Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя школа Чехов -7 Чеховского муниципального района Московской области Проектная работа (секция «Юный исследователь») Я - ПАТРИОТ РОССИИ Выполнила: Белоусова Мария, ученица 2-а класса Руководитель: Зайченко Н.В. учитель начальных классов Чехов, 2014 1 Содержание: Введение……………………………………………….............................................…. 3 1. Что такое патриотизм?............................................…………………….………… 4 2. Этапы формирования патриотических чувств: семья………………………………………………………………………... 6 образовательные учреждения (детский сад, школа)…………………… 6 служба в армии…………………………………………………………… 7 3. Памятка юного патриота…………………………………………………………. 10 Заключение……………………………………………………………………………. 12 Список литературы …………………………………………………… . ……………. 13 Приложение…………………………………………………………………………….. 14 2 Введение В прошлом году я готовила проект «Служить Отечеству». Я узнала о династии военных в нашей семье, проследила связь поколений через службу Отечеству, выявила отношение ребят к защитникам Родины. Мне показалась интересной эта тема, и я решила продолжить свой проект. Мы живем в военном городке, и наша семья не единственная, где можно проследить военную династию. У многих в Армии служат папы, мамы, братья. Я задумалась, а почему же люди выбирают профессию военных, что определяет их жизненный путь, и кто такой патриот. Тема моего проекта: «Я - патриот России». Актуальность заключается в том, что в нашей стране все острее ощущается потребность в воспитании патриотической личности, так как именно патриоты смогут сделать Россию сильной, непобедимой державой. Цель: выяснить, как становятся патриотами, создать памятку юного патриота. Маша с папой - ветераном войны в Афганистане ДК «Дружба» Задачи: 1. Изучить толкование слова «патриот» в различных источниках. 2. Узнать об этапах формирования патриотических чувств. 3. Подобрать материал для создания памятки юного патриота. Защита проекта «Служу Отечеству» 1 класс 3 Что такое патриотизм? Побывав в Межпоселенческой центральной библиотеке города Чехова, я нашла, много книг, словарей, энциклопедий, в которых раскрывается понятие ПАТРИОТ. Из словаря синонимов я узнала, что патриот - отчизнолюбец. [1] В Толковом словаре Даля, патриот - это любитель Отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник. [9] В историческом словаре говорится, о том что слово греческого, патриот слова произошло patriotеs - от земляк, соотечественник - человек, любящий свое Отечество, преданный своему народу.[5] В центральной библиотеке г. Чехов В «Словаре иностранных слов» патриот - человек, горячо любящий свое Отечество и народ, старающийся быть им полезным.[8] В толковом словаре Д.Н.Ушакова патриот человек, преданный своему народу, любящий свое Отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины. [7] Родину не зря называют Матерью, Отчизной. Родина – это начало пути для человека, его отчий дом, род, семья. В центральной библиотеке г. Чехов Любить Отчизну, быть патриотом - значит помнить прошлое, своих предков, их заветы и воспоминания и бережно хранить их для будущих поколений. 4 Быть патриотом - значит быть ответственным человеком, нести ответственность не только за себя, а за народ и страну, за дом, в котором ты проживаешь, за школу, в которой ты учишься. Я - патриот! И горжусь этим. Я счастлива, что родилась и живу в России, потому что искренне люблю свою Родину, семью, школу. . Парк Победы - Москва 5 Этапы формирования патриотических чувств: В моей семье говорят о том, что каждого человека воспитывает среда, в которую он погружен с самых первых дней жизни. Любовь к Родине начинается: с любви и уважения к близким; к родной природе; с почитания и уважения к старшим; с чувства гордости за свой народ, Маша с дедушкой – ветераном Вооруженных сил РФ за национальные победы. Патриотическое воспитание в образовательных учреждениях Патриотическая атмосфера начинается с семьи и продолжается в детском саду. Здесь ребята учат стихи о Родине. Поют песни. Узнают о военном прошлом нашей страны. Праздник победы в МКДОУ д/с №38 Слава богатырям русским! 6 МКДОУ д/с №38 В школе продолжается патриотическое воспитание. Ученики нашей принимают школы участие в ежегодно фестивале военной песни. Встречаются с ветеранами Великой Отечественной войны. Команда нашей школы неоднократный победитель районного смотра строя и песни. Фестиваль военной песни МКОУ СОШ Чехов -7 В День Победы ученики старших классов принимают участие в торжественном митинге и возложении венков к памятнику « Скорбящей матери». Несут Вахту памяти у могилы погибших лётчиков. Вахта памяти у могилы погибших летчиков Эта работа патриотической направленности дает свои результаты. Многие ребята решили посвятить себя военной профессии и военной службе по В России во все была делом призыву. времена военная чести, школой служба мужества и самоотверженности, а к профессии военного всегда относились с особым почётом и уважением. Выпускники МКОУ СОШ Чехов -7 7 “Военная выправка”, “офицерская честь”, “солдатская доблесть” – вот, что привлекает при выборе данной профессии. Однако она не каждому по силам. Для этой профессии очень важны целеустремленность, стойкость духа, умение бороться со всеми трудностями. Я задумалась, что же влияет на выбор военной профессии? Оказалось, что во многих семьях - это традиция, которой неукоснительно следуют, и которая переходит по наследству от отца к сыну и не только. В настоящее время эта профессия востребована и среди женщин. Семья Старостина Коли Люди, которые выбирают такой жизненный путь, понимают, что их долг – служить Родине! В этом я убедилась, пообщавшись с начальником отдела военного комиссариата Московской области по городу Чехову и Чеховскому Анатольевичем. району - Афиногеновым Сергеем Я поняла, чтобы стать настоящим патриотом, нужно хорошо учиться в школе и безгранично любить Родину. Встреча с начальником военкомата Афиногеновым С.А. 8 Я пришла к рождаются - выводу: ими патриотами становятся не через воспитание в семьях, воспитательную работу образовательных учреждений. Памятный подарок книга «Московия» Патриотизм – основа фундамента нашей страны. И от того, насколько в нашей стране будет патриотов, зависит будущее России! Патриотическое воспитание МКОУ СОШ Чехов-7 9 Памятка юного патриота Я хочу предложить вашему вниманию памятку, наблюдений, памятку юного патриота. В этой памятке разработанную на основе моих выделены основные моменты, необходимые для становления личности любого человека, как патриота. В первую очередь, я посвящаю свои труды детям и подросткам. Ведь именно мы - будущее России! Я считаю, что эта памятка пригодится моим сверстникам и на уроках чтения, и на уроках окружающего мира, и на классных часах, посвящённых патриотическому воспитанию. Думаю, что эти простые правила, ребята возьмут за основу своей жизни. Ознакомление одноклассников с памяткой юного патриота Чтобы вырасти достойным человеком и гражданином, ты должен помнить следующие правила: Люби свою семью, знай родословную! Гордись близкими и бери с них пример! Люби родную природу, свой край! Изучай историю своей страны, ее прошлое и настоящее, ее радостные дни и горькие. С уважением относись к символам России, знай и цени – гимн, герб, флаг России и города, в котором ты живешь. Читай поэзию о Родине, слушай музыку, смотри передачи, кинофильмы о людях, прославляющих Россию. Посещай музеи и исторические места страны. 10 Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну. Гордись школой, в которой ты учишься и ее выпускниками. Участвуй в патриотических мероприятиях школы. Гордись национальными Победами! Гордись тем, что ты - гражданин великой многонациональной России! Будь патриотом своей страны! (Приложение №1) Белоусова Мария 11 Заключение В своём проекте я изучила словари: Ожегова С.И., Даля , Евгеньева А.П. , Ушакова Д.Н., исторический словарь Орлова А.Н., словарь иностранных слов Чудинова А.Н.. Я узнала, что такое «патриотизм» и кто такой «патриот». Все высказывания объединены главной мыслью, патриот – отчизнолюбец. Я поняла, что во все времена Россия гордилась и славилась патриотами! Я с интересом проследила этапы формирования патриотических чувств: в семье, в детском саду, в школе. Мы нашли много фотографий и видеозаписей в семейном архиве в подтверждение патриотического воспитания в семье и в детском саду. Я узнала о патриотическом воспитании в нашей школе. Горжусь тем, что ученики встречаются с Ветеранами Великой Отечественной войны, участвуют и побеждают в районных мероприятиях, посвященных патриотическому воспитанию. С помощью брата и его одноклассников мне удалось узнать, почему они выбрали военную профессию и службу по призыву (выпуск -2007 года). Я подобрала материал и создала памятку юного патриота. На всю жизнь в моей памяти останется встреча с начальником военного комиссариата Московской области по городу Чехову и Чеховскому району Афиногеновым Сергеем Анатольевичем. На своем примере он рассказал о патриотическом воспитании в армии. Оказывается, он также как и мой отец служил в республике Афганистан в 1986 году в Шинданте в одном полку: папа был рядовым, а Сергей Анатольевич – командиром батальона. О мужестве и смелости герои молчат, зато говорят о любви к Родине! Тема патриотического воспитания является перспективной и для последующей работы. Поэтому я решила продолжить свой проект в следующем году и узнать, кто такие воины – интернационалисты, как они защищали свою Родину за пределами государства! Я выяснила - патриотами не рождаются, ими становятся! В.Г.Белинский сказал: «Любовь к Родине – это первое достоинство цивилизованного человека». Я разделяю эту точку зрения и именно поэтому обязательно продолжу свою работу в данном направлении в старших классах. Наша Родина будет воспитывать патриотов. А, значит, Россия будет процветать - будем сильной, непобедимой державой! 12 Список литературы 1. Евгеньева А.П., Словарь синонимов русского языка. – М.: Русские словари, 1999. 2. Иванов Ю.Г., Наша Родина – Россия. Детская энциклопедия в вопросах и ответах, 2011. 3. Камшилин М.И., Слово о Лопасне. Стихи и поэмы. - Чехов: Чехов – Медиа – Арт, 2002. 4. Михалков С., Моя Родина – Россия, М.: Олма – Пресс, 2007. 5. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Исторический словарь. – М.: Проспект, 2010. 6. Степанов В., Наша Родина – Россия, 2008. 7. Ушаков Д.Н., Толковый словарь русского языка. - М.: Просвещение, 1989. 8. Чудинов А.Н., Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. - М.: Русские словари, 1998. 9. Электронная версия словаря Даля интернет: www.slovardal.ru. 13