Обобщающий урок по теме : " Зарубежная Европа" Предмет - география Класс - 11 Б Цель урока: обобщение и систематизация знаний по теме, подготовка к ЕГЭ. Задачи: 1. Развить и обобщить знания, полученные при изучении темы « Зарубежная Европа». 2. Закрепить навыки выполнения типовых заданий , используемых в экзаменационной работе ЕГЭ. 3. Формировать умения работать с различными источниками информации; 4. Развивать географии; познавательную активность учащихся на уроке 5. Формирование картографической грамотности, умения выделять главное, анализировать, обобщать, обосновывать свою точку зрения. : Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний Ход урока : 1. Организационный момент. Вступительное слово учителя. На протяжении нескольких уроков мы с вами знакомились с особенностями стран зарубежной Европы. Какую цель мы поставим сегодня на уроке? - Обобщение знаний по теме Чтобы сформулировать задачи урока давайте вспомним план изучения региона. 1. Особенности ЭГП 2. Природных условия и ресурсы 3. Население 4. Хозяйство региона 5. Субрегионы Зарубежной Европы Сегодня мы постараемся обобщить и повторить материал выполняя типовые задания ЕГЭ, с которыми вы уже встречались при изучении предыдущих тем , а также разберем алгоритм решения новых заданий . Итак, назовите пожалуйста особенности ЭГП Зарубежной Европы. - Самый маленький по площади регион. - Соседское положение - Приморское положение 1 задание на определение местоположения географических объектов ( цифровой диктант ) Укажите название географических объектов обозначенных на контурной карте цифрами: 2 задание на знание политической карты мира ( цифровой диктант ) Укажите название страны, столицу, форму правления и административно территориального деления обозначенных на контурной карте цифрами Проверка результатов работы. Выставление баллов. Давайте вспомним какими природными ресурсами богаты страны Европы и почему мы можем сделать вывод что страны Европы относятся к числу стран бедных природными ресурсами Предполагаемые ответы: 1. Европа район старого заселения 2. Большое количество населения 3. Небольшие по площади страны, некомплектность природных ресурсов. Что такое ресурсообеспеченность ? - Это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования. 3 задание на определение ресурсообеспеченности стран Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран лесными ресурсами. Расположите страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности. Страна А Б В Размеры лесной площади, млн.га 20 8, 89 150 Финляндия Польша Франция Обучающиеся выполняют задание. Проверка ответов. Численность населения, млн.чел 5,4 38,5 66,2 БВА А теперь давайте вспомним что такое : - воспроизводство населения ( Совокупность процессов рождаемости, смертности и естественного прироста, которые обеспечивают беспрерывное возобновление и смену людских поколений. К какому типу воспроизводства относятся страны Зарубежной Европы ? ( 1 тип воспроизводства, современный) Какие показатели характерны для этого типа? ( низкая рождаемость, низкая смертность и низкий естественный прирост) - Урбанизация ( Рост городов, повышение удельного веса городского населения, возникновение всё более сложных сетей и систем городов ) - Какая религия является господствующей в странах Зарубежной Европы ? ( христианство) 4 задание на знание географии религий мира Установите соответствие между страной и преобладающей религией А. Исландия 1. Протестантизм Б. Португалия 2. Православие В. Болгария 3. Католицизм Г. Финляндия Д. Румыния Е. Франция В какой из перечисленных стран доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре населения наибольшая : 1. Афганистан ; 2. Германия ; 3. Бразилия ; 4. Мексика Проверка результатов. А-1 Г-1 Б-3 Д-2 В-2 Е-3 Назовите отрасли промышленности, которые определяют лицо зарубежной Европы в международном географическом разделении труда? ( машиностроение, химическая промышленность, ТЭК, металлургия, лесная, легкая ) Какие три типа с / х можно выделить в регионе, в зависимости от природных и исторических условий? ( североевропейский, среднеевропейский и южноевропейский ) 6 задание на определение и сравнение по источникам географической информации тенденций развития социально - экономических объектов и процессов. 6. Используя данные таблицы сравните доли сельского хозяйства в ВВП и доли сельского хозяйства в общих объемах экспорта Румынии и Финляндии. Сделайте вывод о том, в какой из стран сельское хозяйство играет большую роль в экономике. Для обоснования своего ответа запишите необходимые числовые данные или вычисления. Страна Числен ность населен ия млн.чел Объем ВВП млрд.до лл. Отраслевая структура ВВП % Общий объем экспорт а млрд. долл. Объем с/ х Экспо рта млрд. долл. 40 1,6 Сельское Промыш Сфер хозяйство ленность а услуг Румыния 22 256 12 35 53 Финлянд 5, 3 ия 172 3 30 67 85 1,8 Алгоритм решения 1. Сравнение доли с / х в ВВП ( В Румынии доля с/х в структуре ВВП больше и составляет 12 %, в Финляндии всего 3 % ) 2. Сравнение доли сельского хозяйства в общих объемах экспорта ( 1,6 : 40 * 100 ) В Румынии составляет 4 %, ( 1,8 : 85 * 100 ) в Финляндии -2% ; т.е. в Румынии выше ) 3. Вывод : С \ Х играет большую роль в экономике Румынии Используя данные таблицы сравните доли населения, занятого в сельском хозяйстве и доли сельского хозяйства в общих объемах экспорта Германии и Венгрии. Сделайте вывод о том, в какой из стран сельское хозяйство играет большую роль в экономике. Для обоснования своего ответа запишите необходимые числовые данные или вычисления. Страна Численность Структура занятости населения населения % млн.чел Германия 82 Венгрия 9,9 Проверка ответов : Сельское хозяйство 7 2 Промыш ленность 30 30 Общий объем экспорта млрд. долл. Сфера услуг 68 1159 63 140 Объем с/ х экспорта млрд. долл. 70.9 4,9 1. В Германии в с / х занято 7 % населения, в Венгрии 2 %, т.е. в Германии % занятых в с /х выше 2. В Германии 70,9 : 1159 = 6,1 % В Венгрии 4, 9 : 140 = 3,5 % 3. Вывод С/ х большую роль играет в экономике Германии. 7 задание на определение страны по краткому описанию 1. Эта европейская страна по уровню благосостояния и качеству жизни населения занимает одно из первых мест в мире. Ведущие отрасли хозяйства – добыча нефти и природного газа, судостроение и рыболовство. Страна полностью обеспечивает себя электроэнергией, причем более 90 % всей электроэнергии вырабатывается на ГЭС. Низкая стоимость электроэнергии позволила стране развивать производство электроэнергии ( Норвегия ) 2. Эта европейская страна, по форме правления конституционная монархия, граничит по суше с одной страной. Площадь её территории в 50 раз меньше площади самого крупного острова Земли, ей принадлежащего. Сельское хозяйство в условиях морского умеренного климата специализируется на выращивании скота молочного направления: эту страну называют « молочной фермой Европы». ( Дания ) 3. Эта европейская страна занимает большую часть полуострова , на котором расположена. По форме правления – конституционная монархия. Население многонационально, большинство верующих - католики. Эта страна входит в число крупных мировых производителей автомобилей, судов. В пищевой промышленности выделяется производство растительного масла и виноделие. Туризм – важная отрасль экономики этой страны. ( Испания ) В завершении урока давайте подведем итог нашей работы. Подсчитайте количество баллов , заработанных на уроке. Оцените себя 41 балл и выше - " 5 " 33 - 40 баллов - " 4" 22 - 32 балла - " 3" менее 22 баллов - " 2 " Рефлексия Не понял Понял, но не могу применить. Понял, могу применить, но объяснить другому не могу Понял, могу применить и объяснить Д / З Блок самоконтроля и взаимного контроля. - Найдите в тексте учебника ответы на вопросы ( 1- 4 ) - Можете ли вы ( 1 - 5 )