4) 1

реклама
1) 4. Они взаимодополняют друг друга, т.к. истина не была бы утверждением,
проверенным практикой (фактом), если бы её выдвинутую научную гипотезу
не подтвердили экспериментально. Таким образом, оба определения этого
понятия верны и взаимодополняют друг друга.
2) В 1-ю очередь – государство; условно уместно, т.к. капитализм на
сегодняшней стадии требует развития бюрократии, и несмотря на то, что они
выросли из разных исторических корней, капитализм всё же является самым
рациональным экономическим основанием (т.к. поставляет в распоряжение
государственной казны необходимые денежные средства), на котором
государство может существовать в самой рациональной форме.
3) Командная система, т.к. приводится указание на осуществление
централизованного планирования;
Черты: преобладание государственной собственности, государственное
регулирование цен на товары и услуги.
Людвиг Эрхард (1897-1977 гг) — западногерманский экономист и
государственный деятель. Федеральный канцлер ФРГ с 1949 по 1963 гг.;
председатель Христианско-демократического союза с марта 1966 по май
1967 года. Родился в Баварии; отец-католик, мать-протестантка-евангелистка.
Среднее образование получил в Фюрте и Нюрнберге, в 1-ую Мировую войну
воевал в гаубичной артиллерии. Изучал экономику в Нюрнберге, затем во
Франкфуртском университете. В 1943 г. стал руководителем небольшого
исследовательского центра; в 1945 г – министр экономики в Баварии; в 1948
г - директор эконом. управления Бизонии; летом 1948 года провёл ряд
реформ по либерализации немецкой экономики. Он сделал многое для
«экономического чуда» ФРГ. В 1966 году соратники фактически вынудили
его уйти в отставку. Л.Эрхард – первый в мире либеральный реформатор
нового типа. Ему пришлось работать в условиях, когда государственное
вмешательство в экономику стало реальностью.
4) 1) Демократическая революция; промышленная революция; развитие
самого института образования.
2) 1) Повысить политическую грамотность будущих избирателей; 2)
обеспечить равенство социальных возможностей; 3) подготовить
квалифицированных работников.
3) Соц.институты: рынок, государство, семья, церковь. Особенности
соц.групп: Объединение общими законными интересами; предъявляют
требования к обществу – например, относительно поддержания своего
престижа или материальной поддержки со стороны государства.
4) Понятие – восходящая вертикальная социальная мобильность; функция
образования – социальная; термин – социальный лифт (канал); другие
институты – армия и церковь.
Скачать