В.Я.Перевощикова – 2е изд., стер.-М.: ИРиБ,2007.-229с.
2. Голован Ю.В. Спасательная техника и базовые машины: Уч.пос.- Вл-к,
ДВГТУ, 2008.-228с.
3. Гражданская оборона. / под ред. Михайлика, - М: Высшая школя., 2006.
4. Машины инженерного вооружения. Учебник. Кн.1, 2, 4. -М.: Воениздат, 2006
5. Устройство многоосных полноприводных колесных и быстроходных машин.
Учебник для ВУЗов. -М.: Транспорт, 2006.
Дополнительная литература
1. Техническая эксплуатация автомобилей: учебник / Под. ред. Г.В.
Крамаренко. 2-е изд-е перераб. и доп. Транспорт, 1983
2. Харазов A.M. Диагностическое обеспечение технического обслуживания и
ремонта автомобилей. - М.: Высшая школа, 1990.
3. Жомирд В.М., Амарией В.И. Справочник по диагностике технического
состояния автомобилей. - Кишинев, 1989.
4. Технологическое оборудование для технического обслуживания и ремонта
легковых автомобилей: справочник / Р.А. Попржедзинский, A.M. Харазов,
В.Г. Карцев, З.В. Евсеева. - М.: Транспорт, 1988.
5. Харазов A.M., Кривилко Е.И. Диагностирование легковых автомобилей на
станциях технического обслуживания. - М.: Высшая школа, 1987.
6. «Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава
автомобильного транспорта». - М.Транспорт, 1988. - 78 с.
7. Журналы:
Новости
«АВТОремонта»,
«Автосервис»,
«КУЗОВ»,
«Автомобиль и сервис». 2003-2006.
8. Техническая эксплуатация автомобилей: учебник для вузов. 4-е изд.,
перераб. и дополн / Е.С. Кузнецов, А.П. Болдин, В.М. Власов и др. - М.;
Наука, 2004. 535 с
42
9. Дмитренко В.М. Технологические процессы технического обслуживания,
ремонта подвижного состава автотранспортных средств. -Пермь, 2004. - 266
с.
10.Беднарский В. В. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. - Д.:
Феникс, 2005. - 448 с.
11.С.К. Шестопалов. Устройство, техническое обслуживание и ремонт
легковых автомобилей. - М.: ПрофОбрИздат, 2001. - 544 с.
12.«Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава
автомобильного транспорта». - М.Транспорт, 1988. - 78 с.
13.Журналы:
Новости
«АВТОремонта»,
«Автосервис»,
«КУЗОВ»,
«Автомобиль и сервис». 2003-2006.
Электронные образовательные ресурсы
1.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / М.В. Графкина, Б.Н.
Нюнин, В.А. Михайлов. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2013. - 416 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=365800
2.
О.Н.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / И.С. Масленникова,
Еронько.
-
М.:
НИЦ
ИНФРА-М,
2014.
-
304
с.
http://znanium.com/bookread.php?book=398349
3.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие / Под ред.
П.Э.Шлендера. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=161957
43