2 - Центр СПО - Елецкий государственный университет им.И.А

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ «ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. И.А.БУНИНА»
ЦЕНТР СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
__________ /С.В. Щербатых/
«____»_______________201_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
КАЧЕСТВА»
350206 Технология производства и переработки сельскохозяйственной
продукции
_____________________________________
(код и наименование специальности)
по программе базовой подготовки
______________________________________
(базовая, углубленная)
Форма обучения
__________очная__________
Елец, 2014
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего
профессионального образования (далее СПО) 350206 Технология производства и
переработки сельскохозяйственной продукции.
Организация-разработчик:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования Липецкой области
«Елецкий государственный
университет им. И.А. Бунина», г. Елец
Разработчик:
Пронин Роман Евгеньевич, ассистент кафедры механики и технологических процессов
ЕГУ им. И.А. Бунина
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры МиТП
(протокол № _____ , от «____» ______________ 2014г.)
Зав. кафедрой
__________________ /Золотарев В.Б./
Рабочая программа утверждена на методсовете института
(протокол № ____ от «_____» _____________2014г.)
Председатель методсовета института ____________ /Зайцев А.А./
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
стр.
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
13
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСВОЕНИЯ
14
3
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
КАЧЕСТВА
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальностям СПО 350206 Технология производства и переработки
сельскохозяйственной продукции.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл,
является общепрофессиональной дисциплиной.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Знать:
- об органах и службах стандартизации;
- о международной стандартизации;
- о комплексных системах общетехнических стандартов;
- о роли стандартизации в повышении качества машин и экономичности их
производства.
- требования к взаимозаменяемости и точности типовых деталей торфяного
оборудования;
Уметь:
использовать
основные
положения
государственной
системы
стандартизации;
- использовать основные понятия о взаимозаменяемости, системах допусков
и посадок;
- использовать единую систему допусков и посадок (ЕСДП);
- выбирать средства измерения и контроля геометрических параметров
деталей;
- производить измерения линейных и угловых размеров универсальными
средствами измерения;
- выбирать и рассчитывать посадки при конструировании деталей;
- пользоваться государственными стандартами по основным нормам
взаимозаменяемости;
- обозначать на чертежах и записывать в технические условия требования к
точности и другой конструкторской документации;
Владеть:
- основными положениями по нормированию допусков размеров, отклонений
формы и расположения поверхностей деталей;
- методами выбора посадок типовых соединений;
4
- нормированием, методами и средствами контроля отклонений формы,
расположения, шероховатости и волнистости поверхностей деталей;
методами и средствами контроля типовых соединений, применяемых в
машиностроении (конических, резьбовых, шпоночных и шлицевых),
зубчатых и червячных передач.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 110 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 58 часов;
самостоятельной работы обучающегося 52 часа.
5
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
теоретические занятия
практические занятия
контрольные работы
курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
Проработка конспекта лекций;
Решение вариативных задач;
Ответы на контрольные вопросы;
Подготовка к выполнению практической работы;
Обработка
результатов
экспериментальных
данных
практической работы
Итоговая аттестация в форме экзамена
110
58
29
29
2
52
10
12
8
10
12
6
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КАЧЕСТВА.
Наименование
разделов и тем
1
Раздел 1.
Теоретические
основы
метрологии
Тема 1.1.
Основы
метрологии
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень
освоения
2
3
4
28
Содержание учебного материала
1 Основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина,
количественные и качественные проявления свойств объектов материального мира
2 Основные понятия, связанные со средствами измерений
3 Закономерности формирования результата измерения
4 Понятие погрешности, источники погрешностей
5 Понятие многократного измерения
6 Алгоритмы обработки многократных измерений
7 Понятие метрологического обеспечения
8 Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения
9 Правовые основы обеспечения единства измерений
10 Основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений
11 Структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения,
являющихся юридическими лицами
2
Практические работы:
1.Физические величины и единицы их измерения.
2.Погрешности измерений.
Практические занятия:
Контрольные работы:
Самостоятельная работа обучающихся:
Проработка конспекта лекций;
Ответы на контрольные вопросы;
Подготовка к выполнению практической работы;
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
7
Обработка результатов экспериментальных данных практической работы;
Решение вариативных задач
Раздел 2.
Стандартизация
Тема 2.1. Основы
стандартизации
Раздел
3.Подтверждение
качества
Тема 3.1.
Основы
сертификации
16
Содержание учебного материала
1 Исторические основы развития стандартизации, ее роль в повышении качества
продукции и развитии на международном, региональном и национальном уровнях
2 Правовые основы стандартизации
3 Международная организация по стандартизации (ИСО)
4 Основные положения государственной системы стандартизации (ГСС)
5 Научная база стандартизации
6 Определение оптимального уровня унификации и стандартизации
7 Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных
стандартов
Лабораторные работы:
Практические занятия:
Контрольные работы:
Самостоятельная работа обучающихся:
Проработка конспекта лекций;
Ответы на контрольные вопросы
2
2
2
2
2
1
1
27
Содержание учебного материала
1 Основные цели и объекты сертификации
2 Термины и определения в области сертификации
3 Качество продукции и защита прав потребителя
4 Схемы и системы сертификации
5 Правила и порядок проведения сертификации
6 Органы по сертификации, испытательные лаборатории
Лабораторные работы:
Практические занятия:
Контрольные работы:
Самостоятельная работа обучающихся:
2
2
2
2
2
2
2
2
8
Проработка конспекта лекций;
Ответы на контрольные вопросы
Примерная тематика курсовой работы (проекта)
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)
Всего:
99
Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических
единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также
примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается их примерная
тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив
дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3– продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
9
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием
материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов
учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся,
предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей
действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:
1. Лабораторное оборудование для проведения лабораторных работ
(лаборатория технических измерений ауд. 6).
2. Комплект мультимедийной техники (ауд. 107).
Оборудование учебного кабинета: число сидячих мест по количеству
обучающихся, рабочее место преподавателя.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
дополнительной литературы
Основная:
Интернет-ресурсов,
1. Сергеев А.Г. Метрология, стандартизация и сертификация [Текст] / А.Г.
Сергеев, В.В. Терегеря.- М.: Юрайт, 2010. - 820 с.
2. 2.Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]: учебник / под. ред.
В.В. Алексеева. - М.: Академия, 2010. - 384 с.
Дополнительная:
4. Сергеев, А.Г. Метрология. Стандартизация. Сертификация: учеб.
пособие / А.Г.Сергеев, М.В. Латышев, В.В. Терегеря. – М.: Логос, 2003.- 525
с.
5. Шишкин, И.Ф. Метрология, стандартизация и управление качеством:
учебник для вузов /И.Ф. Шишкин .- М.: Изд-во стандартов, 1990.- 341 с.
6. Алексеев, Г.А. Стандартизация в технических системах: учеб. пособие
/Г.А. Алексеев. - СПб.: Изд-во СЗТУ, 2001.- 196 с.
7. Федеральный закон от 27.12.2002г. № 184-Ф№ “О техническом
регулировании”. http://www.consultant.ru/popular/techreg/
8. Шишкин, И.Ф. Метрология, стандартизация и сертификация: учеб.
пособие / И.Ф. Шишкин, Г.А. Алексеев, В.М. Станякин. – СПб.: Изд-во
СЗТУ, 2009.
9. Кушнир, Ф.В. Электрорадиоизмерения /Ф.В. Кушнир.- Л.:Энергоатомиздат, 1983. – 319 с.
10. Медякова, Э.И. Методы, средства и автоматизация измерений: учеб.
пособие / Э.И. Медякова. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2009.- 68 с.
11. Медякова, Э.И. Радиоизмерения: учеб. пособие/ Э.И. Медякова. – СПб.:
10
Изд-во СЗТУ, 2008.- 100 с.
12. ГОСТ 8.009-84. ГСИ. Нормируемые метрологические характеристики
средств измерений. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – 25 с.
13. Шишкин, И.Ф. Практикум по метрологии. Основы теории измерений:
метод. указ. к лабораторным работам (практическим занятиям) /И.Ф.
Шишкин, Г.Ф. Сергушев. - СПб.: Изд-во СЗТУ, 2004. - 29 с.
14. Взаимозаменяемость и технические измерения: метод. указания к
выполнению лаб. работ /сост. Р.Н. Парахуда. – СПБ.: Изд-во СЗТУ, 2005. –
67с.
15. Метрология, стандартизация, сертификация. Радиоизмерения : метод.
указания к лаб. работам по дисциплинам /сост. Э.И. Медякова. – СПБ.: Издво СЗТУ, 2004. – 52 с.
16. Допуски и посадки: справочник. В 2 ч. Ч. 1/ В.Д. Мягков [и др.]. - 6-е
изд., перераб. и доп. – Л.: Машиностроение, 1983. – 544 с.
17. Допуски и посадки: справочник. В 2 ч. Ч. 2/ В.Д. Мягков [и др.]. - 6-е
изд., перераб. и доп. – Л.: Машиностроение, 1983. – 448 с.
18. Якушев, А.И. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические
измерения/ Я.И. Якушев, Л.Н. Воронцов, Н.М. Федотов – 6-е изд., перераб. И
доп.- М.:Машиностроение, 1987.- 352 с
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения
Формы и методыконтроля и оценки
(освоенные умения, усвоенные знания)
результатов обучения
Умения:
выполнять по заданным
условиям Оценка
результатов
выполнения
измерения физических величин
практических работ к темам 1.1, 1.2,1,3;
выбирать и пользоваться средствами
измерений и контрольно-измерительными
приборами
11
Вопросы к экзамену
1. Основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина,
количественные и качественные проявления свойств объектов материального
мира
2. Основные понятия, связанные со средствами измерений
3. Закономерности формирования результата измерения
4. Понятие погрешности, источники погрешностей
5. Понятие многократного измерения
6. Алгоритмы обработки многократных измерений
7. Понятие метрологического обеспечения
8. Организационные, научные и методические основы метрологического
обеспечения
9. Правовые основы обеспечения единства измерений
10. Основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений
11. Структура и функции метрологической службы предприятия,
организации, учреждения, являющихся юридическими лицами
12. Исторические основы развития стандартизации, ее роль в повышении
качества продукции и развитии на международном, региональном и
национальном уровнях
13. Правовые основы стандартизации
14. Международная организация по стандартизации (ИСО)
15. Основные положения государственной системы стандартизации (ГСС)
16. Научная база стандартизации
17. Определение оптимального уровня унификации и стандартизации
18. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований
государственных стандартов
19. Основные цели и объекты сертификации
20. Термины и определения в области сертификации
21. Качество продукции и защита прав потребителя
22. Схемы и системы сертификации
23. Правила и порядок проведения сертификации
24. Органы по сертификации, испытательные лаборатории
12