Рабочий лист для группы 1
реклама
Рабочий лист № 1. «Дней Александровых прекрасное начало…» Внимательно прочитайте описание зала «Россия в эпоху императора Александра I. Самодержавие и общество», представленное в музее, и выполните задания, используя материалы экспозиции зала. Сфотографируйте экспонаты. Задание № 1. Используя контекстные знания по истории, сформулируйте определение понятий: Либерализм – ____________________________________________________ ____________________________________________________________________ Новаторство – _______________________________________________________ ____________________________________________________________________ Существует ли связь между этими понятиями? Аргументируйте свой ответ. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задание № 2. В экспозиции музея размещены часы каминные «Бдение Александра Македонского». Предположите, как этот сюжет может быть связан с началом царствования Александра I Благословенного. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задание № 3. Князь А. Чарторыйский в «Записках» писал: «…Александр образовал род тайного комитета, составленного из лиц, которых он считал своими личными друзьями, разделявшими его взгляды и убеждения…». Этот комитет называли «интимным кружком». Какое название этого кружка используется в исторической литературе? ________________________________ На основе материалов экспозиции музея определите тех исторических деятелей, которые входили в его состав. _______________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Предположите, о каких взглядах и убеждениях Александра I говорится в «Записках» ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задание № 4. 15 марта 1818 г. император Александр I произнес речь, в которой, в частности сказал: «Таким образом, вы МНЕ подали средство явить МОЕМУ Отечеству то, что Я уже с давних лет ему приготовляю, и чем оно воспользуется, когда начала столь важного дела достигнут надлежащей зрелости». Где и по какому поводу была произнесена эта речь? ______________________ ____________________________________________________________________ Найдите в экспозиции музея документ, подтверждающий ваш ответ и запишите____________________________________________________________ Задание № 5. Внимательно изучите экспозицию зала и заполните таблицу, отразив ней события и факты, отражающие либеральные намерения императора Александра I, а также либеральные тенденции периода его правления. Деятель эпохи Взгляды, предложения Историческое событие, его значение Экспонат музея Сделайте выводы: 1. Кто из названных исторических деятелей, с вашей точки зрения, оказывал наибольшее влияние на императора? __________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Сравните результат работы двух групп и определите, люди каких взглядов (либеральных или консервативных) преобладали в окружении императора Александра I._____________________________________________ 3. Были ли либеральные намерения Александра I реализованы в полной мере? Приведите не менее трех аргументов в защиту своей точки зрения. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Итоговое задание В дополнительных материалах приведены некоторые высказывания историков об Александре I. Выберите одно из них. Ваша задача: используя контекстные знания по истории и информацию, полученную в музее, сформулировать свое собственное отношение к данному утверждению и обосновать аргументами, представляющимися вам наиболее существенными. Проиллюстрируйте эссе фотографиями экспонатов музея.
